"tyler교육과정"의 검색결과 입니다.

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"tyler교육과정" 검색결과 501-520 / 1,588건

교육평가의 의미와 종류

하는지 체계적으로 검토해보자. 아울러 교육측정과 교육연구의 두 용어가 교육평가와 어떻게 다른지 개념상의 구분을 살펴보도록 한다.가. 교육평가의 정의(1) Tyler평가의 과정이란 본질 ... 적으로 교육과정이나 수업프로그램에 의하여 교육목표가 어느 정도 실현되었는지를 결정하는 과정이다.Tyler의 이 정의는 교육평가에 관한 여러 정의 중에서도 가장 정통적인 정의라 할 수 ... 교육평가의 종류와 의미평가는 판단을 필요로 하는 모든 활동 분야와 마찬가지로 단순한 것이든 복잡한 것이든 간에 교수(teaching)에 있어서 필연적인 것이다.교수-학습과정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11

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김필성김영천교수님 교육과정 토론6

분류학의 비슷한점을 말해볼게.Anderson도 다른 모형들과 마찬가지로 Tyler의 연구에 기초에서 목표를 구조화하였어.복잡하고 불명확하던 교육목표를 조직화하고 체계화 함으로써 학교 ... 을 다듬어서 교육목표의 구조를 새로운 형태로 제시하여 교육과정과 수업설계에 더 세분화되고 구체적인 방향을 제시했다고 볼 수 있어. Bloom에 이어서 비슷한 내용이 계속해서 쏟아져 ... 하는 틀을 교육 연구와 교육과정 개발에 관심을 가진 다른 사람들 간에 아이디어와 자료의 상호교환을 증진하는 방법이라 보고 지식의 다양한 영역에 대한 논의를 지식수준이라고 불분명

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06

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교육학개론 레포트입니다. (1~7단원 요약)

, 설계, 평가를 포함하는 교육과정 개발 과정에 직접적인 참여 의지가 없다면 실현되기 어렵다. 교사는 교육과정 운영의 핵심2. 교육과정개발 모형1) Tyler의 전통적 교육과정 개발 ... 의 성장에 기여하고 있는 개인의 삶의 질을 높이는 것.교육과정에서 일어나는 학습개개인의 학습능력에 따라서, 흥미와 적성에 따라서 성취도가 다양하게 나타남.교육의 구체적 정의“개인 ... , 교육을 통한 자기실천을 보인 근대의 정치가· 민족주의자6) 현대사회의 교육제도와 교육내용? 미군정기의 교육(1945-1948)- 민주교육의 틀이 마련되는 시기? 제 1차 교육과정

시험자료 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.01

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교육과정 및 교육평가 전체 내용 요약정리

조직, 교육 프로그램의 평가 등으로 구성되는 교육 프로그램에 대한 체계적인 계획을 세우는 활동으로 보았다. Tyler의 모형은 교육과정 개발자들이 따라야 할 절차를 제시 ... 으로써 무엇을 학습할 수 있는가를 결정한다(교육목표 설정)고 하였다. Tyler의 교육과정 모형은 국가 수준의 교육과정에서 학교 수준의 교육과정 개발에 이르기까지 폭넓게 적용 ... 되고 있다.또한 Tyler의 모형은 교육과정 구성에서 교육철학의 기능을 목표 설정의 기준을 마련하는 것으로 제한하고 있다. Tanner는 교육철학은 교육과정 구성의 네 가지 요소인 교육

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2021.01.21

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아동상담의 개념과 필요성, 아동상담의 문제와 목표, 아동상담 유형(종류)

문제해결이 이루어지도록 상담자가 전문적으로 도와주는 과정' 이라고 정의내리고 있다.Tyler(1969)는 '상담의 목적은 인간의 미래의 발전이 달려 있는 문제들에 대한 현명 ... ) 가족구조의 변화전통적인 대가족제도에서는 조부모, 부모, 다자녀, 친인척 등의 다양한상호작용과자녀양육의 교육적 기능과 사회적 기능을 담당했다. 그러나 핵가족 시대로의 변화는 전통 ... 해서 최대한으로 발전할 수 있는 무한한 잠재력은 더욱 현실적으로 되는 것이다. 따라서 상담이란 내담자의 성장을 촉진시키기 위해 고안 된 하나의 과정(Process)인 것이다(이혜성

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.29

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(유아교육기관 운영관리 B형) 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오

의 과정이다. 즉, 평가란 가치를 산정 확인 추정 결정 평정 판단하는 일이라고 할 수 있다. 평가에 대한 학자들의 정의를 알아보면 Tyler(1950)는 교육목표가 실제로 실현된 정도 ... Ⅱ. 본론1. 평가의 개념2. 영유아교육기관 평가의 필요성3. 영유아교육기관 평가의 목적4. 제4주기 유치원 평가1) 교육과정2) 교육환경 및 운영관리3) 건강·안전4) 교직원5 ... 한 수준을 정하고 유지 및 확인하는 과정이 인증과정에서 가장 중요하다. 또한, 어린이집 평가인증제도는 유아교육 프로그램이 국가수준에 알맞는 보육의 질을 충족시키기 위해 보육교직원 및

방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.03

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개인상담과 가족상담의 차이점을 설명하고 개인의 문제 해결을 위해 가족상담이 필요한 이유와 가족상담의 효과성을 설명하세요.

Williamson이 “How to counsel Student"라는 그의 저서에서 상담이란 용어를 학교교육과 연관 지어 사용함으로써 교육계에서 또한 널리 쓰이게 되었다고 한다 ... 를 나타낸다.L. E. Tyler는 내담자가 일상생활 중 합리적인 선택을 하여 개인의 발전을 도모할 수 있도록 도와주는 것을 상담이라고 정의했다. 즉, 상담이란 한 개인의 발달의 방향에 있 ... 어서 현명하고 합리적인 선택이 이루어지도록 촉진시켜주는 것이다. J. J. Pietrofesa, G. E. Piettrofesa, W. Van Hoose는 상담의 과정을 중요시 하

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.11.29

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교육과정 개발의 일반절차

제 10 장 교육과정 개발의 일반 절차교육과정 개발의 일반적 절차 교육 목표의 설정 과 진술 교 육 내용의 선정과 조직 교수 학습 방법의 선정 학습성과의 평가1. 교육 목표 ... 적 목표 교육의 일반적 목표 단원 목표 수업목표우리나라의 교육목표의 개념 체계 교육이념 각 교육과정별 추구하는 인간상 각 학교급별 교육목표 각 교 과 별 교육목표 학년 별 교육목표 단원 ... 목표의 진술 Tyler 의 행동적 목표 진술 Tyler 는 교육목표가 의미하는 바를 명료하게 하기위하여 교육목표를 진술할 때 행동목표로 진술할 것을 주장 행동목표 – 학습의 결과인

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.04 | 수정일 2014.12.14

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유초연계교육의 문제점과 발전방안 ; 유초연계교육의 필요성과 나아갈 방향 분석

교로 이루어져야만 한다(곽노의김창복이경순, 2009).2) 교육과정의 효율성 측면Tyler는 교육과정 조직의 원칙으로 계속성, 계열성, 통합성의 원칙을 내세우고 있다. 계속 ... 성의 측면2) 교육과정의 효율성 측면3) 초등학교 적응의 측면4) 연계교육의 이점3. 유치원 초등학교 연계교육의 효과4. 우리나라 유치원 초등학교 연계교육의 문제점1) 형식적인 연계2 ... ) 유치원과 초등학교 간의 상호 교육과정에 대한 이해 부족5. 유아교육과 초등학교의 연계가 나아갈 방향1) 교육제도 측면2) 교육과정 측면3) 교육내용 측면4) 교육활동 운영 측면6

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.05

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[교육평가] - 거꾸로 학습과 교육평가모형

이러한 교육평가 모형에는 목표의 도달 여부에 초점을 두고 교육목표를 평가의 준거로 사용하는 tyler의 목표성취모형, 정책결정자가 경영적 관점에서 올바른 판단을 하는데 필요한 정보 ... < 교육평가 >거꾸로 학습과 교육평가 모형- 거꾸로 수업 -거꾸로 수업이란 집에서 인터넷 강의를 듣고 수업시간에는 다 함께 과제를 한다는 수업방식이고, 나는 이러한 수업방식 ... 할 수 없지만, 학생들이 공부하려는 시도를 했다는 점에서 큰 의미가 있다고 생각한다.- 8가지 교육평가 모형 -다양한 현상을 눈에 보이는 단순한 형태로 구상화한 것이 '모형'이고

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.17

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[교육방법및공학 ppt] 교수실행, 교수프로그램의 평가 ppt

과 의사소통 의사소통과정으로서의 수업모형 분석 1 질문하기 - 교육적 의사소통과정에서 매우 중요한 기능 ex) 소크라테스의 산파적 교육방법 , 가네의 ‘ 수업의 사태 ’ 설명하기 ... ) 의 의사결정 촉진모형제 2 장 교수 프로그램의 평가모형 타일러 (R. Tyler) 의 목표성취모형 가장 고전적 , 보편적인 평가모형 교육프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나 ... 및 교육철학 측면에서 교육목표 상세히 진술 학업성취도 평가 성공과 실패 판가름 제한 : 부수적 교육효과 평가가 힘들며 성과위주 여서 본질적 교육과정 개선에 한계점 이 있음제 2

리포트 | 71페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.23 | 수정일 2016.11.05

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교육평가에 대한 다양한 관점 정리자료

교육평가에 대한 다양한 관점1. 타일러(Tyler)의 목표 중심적 접근타일러(Tyler, 1950)는 교육평가를 ‘설정된 교육목표에 따라 접합한 교육내용이 교수되고, 이러한 교육 ... 과정을 통해 실제로 교육목표가 실현된 정도를 가늠하는 고정’으로 개념화 한다. 이러한 타일러식의 정의는 최초로 교육의 전체적인 맥락 안에서 교육평가의 기능과 역할을 논의했을 뿐 ... 아니라, 교육의 과정과 교육평가를 연계시켰다는 의의를 지닌다.교육목표의 설정학습경험의 선정학습경험의 조직학습 경험의 평가[타일러의 목표 중심 평가]목표 중심적 접근에서 교육목표

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.28 | 수정일 2021.05.16

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미국 보딩스쿨 [Boarding School]의 이해

hool 4. 우리 교육의 사례 5. Boarding school 장 / 단점 6. Boarding school 시사점미국 사립학교의 유형 정부의 간섭을 받지 않는 독립학교 학업 ... sense of bed and board, that is, food and lodging.초기의 학교형태 교육은 농업 스케줄에 따라 교육 진행 이러한 교육이 “Latin ... Junior boarding school : 8 학년 이하 or 중학교부터 대입까지 준비하는 과정Boarding school St. Paul's School St. Mark's

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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교육과정 개발의 개념과 모형 PPT

과정에서부터 학교수준의 교육과정에 이르기까지 폭넓게 적용 !교육과정 개발 모형 기술 절차 모형 Tyler 모형의 비판 교육과정 개발 과정이 네 가지 요소의 순차적인 혹은 단계적인 ... 교 육과정 개발의 개념과 모형 2 01201056 김수진 2 01201129 정미숙I NDEX 교육과정 개발의 개념 2. 교육과정 개발의 수준 3. 교육과정 개발 집단의 관점 4 ... . 교육과정 개발 모형P art. 1 교육과정 개발의 개념교육과정개발의 개념 다양한 교육과정 계획과 설계 , 그리고 이를 위한 과정 교육과정 설계 (curriculum design

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.06

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학자별 교육과정이론

1. Spencer- 현대 교육과정 논의를 본격적으로 벌임- 형식적 교육, 암기식 교육을 시키던 고전적 교육을 통박.- 교육의 목적 : '어떻게 살 것인가' 실제적 물음에 답 ... 형제- 학교교육에서 교육과정을 체계적으로 선정, 배열, 조직하는 방법이 결여1) Herbart의 영향- 학생의 인지적 작용을 촉진 : 사물과 사람들과 관련한 경험과 연결된 관심 ... ) McMurry의 교육과정론- 교육/교육과정에 대한 이론은 다음 질문들에 대한 대답① 교육의 목적은 무엇인가?⇒ 도덕적 발달 + 아동을 유도하려는 의도 + 사회에 대한 신체적?사회

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.22

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교육과정 시험정리 세가지 관점 (보수적, 진보적, 급진적) 브루너-교과의구조, 허스트-지식의형식, 듀이 등 인물 2009 /2015 개정안 특징

이 오름에 따라 성숙된 형태를 취하도록 심화, 확대-Tyler는 교육목표 달성을 위해 계속성, 계열성제안브루너는 교과구조 파악을 위해평가 : 교육과정의 목표 뚜렷, 교육내용과 조직 ... 교육과정(curriculum)이란 교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성·조직한 계획-보수적관점인 맨손으로 물고기잡기 등을 주장하는 원로들과 시대 ... 의 안정적 유지 강조. 현 사회를 유지하는데 필요한 지식, 기능 가치, 태도 등을 중요시 하고 교육은 이러한 내용들을 학생들에게 전달하는 과정으로 규정. 또 사회화나 문화화 기제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.01 | 수정일 2016.05.16

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제2절 교육내용 선정의 원리, 제3절 단원의 구성과 전개

통제 용이학생과 교사 참여 결여 활동과 경험의 결여 지역적 특수성 무시전통적 방법교과중심 교육과정목표법교육목표를 일반적인 것에서 특수적인 것으로 분류교육목적 세분화에 과학적 방법 ... 사용교육과정의 표준을 성인사회에 두고 시민생활의 준비과정으로 봄F. Bobbitt주제법교수해야 할 특정 주제에 따라 내용을 선정사회에 대한 종합적 이해통제적 교수법에 빠질 위험사회과 ... 에 적용활동 분석법인간 생활의 중요한 활동을 과학적으로 분석사회적 가치를 고려성인중심 교육과정에 빠지기 쉽다F. Bobbitt청소년 욕구법 (흥미 중심법)학생들의 흥미와 필요

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.13

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교육학개론 (신윤호, 중간고사 정리)

하였는가 인식하게 해준다.성공과 실패를 적절히 이용한다.적절한 상벌을 이용한다.적절한 경쟁을 통하여 동기를 유발케 한다.Tyler의 전통적 교육과정 개발모형(P.93)학습자의 요구 ... 본성, 절대가치문화체계 계승사회적 자아실현교육과정 및 내용경험중심고전중심전통적 가치미래사회교육목적전인양성생활미래생활의 준비문화유산의 발달사회개혁교육방법학생의 자발성, 자유훈계,정신 ... 의법 강조분석주의교육과정과 교육학에서 사용되는 용어의 뜻을 분명하게 구분·정의논리적 접근과 실증적 검증을 통한 관념론 및 사변적 접근에서 발생되는 혼란 제거경험적 교육관의 중요

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.01

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교육평가 개념, 교육평가 기능, 교육관과 평가, 교육 평가역사

에 대한 가치를 판단하는 행위(성태제, 2002).※ 좁은 의미(Tyler식 정의)교육과정 및 수업 프로그램에 의하여 교육목표가 실제로 어느 정도 실현되었는지를 밝히고 판단하는 행위 ... 혹은 과정?교육평가의 전제- 단일 실재와 복합 실재길이, 무게, 부피 등과 같은 물리 측정의 대상은 측정자의 인식과는 관계없이 그 자체로 존재한다. 그러기에 안정적이고 객관적이어 ... 있다. 따라서 교육평가는 평가자의 주관적인 과정 속에서 이루어질 수밖에 없다. 이 때 중요한 문제는 각 평가자의 가치관이 갖는 주관성을 어떻게 처리하느냐이다. 이를 해결할 수 있

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.23

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3장 교육과정의 개발

3장 교육과정의 개발교육과정은 교과에 따라 개발자 집단의 교육관과 철학에 따라 그 개발 방식이 달리 제시 될 수 있다. Tyler의 합리적 ·교육과정 개발, Walker의 실제 ... 적 교육과정 개발, Eisner의 예술적 교육과정 개발 등이 있다.첫째, Tyler의 합리적 교육과정 개발은 교육과정이 어떠한 절차에 따라 구성되어야 하며 그것을 학교교육의 현장 ... 도록 교육계의 현실적 상황을 알려주는 역할도 담당하여야 할 것이다.이러한 Tyler의 교육과정 개발 모형을 평가하자면 장점으로는 어떤 교과나 어떤 수업 수준에서도 활용, 적용할 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.26

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