"tyler교육과정"의 검색결과 입니다.

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교육과정 타일러 교육과정 Tyler모형 CIPP 모형 포트폴리오 tyler교육과정 교육평가 역행설계

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"tyler교육과정" 검색결과 521-540 / 1,588건

직업진로설계6]교육과정,running,course,race,curriculum,program,수업,BBCA,NBCA,산학협동,교육과정계획,개발,목적,테일러,전통적,직무분석,이무근

5. 교육과정의 개발6. 교육과정의 목적3. 교육과정 개발의 기본 모형4. 교육과정 계획의 일반적 절차5. 교육과정의 개발타일러(Tyler)의 직무분석 모형 이무근의 ISD모형전통 ... (Tyl관계를 긴밀하게 해줌?????② 지식의 구조화를 통해서 학습의 전이가치를 높일 수 있음?????③ 교육과정과 직업의 세계에서 필요로 하는 자질을 일치시킬 수 있음타일러(Tyler ... 직업진로설계 6주차 학습자료1교시학습내용1. 교육과정의 개념2. 직업교육에서의 교육과정의 특성◆ Curriculum의 의미: a running, course, race● 어원

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11

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제 5장 실과 수업의 효율화 방안

하여 사용하려는 경향이 두드러진다. 학자에 따라 교수의 범위와 수업의 범위에 관한 정의는 다양하다.이 책에서의 교수는 교사와 학생 사이의 상호 작용적 과정으로 정의되며, 수업은 교수라는 ... 연속선상 위에 위치한다. 즉, 수업이란 교수에 비하여 비교적 형식화되고 구조화된 상황이며 학습자가 특정 목표에 도달할 수 있도록 학습자의 내/외적 환경을 체계적으로 조정하는 과정 ... 한다.가. 수업 목표의 기능수업 목표는 수업을 통해 학습자가 획득 또는 확보해야 할 내용과 행동을 학습자를 주어로 하여 간단, 명료하게 진술한 문장이다. 수업 목표는 학생이 학습과정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.04

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일반교육학-교육과정

, 스킬백, 아이즈너, 백워드)(1)타일러*tyler의 교육목표설정 자원사회잠재적인교육과정철학심리학목표설정학습자교과(전문가) (타당성) (가능성)*tyler의 교육과정 개발 모형·교육 ... 교육 과정1.교육과정 설계2.교육과정의 유형(잠재적 교육과정·영 교육과정)3.교육과정의 개발(타일러, 스킬백, 아이즈너, 백워드)1.교육과정 설계(타일러-행동적 목표/ 아이즈너 ... 이다. 문제해결의 조건을 명시하더라도 그 해결 상태는 제한하거나 학습자 개개인에 따라 다양하게 창출할 수 있는 잠재적 해결방안을 배제하지 않는다.2.교육과정의 유형(잠재적 교육과정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.10

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[청소년프로그램개발과평가] 논리실증주의,구성주의,경험주의,객관주의,주관주의,조작주의,강주관성,이론,형성과정,타일러,목표중심모형,억압,의식화,대화모형,전통적합리주의적접근,자연주의적접

지도사가 프로그램을 개발하기 위해 가지고 있는 인식의 틀을 말함1. 실증주의 패러다임 이해1)자연과학에서 강조해 온 경험, 분석적 패러다임2)Tyler의 학교교육의 교육과정개발 ... 은 Ralph Tyler로, 1949년 「교육과정과 수업의 기본 원리를 저술 하였다. 여기에서 타일러는 교육과정을 4가지 형태의 질문을 통하여 나타냈다.-첫 번째로는, 학교가 달성 ... . 프로그램개발 이론의 형성과정?1970년대; 프로그램개발 이론이 형성되기 시작하는 시기프로그램개발 연구가 주로 평생교육, 사회교육 현장의 문제를 해결해주고 프로그램원리에 대해 프로그램

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.30 | 수정일 2014.10.27

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교육목표의 설정

은 사람들이 지녀야 할 성품과 능력추구하는 인간상 예시(초·중등학교 교육과정 총론)가. 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람나. 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘 ... 를 성과로 달성할 수 있어야 함1.교육의 일반목표..PAGE:15현재 우리나라의 국가교육과정기준 문서에는 학습자, 사회, 교과를 종합적으로 아우르는 교육의 일반목표가 없다. (7가지 ... ..PAGE:17John Goodlad(1984) 교육목표란?1.교육의 일반목표학문적 교육목표기초적 학습 기능과 과정의 숙달, 지적 능력 계발직업적 교육목표직업교육사회적·시민적·문화적 교육

리포트 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.24

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[교육학개론] 교육과정의 개념 - 교육과정의 의미, 교육과정의 정의, 현대 교육과정의 특징을 살펴본다

대 후반부터 나타나기 시작하였다. 교육과정을 계획으로 보는 입장은 타일러(R.W. Tyler)와 타바(H. Taba)에 의하여 지지되었다. 타일러는 교육과정이란 교육목적을 달성하기 ... 교육과정의 개념목차1. 교육과정의 의미2. 교육과정의 정의3. 현대 교육과정의 특징참고문헌1. 교육과정의 의미교육학 연구에서 무엇을 가르치고 배우느냐에 관한 문제는 주로 교육과정 ... (curriculum)이라는 연구분야로 따로 떼어 생각한다. 그러나 교육과정을 교육의 한 전문분야로 인정하고 학문적으로 본격적인 연구를 시작한 것은 불과 80여 년 전이다. 미국

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.14

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교육평가 관련 용어 정리

1. 교육 평가의 정의→ 평가 : 어떤 사물의 가치를 판단하는 것→ 교육평가에 대한 개념을 3가지 입장으로 정리할 수 있다.(1) 목표달성중심 정의(Tyler식 정의)→ 교육과정 ... 과 수업활동을 통해 교육목표가 실제로 도달된 정도(성과)를 결정하는 과정→ 평가에 관한 여러 정의 가운데 가장 전통적이고 고전적인 정의→ 교육목표 하나만을 강조(2) 의사결정중심 ... 주의(크론박, 스터플빔)→ 교육과 관련된 의사결정을 내리는데 필요한 정보를 수집하는 활동 또는 그 과정→ 성과뿐만 아니라 일련의 과정에 관한 정보를 수집하려는 점에서 교육평가를 더

시험자료 | 20페이지 | 3,300원 | 등록일 2016.03.23

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상담심리학_현대사회에서 상담의 필요성과 중요성에 대해서 서술하세요.

하는 과정을 뜻한다. 현대사회에서는 산업 사회와 정보화 사회로 급격하게 발전함에 따라 가족 문제, 친구문제, 학업문제, 직장문제, 정서적 신체적인 사회적 문제까지 다양하게 나타나고 있 ... 겠다.Ⅱ. 본론1. 상담의 정의상담이란 상담자와 내담자의 만남의 과정에서 내담자가 현명한 적응과 문제해결을 할 수 있는 능력을 배양하고 스스로 성장할 수 있도록 돕는 전문적인 활동이 ... 학자의 견해로는 Shertzer와 Stone은 ‘상담은 자기와 환경에 대한 의미있는 이해를 촉진시키고, 장래 활동의 목표나 가치관을 확립해서 명료화하도록 하는 상호작용의 과정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.18

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청소년프로그램 개발의 패러다임(실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임 특징, 비교)

의 다양한 교육적 경험을 통해 지속적인 반성적 숙고과정(reflective process)을 거친다. 구성주의 패러다임에서 청소년 프로그램 개발이란 청소년지도사와 청소년의 상호작용 ... 관심을 기울인다. 비판주의 패러다임에서 “지식이란 사회적 구성물”이라는 점을 전제하여, 학습자가 교육의 주체로서 스스로 지식의 구성과정에 참여하고, 특히 이것의 갈등적 의미를 비판 ... 적으로 검토하여 자신의 임파워먼트를 회복하는 것을 강조한다. 비판주의 패러다임에서 청소년지도의 과정을 의식화의 과정으로 간주하는데 인간의 억압상태는 교육적 성장을 방해하므로, 이러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.25

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교육과정 개발의 개념과 수준 및 교육과정개발 기관 및 참여집단, 교육과정 개발 모형

. 교육과정 개발 모형1. 합리적 개발 모형1) 테일러(Tyler)의 교육과정 모형2) 타바(Taba)의 교육과정 모형2. 역동적 상호작용 모형1) 월커(Walker)의 교육과정 개발 ... 와직, 학습성과의 평가로 요약할 수 있는데, 이는 Tyler가 말하는 교육과정의 네 가지 기본과제를 가리킨다. Tyler는 교육과정 개발을 교육목표의 규명, 학습경험의 선정과 조직 ... , 교육 프로그램의 평가 등으로 구성되는 교육 프로그램에 대한 체계적인 계획을 세우는 활동으로 보았다.일반적으로 Tyler의 교육과정 개발 모형은 교육목표가 설정되면 이를 토대

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.13

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교육과정 및 교육평가 3장 요약, 서술

1. Tyler의 합리적 교육과정 개발Tyler는 교육과정을 개발할 때 반드시 고려하여야 할 사항으로 몇 가지를 지적하였다. 학교에서 달성하고자 하는 교육목표는 무엇인가, 이러 ... 이다. Tyler는 교육과정 개발의 과제를 네 가지 질문에 대한 논리적이고, 계열적인 대답으로 보았다. 그의 교육과정 개발 모형은 합리적 모형, 목표중심모형, 평가중심모형 등 다양 ... 대상으로 삼아 적극적인 의미에서 학습성과를 높이는 데 기여하여야 할 것이다. 즉 평가는 교육계의 현실적 상황을 알려주는 역할도 담당하여야 할 것이다.(5)Tyler의 교육과정 개발

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.22

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[교육과정]교육과정 이론의 동향 및 역사

적 실과정 개발Bobbit은 아동을 효율적으로 어른으로 만드는 교육과정개발을 위해 Tyler의 과학적 직무관리기법의 핵심인 활동분석법을 적용하고 교육과정을 만드는 5단계를 다음과 같이 ... 1)아동의 관심과 요구를 강조하는 진보주의에 의해 비난받았다2)‘이상적인 어른’에 대한 정의가 모호하다.나. Tyler: 교육과정 개발 절차의 강조Tyler 모형은 전통적으로 교육 ... 과정 개발의 대표적인 모형으로 간주되어왔다. 이 모형은 국가수준, 지역수준, 그리고 학교수준에서 교육과정을 개발하고자 할 때 주로 활용해 왔다고 해도 과언이 아니다. Tyler

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.14

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교육학, 교육평가 단원 심층분석 레포트.

해야 한다. 이는 교육의 가장 기본적인 전제이다. 하지만 이러한 기초적인 전제만으로는 실질적인 교육의 성과를 내기 힘들다. 교육의 질적인 발전을 위한 필수적 과정은 정확하고 올바른 ... 를 기반으로 한 피드백 과정이라는 것을 알 수 있다.교육평가는 그 시대와 교육관의 변화에 따라 끊임없이 변화되며 발전한다. 그림과 같이 교육목표 설정 > 교육 > 교육에 대한 평가 ... , 그 원인을 분석하여 적절한 조치를 취하여 향후 보다 수월한 목표를 달성하는데 기여하게 되는 것이다.(2) 학습의 진단과 치료 : 올바른 과정에 의한 교육평가는 학습자의 신체

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.03 | 수정일 2017.06.07

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직업진로설계7]수업목표의의미,기능,과정적목표,내용적목표,암시적동사,명시적동사,진술수준,진술원칙,Tyler,Mager,Gronlund,Gagne와Briggs,수업의전개,수업계획의수립

하는 방법을 익히는 것을 의미-즉 그 교과분야에 특수한 탐구방법 혹은 지식획득과 활용전략에 관한 것을 학습하는 것-이러한 과정적 목표는 그동안의 교육이 단편적 지식 암기로 흘러 형식 ... 직업진로설계 7주차 학습자료1교시학습내용1. 수업목표의 설정2. 수업의 전개3. 수업평가1. 수업목표의 설정? 수업목표의 의미?수업목표는 가장 구체적인 수준의 교육목표로서, 한 ... 단위의 수업이 성공적으로 끝났을 경우학생들의 생각, 느낌, 행동에 어떠한 변화가 일어날 것인가를 규정한 것?다시 말해서, 수업목표는 수업이 효과적인 경우 그 수업과정에 참여한 학생

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11

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청소년프로그램 개발 패러다임 세 가지의 개념을 정리하고 각 패러다임의 장․단점을 설명하시오

에 대한 내적 표상을 형성시켜 나가는 과정”으로 규정하고 있습니다. 그리고 교육현장에서 교수자 보다는 학습자의 행위를 강조하여 자율적인 참여와 적극적인 역할 수행을 강조합니다.구성주 ... ‘의미를 창출하는 상호작용의 과정’으로 규정합니다. 프로그램의 다양한 교육적 경험을 통해 지속적인 반성적 숙고과정(reflective process)을 거칩니다.구성주의 패러다임 ... ‘청소년프로그램개발 및 평가’과제- 한국사이버평생교육원 -Ⅰ. 서 론최근 청소년 프로그램들이 다양화되고, 많은 방법과 시도를 통하여 진화하고 있다고 생각합니다. 특히 창의적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.10

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(A+평가 받음)교육평가 및 교육과정 보고서

제목: 교육과정의 역사적 기초 요약 보고서학과명 :교과명 :교수명 :학 번 :이 름 :제출일 :교육과정의 역사적 기초 요약 보고서1. Spencer : 현대 교육과정 논의의 시작 ... 1) 실제적 삶을 위한 교육Herbert Spencer는 현대적인 의미의 교육과정 논의를 본격적으로 벌인 이이다. 그는 ‘교육론‘이라는 저서를 통해 형식적 교육, 고전적 교육 ... 적 자기 보존을 위한 재화와 용역의 획득을 뒷받침하는 과학라고 하였다.2. McMurry 형제 : 교육과정과 수업의 접합1) Herbart의 영향학생의 인지적 작용을 활발하게 촉진

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29

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타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리 요약

교육과정의 4대 구성요소에는 목표, 내용, 과정, 평가가 있다. 타일러는 이 네 가지 중 목표설정을 강조하였다. 타일러의 목표설정 강조 이론에 따르면 먼저 학습자의 요구와 필요 ... 며 학제적 교과, 활동과 프로젝트에 초점을 둔다. 반면에 본질주의의 철학적 근거는 관념론과 실재론으로 개인의 지적 성장조장과 유능한 인간으로 가르치는데 목적을 둔다. 그러므로 교육과정 ... 다. 대표적인 세 가지 진술방법을 살펴보기로 하자.첫째, 수업목표는 구체적인 내용과 행동이 포괄되어 한 진술문 속에 제시되어야 한다. (Tyler,1970)둘째, 수업목표는 수업과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.17

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교육목적과 교육목표

만 아니라 교육평가 활동의 출발점이기도 함* 학교의 교육활동, 교육과정 계획과 교수 학습을 안내해 줄 교육 목표(p.279~)교육목표의 상세화- 교육목표는 교육활동의 행동적 지침이 ... 설정에서 각 학문의 개념체계, 내용구조, 학생들의 발달단계, 교육과정 구성에 관련되는 여러 이론들이 중요3) 단원목표 : 교재의 구성이나 수업 및 교육평가의 실시과정에 가장 직접 ... 교육목표.hwp1교육목표교육목적과 교육목표* 교육목적 : 교육이 지향하는 기본적인 방향 제시의 표현으로서, 비교적 포괄적이고 궁극적이며 일반적이고 대체적인 동시에 이상적인 개념

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.30

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유병규 교수님 교육과정 성찰일기 2주차

다. 아직 미흡한 점이 많다는 것을 느끼고, 성찰일기에 약간의 내용을 첨가함으로써 잘못을 상기 시켜본다.오늘은 첫 교육과정 개발 모형을 만든 Tyler와 그를 계승 발전시킨 Taba에 관 ... 해서 알아보았다. Tyler는 교육과정 개발 모형을 만들었는데, 그것은 교육의 목표, 학습경험의 평가가 궁극적으로 교육목표를 효과적으로 이룰 수 있도록 계획되는 방법에 대한 것이 ... 다, 하는 것과 그것들을 평가하는 것들을 쭉 받아왔던 것이다. 나는 그러한 것들을 너무나 당연한 것으로 여기고 있었던 것이다. 그래서 막상 교육과정에서 Tyler에 관해 배우고 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.24

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[교육의 목적] 교육목적의 개념(교육목적의 정의와 가치체제), 교육목적의 설정과 진술

방향을 제시해 준다. 교육활동은 교육목적을 달성하기 위한 과정이므로 교사는 이러한 목적이 제시하는 방향으로 수업을 전개하게 된다.둘째, 교육내용을 선정하고 조직하는 기능과 교수-학습 ... 에서는 교육목적이 평가의 준거기준이 된다.넷째, 교육활동의 통제적 기능이다. 교육목적은 교육의 전과정에 대하여 방향을 제시하므로 여기에서 어긋난 교육활동은 규제된다. 따라서 교육목적 ... 는 여러 가지 요인들이 반영되어야 하는데, 타일러(Tyler)는 그 요인을 다음과 같이 다섯 가지로 제시하고 있다.(1) 학습자에의 타당성교육목적 내지 목표는 학습자의 요구(필요

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.16

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