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"한국어교사라면" 검색결과 601-620 / 8,728건

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    경희대학교 교육대학원 국어교육 전공 학업계획서
    문학 활용 양상 분석 연구, 예비 국어 교사의 고전시가에 대한 교육적 가치화 양상 연구, 국어 수업에서 효과적인 토론 교육 방법 연구, 한국어 음운론과 한국어 발음 교육의 상관 ... 1. 진학동기제가 경희대학교 교육대학원 국어교육 전공에 진학을 하고자 하는 이유는 국어국문학을 전공하고 교사 자격증이 있긴 하지만 추가적으로 더 경쟁력이 있는 경력을 쌓고 싶 ... 었기 때문입니다. 국어국문학과 수업은 대개 이론중심에 가깝고 교육론과 실습 중심 교육과는 거리가 있는 편이었기 때문에 교육대학원에 진학을 해 국어교육 관련하여 언어 교육 체계에 맞
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.03
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    전신반응 교수법을 한국어 교육현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오
    에서 많은 교육 현장에서 채택되고 있다. 한국어 교육 현장에 전신반응 교수법을 적용할 경우, 그 장점과 단점을 면밀히 분석함으로써 교육 효과를 극대화하고 잠재적인 문제점을 사전에 파악 ... 할 수 있다. 본 레포트에서는 전신반응 교수법의 개념과 원리를 간략히 소개한 후, 이를 한국어 교육에 적용했을 때의 장점과 단점을 구체적으로 살펴볼 것이다. 또한, 수치와 통계 ... 를 통해 이러한 교수법의 효과를 뒷받침하고, 최종적으로 본 과제를 수행하면서 느낀 점과 깨달음을 정리할 것이다.Ⅱ. 본론1. 전신반응 교수법의 장점전신반응 교수법을 한국어 교육에 적용
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02
  • 전국 상담심리, 유아교육, 한국어, 컴퓨터공학 교육대학원 양성과정 리스트 모음
    교육대학원 양성과정 전공별 모음지역교육대학원상담심리 (전문상담교사2급)유아교육 (유치원정교사2급)컴퓨터 (정교사2급)한국어교육전문교사2급경기가천대강원강릉원주대강원강원대서울건국대 ... 경남경남대경북경북대경남경상대서울경희대10.18~25경북계명대서울고려대충남공주대서울국민대전북군산대경기단국대경북대구가톨릭대경북대구대경기대진대서울동국대경북동양대서울명지대전남목포대경남부산대 ... 원광대서울이화여대10.18~25경남인제대경기인천대경기인하대전남전남대전북전북대전북전주대제주제주대전남조선대경남창원대서울총신대11.01~09충남충남대충북충북대충북한국교원대서울한국외대11.22~26서울한양대11.01~09
    시험자료 | 1페이지 | 9,900원 | 등록일 2021.11.09
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    교육과 관련된 문제점(학교,교사,학생,평생교육,다문화교육 문제점등)을 1개 선정하고 그 문제에
    지원과 권리 보장을 위한 기본적인 법적 틀을 제공하고 있다. (2) 다문화 교육 정책 교육부는 다문화 교육을 위한 다양한 정책을 시행하고 있으며, 교사 연수, 다문화 교육 자료 ... 하고 있다. 2) 교사 교육 및 지원 (1) 교사 연수 프로그램 교사들이 다문화 학생들을 효과적으로 지원할 수 있도록 하기 위해 다문화 교육에 대한 다양한 연수가 진행되고 있다. 이 ... 와 관련해서 교육부와 지역 교육청 주관으로 교사 전문성 향상을 위한 다양한 프로그램이 함께 운영되고 있는 상황이다. (2) 다문화 교육 전문 인력 양성 다문화 교육과 관련하여 전문
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
  • 외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.
    도 이해될 것이다. 그 결과 외국어로서의 한국어 문법 교육의 원칙은 정상성, 실용성, 단순성, 규칙성을 가져야 하며, 무엇보다 교사와 학습자가 쉽게 접할 수 있는 용어와 형태 ... 학습자에게 한국어를 가르치는 방법과 한국인 학습자에게 한국어를 가르치는 방법이 어떻게 달라야 하는지에 대해서 이 과제를 통해서 설명한다.본론국어문법과 국어문법의 특성을 비교 ... 으로 한다. 또한 일본어 문법의 목적은 문법 지식을 체계화하고 문법과 일본어 지식을 종합적으로 교육하여 인격 형성을 돕는 것이다. 한편 한국어 문법은 의사소통 능력을 키우기 위해 언어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1. 서론한국어교육은 모어 외의 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구하고 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수및 학습하는 방안 ... 을 도외시한 채 한국어만을 위한 교수법이 따로 존재하지 않고, 일반적인 교수법을 대부분 도입하고 활용하고 있기 때문이다.일만적으로 언어 교수법이란 언어학 뿐만 아니라 인지과학, 사회 ... 바라보는가 즉 언어를 보는 관점과 언어 학습의 목적, 그리고 과정 등에 따라 달라질 수 있는 것이다.그러므로 한국어 교수법 역시 단순히 한국어라는 언어 전달만으로 국한하여 교수
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31
  • 현재 한국어교육의 발전에 가장 도움이 된다고 생각하는 교수법은 무엇인지 논하고 그 이유를 설명하시오
    , 언어권과 배경지식 등을 고려해야 하므로 한국어 이외의 언어로도 교육을 진행할 수 있다. 이는 국어 교육과는 공통되면서도 대상과 교육언어라는 차이점이 존재한다. 그렇기에 한국어 교사 ... 는 한국어 교육과 국어 교육이 어떻게 다른지 인식하고, 이해하여 학습자의 수준에 알맞게 전달할 수 있어야 한다.한국어 교사는 이를 위해 학습자들에게 필요한 다양한 한국어 교수법을 알 ... 이주민들에게 한국의 생활 문화와 한국어 교육을 학습시킴으로써 한국에서 정착하며 빠른 적응을 끌어낼 수 있다.과거 초급 학습자에게 효과적인 문법 번역 교수법이 성행하였지만, 교사 중심
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26
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    2주 1강부터 5주 2강까지 말하기 교육과 활동에 대해 학습했습니다. 다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은 교수법과 말하기 활동이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 제시하시오. 1.한국 유학을 준비하는 해외 거주 10대 초급학습자 2.국내 결혼이주여성 고급학습자 3.국내 다문화가정 자녀 중급학습자 4.국내 외국인근로자 초급학습자
    었다. 중급 이상의 단계에서는 듣기, 읽기, 쓰기뿐만 아니라 한국에 대한 전반적인 지식, 문화적인 부분까지 이해하고 가르쳐야 하지만 교사까지 부족한 현실에 초급 이상의 한국어 실력을 가진 ... 되지만 다문화가정 자녀들의 경우 주 양육자의 한국어 실력이 부족한 경우가 많기 때문에 뒤쳐지고 부진한 경우가 많다고 한다. 다문화가정의 자녀들 역시 대한민국의 다가오는 미래이기 때문에 그 ... 한국어의 경우 다양한 경로를 통해 학습이 가능하지만 중급 이상인 고급 수준으로 넘어 가기 위해선 부족한 기초를 다지고 연계교육 중심의 인재양성에 힘을 써야 하지만 이들을 양성할 수
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16
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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.
    은 활발히 진행되어 왔다. 그 과정에서 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기 총 네 가지 기능을 통합하는 한국어 교육과정이 만들어지고 많은 교재들은 각각의 기능적인 영역을 통합해서 집필 및 ... 제작된 뒤에 학습 과정에서 사용되었다. 하지만 이는 명목상의 통합이었다고 볼 수 있는데 실제 한국어 교육 과정을 보면 언어의 기능별 교육을 실시하고 있으며, 겉으로만 한국어 말 ... 하기 교육 비중을 높게 둔 것처럼 보이는 것이 현실이기 때문이다.인터넷의 발달 및 한류 열풍으로 인한 외국인의 한국어 교육 열기가 크게 뜨거워지고 있어 말하기 중심의 외국어 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리 할인자료
    기 때문이다. 이상 본론으로 넘어가 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하여 본 과제를 완성해보 ... 적으로 전달하는 수업을 진행하는데 쓰이는 도구이다. 오늘날 교수 학습의 현장에서 흔히 말하는 3대 요소는 교사와 학습자. 교재이다. 이러한 교재에 대한 정의는 무척 다양하다. 첫 번 ... 에서 교사가 수업을 진행하거나 혹은 학생들이 학습하면서 직접적으로 사용하는 교육 자료이다. 네 번째 교사가 교육 현장에서 학습자에게 그 무엇을 가르치고 학습자가 그 무엇을 배운다고
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14
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    외국인을위한한국문화교육론-초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    과제주제: 초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.I.서론최근 한국어교육에서 의사소통은 가장 중요한 개념이다. 의사소통 과정은 언어 ... 는 경우가 있다고 하였다. 따라서 비언어 의사소통은 언어적 의사소통을 상호 보완하는 역할로서(조규락, 2011), 한국어 교육에서 필수적이며 특히 초급 학습자에게 비언어적 의사소통 ... 는 큰 영향을 주고 있다. 이에 따라 유교 문화에 영향을 받지 않은 문화권의 한국어 학습자들에게 큰 어려움으로 인식되고 있다. 김형순(2011)의 연구에서 한국문화 중에서 가장 이해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)
    ’, ‘ㅡ+ㅣ’, ‘ㅗ+ㅐ’와 같은 방식으로 그를 학습했다고 말했다. 이러한 학습 방법이 문제가 되었던 것이다.이러한 내용에 미루어 볼 때 향후 한국어 교사는 이중모음을 교수할 때 ... 여 초급 단계부터 명확한 구분할 필요가 있을 것으로 사료된다.3. 효과적인 한국어 발음 교수법그렇다면 교사는 어떤 교수법을 활용해야 외국인 학습자들에게 정확한 발음을 교수할 수 있 ... 외국어로서의 한국어교육개론주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
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    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계, 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    로서의 한국어 교수요목의 개념, 주요 유형, 그리고 각 유형의 특징을 요약해보고, 이를 통해 한국어 교육에서의 교수요목 설계의 중요성에 대해 다시한번 강조해 보겠습니다.Ⅱ. 본론: ... 을 제공하는 데 중요한 역할을 하기도 합니다. 그리고 이 교수요목은 주로 학습자의 지식 습득과 평가에 중점을 두며, 교사와 학습자가 교육 목표를 명확히 이해하고 이를 달성하기 위해 노력 ... 기여합니다. 학습자는 이 과정에서 자신의 학습 스타일과 속도에 맞춰 학습을 진행할 수 있으며, 교사는 이러한 학습자의 특성을 반영하여 교육 내용을 조정할 수 있습니다. 과정 중심
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23
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    [A]초급 학습자를 대상으로 '한국어 경어 표현'과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.
    입니다. 또한 외국인 학습자의 문화와 한국문화는 다르므로 더욱더 복잡하고 이해할 수 없을 것입니다. 이러므로 한국어 교사는 외국인 초급학습자에게 경어법 즉 높임말을 가르칠 때, 어떠 ... 는 교수방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어는 다른 언어와 다르게, 높임말 즉 경어법이 발달한 언어입니다. 또한 한국어의 높임말은 다른 언어와 다르게 경어법이 세분되어 있 ... 는 상대에게 공경의 뜻을 나타내는 언어표현이며, 한국어는 경어법이 발달한 언어입니다.경어법은 높임법 명칭 중에 하나로 ‘경어법(敬語法)’, ‘대우법(待遇法)’, ‘존대법(尊待法)등 여러
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06
  • 제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.
    을 받고 있으며, 실제로 대부분의 한국어 교사들도 문법 교육 자체를 불필요하다고 생각하지는 않는 것으로 나타난다.2. 문법 교육의 필요성문법 교육이 중요한 이유에 대해 여러 이론 ... 터득하지 못하고 중간 언어 단계에 머무르게 되는 사례가 많다고 한다. 이때 교사가 문법을 설명해 주고 교정해 주면 학습자는 스스로 깨닫지 못했던 형태상의 문제를 인지하여 수정 ... 을 학습 가능하도록 체계화할 수 있다. 가령 한국어의 문법 체계를 항목별로 분류하고 단계적으로 제시하면 학습자들은 난해한 한국어도 부분적으로 이해하고 습득해 나갈 수 있다. 이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    융합예술론_빌리빌리에서 서비스되는 콘텐츠 하나를 선택해 콘텐츠, 콘테이너, 단무 현상을 중심으로 콘텍스트를 분석하시오.
    영상은 주로 PPT의 형식으로 구성하여 한국어 발음을 잘 가르치기 위해서 교사도 화면에 등장하여 해당되는 발음의 입모양을 제시한다. 한편, 이 채널의 발음 콘텐츠는 수업을 시작하기 ... )'를?중국어로 음역한 것으로, 궁극적으로는?미사카 미코토의 별칭인 비리비리에서 가져온 명칭이다. 또한, 빌리빌리의 사장이?어떤 과학의 초전자포의 광팬으로 유명하다. 한편, 한국어의 공식 ... 채널에 비해 상대적으로 짧다. 이는 빌리빌리를 통해 체계적 한국어 학습이 이루어지기는 어렵다는 한계를 지니기도 한다. 즉, 빌리빌리에는 한국어교육과 관련된 채널 및 동영상이 다수이
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    제가 말한 문장을칠판에 써 볼게요.- 교사는 칠판에 목표 문법을 판서한다.교사 : '어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보느라고아침에 늦잠을 잤어요.'라는 문장은1) 어젯밤에 늦 ... 게까지 넷플릭스를 보았다.2) 아침에 늦잠을 잤다.이렇게 구분할 수 있는데, 이 두 문장을어떤 것이 연결하고 있나요?학생 : '보느라고'요.교사 : 맞아요. 오늘은 ‘-느라고’에 대해 ... 공부해볼 거예요.판서 내용제시(설명)15분- 교사는 칠판에 관련 문장을 판서한다.1) 일을 하느라고 여행을 못 갔어요.2) 잠을 자느라고 약속 시간에 늦었어요.3) 친구와 노
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오
    는데 글은 안 된다’는 것이다. 이 말은 결코 과장이 아니다. 실제로 많은 한국어 학습자들은 일상 회화나 간단한 작문에는 어느 정도 자신감을 가지지만, 자기 생각을 논리적으로 정리 ... 하고 체계적으로 표현하는 글쓰기가 되면 갑자기 주춤하는 모습을 보인다. 한국어의 어순이나 표현방식이 익숙하지 않은 데다, 글이라는 형식 자체가 갖는 부담감이 이들에게 두 배로 작용하기 ... 은 단순히 문장을 잘 쓰는 법을 가르치는 것이 아니라, 학습자가 사고를 정리하고 문화를 이해하며 타인과 소통할 수 있는 언어적 도구를 마련해주는 일이다. 특히 외국어로서의 한국어 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30
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    한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외)발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 들고 이에 대한 교육방안을 제시해 보시오.
    한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외)발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 들고 이에 대한 교육방안을 제시해 보시오.서론한국어 발음이 정확하지 않은 학습자는 말하기뿐만 아니 ... 으면 내용도 제대로 전달할 수 없기 때문에 내용 자체를 이해하기 어렵다.교사들이 한국어 학습자의 발음에 문제가 있다고 인식하더라도 많은 어려움이 있다. 학습자의 발음은 한국어 모어 ... 화자와는 다르며, 의사소통에 문제가 있지만, 어떻게 설명하고 가르치는가 하는 것도 또 다른 과제다. 교사들은 학습자의 발음 오류를 직관적으로 파악할 수 있지만, 효과적으로 설명
    리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    성은 교사와 학습자 모두에게 편의를 제공하기도 하나 혼란과 비효율을 생성하기에 교육의 목표와 내용에 대한 알맞는 기준이 필요하다. 이때 그 기준이 되는 것이 한국어 표준 교육과정이 ... . 기타 항목(평가 방향)Ⅲ. 결 론【참고 문헌】서 론언어를 교육하는 데 있어 가장 기본적인 3요소는 교사, 학습자, 교재이다. 이 중에 교재는, 교육을 ‘누가 누구에게 무엇을 가르치 ... 는 교제의 기능에 대해 분명한 인식이 있어야 할 것이다. 그러나 현재 한국어의 교재에 대한 상황은 국어 교재론과 한국어 교재론에 대한 연구가 굉장히 미흡하여 한국어 공부를 하
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16
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2025년 08월 31일 일요일
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