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"외국어학습교수의원리" 검색결과 601-620 / 2,406건

  • 교안 외국어로서의 한국어 발음 교육론
    외국어로서의 한국어 발음 교육론이름/학번대상 교재, 한국어교육열린연구회발음교육 구성구성주제 주제와 관련된 대화문 주요 발음 표현 방법발음 표현 제시 방법: 원리 단어 예시 단어 ... , 문장 듣고 따라하기예시(인사 표현)인사 표현발음 연습안녕하세요.반갑습니다.죄송합니다.괜찮습니다.받침 ㅂ+ㄴ [ㅁ+ㄴ]반갑습니다 반갑슴니다죄송합니다 죄송함니다교안 구성교수학습지도안 ... 교과명열린 한국어교사명수업일시능력단위한국어 초급 회화능력단위요소초급 단계교재 범위한국어속담 익히기학습대상한국어 초급자수업목표한국어의 ‘거센소리되기’ 익히기필요 수단교수학습자교재
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13
  • [외국어 습득론] 토론 모음집(2)
    있도록 학습자들의 언어 체계에 대한 적정한 피드백을 제공하는 것이다.2. 외국어 습득과 의사소통능력(의사소통 전략 / 의사소통중심 언어 교수법)1) 의사소통 전략이란 무엇인지 설명 ... 적으로 작용하는 것에 대해서는 대부분의 학자들이 동의하고 있다. 하지만 외국어 학습은 분명 모국어 습득 상황과는 다르기 때문에 모국어 습득을 위해서 설정된 보편문법의 원리와 매개변항 ... )를 배우는 무의식적 과정을 지칭함을 말한다.4. 보편문법 / 문화변용이론1) 보편문법이 외국어 학습 과정에 성공적으로 작용할까? 생각해보자.보편문법이 모국어 습득 과정에 성공
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.02
  • 크라센의 5대 가설과 장점과 단점을 정리하여 기술하세요
    ·토플 점수도 높게 나온다"고 말했다. 크라센은 외국어 습득을 위한 여러 가지 교수이론 중에서 행동주의와 구조주의를 바탕으로 한 대조분석 가설을 비판하여 제2 언어 습득 이론 및 ... 은 동일한 과정을 겪는다는 동일성 가설을 배경으로 외국어 습득을 비조정적 언어습득과 조정적 언어 습득으로 나누어 관계를 설명하는 이론이다.1. 습득과 학습 가설언어습득은 직관적이고 무 ... 의식적으로 사회적인 접촉과정을 통하여 이루어진다고 할 수 있다. 그에 반해 언어학습은 의식적인 과정을 통하여 규칙을 획득하고 전통적인 문법교수법을 통하여 목표언어 즉, 제2 언어
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07
  • 외국어로서의 한국어교육학개론 시험예상 문제
    을 위한 교육은 국어교육이다.3. 한국어를 모국어로 하지 않는 한국어 학습자가 아닌 것은?① 한국어를 외국어학습하는 외국인 학습자② 한국에 국적을 가지고 있는 한국인③ 다른 나라 ... 외국어로서의 한국어교육학개론 시험예상 문제1. 외국어로서의 한국어를 가르치는 것은 무엇인가?① 모국어가 아닌 한국어를 가르치는 것② 모국어인 한국어를 가르치는 것③ 한국어를 모국 ... 의 한인 공동체에 속하여 한국어를 계승어로 학습하는 학습자④ 한국으로 이주하여 한국어를 제2언어로 학습하는 이주노동자→ ②, 한국에 국적을 가지고 있는 한국인은 모국어를 한국어로 한다
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    2018학년도 2학기(한국어 교수법)(민)
    가. 다는 원리이다. 따라서 과제 중심 교수법에서는 목표 언어를 사용하도록 하는 과제를 제시하는 것이 중요하다.과제는 학습자가 일정한 결과를 만들어내기 위해 의사소통을 목적으로 외국어 ... :___________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용 ... 과 원리4. 과제중심교수법의 적용 실례Ⅲ. 맺음말? 참고문헌 ?Ⅰ. 머리말영어에는 왕도가 없다는 말에서도 알 수 있듯이 외국어 교육에 있어서 최적의 교수법이란 있을 수 없다. 교수
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.12 | 수정일 2020.04.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육론) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.
    적으로는 그 외국어로 원어민과 성공적인 의사소통을 하도록 하는 것이 외국어 학습의 목표라고 할 때 그 타당성을 찾아볼 수 있다.3. 의사소통 중심 한국어 교수법의사소통중심 교수법 ... 자 중심의 교수 방법 중 하나로써 학습자와 밀접한 내용을 선택하여 학습자의 학습 동기를 극대화할 수 있는 장점이 있다. 프로젝트 학습을 통해 외국어, 즉 영어를 공부하는 학생 ... 한국어교육론의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    을 적절히 결합해서 설계한 교수요목이다. 그래서 의사소통 교수요목을 작성시에 고려해야 할 요건으로 1.학습자의 외국어 학습목적, 2.외국어의 구조 및 문법, 3.어휘, 4.학습 ... , 1978)는 교수요목이란 무엇을 배울 것인가의 핵심 내용과배울 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가에 대한원리를 제공해 놓은 것이라 했으며, 리차드(Richards, 2001)는 교수 ... 과정 활동의 일부라고 정의 하였다.교수요목에 대한 일반적 진술은 학생이 숙달해야 할 일들의 목록,교과 과정에 대한 학습 항목을 배열, 구체화한 계획언어 교육 현장, 교육과정의 설계
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24
  • 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오.
    고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 읽기, 쓰기를 강조한 학습법으로 외국어 교육에서 제일 먼저 시도된 교수법이다. 라틴어나 그리스어와 같은 고전어 수업 ... 자에게는 부적절하며 여러 활동의 발전 시점에 대한 합리적 기준 산정이 모호한 점이 있다. 주로 외국어 학습 초기나 초급, 아동 학습자에게 많이 적용할 수 있는 교수법이다.5. 자연 ... 적 교수법1977년 자연주의적 원리를 바탕으로 개발된 교수법으로 Krashen의 다섯 가지 언어 습득 가설(습득-학습가설, 모니터가설, 자연적 순서 가설, 입력 가설, 감정 여과기 가설
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.06.25
  • 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요
    과정의 일부이며 학습 수단의 일부라고 보았다.오류 분석은 외국어 교육을 학습자 중심의 관점으로 전환시키고 다양한 오류의 양상을 밝혀 언어권별 교수법을 마련하는데 중요한 역할을 했 ... 에 그치지 않고 응용 분야와 관련해서도 매우 중요한 위치에 있으며 또한 보안으로서의 학문까지 계속 발전하고 있는 언어학으로 이를 통해 외국어 학습자에게 더욱 효과적인 교수방법을 익힐 수 ... 지 않고 둘 사이의 언어체계들 및 부차체계들 사이의 편차들 또는 ‘대조들’에 놓여있는 하나의 비교하는 언어적 서술방법과 분석방법이다.특히 성인 외국어 학습자들의 경우 학습에 미치
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27
  • 현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시오.
    오.Ⅰ.서론언어는 문화의 중요한 표현 수단이 되므로 언어를 학습한다는 것은 곧 그 언어가 사용되는 문화를 학습하는 것이라고 말할 수 있다. 외국어 학습에 있어 그 언어가 사용 ... 적으로 학습할 때마다 목표 언어의 문화에 대한 학습도 더불어 하게 될 것이며, 언어를 교수할 때마다 문화적 관습, 가치관, 사고 방식, 감정, 행동 양식 등을 교수하게 된다고 했 ... 다. 외국어학습하는 데 있어 목표 문화에 대한 학습은 언어 학습의 일부분으로서 통합적으로 이루어져야 한다는 것이다.문화 교육 내용은 크게 정보 문화, 행동 문화, 성취 문화로 나누
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육론 B형) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습
    과목명: 한국어교육론 B형주제: 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오. ... 고자 한다. 그 중에서도 특히 ‘전신반응 교수법’과 ‘과제중심 교수법’에 대해 알아볼 것이다. 그들의 특징과 원리를 기술해 보고, 한국어 초급 학습자(아동 및 청소년) 수업에 적용 ... 있을 것이다.특히 언어 학습에 있어서의 교수법은 특정 언어가 지니고 있는 이론과 학습 이론에 바탕을 두고 진행되는 체계적인 교수 행위라고 볼 수 있다. 그러므로 외국어학습
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
  • 외국어로서의 한국어교육 개론
    & Waters (1987)에서 시작 되어 학습자의 외국어 학습 동기에 따라 영어 교육을 나누기 시작했다. 영어를 모국어로서의 영어, 외국어로서의 영어, 제2외국어로서의 영어로 나누 ... 었다. 이 중에 외국어로서의 영어를 일반 목적 영어와 특수 목적 영어로 나누었고, 특수 목적 영어는 학습자가 영어를 어떤 목적으로 배우는지에 따라 학문 목적 영어와 직업 목적 영어 ... 기는 하지만 외국어 학습자들에게 대인관계를 위해서는 문화이해능력이 더 중요해 보인다. 사소한 문화적인 차이로 인해서 서로의 관계가 불편해지고, 업무에 차질을 가져올 수도 있기 때문
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21
  • 한국어교육학개론 시험 대비 요약정리
    최소한)? 화제 중심적 교수법(언어자체를 학습하는 것이 아니라 외국어 사용을 다른 학문적 정보나 지식을 보기위한 수단으로 삼아 외국어 습득의 효과를 얻고자 하는 방법8]과제 중심 ... 를 습득하는 과정을 외국어 교육에 응용하여 구두 언어의 기능의 양성을 중시(자연교수법, 심리학적 교수법->직접식교수법)? 모국어를 가르치는 것과 같은 방법으로 외국어를 가르치는 것 ... 기 위해서 해당어휘를 바꿔가면서 반복학습활동? 인과관계, 시간적 순서대로 말하는 여러 문장의 예를 제시하며 어휘를 바꾸면서 활동(변형된 청화식 교수법)4]시청각교수법(audio
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01
  • [외국어 습득론] 토론 모음집(1)
    [외국어 습득론]1. 외국어습득과 언어, 학습, 교수 / 제2언어 습득 관련 이론들1) 제2언어 습득이란 무엇인지 설명해보자.제2언어 습득(second language ... 교수 방법을 이끌어 낼 수 있다. 이는 교육 정책 결정자들이 외국어 교육과정에 대해서 더욱 현실적인 목표를 수립할 수 있게 되도록 한다. 또한 다언어 사회라면 소수 언어 사용 ... 자들의 전반적인 목표 혹은 지향/'태도'란 학습자들이 목표를 달성하기 위하여 끊임없이 노력할 때 보여주는 것이라고 주장하기도 했다.5. 외국어 습득에 영향을 주는 요인(문화동화
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.01
  • 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.
    (외국어로서의 한국어문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서론문법은 언어 곧 음성 언어나 문자 언어에 내재 ... 하는 원리나 규칙을 가리킨다. 이것을 연구하는 학문을 언어학이나 문법학이라 한다. 문법 교육은 문법을 교육하는 것과 관련하여 수반되는 일체의 모든 현상을 가리키며 이를 연구 ... 요소(내용)들을 어떤 교수법(방법)으로 가르칠 것인지를 고민하게 된다. 문법 교육의 언어적 내용은 어휘 교육으로 발음 교육, 표기 교육(한글맞춤법, 외래어 표기, 로마자 표기 등
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.31
  • 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하기 -
    어서 목표는 필수불가한 사항으로 교수요목은 목표에 도달하기 위해 단계별로 상세하게 내용을 선정해야한다. 외국어로서 한국어 교수요목을 설계할 때 제일 먼저 고려해야할 부분은 학습 ... 위주에 초점을 두어 설계하며, 과정보다는 결과를 중요시하는 결과 중심적 교수요목이라고 할 수도 있다. 장점은 외국어의 문법을 보다 빠르게 학습할 수 있지만 단점으로는 언어 사용 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계- 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하기 -1. 교수요목이란?교수요목의 의미를 국어사전에서 찾아보면 ‘학교 교육에서 교과목
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원과제]외국어로서의 한국어교재론 과제
    세종 한국어1은 청화식 교수법의 원리에 근거한 시청각 교수법 교재로 판단된다. 시청각 교재는 듣기 자료만 활용하는 것이 아니라 시각 자료와 시청각 자료 등 모든 교수 자료를 활용 ... 을 낮춰줄 수 있다면 더 활용도를 높일 수 있지 않을까 생각한다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의 한국어교재론 교안세종한국어1, 세종학당, 2020[교수님 피드백]강의에서 학습한 내용을 바탕으로 교재의 특성을 분류하고 분석한 점이 인상적입니다. ... [외국어로서의 한국어교재론]• 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25
  • TV 광고를 활용한 한국어 보조사 교육 연구
    된 문법 능력이란 문장을 구성하는 어휘와 문법 형태 등의 지식과 그들 관계에 대한 문장 층위의 것을 말한다고 할 수 있다. 외국어로서 한국어 교육의 목적은 학습자가 한국어 모어 화자 ... 다루었다.이지영(1996)은 영어권 학습자를 대상으로 하여 한국어 조사의 교수 모형을 제시하였다. 조사 교수 모형을 교수 순서와 교수 영역으로 나누어 학습자에게 조사체계를 어떤 ... 순서로 어떤 내용을 어떻게 가르칠 것인지를 제시하였는데 학습자의 오류 분석을 통해서 조사 교수 순서를 결정한다고 주장하였다. 즉 학습자가 오류를 많이 일으키는 조사부터 가르치는 것
    리포트 | 33페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점
    어 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 교육과 그 개념2. 문법적 교수요목3. 개념, 기능적 교수요목III. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어를 교육하거나 학습하기 ... 에 한국어 교습을 준비하는 교수자라면, 각 교수 요목의 형성 원리에 대한 배경지식을 가지고, 교수요목을 설정하는 과정에 조금 더 집중하는 자세가 필요하다.2. 문법적 교수요목외국어 ... 다. 이러한 문법적 교수요목은 구조주의 언어학과 행동주의 심리학의 이론들을 근거로 하고 있다. 구조주의 언어학의 기본 원리를 살펴보면, 학습자가 여러 방향에서 언어 습관, 언어 활용 등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론
    되고 있다. 이들 교수법의 변화의 시작에는 반드시 언어관과 언어교육관, 교사관, 학습자관 등의 변화가 있었다. 학습자를 수동적인 존재로 인식했던 과거의 외국어 교수법들을 거쳐, 최근 ... 에는 학습자 중심의 의사소통 중심 교수법이 현장에서 널리 활용되고 있다.여러 외국어 교수법들 중에서도 Gattegno가 주창한 침묵식 교수법은 청각구두식 교수법에 반발하면서 주창된 것 ... 되는 효과는 바로 문법 규칙을 대상으로 교수하면 ‘발견 학습’의 가능성이 높다는 것이다. 왜냐하면 한국어는 외국어에 비해 문법 범주가 복잡하지 않은 편이고 활용도 규칙적인 편이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
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2025년 08월 08일 금요일
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