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교육정책학 수월성교육 3불정책 자사고 폐지 공교육의 한계점 사회복지 개념 교육평등 교육사회학 정의 기여입학제 반대

"대입기회균등" 검색결과 601-607 / 607건

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    [교육학]사회계층과 학교교육
    들이 교육을 통해 보다 더 생산적인 사람이 되었고, 학력이 높다는 것은 그만큼 생산성이 높다는 것을 보여주기 때문이다. 고용주는 누구를 채용함에 있어 이동이 자유롭고 기회가 균등 ... 들이 통합적으로 적용되어 계층의식을 만든다.이런 계층의 발생과 이동요인은 1 교육기회의 확대 2 사회적 지위의 세습약화 3 새로운 직업의 탄생(교육받고 능력있는 사람이 새로운 직업 ... 한다.< 사회계급차 교육유형 >{사회계급(개인별 이수 학생비율)대입일반취업1 - 2 상상, 상643603 중2751214 중하958335 하하45838출처 : August B
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08
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    [사회정책론] 한국 복지국가의 발전과정에 대한 이론의 타당성
    다고이에 관련되는 프로그램이나 서비스의 강조가 그 목표이다. 또한 복지국가는 주로 최저생활수준의 보장에 초점을 맞추고 완전고용과 기회균등을 목표로 하여 보다 정의롭고 안정된 사회 ... 을 맞춘 데에는 높이 평가받으나 이것을 일반화하는 것에는 한계가 있다는 비판도 있다. 이것은 민주주의 제도가 발전이 안되었거나 이익집단의 힘이 약한 국가에서는 대입시키기 힘들다는 것이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.21
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    영재교육
    답게 살아가게 하는 것이 인간의 타고난 권리에 대한 보상이다. 그러므로 개개인에게는 그의 능력에 맞는 교육의 기회가 균등하게 주어져야 한다. 즉, 영재에게는 그에 걸맞는 교육 ... 생부터 비교내신제의 폐지로 대입에서의 불이익을 받게 되어, 일부 학생이 학원 등에서 검정고시를 준비하기 위해 자퇴하는 학생들이 증가하고 있다. 1999년 후반기의 경우, 과학고등학교 ... 를 초래하고 있다.나아가, 교육부의 대학입학 전형 자율화 정책이 실질적인 자율화를 이끌어내지 못해 대학들도 과학영재 선발에 적절한 방법을 적용하기 어렵다. 즉, 교육부가 대입전형시 출신
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.01
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    [교과교육론] 교과 교육론
    성이 강조됨으로써 개인의 능력을 최대로 발휘할 수 있다. 셋째, 개인의 능력에 관계없이 집단에 기여할 수 있는 성공의 기회가 균등하게 주어져 스스로 노력하게 된다. 넷째, 조별로 경쟁 ... 의 강의식·일제식 수업에서 탈피하지 못하고 있다. 이에 따라 일선학교에서는 2002년 대입 무시험 전형에 따라 첫째, 교사의 일방적·주입식 수업 진행을 지양하고 학생 중심의 자기주도
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03
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  • 자료 표지
    우리나라 사교육과 공교육의 문제점과 해결방안
    되어야한다.셋째, 사회적으로 교육이라고 하면 우리나라에서는 기회의 균등을 추구한다. 그러나 현실태는 민주주의의 이념에 위배되듯이 부가 축적된 사람만이 사교육을 받게 되고 ,그렇 ... 들이 사교육(과외)을 받도록 내버려 두어야 할 것인가? 여기 사교육 그 자체만으로도 문제점을 상당히 많이 내포하고 있다.내신성적이 중요한 대입전형요소이기는 하지만, 내신과외조차 입시
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.09.30
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  • 자료 표지
    과외.. 사교육 지출문제
    지 못한 학생보다 더 많은 교육의 기회를 받을 수 있다. 이러한 것은 기회의 균등이라는 민주정치의 기본 원리에도 어긋나는 일이다. 또한 부에 의해 많아지는 교육의 기회로 인해 그런 ... 려고 나온 주부들이었다. 최씨의 동생에 따르면 대입을 앞둔 딸 학원비를 마련하기 위해 최씨는 술집에 나간 것으로 밝혀져 충격을 줬다. 경기도 일산구 대화동 김모(39)씨는 "초등
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.06
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  • 자료 표지
    [교육사회] 정보화사회에서의 교육의 기능
    기까지 누구나 교육 정보를 활용할 수 있게 되어 모든 국민이 균등한 교육기회를 갖게 된다.둘째로 시간과 공간을 초월한 교육이다. 자신이 원하는 시간과 공간에서 교육을 받을 수 있 ... 고 있다. 교육이 지니는 여러 가지 문제들 중 첫 번째 문제는 교육기회의 불균형성이다. 즉, 대학입시제도로 인해 도덕과 인성의 신장이라는 교육의 근본적인 목적은 접어두고 학교 성적 ... 만을 중요시하는 교육으로 전락된 점이다. 이로 인하여 학교 성적이나 대입 시험을 대비하기 위한 각종 사교육이 활개를 치고 있으며, 사교육은 빈부격차를 심화시켜 국민적 위화감마저 조성하
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.13
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