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"코메니우스교육이론" 검색결과 581-600 / 1,653건

  • [교육철학] 실학주의 교육(30)
    ) 코메니쿠스의 교육사상(4) 로크의 교육사상(5) 프랑케의 교육사상실학주의 교육1. 실학주의(1) 실학주의란?16세기 등장한 실학주의(realism)는 교육이론과 실제에서 사실 ... 하는 이 교육이론은 이후의 대부분의 교육사에 영향을 미치게 된다.? 특징- 과학적 지식과 탐구 방법을 교육에 도입- 구체적 사물중심의 교육관을 수립하여 인간생활의 향상을 도모- 오늘 ... 를 개념보다는 감각을 더 중시- 귀납적 방법- 자연과학적 지식과 실생활이 결합된 방법을 사용, 실천에 의한 학습- 코메니우스의 시청각교육의 효시인 )세계도회 및 합자연(객관적 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.18
  • 시대에 따라 보육 사상과 패러다임도 변화 되었습니다. 2주차에서 다룬 여러 사상가들 중 한사람을 택한 후 보육사상과 아동관을 살펴보고, 예비보육교사로서 보육의 관점과
    관에 대해 서술하시오.? 페스탈로치의 교육? 페스탈로치의 교육이란?그의 이론은 영유아기는 유연하고 타고난 선의 표현이라고 생각한 플라톤과, 지각경험이 내부의 생각을 의식의 표면 ... 으로 떠오르게 한다는 코메니우스의 감각교육, 자연환경이 아동의 정신을 자유롭게 하는 매개체라는 루소의 사상의 영향을 받았다. 페스탈로치는 교육을 통해 아동의 타고난 선을 보호하고 미래 ... 사회를 위한 보다 나은 인간으로 만드는 방법을 찾았다.‘게스트루드는 어떻게 자녀들을 가르치는가’ 라는 책을 통해 자신의 아동관과 교육과정을 일반에게 전달하였다.“아동 최초의 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.08
  • (교육사철학 요약정리) 진보주의, 본질주의 교육
    하는 교육이론과 실제에 영향을 줌.⑦ 아동교육협회[Association for Childhood Education], 미국교사협회[American Federation of ... , 에머어슨, 호킹, 제임스, 화이트헤드, 러셀, 산타야나 등⑥ 본질주의 교육사상가 : 문예부흥기의 에라스므스, 17C 코메니우스, 로크, 19C 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트 등 ... . 본질주의 교육의 실제 (교재p.376)1) 본질주의 교육의 특징① 본질주의 교육은 순수교육학자의 전문적 이론이 아닌, 일반학자들이 많이 참여하여 이루어진 교육론② 닐러가 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.08
  • (유아에게 적절한 언어교육방법) 총체적 언어교육 접근법
    는 학교 현장 교사들로부터 시작되어 대중적으로 사용하게 되었다.3. 총체적 언어 교육의 철학적 배경① 코메니우스-17세기 유럽에서 아동학습을 위하여 최초로 그림책을 사용하므로 총체 ... (유아에게 적절한 언어교육방법) 총체적 언어교육 접근법1. 총체적 언어교육의 개념2. 총체적 언어교육의 유래3. 총체적 언어 교육의 철학적 배경4. 총체적 언어교육의 원리5 ... . 총체적 언어교육의 교수전략6. 총체적 언어교육이 중요한 이유1. 총체적 언어교육의 개념총체적 언어 교육은 구체적이고 상황적이며 아동에게 의미 있는 학습활동을 하므로 언어활동이 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03
  • 코메니우스의 생애 고찰과 코메니우스 교육사상(교육철학)의 배경, 코메니우스 교육사상(교육철학)의 실제, 코메니우스 교육사상(교육철학)의 범지혜, 코메니우스 교육사상(교육철학)의 조화 분석(코메니우스교육)
    어서의 신교운동의 전형(典型)이라고도 할 수 있는 코메니우스주의의 신학교(新學校)를 만드는데 힘을 다했다. 이 학교는 코메니우스가 그의 교육이론을 실지로 실험해본 단하나의 학교 ... 코메니우스의 생애 고찰과 코메니우스 교육사상(교육철학)의 배경, 코메니우스 교육사상(교육철학)의 실제, 코메니우스 교육사상(교육철학)의 범지혜, 코메니우스 교육사상(교육철학 ... )의 조화 분석Ⅰ. 코메니우스의 생애Ⅱ. 코메니우스 교육사상(교육철학)의 배경Ⅲ. 코메니우스 교육사상(교육철학)의 실제1. 복음주의2. 감각적 실학주의3. 자연주의4. 범지주의Ⅳ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    프뢰벨의 생애, 프뢰벨의 교육사상(교육철학), 프뢰벨의 시대,사상적 배경, 교육목적, 프뢰벨의 교육원리, 프뢰벨의 교육이론, 프뢰벨의 교육방법, 비판과 영향..,등
    하게 된다. 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨로 이어져 내려오는 자연주의 교육관과 그 교육의 원리들은 근대 교육사상의 기초를 이루고 있다고 할 수 있다.근대 이후 일관되게 교육 ... 을 입어, 만물에 신의 본성이 깃들여 있다고 믿고 신성의 발양 이야말로 교육의 의무라고 주장하였다.아이들의 자기활동, 연속발전 사회화 노작 체험 등 그의 이론 모두가 유아의 신성 ... 원칙으로 보았다.3. 인간교육의 원리프뢰벨 교육이론의 기본 사상은 "구의 법칙"에 있으며, 구의 형태는 자연 전체의 모습으로 본다. 이러한 자연을 통한 교육이론은 하늘의 현상인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.07 | 수정일 2023.05.23
  • [보육학개론] 보육의 사상에 영향을 미친 인물 중 현대의 대표적 사상가에 대해 2인 이상 선정하고 설명하시오
    하다. 근대 유럽의 유명한 교육사상가들 코메니우스, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리 등은 교사로서 학교경영자로서의 풍부하고 다양한 교직경험을 가지고 있었다. 그들의 교육사상은 현장교사 ... 그리고 충분한 상호작용이 없다면 제대로 된 교육이론이 나올 수 없다. 『에밀』에 나타난 자연주의 유아교육방법론이 절대 다수의 빈민 대중의 교육을 무시하거나 평가절하하고 결국 유아 ... 경험에 대한 비판적인 회고는 프뢰벨이 풍부한 교사로서의 경험과 독자적인 교육이론을 확립한 이후 쓰여진 것이어서 실제 상황과 달리 과장된 표현일 수도 있지만 프뢰벨의 초등교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.09
  • 영유아 프로그램 중 발도르프 프로그램과 몬테소리 프로그램을 비교 설명하세요
    하였다. 몬테소리의 교육이론은 카톨릭 신자로서의 종교적인 배경과 의사로서의 생물학, 의학을 통한 실증주의적이며 자연과학적인 측면과 코메니우스(Comenius), 루소(Rousseau ... 하여 전인교육을 목표로 설립되었다. Steiner의 인지학은 인간과 자연의 본질에 관한 인식론적 이해를 위한 이론 체계로서 발도르프 교육이론적 토대가 되었다. 인지학자이 ... 독자적인 운영을 하고 있다.2) 몬테소리 프로그램이탈리아의 안코나 지방에서 태어난 마리아 몬테소리(Maria Montessori;1870-1952)는 교육이론가이며 실천가였
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.16
  • [방송대]유아교육과정 기말고사 최종요약정리
    의 배경 : 교육에서 통합된 인간을 기르기 위한 관심은 플라톤, 코메니우스, 루소 등에 까지 거슬러 감. 이러한 관심은 헤르바르트, 질러, 프뢰벨, 파커, 손다이크 등으로 이어졌으며 ... 1유아교육과정 최종요점정리_ver.2015.hwp1강 영유아교육과정의 개념* 학습목표1. 유아교육과정의 개념과 특성에 대해 이해한다.2. 유아교육과정의 최근 동향에 관해 살펴본다 ... .3. 영아보육의 관점 및 개념에 대해 이해한다.* 주요용어유아교육과정 : 유아교육과정은 유아들이 유아교육기관에 와서 하게 되는 일, 하기를 기대하는 일, 계획된 교육활동에 참여
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 57페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18 | 수정일 2017.09.14
  • 전통적교육철학과 20세기 미국의 교육철학 이해
    ) 인간관2) 지식관2) 교육이론-인간=영적인 존재.(절대정신)-타인과의 조화를 이루어야 하므로 개인의 개성 또한 전체성과 조화를 이루어야 한다.-지식 = 사물을 지배하는 법칙의 설명 ... ): 아동=식물, 교사=정원사-교육방법 : 직관(자연과의 직접적인 접촉)3) 교육목적, 방법3) 교육이론-일차적 목적 : 이데아 인식 → 이성도야-궁극적 목적 : 사물의 본질 ... 2013.09.16.(월)1. 전통적 교육철학관념론(Idealism)실재론(Realism)자연주의(Naturalism)1) 전개, 기본입장1) 유형1) 의미, 전개-플라톤
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.02
  • 실학주의
    강조코메니우스교육사상 감각적 실학주의 교육 방법 : ① 『 대교수학 』 에서 과학적이고 효과적 교수이론을 체계적으로 제시 ② 교수이론의 기본 원리 : 함자연의 원리 ... 베이컨 라트케 코메니우스 로크 프랑 케실학주의 교육의 이념 실학주의 교육의 이념 계기 ? 과학의 눈부신 발전으로 사물의 개념을 교육에 도입 17 세기 자연과학의 발달 교육과 과학 ... 주의 교육의 이념 실학주의의 예언자 , 근대적 교육이론가 경험심리학의 선구 종합적 교육체계 수립 ① 능력에 따라 적합한 교재 선택 ② 조기교육의 필요성 ③ 학교 공영관리제도
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    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09
  • 교육의 철학적 기초 (철학과 교육, 교육철학의 성격, 전통적인 교육철학, 현대 교육철학, 최근의 교육철학)
    ’이란 말이 결부된 복합어.- 교육의 철학: 교육철학을 거대한 철학적 체계 안에서 봄 = 일반철학의 한 분야 = 철학자- 교육적 철학: 교육학적 관점에서 철학의 원리 및 이론 ... ③ 교육의 일반 이론으로 이해하려는 견해2) 분석적인 정의① 교육언어들 분석, 명료화② 2차질서 학문③ 지식 체계(system), 주의(ism)가 아니라 방법론(methodology ... 하도록 안내제 4절 현대 교육철학1. 진보주의 교육철학- 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 = 차일즈, 킬패트릭, 카운츠 등- 진보주의는 아동의 흥미와 욕구 중시/ 학습이란 지식
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.27 | 수정일 2015.03.30
  • 영유아프로그램 개발과 평가 - 영유아 프로그램 개발의 방향과 과정 및 영유아 프로그램의 유형
    영유아 프로그램의 개발 영유아 프로그램 개발의 방향 영유아 프로그램 개발의 과정 영유아 프로그램의 유형보육시설에서는 영유아를 위한 교육목표와 내용 , 교수 - 학습의 방법 뿐 ... 을 담은 문서를 만드는 활동 이라고 할 수 있다 . 영유아 보육시설에서 흔히 ‘ 연간교육계획안 ’ 또는 ‘ 교육과정 계획서 ’ 등 으로 불리는 문서를 개발하는 것을 의미한다 . 1 ... 이나 순서 , 혹은 목록 영유아보육법 제 29 조에 제시된 영유아 프로그램 : 영유아의 신체 , 정서 , 언어 , 사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용 유아교육 프로그램
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12
  • 영유아에 대한 이해 - 프로이드의 정신 분석이론, 에릭슨의 정신분석 발달이론, 피아제의 인지발달 이론, Ronald Goldman의 종교적사고 발달단계, Fowler의 신앙6단계
    영유아에 대한 이해목차1. 영유아교육에 영향을 준 인물들2. 발달이론a. 프로이드(Sigmund Freud, 1856-1939)의 정신 분석이론b. 에릭슨(Erik Erikson ... 의 신앙6단계참고 자료1. 영유아교육에 영향을 준 인물들코메니우스(Comenius, 1592-1670): 모라비아 형제교단의 성직자로 6세 이하의 영유아를 위한 보편적 교육의 필요 ... 1902-1994)의 정신분석 발달이론c. 피아제(Jean Piaget 1896-1980)의 인지발달 이론d. Ronald Goldman의 종교적사고 발달단계e. Fowler
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30
  • [보육과정] 보육과정에 대한 관점의 이해 (전통적 보육관점, 근대사회의 보육관점, 진보주의의 보육관점, 보상교육의 관점, 상호작용의 관점)
    들이 나타나면서 아동을 보는 관점도 달라졌다.- 코메니우스(1592 ~ 1670)는 가정교육의 중요성을 강조했고 교육방법은 경험주의에 입각- 존 로크(John Locke, 1632 ... 보육과정에 대한 관점의 이해목차1. 전통적 보육관점(1) 고대사회의 특징(2) 고대사회의 교육(3) 중세사회 특징(4) 중세의 보육(5) 전통적 사회에서의 보육의 관점2. 근대 ... ) 진보주의 사상가 및 교육의 특징4. 보상교육의 관점(compensatory education)(1) 보상교육의 배경(2) 보상교육에서의 보육관점5. 상호작용
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 보육역사와 보육사상가
    으로 취급되었다.3) ‘루터’ 종교개혁4) 17C~18C : “아동은 성인과는 다른 독자적인 존재” (코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치-아동교육사상 기틀 형성, 오웬, 맥밀란 등 ... 에 똑같은 햇빛을 골고루 비추어 주듯이, 학습도 전 학년에 똑같은 과제를 부과하고 모든 교과와 언어도 동일한 방법에 의해 실시해야 한다.코메니우스는 1632년 모든 어린이들의 교육받 ... 며 교육의 궁극적 목표는 신과 인간과 자연의 통합을 이해하는 것프뢰벨의 교육이론 - [인간교육]ⓛ 통일의 원리 - 신과 인간과 자연의 불가분의 관계를 나타내며 만물의 본질을 신성
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.05
  • 프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명하고 현대 유아교육에 끼친 영향을 설명하시오
    교육이론은 카톨릭 신자로서의 종교적인 배경과 의사로서의 생물학, 의학을 통한 실증주의적이며 자연과학적인 측면과 코메니우스(Comenius), 루소(Rousseau), 페스탈로찌 ... 프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명하고 현대 유아교육에 끼친 영향을 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명1) 프뢰벨과 몬테소리의 사상과 영향2 ... ) 프뢰벨과 몬테소리의 유아관3) 프뢰벨과 몬테소리의 교육원리2. 프뢰벨 이론이 현대 유아교육에 끼친 영향3. 몬테소리 이론이 현대 유아교육에 끼친 영향4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.30
  • 교육공학
    교육의 공학으로 교육문제 해결이나 교육적 성취를 위해 관련 분야의 이론과 방법을 토대로 교육의 전 과정을 계획, 실행, 평가하는 것을 말한다(Percival & Elington ... 상의 문제점이 어떻게 규명하고 해결되는 가에 대한 이론이며, 인간 학습상의 문제점을 분석하고 해결하기 위해 복합적이고 통합적인 과정을 적용하는 것과 관련된 분야이며, 교육공학의 이론 ... 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제이다 (Seels & Richey, 1994)⑧ AECT의 2004년도 정의교육공학이란 적절
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    | 리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.07.14
  • 인문·사회적 실학주의
    -1540)에스파냐의 철학자 인문주의자학문론(1531)공영제 주장국어교육존중자연과학의 교수중시베이컨이나 코메니우스에게 영향..PAGE:6비베스(1492-1540)교육심리학 관점 ... 존중. 흥미유발, 직관(코메니우스 영향)과 귀납법(베이컨영향)...PAGE:12사회적 실학주의교육철학: 경험적 사물을 중히여김 그리고 자국어를 존중교육의 특색: ①실용성 실천 ... (1533-1592) 교육인간 이성의 한계를 주장개혁을 혐오하고 보수주의를 신봉내심 자유주의 지지, 농민의 태도 찬양형식주의적 법 이론을 배척인간애를 고취하여 인간의 가치 추구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.24
  • 교육철학 과제
    를 거쳐서 많은 사상가들에게 영향을 끼쳤고, 발전되었다. 특히 근대에서 현대에는 코메니우스, 로크, 러셀, 헤르바르트 등과 같은 교육사상가들이 실재론에 근거한 교육이론을 전개하였다.실재 ... 적 경험을 통한 교육방법을 사용하지만, 이상주의는 대화법과 모방을 사용한 질문과 토론이 오가는 교육을 사용한다. 교육기관은 두 이론 모두 학교에서 이루어지지만, 자연주의는 가정 ... 1. 교육의 본질적 4대 기능에 대하여 논하시오.(1쪽)교육의 본질적인 4대 기능에는 4가지가 있는데, 먼저 첫 번째로 질서·체제의 현상적 유지를 지키는 것이 있다. 이것은 어느
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.05
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 22일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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