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"지적장애아동을위한언어지도방법" 검색결과 581-600 / 4,210건

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    정신건강에서 다룰 수 있는 문제점 중 양육자와 관련된 문제를 3가지를 정리하세요
    을 어기면서 자주 갈등으로 이어진다.4) 적대적 반항장애의 치료 방법적대적 반항 장애의 치료 방법으로 첫 번째는 행동수정 기법이 사용될 수 있다. 아동이 바람직한 행동을 자주 할 ... 가 치료자로서의 역할을 할 수 있도록 자녀 지도를 위한 행동적 기술, 강화 및 처벌, 소거 책략 등을 배우면서 자녀의 특정행동에 대해 교정할 수 있도록 하는 방법이다. 세 번째는 사회 ... 기술훈련으로 적대적 반항장애 아동의 경우 또래 관계 형성과 유지하는 것에 어려움을 겪게 되는데 이와 같은 또래와의 상호작용에서 나타나는 문제 해결을 위한 집단활동 참여 기술, 또래
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29
  • 자폐스펙트럼장애 ASD
    야 함 장애지적 장애나 전반적 발달지연에 의한 것이 아니어야 함 사회적 , 직업적 기능이나 다른 기능을 심각하게 손상시켜야 함* 자폐장애 ( 자폐증 )* 기술 : 주요장애 - 아동 ... 15~40% 나타나며 생후 2 년에 나타남 - 대부분의 아동에서 사회적 , 의사소통 행동은 시간에 따라 향상됨 - 그러나 사람들 사이에 차이가 큼 ( 지적장애 , 사정의 열악 ... 돕기* 자폐장애 ( 자폐증 )* TEACCH : 심리교육적 치료와 서비스 대학교를 중심으로 자폐와 다른 관련 장애 아동에게 서비스 , 연구와 치료를 제공하기 위해 노스캐롤라이나주
    리포트 | 17페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.12.10 | 수정일 2020.12.15
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    (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.
    며 학습적 한계점을 가지고 있기 때문이다. 따라서 특수교육에서 발달지체 아동의 인지 영역에 대한 교육 방법은 다음과 같이 진행되어야 한다.첫째, 지적인 발달이 느리고 지적 활동 ... 는 교육방법으로 진행하여야 한다.③ 의사소통 영역언어발달이 지체된 아동들은 정상적으로 발달을 하는 아이들과는 달리 일반적인 교수방법으로는 의사소통 기술을 습득하는 게 어렵다. 따라서 ... 하는 물건 주기나 평소 즐겨 먹는 간식 같은 소모성 인자, 미소, 웃음과 같은 방법 등은 좋은 교육 방법이 될 수 있다. 따라서 발달지체 아동의 의사소통 향상을 위한 교육 방법
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.17
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    특수교육학개론_ (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오.
    으나, 평하는 것이 필요하다. 즉 “ 행동 문제에 대한 자료를 수집하여 원인을 분석하고 이를 기초로 행동 문제를 줄이는 바람직한 지도 방법을 마련해야한다.”Ⅲ. 결론정서 및 행동장애아동 ... 방법교사는 의사소통장애 유아를 위해 교실 환경이나 수업 운영 방법을 특별하게 바꿀 필요는 없다. 이들은 말이나 언어에서 문제가 있지만 대체적으로 일반 교육과정에 참여하는데 큰 문제 ... 장애 아동언어, 기억, 운동협응, 시각 및 청각 단서 통합, 실행기능과 관련된 뇌 기능수행 결함 및 곤란을 보인다. 구어학습, 구어유창성, 언어성 지능과 관련된 언어적 기능
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.15
  • 특수교육학개론 ) 발달지체, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.
    특수교육학개론 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의 ... , 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점 ... 으로 의사를 표현 및 기타 의사소통의 의도를 나타내는 표정과 몸짓들을 표현하는 언어표현력을 정의한다. 행동은 단어, 문장 이해 행동, 단어 및 문장 사용으로 나타난다. 이를 지도하는 방법
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2024.07.18
  • 장애인 재활(의료, 교육, 직업, 사회, 심리재활 등)의 특성과 기본원칙, 주요기능, 필요성 등에 대해 서술한 후 재활서비스에 대한 학습자의 견해와 발전방안을 제시하시오.
    방법, 매체 등을 활용하여 실시하는 교육 및 관련 서비스- 특수학교는 장애아동의 교육을 위하여 일반아동이 다니는 학교와 분리하여 별도로 설치된 교육시설- 특수학급은 장애아동의 특수 ... 과 체계를 장애인 이용자의 욕구에 더욱 부합하고 효율적으로 강화하도록 하기 위한 서비스관리시스템이 필요2. 장애인 직업재활1) 직업재활의 개념· 직무지도와 훈련, 취업알선 등과 같 ... 을 유도- 언어치료: 지적장애, 난청, 발음 문제나 말더듬, 자폐증, 정서적 문제, 뇌졸중, 뇌 외상 및 뇌전증 등의 신경학적인 이상으로 인한 후유증 등 여러 요인으로 인하여 발생
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.08 | 수정일 2023.01.20
  • 유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오
    는 학생들을 대상으로 하며, 발달장애, 지적장애, 신체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 등을 포함한다. 이러한 학생들은 일반 교육 과정에서 충분한 지원을 받지 못하거나, 동등 ... 시키는 교육이다 이는 국내 교육 분야에서 중요한 위치를 차지하고 있으며, 현재 유아교육의 질적 향상을 위해 다양한 정책과 연구가 이루어지고 있다. ‘특수교육’은 발달 지체, 학습 장애 ... 로 유아특수교육도 일반 교육과는 다른 개별화된 교육과정과 교육방법을 적용한다. 이들 유아들은 학습 장애, 발달 지체, 신체적 장애, 청각 장애, 시각 장애 등 다양한 이유로 일반
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.01 | 수정일 2023.04.20
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    1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론본론결론 형식으로 기술하시오
    지도 방법(1) 신변처리 영역(2) 운동성 영역(3) 사회성 영역(4) 인지 영역(5) 언어 영역Ⅲ. 결론4Ⅳ. 참고문헌42. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각 ... , 소근육, 사회성, 인지, 언어 영역으로 6개의 영역으로 나뉘며 발달 과정에서 이 영역들은 서로 밀접하게 연결되어 있다.2) 영유아기 발달 영역별 특성과 지도방법(1) 신변처리 영역 ... 통신대학교 출판문화원.유진호(2011), 심리운동적 신체활동 프로그램이 발달지체 아동의 운동능력에 미치는 영향, 한신대학교 일반대학원.2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.16
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    (장애인복지) 언어장애에 관한 고찰
    , 청각 식별문제, 청각인지문제를 가진 아동들은 소리를 잘 못 듣거나 잘못 이해하므로 언어장애가 필수적으로 나타날 수 있다.3. 지적능력의 지체언어를 습득하기 위하여 아동은 먼저 기호 ... 를 사용하기 위한 지적능력이 있어야 한다. 언어가 발달하기 위해서는 생후 18개월 이전까지 주위 사물을 관찰하여 아동이 생활하는 환경에서 배워야 하는 필수적인 능력들이 있는데, 이러 ... (장애인복지) 언어장애에 관한 고찰1) 언어장애의 정의2) 언어장애의 원인3) 언어장애의 분류4) 언어장애의 현실태5) 각각의 장애의 원인과 해결방안6) 장애의 사례와 치료방법1
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.24
  • 특수교육학개론 ) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.
    특수교육학개론1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애의 정의, 원인 ... 를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)3. 정서 및 ... . 이를 위해 자폐성 장애의 원인 및 특성에 대하여 알아보고, 이를 판별할 수 있는 방법에 대하여 살펴보았다. 또한 이를 기반으로 자폐성 장애를 교육할 수 있는 방법에 대하
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.02
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    아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오.
    [ 과목명 : 정서장애아교육 ]주제: 아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오.1. 서론우리는 학생들의 운동기능 발달, 정교하면서도 충격적인 언어기능의 향상 ... 는 것이 아니라 대부분의 가족요인들이 정서·행동장애의 위험을 증가시키거나 예측할 수 있게 만든다. 예를들어 신체적-심리적인 학대 요인들은 일과성 사건들에 적절히 반응하기 위해 아동기 ... 하여 서로다른 용어로 사용되고 있음을 알 수 있다. 다음은 정서·행동장애에 대해 알아보고 아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할에 대해 알아보고자 한다.2. 본론1) 정서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.22
  • 정신지체아,미술교과교육,정신지체학생,미술표현 특성,정신지체학교,미술교육과정
    한 요구를 가진 아동들에게 계획된 절차와 방법에 의해서 그들의 잠재능력을 최대한 이끌어내어 사회적 통합에 초점이 맞추어 지는데, 미술은 장애아동이 일반아동과 함께 학습하기에 좋 ... 있는 분위기가 조성되고 있으며 미술적 체험의 기회도 증가되고 있다. 일반교육과 장애학생을 위한 특수교육의 차이점을 찾아본다면 특수교육은 신체적, 정서적, 인지적 수행능력에서 특별 ... 을 통해 정신지체 아동은 환경을 즐겁게 경험할 수 있고, 언어표현 능력이 낮은 정신지체아동에게 미술은 중요한 자기표현 수단이다. 아동은 미술활동을 통해 순간 순간 자신을 드러내기 때문
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12
  • 특수교육학개론
    & Day, 1987), 기억과 투입정보의 재생을 위해서는 의도적인 지도와 기술이 필요하며(최은희, 2009), 이는 사회인지 교육에도 해당된다고 보아진다. 위와같이 지적장애아동지적 ... 능력의 결함으로 인해 주의집중, 언어기술, 재생통찰, 학습전략, 전이, 일반화 등이 결핍되어 있어, 사회인지에 많은 제한성을 안고 있다(김순연, 2009).지적장애아동에게는 명시 ... 다. 지적장애아동언어발달은 10세가 되기 전까지 일반적인 발달 형태를 보이다가도 지적장애 아동의 생활연령은 증가할 수도 있다.B는 특징적으로 주변과의 의사소통이나 인지적 활동
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 있는 영유아 교수방법(행동주의 모델 / 인지주의 모델 / 심리역동적 모델)을 각각 제시하고, 그 이유를 설명하시오.
    케어하기 힘든 행동을 한다. 그래서 유별난 아이로 낙인이 찍혀 행동 지적을 많이 받게 된다.ADHD 아동을 위해 제안코자 하는 방법은 행동수정 모델을 활용한 게임 미술치료이 ... 을 합리적인 정서로 수정하는 방법, 문제행동의 특정한 패턴에 따라서 지도하는 방법 등이 그것이다.첫째, 인지적 결함을 위한 중재 방법에 대한 설명이다. 이는 자기교수와 인지적 문제 ... 정서장애와 정신지체, 그리고 감각, 운동, 언어 등의 기능에 손상을 발생시킨다. 주의력결핍 과잉행동장애가 발병한 아동은 자신의 발달 과업을 지속적으로 유지하는 것에 어려움을 느낀다
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18
  • 시각장애아의 특성
    에서 동작 모방이나 촉각지도 등을 중시하는 것은 시각 경험의 부족을 보상하기 위해 행위적 표상을 통한 학습을 경험적으로 적용하기 위한 것이다II. 언어적 특성선천적인 시각장애 학생 ... 하므로 언어발달에 지체를 가져올 경우 시각적 경험과 관련된 언어지도에 대해 특별히 유의하여 지도해야 한다.시각장애 학생의 경우, 많은 낱말을 적절히 사용해도 촉각 및 청각 경험 ... 시각장애아의 특성목차시각장애아의 특성I. 신체·운동적 특성II. 인지적 특성III. 언어적 특성IV. 사회적 특성* 참고문헌시각장애아의 특성시각장애 학생의 발달은 정안 학생과 크
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.26
  • 2021년 방송통신대_특수교육학개론_발달지체, 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술하시오.
    . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정의2. 원인3. 특성4. 교육방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 장애아동은 자신이 학대받고 있다는 것을 자각하지 못하고, 알아도 표현 ... 을 지도한다.2) 문제행동을 개선하기 위한 전략(1) 로바스법교육 현장에서 행동을 수정할 때 보편적으로 가장 많이 사용하는 방법으로 문제행동은 학습에 의해 하는 것으로 문제가 될 수 있 ... 를 이용한 지도만화, 사진, 동화, 삽화 등을 문장과 함께 제시하여 촉구하거나 모델링하는 기법(8) 자기 관리법고기능 자폐성 장애 아동의 경우 점진적으로 스스로 자기를 관리
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
  • 장애아가족의 개념 및 부모역할
    을 가지고 있다고 하였다.첫째, 지적으로 우수하거나 지체된 아동으로서 여기에는 정신지체아, 학습장애아, 영재아가 포함된다.둘째, 의사소통 능력이 차이를 지닌 아동으로서 주로 언어장애아 ... (2005)은 장애아동을 가진 부모는 두 가지 역할을 동시에 해야 한다고 하였다. 첫째는 도구적 역할로 자녀의 재활과 교육을 위해 필요한 실제적인 역할을 수행해야 하며, 둘째는 정서적인 ... 가 포함된다.셋째, 감각능력의 차이를 지닌 아동으로서 시각장애아와 청각장애아가 포함된다.넷째, 행동이상을 지닌 아동으로서 정서장애아와 사회부적응아가 포함된다.다섯째, 신체 능력
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.21
  • 청각장애아 교육
    들은 이중 언어 접근법의 지도가 고려되어야 할 것이다. 교육자, 과학자, 철학자와 부모들은 수십 년간 청각장애 학생에게 가장 적절한 교수방법에 대해 논쟁해 왔고, 이 논쟁은 오늘날 ... 성을 강조하고 있다. 특히 세계적으로는 분리교육의 불필요성이 지적되고 통합교육이 지향되고 있으나 청각장애 학교 혹은 특수학급과 같은 특별한 교육장소의 필요성은 지금까지의 청각장애 아동 ... 청각장애아 교육목차청각장애아 교육I. 조기발견 및 조기교육II. 교육기관III. 고등교육IV. 과제와 전망* 참고문헌청각장애아 교육청각장애 아동이 어디서 교육을 받아야 하
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    적응행동기술검사의 개념적, 사회적, 실제적 적응기술이 무엇인지 서술해보고 이러한 기술을 일상생활교육에서 어떻게 적용할 수 있을지 서술해보세요. 할인자료
    를 바탕으로 단계별 발달 수준에 따라 성장할 수 있도록 돕는다면 사회활동에 참여하기 위해 필요한 여러 기술을 수행해 나갈 수 있을 것이다. 장애아동의 적응행동을 촉진시키기 위해서 ... 는 활동에 참여하기 위해 필요한 기술이 무엇인지를 관찰하여 찾아내야 한다고 생각한다. 장애 아동이 아직까지 수행하고 있지 못한 사회적 기술을 목표행동으로 삼아 연습하고 발달하며 성장 ... 지적장애 정의에서의 지능 절사점이 12표준편차 미만으로 정리 되며 중요한 역할을 하 기 시작했다. 비로소 적응행동의 중요성이 강조되며, 독립기능, 사회적 책임, 개인적 책임 3가지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09
  • [2020 특수교육학개론4공통][청각장애 선정] 1.발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.
    방법① 신체 영역② 인지 영역③ 의사소통 영역④ 사회정서 영역3) 나의 견해3. 결 론Ⅱ. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애 ... 한 중재의 특성을 알아내기 위해 진단과정에서 끊임없는 결정을 내리게 된다. 선별 및 진단평가는 특수교육의 대상이 되는 장애 혹은 장애 위험성이 있는 아동들을 찾아내는 체계적인 과정이 ... 교육과정에서 신체발달 지체아동의 대 근육 운동 놀이→소 근육 운동 놀이→눈-손의 협응을 위한 놀이 과정을 중심으로 교수학습을 진행하여야 한다. 이러한 교수학습방법은 지체아동
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.07
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2025년 08월 08일 금요일
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