"고등학교통합과학평가기준안"의 검색결과 입니다.

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"고등학교통합과학평가기준안" 검색결과 581-600 / 1,418건

동기부여,학습이론,리더쉽의 이론과 사례

이나 월드컵 등 국제경기대회에는 이 방침을 적용하지 않는다.교과부 안은 지난해 시범 실시를 거쳐 올해 초등학교 4~6학년생에게 적용되며 내년부터 2017년까지 중학교 1학년~고등학교 ... 들 간의 상호관계성을 분석하여 전체적인 패턴을 보다 명확히 하고 그것들을 효과적으로 바꿀 수 있는 지식, 도구, 개념적 틀이다. 그러므로 시스템 사고는 다른 분과학들을 통합 ... 사례올해 초등학교 4~6학년 운동부 학생부터 일정한 학력기준을 넘지 않으면 각종 경기대회 출전이 금지된다. 특히 서울시내 학교 운동부 학생 가운데 학력 미달생은 학력증진 프로그램

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.11

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정보와 컴퓨터 수업지도안(스크래치)

. 형성평가지12Ⅰ. 고등학교 정보사회와 컴퓨터 교육과정의 이해1. 성격‘정보사회와 컴퓨터’ 과목은 지식?정보 사회를 올바르게 이해하고, 정보과학에 대한 올바른 지식 습득 및 활용 ... 정보사회와 컴퓨터연구수업 지도안일 시2011. 5. 24 (화) 2교시대상학급2학년 9반장 소컴퓨터실 (3층)지도교생고 등 학 교목 차Ⅰ. 고등학교 정보사회와 컴퓨터 교육과정 ... 상 유의점6Ⅳ. 본시 교수-학습 지도 계획71. 학습 주제72. 본시 학습목표73. 본시 지도 방법74. 지도상 유의점85. 평가8Ⅴ. 교수-학습 과정안9Ⅵ. 교수?학습 자료121

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.04 | 수정일 2023.01.02

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자기사명서 진로지도상담 진로상담이론

어가면서 좀 더 폭넓은 대인관계를 형성해 나갔다. 그리고 중학교들어 평생 친구들이 생기기 시작하여 고등학교를 거치면서 좀더 폭넓으면서도 깊은 관계를 맺었다. 고등학교시절에 맺어진 친구 ... 선물 쯤, 학교 정교 수업시간이 끝난 후(2) 성적하락의 탐색① 선우의 성적변화 추이 탐색- 지금까지의 선우의 성적 자료를 찾아 분석해본다.- 고등학교 입학 당시의 성적, 중학교 ... 생활 기록부를 통한 중학교 성적, 고등학교 1학년 때의 내신 성적 및 모의고사 성적 분석.② 어떤 식으로 하락했는지 유형 검토- 중학교 1학년때 성적을 보니 다른 평범한 학생

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.27

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도덕과 교육과정 총론 요약

과 재량에 따라 재구성 가능(시사성, 지역화, 학교설정)*교수학습 지도안의 개념다양한 요소들을 고려하여 예상되는 수업 전개 과정을 체계적으로 진술한 수업계획서; 실제 수업에 투입 ... 되는 목표, 내용, 교수 학습 방법, 활동, 평가 등의 다양한 요소로 구성-지도안 작성시 고려사항: 제재 및 학습 목표의 계열성(학년별 교육과정), 학생들의 발달 수준*교수학습 지도 ... 학교 단계의 도덕과 교육의 특성과 중점을 밝히면서도, 교육과정전체의 연계성, 계열성 고려.실천, 활동, 참여와 체험위주의 교육방법 강화.인지적 접근을 넘어서 통합적 인격교육 접근

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| 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.05

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교육행정의 원리와 영역 및 자질, 교육행정 역사화 성격

) 자율성의 원리 : 각종 교육기관이나 지방교육행정기구가 자주적으로 운영되는 것을 말한다. 학교나 지방교육행정기관이 그 조직의 관리 ? 운영에 관하여 필요한 기준을 자주적으로 설정 ... 에 따라서 관리행정과 지도행정의 2대영역으로나눌 수 있고, 학교교육기관의 등급에 따라서 초등교육행정과 중등교육행정, 고등교육행정으로 구분하거나, 더 세분하여 유아, 초등, 중등 ... , 시설, 사무관리, 연구평가의 9가지로 구분하였다. 그리고 교육대상별로는 유아교육, 초등교육, 중등교육, 고등교육, 사회교육, 사학교육, 특수교육의 7가지로 구분될수 있다.2

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.28

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수학교육론

을 유지하되 학교 급별 목표(초등학교, 중학교, 고등학교)를 제시하였다.▶ ‘목표’측면에서 변화된 부분 비교1) 총괄목표는 크게 변화된 부분이 없다.2) 초?중?고의 성취목표를 세분 ... 적 도구와 교구를 이용한 평가 기회를 권장· 수학적 성향’의 평가 → ‘정의적영역’에 대한 평가· 상중하 평가 기준 삭제4. 교수?학습방법1) 7차 수학과 교육과정의 교수?학습방법 ... ②목표 ③내용 ④교수?학습방법 ⑤평가▶ 구성체제 비교 : 성격, 목표, 내용, 교수?학습방법, 평가 등 5개 항목의 기본체제는 동일1. 성격1) 7차 수학과 교육과정의 성격: 7차

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10

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핀란드의 교육 혁명 - 레포트

년제 초등학교를 두기도 하고 9년제 학교를 두기도 하며 중고등학교가 통합된 6년제 학교를 두기도 한다. 연간 수업 일수는 190일이다. 7세가 되는 해의 8월에 기초학교에 입학 ... 의 기준에 근거하여 결정한다. 10단계로 점수를 매기는 다소 느슨한 평가 방식도, 학교나 교사에 따라 발생하는 어느 정도의 점수 차이도 핀란드에서는 문제되지 않는다. 교육의 주체 ... 실으로 보면 기초학교(초등과 중등 과정에 해당)는 9년제로 되어있다. 하지만 실제로는 많은 학교가 초등학교, 중학교, 고등학교로 나뉘어 있다. 적은 수이기는 하지만 지역에 따라 4

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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[제7차교육과정]제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 개정 배경, 제7차교육과정의 기본 방향, 제7차교육과정의 기본 지침, 제7차교육과정의 편제, 제7차교육과정의 문제점, 향후 제7차교육과정의 개선 방향 분석

(초1학년-고10학년), 사회 및 과학(초3-고10학년)에 적용3. 과목선택형 수준별 교육과정- 고등학교 11, 12학년에 적용되는 선택중심 교육과정- 일반선택, 심화선택으로 다양 ... 1~ 고1까지 10년간을 국민공통기본 교육 기간으로 설정하였고, 학교 급별 개념이 아니라 학년제 또는 단계 개념에 의해 일관성?체계성을 유지하고 있다.둘째, 고등학교 2, 3학년 ... 과정의 기본 정신을 구현하기 위해서는 국가에서 ‘주어지는 교육과정’의 틀에 안주해 있기보다는 교육 실천이 이루어지는 학교 현장에서 ‘만들어 가는 교육과정’의 흐름으로 교육과정

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25

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[영국교육][영국의 교육]영국교육의 역사, 영국교육의 현황, 영국교육의 학교제도, 영국교육의 학기, 영국교육의 관련법, 영국교육의 문학교육, 영국교육의 체육교육, 영국교육의 지역화 사례, 영국교육 관련 시사점

학교는 평균 40시간이다. 그리고 고등학교는 학교마다 사정이 다르나 대체로 연간 40주를 기준으로 1주일에 5일간 수업을 하며, 하루에 보통 7-8시간 수업한다.Ⅳ. 영국교육의 학교 ... 하고 있다.영국의 고등교육을 좁은 의미로 이해한다면 영국은 보수적인 나라로서 대학교가 수적인 면에서 얼마 안 되고 대학생수도 학령인구의 약 15% 미만에 불과하다. 그러나 영국의 고등 ... 들이을 고등학교에서는 교과목의 일부 확장과 선택권을 제한할 것을 요청하고 있을 뿐 구체적인 시간 배당이나 비율을 제시하고 있지 않으며, 단계별로 이수해야 할 교과목, 연간 수업일수

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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[양때구름]교육학 요점정리

Grammar School)⇒ 고전 및 교과중심의 교육과정 운영, 대학준비의 성격∴ 오늘의 인문 중?고등학교의 모체3) 북유럽의 인문주의 - 사회발전에 주된 관심① 교육의 목적 ... , 인문주의 학교들의 교육과정의 비현실성 및 비실재성- 실학주의 : 교육은 생활의 현실과 실제에 관여해야 함교육과정의 선정기준은 현실적의미와 유용성☞ 코메니우스 (John Amos ... 는 주요한 개념들의 의미가 무엇인지를 밝힘으로써 교육현상에 참다운 이해를 도우려고 함.분석적과정 → 평가적과정 → 사변적과정 → 통합적과정(분석철학의 네가지 과정)제 5 장 교육

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| 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.20

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도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 성격과 배경, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 동향, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 지도, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 한계와 효율화 방안 분석

들이 일관된 인성특성을 나타내는 것이 아니라 단순한 평가적 명명(命名)에 불과하다고 주장하면서 반대했다.이상에서 중?고등학교 도덕과의 학년 목표는 7, 8학년과 9,10학년 별로 ... 의 창의적이고 열성적인 자세가 요구된다2. 초등학교 아동들의 심리나 발달 상태에 대해 잘 알고 있어야 한다Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론쿤은 과학사를 혁명과학에 의한 정상과학의 대체사 ... 과(도덕학습, 도덕교육)의 배경Ⅳ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표Ⅴ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 동향1. 덕윤리학적 관점에 입각한 도덕교육2. 통합적 인격교육으로서의 도덕교육

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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[수행평가]수행평가의 종류, 수행평가의 특징, 수행평가의 주의사항과 수행평가의 문항 제작, 수행평가의 실태, 수행평가의 문제점 및 수행평가의 개선방안 그리고 수행평가의 내실화를 위한 제언 고찰

를 시행하는 과정에서 도움이 될 도구의 타당도 문제, 채점기준과 방법에 대한 예를 제시함으로써 학교현장에서 수행평가가 지향해야 할 방향을 암시하기도 하였다.이제 끝으로 교육의 본질 ... 수행평가의 종류, 수행평가의 특징, 수행평가의 주의사항과 수행평가의 문항 제작, 수행평가의 실태, 수행평가의 문제점 및 수행평가의 개선방안 그리고 수행평가의 내실화를 위한 제언 ... 고등 사고기능을 파악하고 신장하기 위한 평가 방법으로 최근에 각광 받고 있다. 특히 수행평가에서는 통제된 상황하에서 이루어진 전통적인 교수-학습 평가의 방식과는 달리 실제적인 상황

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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교원성과급제 보고서

가지는 읽기, 수학, 사회, 과학, 쓰기 과목의 성취도 평가로 하고, 평가결과는 초보, 보통, 능숙, 우수의 4단계로 구분된다. 나머지 여섯 번째 요소는 학교출석률, 중도탈락 ... 교과 부장 여부담임학년 곤란도교과부장 여부진학·취업 지도통합학급 학생(특수아) 담임 여부학교 특성화·자율학교 업무 담당전문성개발연수 이수 시간연수 이수 시간연수 이수 시간교육활동 ... 포상 실적포상 실적포상 실적교과연구회 참여 실적교과연구회 참여 실적[표 ] 2009년 교육공무원 성과상여금 평가기준, 2008.12.24, 교육과학기술부-경력중심의 성과평가를 지양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.14

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농업교육과정의 계획과 운영에 대하여

적 인식에 역점- 중학교 : 농업 진로의 직업적 탐색에 강조점- 고등학교 1학년 : 농업 진로 준비의 기초과정으로 과학중심 농업을 가르침- 고등학교 2,3학년 : 농업 진로 준비 ... 실기평가 교양농업교육과정과 직업농업교육과정의 차이2대상에 따른 유형(1) 학교농업교육과정과 농촌사회교육과정▶ 학교교육 : 초 ? 중 ? 고등학교 및 대학교와 같은 기관에 다니고 있 ... 이 함양된 교육내용 선정⑤ 계속교육 능력⇒ 평생교육의 개념 하에 지속적으로 학습 할 수 있는 능력이 함양된 교육내용 선정⑥ 보통교과와 전문교과의 통합, 고등학교와 전문대학의 교육연계

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.16 | 수정일 2014.08.01

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학교탐방기

으로 조정- 고등학교 교육과정 : 4개 영역으로 구성? 기초영역[국어, 수학, 영어]? 탐구영역[사회(역사, 도덕포함), 과학]? 예체능영역[체육, 예술(음악, 미술)]? 선택영역[기술 ... 성, 적극성, 객관성, 논리성이 다섯 가지의 기준을 중심으로 평가 한다는 것을 보고 다른 조들과는 다르게우리조의 특성을 살릴 수 있나 토의를 하게 되었습니다. 저희 과는 특성상 저희 과 ... 가 교직이수를 하게 되면 인문계 고등학교를 갈수도 있겠지만 공업계열고등학교로 많이 가게 되어있습니다. 그래서 토의 끝에 인문계열 고등학교와공업계열 고등학교를 같이 방문하여 우리

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.01

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교육과정과 평가 - 8년연구를 통해 본 중등교육 정상화와 대학입시 방안

과 더불어 고등학교 내신성적에 관련된 문제, 수능과 내신성적 이외의 다양한 평가기준의 미비, 학생선발에 있어서 대학의 자율성 부족, 입시제도의 문제점을 시정하기 위한 빈번한 입시 ... 입시 폐지, 대학입학자격고사 실시‘내신(학교단위 평가)-수능(전국단위 일제고사)-논술(대학별 본고사)’의 조합으로 이루어진 2008학년도 입시안은 내신 상대평가제(등급제)로 인해 ... 특별전형1) 대입 특별전형의 배경 및 문제점2) 해결방안5. 맺음말중등교육 정상화 및 대학입시방안1. 머리말고등학교 1학년생이 고교 4년과 대학 4년이라는 8년 동안 경험한 진보

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.19 | 수정일 2015.02.23

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지리교육(지리교과, 지리수업) 의미, 지리교육(지리교과, 지리수업) 목적과 내용, 지리교육(지리교과, 지리수업)과 환경교육, 지리교육(지리교과, 지리수업) 지역화와 지역학습, 지리교육(지리교과, 지리수업) 방법

내용이 중학교와 고등학교에서 반복적으로 구성되는 방식에 대한 논란에서부터 시작되었다. 이때 가장 중요한 쟁점은 중학교 및 고등학교 지리내용의 구성, 즉 중등지리에서의 스코프와 시 ... 에 대한 잘못된 인식과 행위에서 비롯된 것이고, 또한 일정한 지역 내에서 짧은 기간 안에 해결할 수 있는 것이 아니므로 단순히 행정 제도적?과학기술적인 접근으로는 해결이 어렵기 때문이 ... (Jedidiah Morse)가 쓴 책은 이런 요구들로 채워졌으면 대단한 성공을 거두었다. 대학들은 그의 교재에 기초하여 지리학의 입학시험을 계속하였고, 지리학이 중등학교 교과과정

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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[인성][인성의 개념][인성의 성격][인성의 구조][인성의 발달 단계][인성의 형성과정][인성 관련 시사점]인성의 개념, 인성의 성격, 인성의 구조, 인성의 발달 단계, 인성의 형성과정과 시사점 분석

4. 3단계 : 타인과의 일치(초등학교 고학년 및 중학생, 10대 초기 및 중기)1) 옳은 기준2) 선해야 할 이유5. 4단계 : 사회 체제에 대한 책임(고등학생과 10대 말기)1 ... ) 선(善)해야 할 이유2. 1단계 : 무조건의 복종(유치원 나이)1) 옳은 기준2) 선해야 할 이유3. 2단계 : 이기적 공정성(초등학교 저학년)1) 옳은 기준2) 선해야 할 이유 ... 와 같이 설명하려는 것이다. 더 나아가 인간 마음을 구성하는 요소를 객관적으로 확인, 진단, 평가하여 이러한 요소들의 기능적 분화와 상호간의 통합과정으로 인성을 설명하려고 한다. 지(知

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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지역균형선발제-서울대

‘적극적 의미의 평등’ 실현을 위하여-서울대학교의 ‘지역균형선발제’1. ‘지역균형선발제’ 2. ‘지역균형선발제’에 대한 평가1) ‘지역균형선발제’의 정의 1) ‘지역균형선발 ... 다.) 이를 위하여 고등학교 교육과정에서 이루어진 교과영역을 주요 전형요소로 활용하여, 재학중인 고등학교에서 우수한 학업 성취도를 보이고, 성실하게 학교생활을 수행한 학생들을 선발 ... 하고자 한다.② 목적 : 지역균형선발전형은 현재 다소 불리한 교육여건 속에서도 고등학교 교육과정을 충실히 이수한 잠재력을 갖춘 우수한 인재들을 선발하고자 한다. 지역균형선발전형

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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우리나라 대학입학전형제도의 변화와 방향에 대한 탐색(이명박 정부까지)

의 수학에 필요한 학업성적을 측정하기 위해 통합교과적으로 고등학교 교육과정의 수준과 내용에 맞추어 고차적인 사고력을 측정하는 발전된 학력고사’라고 할 수 있다.학생 선발에 있 ... 와 시급히 해결되어야 할 문제로 지적되고 있는 것이 대학입학전형제도이다. 우리나라 고등학교 졸업생의 대다수가 대학에 입학하고, 직업세계로의 진입에서 능력보다도 우선시 하는 것이 바로 학력 ... 에서 주목할 만한 변화는 1995년의 교육개혁안과 국민의 정부에서 추진한 2002 대입안을 통해 나타났다. 2002 대입제도는 ‘시험에서 전형’으로, 획일적 기준에서 다양한 기준

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.06

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