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"고등학교통합과학평가기준안" 검색결과 501-520 / 1,417건

  • [교육행정직 준비 방법] 교육행정직의 준비과정과 업무 및 전망
    : 자율화·다양화된 교육체제 구축,학교교육 만족도 제고, 교육복지 기반 확충과학 분야 : 과학기술 국가전략 수립, 대학·연구기관 핵심역량 강화, 연구지원 하부구조 강화 등의 과제 ... :181. 직업의 개괄적인 설명서울특별시 교육청은?목표 : 학생의 학력 신장방안,교육 격차 해소 방안,학교 선택권 확대,맑은서울교육 계획..PAGE:192. 자격요건 및 준비과정국어 ... 선정기준: 직접적으로 ‘교육’ 전반에 대한 연구를 시행하는 기관이다.한국교육개발원한국교육과정 평가원..PAGE:27- 교육과정 연구, 교육기초 연구, 교육정책 연구, 유아 및 초등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.15
  • 공업계 고등학교(공고)의 목표, 공업계 고등학교(공고)의 선택중심교육과정, 공업계 고등학교(공고)의 기능지도와 체험활동, 공업계 고등학교(공고)의 교사직무능력, 공업계 고등학교(공고)의 문제점과 개선방안
    공업계 고등학교(공고)의 목표, 공업계 고등학교(공고)의 선택중심교육과정, 공업계 고등학교(공고)의 기능지도와 체험활동, 공업계 고등학교(공고)의 교사직무능력, 공업계 고등학교 ... (공고)의 문제점과 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 공업계 고등학교(공고)의 목표Ⅲ. 공업계 고등학교(공고)의 선택중심교육과정Ⅳ. 공업계 고등학교(공고)의 기능지도1. 문제점2. 해결 ... 방안3. 기능 지도와 운영Ⅴ. 공업계 고등학교(공고)의 체험활동1. 체험활동의 목적2. 고등학생 중도 탈락 실태3. 중도탈락 발생 원인1) 개인적 요인2) 교우관계3) 가정 환경4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23
  • 교생실습- 국사 학습지도안 (연구 발표 세안) 중세의 정치 - 대외 관계의 전개
    ’학년도 국사과 수업연구교수 학습 지도안과 목국 사일 시대 상장 소지도교사작 성 자부 산 자 동 차 고 등 학 교Ⅰ. 고등학교 국사과 성격과 목표1. 국사 교육의 성격2. 국사 ... 기본 학습지부록2. 본시 수업 형성평가지부록3. 본시 활용 프레젠테이션Ⅰ. 고등학교 국사과 성격과 목표1. 국사 교육의 성격제7차 교육과정에 의하면 10학년 국사는 우리 민족의 정신 ... 과 노력이 민족의 통합에 기여한 점을 높이 평가할 수 있다.? 민중과 삼별초의 대몽항쟁에서 자주 정신을 배울 수 있다.3. 근세의 정치? 사대부 계층의 근세 국가에의 역할을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.03.19
  • 브루너의 지식구조론과 듀이의 경험중심교육이론 리포트
    들이 의회로 나가서 교육에 대해증언을 하게 되었다. 교수들은 미국의 안녕은 일부분 질 높은 중등학교 과학교육에달려 있다고 증언하였고 브루너는 이에 맞춰 [교육과정]을 통해 교과의 구조 ... 라고 할 수 있다. 초등학교의 교과의 선정기준으로서그 교과는 가장 완벽한 수준으로 발전했을 때를 가상하여 어른이 알아야 하는 것인가의 여부, 또는 아이 때에 그것을 배우면 보다 훌륭 ... 20 학년도 ( )학기 과제물교과목명 : 교육과정 및 평가학 번 :성 명 : 이 찬 서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.11
  • 역사교육과정의 변천
    의 차이를 통일시키고 근현대사의 비중읖 높임- 역사를 비교사적 관점에서 서술하며 고등학교 세계사는 한 단원에 동양사와 서양사를 통합(폭넓은 역사 성찰 통해 역사능력 향상 도모 ... 만 중학교 사회에서 사회과 통합의 움직임 강화됨- 국사 교과서의 상?하 2책으로 분책되었음- 중학교 국사의 민족의 수난사?투쟁사가 보강되고 고등학교의 경우 시대별 성격 반영하는 시대 ... 의 특징- 제3차 교육과정부터 독립교과로 유지되던 국사과가 폐지되어 편제상 사회과 속에 통합됨(종전까지의 이원적 역사교육체제에서 일원적인 형태로 변화)- 중?고등학교의 국사교과의 위상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.29 | 수정일 2014.02.23
  • 일반 교육학 - 한국 교육사 요약본
    까지 통합교육과정이 이루어짐 cf. 중세의 수도원 학교와 비교⑦ 경전에 능통하고 활 잘 쏘기 (통경습사) cf. 화랑도와 비교, 유사시 군사력 기능 담당2. 신라⑴ 화랑도① 시기 ... ) → 4부학당(동서남중) → 4학(성균관교관이 파견)④ 중국에도 없는 교육기관 ∴ 행정단위를 기준으로 설립해서⑤ 국자감, 성균관의 부속학교 - 문묘를 두지 않음제사적 기능이 없는 순수 ... )산학(호조)사천대(관상감)태의학(전의관,혜민서)Ⅱ. 관학 : 중국의 영향 (학당은 예외 고구려의 경당, 신라의 화랑도, 조선의 학당은행정단위를 기준으로 설립했기 때문에 중국에도 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.28 | 수정일 2017.11.28
  • 교육과정의 책정리 요약
    과정 개정안→ 수준별 교육과정 :단계형 / 심화 보충형 / 과목 선택형→ 재량활동→ 학습 분량 축소, 운영상 문제점 보완→ 수업 시수 일부 조정, 단위 학교 재량권 확대→ 과학·역사 ... 적 접근기술적 접근전문가의 관점과 권위에 의거하여 일방적으로 제시하는 것교육이 나아가야할 방향에 대해 사회적으로 규정된 옳고 그름의 판단의 기준에 따라 규범화하여 이를 학교교육과정 ... 교육 강화→ 단위학교 교육과정 운영의 자율성 확대→ 고등학교 선택중심 교육과정 개선2009 개정 교육 과정기(2011년 ~): 미래형→ 미래형 교육 과정 :창의와 인성 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.26
  • 제7차교육과정의 특성, 제7차교육과정의 개정 배경, 제7차교육과정의 편성, 제7차교육과정의 학습자료, 제7차교육과정의 ICT(정보통신기술)활용교육, 제7차교육과정의 재량활동, 제7차교육과정의 개선 방안 분석
    . 고등학교 선택중심 교육과정의 편성Ⅴ. 제7차교육과정의 학습자료1. 학습 자료에 대한 사고 전환2. 다양한 학습자료의 필요성1) 7차 교육과정 체제의 도입 및 운영2) 교육과정 운영 ... 는 교육부가 초?중등 교육법 제23조에 의거하여 고시하는 국가 수준의 교육과정은 의도적인 제도 교육의 목표와 내용, 방법, 평가기준이 될 뿐만 아니라, 교육의 지원 관리 기능인 ... , 현장 검토, 심의 등의 과정을 거쳐, 1997년 2월 28일에는 ‘교육과정 총론의 편제와 시간 배당 기준’ 개선안을 우선적으로 확정, 발표한 바 있다.교육부에서는 이 교육과정 편제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 사회과교육과정 통합
    하여 초등학교에서는 영역간 통합을 중?고등학교에서는 1학년은 영역 내 통합고등 선택과정은 영역 내 분화과정을 지향하고 있다. 또한 체제상으로 사회과 통합모형을 재설정하였다.(3 ... 학교, 중학교, 고등학교학교급 간 연계와 일반사회, 역사, 지리 등 영역 간 통합을 강화하여야 할 것이다. 국민공통기본교육과정을 이수하는 10년간의 학교급 간, 영역간의 선수 ... 을 도모하는 것이 통합이 갖는 의미라고 할 수 있다.(2)교육과정 통합교육과정 통합은 교육과정의 요소가 어떤 기준에 의해서 분리?독립되어 있는 것들을 상호 관련 짓고 결합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.17
  • 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 목적과 성격, 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 기본방향과 구성주의, 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 평가, 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 수업모형과 교수학습방법
    과 학습평가는 기본적인 과학개념의 이해, 과학 탐구능력 및 과학적인 태도를 평가한다.(1) 기본과학 개념의 유기적이고 통합적인 이해(2) 관찰, 분류, 측정, 의사소통, 예상, 모형 ... 한다.(라) 평가는 설정된 기준에 근거하여 실시하고 그 결과를 학습지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용하도록 한다.Ⅵ. 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 수업모형수업 ... 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 목적과 성격, 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 기본방향과 구성주의, 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 평가, 초등학교 자연과교육(수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 대학의 기업화
    심오한 이론과 그 응용방법을 가르치고 연구라는 것을 목적으로 하는 최고 교육기관이다 . 실용성과 효율성 순수문학 , 철학 , 자연과학의 저조 현상 비인기 학과 통합이나 철폐 실용 ... 목표다 .” “ 이공계라고 회계를 하나도 안 가르쳤으니 들어온 돈을 왼쪽에 쓸지 오른쪽에 쓸지도 모른다 .”대학의 기업화 연봉제와 업적 평가제 - 연구업적 , 교육실적 , 봉사 등 ... 의 몰락 오늘날의 대학 ‘ 대학에 들어가는 사람은 신성한 땅에 들어가는 것이다 .’ – 하버드 대학 300 주년 연설문에서 - 대학의 본질 대학은 고등교육기관의 하나로서 학술에 관한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.25
  • 고등학교 과학과(과학교육) 수준별교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 10학년 교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 11, 12학년 교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 수업모형, 고등학교 과학과(과학교육) 평가
    )의 수업모형, 고등학교 과학과(과학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 교육과정의 특징Ⅲ. 과학과 교육과정의 변천Ⅳ. 고등학교 과학과(과학교육)의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정 ... 편성?운영 지침2. 수준별 교육과정의 운영1) 운영시 고려사항2) 교육과정의 내용3) 운영 모형3. 수준별 교육과정의 평가Ⅴ. 고등학교 과학과(과학교육)의 10학년 교육과정1 ... . 경험 수업 모형7. 가설-검증 수업 모형8. STS 수업 모형Ⅷ. 고등학교 과학과(과학교육)의 평가1. 평가 영역2. 평가 방법3. 평가 도구 개발4. 평가 결과의 활용5. 수준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.29
  • 교과중심교육과정 11
    려는 것이다. 예를 들면 국어와 역사, 국어와 과학은 어떤 주제를 중심으로 연결될 수 있다. 문화 중심의 중핵형 교육과정은 문화사를 중심으로 하고 다른 교과들을 연관시켜 통합 ... 교육내용이다.- 교사 중심 교육과정이다.- 설명 위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다.- 한정된 교과 영역 안에서만 학습 활동이 이루어진다.* 장점 *- 학습을 조직하고 새로운 ... 지식, 사실을 설명, 체계화하는 데 논리적이고효율적인 방법이다.- 지식 능력을 발전시키는데 가장 적절하다.- 구성이나 평가가 간단하고 쉽다.* 단점 *- 학습을 세분화 하고 단편
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18
  • 장애인복지론 교육재활 ppt
    가 긍정적일 것 아동집단에 대한 정확한 판단이나 교육의 효과에 대한 과학적 검토 등 구체적인 방법의 확립이 필요(4) 통합교육의 문제점 및 개선방안 장애아동들은 이전의 학교나 사회생활 ... ③특수교육대상자의 보호자의 의견과 특수교육대상자의 진단 · 평가 · 심사 및 선정의 기준 ( 법 제 17 조 ) 에 따라 교육기관이 결정됨 ④현재 우리나라에는 시각장애 , 청각장애 , 지적 ... 장애 , 지체부자유 , 정서장애아동으로 분류하여 특수학교가 설립 · 운영(1) 특수교육의 환경 장애아동만을 수용 · 격리시켜 교육을 하는 것 보다 가능하면 비장애아동과 통합하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.28
  • [선진국 일본의 보육제도] 일본의 보육 역사, 이념, 보육유형, 보육프로그램, 보육현황, 일본의 보육정책에 대한 평가와 의의
    하면서 2002년부터 ‘제 3자 평가’라는 이름으로 평가기준을 마련하고 시행되고 있다.? 2002년부터 제삼자 평가제도가 시행되었다.? 제 3자 평가제도는 사회복지법 제 78조에 근거 ... ,000엔 지급, 첫 해인 2010년에는 반액을 현금으로 지급) 등이 서로 다른 부처(보육원은 후생노동성, 유치원은 문부과학성)에서 입안·시행되고, 재원도 각기 다르나(아동수당 ... 의 급수의 구분이 없다.-보육사증을 취득할 수 있는 방법: 대학에 2년 이상 재학하여 62학점 이상을 이수한 자, 고등전문학교를 졸업하거나 그 외에 고등학교 졸업자 및 이에 준한 자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.05
  • 학력향상방안
    된 기초학력향상 지원체제 가 성립다) 학력향상중점학교 선정 기준(1) 국가차원의 학업 성취도 평가 결과, 기초학력 미달 학생 비율이 일정 기준 이상인 학 교를 대상으로 학교장의 의지와지원 ... 학교가) 방과 후 학교학교 현장에서 전개 되어 온 특기적성교육, 수준별 보충 학습, 방과 후 교실 등 모든 방 과 후 활동을 포괄하여 2006년부터 「방과 후 학교」로 통합 ... 성·특기 계발 등을 위한 다양한 프로그램을 확충하며 지역 사회, 학교의 여건을 고려하되 수요자인 학생 개개인의 선택권 최대 보장(5) 주기적인 모니터링 · 평가 및 환류 시스템시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.26
  • 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 자립형사립고, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 과학고, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 외국어고, 고교평준화정책과 대안학교, 직업교육특성화고 분석(평준화)
    하더라도 과학고로 진학하겠다는 생각을 갖게 해주어야 한다.외국어 고등학교 역시 간단한 면접이나 영어 듣기로 학생들의 능력을 충분히 평가하기는 어렵다. 학생들의 외국어 능력을 제대로 ... 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 자립형사립고, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 과학고, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 외국어고, 고교평준화정책(고등학교평준화제도 ... )과 대안학교, 직업교육특성화고 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 자립형사립고1. 개요2. 강점3. 약점Ⅲ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 과학고1. 과학 고등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26
  • 고등학교수학과(수학교육)의 성격, 고등학교수학과(수학교육)의 목표, 고등학교수학과(수학교육)의 목적, 고등학교수학과(수학교육)의 편성운영과 영역별 내용, 고등학교수학과(수학교육)의 교수학습방법 분석
    하고 객관성, 신뢰성, 투명성을 확보하는 평가안을 개발한다.Ⅴ. 고등학교수학과(수학교육)의 편성운영첫째, 학교는 교육과정과 시도 교육과정 편성 운영 지침, 지역교육청의 학교 교육 ... 교과교육2. 교수-학습의 개별화와 개성을 추구하는 수학교과교육3. 다양한 체험학습과 연계한 수학교과교육4. 수행평가의 다양화와 투명성이 보장되는 수학교과교육Ⅴ. 고등학교수학과(수학 ... 에서 장기간 돌보아줄 필요가 있다. 고등학교의 수학과 교수-학습은 주로 상급학교 진학 즉 대학 입시를 위한 대학수학능력고사 준비 때문에 수학과 정의적 목표를 함양시키기가 현실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.20
  • [초중등 연계교육][영어교육][미술교육]초중등 연계교육의 개념, 초중등 연계교육의 특성, 초중등 연계교육의 영어교육, 초중등 연계교육의 미술교육, 초중등 연계교육의 교과체험학습, 초중등 연계교육의 개선 방안
    1학년부터 고등학교 1학년까지 국민 공통 기본 교육 기간의 이수 교과 수를 기본 교과(국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어)로 구성?모든 국민 ... 1학년에서 고등학교 1학년까지 10년간을 학교급별 개념이 아닌 학년제 개념에 기초하여 일관성 있게 구성하고 있다.국민 공통 기본 교육과정의 도입으로 모든 학생이 10년 동안 공통 ... 한 연계미술을 학습해야 하는 도구화의 위험에 빠지게 된다.하지만 지금 현실에서는 초등학교는 영역 간 통합과정으로 학생들의 자율적인 활동으로 가고 있지만 중학교 교육은 영역 간에 구분
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 과학과, 국어과, 수학과, 영어과 ICT활용교육자료(지도자료), 사회과 ICT활용교육자료(지도자료), 실업가정과 ICT활용교육자료(지도자료), 일본어과 ICT활용교육자료(지도자료), 환경교육 ICT활용교육자료(지도자료)
    고 있던 학생들이 중·고등학교를 거치면서 점차 과학에의 흥미를 잃어가고 있는 것이 오늘날의 현실이다. 과학교과가 칠판 속에서만 이루어지지 않고 실험실습과 탐구발표 등의 다양한 형태 ... 안, 학습지 등의 자료를 체계적으로 정리하여 제공함으로서 모든 수업 준비가 원활하게 할 수 있다.Ⅴ. 실업가정과 ICT활용교육자료(지도자료)1. 자료의 필요성요즈음 실업계고등학교 ... 적 효과5. 일반화 방안Ⅶ. 환경교육 ICT활용교육자료(지도자료)참고문헌Ⅰ. 과학과 ICT활용교육자료(지도자료)1. 문제제기 및 필요성초등학교 때까지만 하여도 과학적 사고의 틀을 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04
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