"고등학교통합과학평가기준안"의 검색결과 입니다.

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"고등학교통합과학평가기준안" 검색결과 541-560 / 1,418건

영어과교육평가(영어평가),국어과교육평가(국어평가),수학과교육평가(수학평가),과학과교육평가(과학평가),사회과교육평가(사회평가),음악과교육평가(음악평가),미술과교육평가(미술평가),체육과교육평가(체육평가)

한다.학생, 학부모, 그리고 학교가 기준에 대한 결정을 내리는 데 도움을 준다.Ⅱ. 국어과교육평가(국어평가)1. 국어과 평가의 개념국어과 평가는 언어사용의 수행 과제에 대한 해결 활동 ... 며, 학생 스스로의 문제해결 중요시과학의 탐구적 성격은 목표에서도 나타나고 있는데, 기존의 고등학교 과학 과목과는 달리 탐구 관련 목표를 강조한다는 의미에서 제일 먼저 제시하고 있 ... 영어과교육평가(영어평가), 국어과교육평가(국어평가), 수학과교육평가(수학평가), 과학과교육평가(과학평가), 사회과교육평가(사회평가), 음악과교육평가(음악평가), 미술과교육평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.18

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독서지도(독서교육)의 의미, 독서지도(독서교육)의 유형, 독서지도(독서교육)의 필요성, 독서지도(독서교육)의 목적, 독서지도(독서교육)의 기대효과,동향, 독서지도 제고방향,한계점

.33%), ‘공공기관의 추천도서를 참고한다.’(빈도 3, 비율 6.67%)의 순으로 나타났다.고등학교의 경우에도 선정기준은 ‘교과관련도서이어야 한다.’가 가장 높은 비율을 차지 ... 한다. 요즈음 독서교육의 중요성이 대두되면서 학생들에게 독서할 기회가 많이 주어지는데, 학교에서 이루어지는 대부분의 독서활동에는 이를 독서실적으로 또는 평가자료 등으로 삼기 위한 쓰기 ... 지만, 학교 현장에서 흔히 이루어지고 있는 다독자 표창, 독서 급수제 운영, 독서 왕 선발 등이 모두 독서의 양을 기준으로 정해지고 있는 것이다. 물론 다양성이 요구되는 지식정보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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수정- 한국사 수업 지도안

역사과 교수?학습 지도안일 시2012년 5월 20일지도대상장 소실 습 생지도교사차 례1. 고등학교 역사과 교육과정의 특징(1) 2007년 개정 역사과 교육과정의 특징 ... .........................................................................................97. 수업자료. 및 파워포인트 자료.......................................................101. 고등학교 역사과 교육과정 ... 하고, 9학년에 사회 2시간과 역사 2시간을 편성하였다. 고등학교에서는 10학년에서 한국 근현대사를 중점으로 구성되었으며, 11학년과 12학년의 선택 중심 교육과정에서는 세계 역사의 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.12

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[직업교육][진로교육][직업훈련][직업교육 외국 사례]직업교육의 정의, 직업교육의 배경, 직업교육의 동향, 직업교육과 진로교육, 직업교육과 직업훈련, 직업교육의 외국 사례, 직업교육의 제고 방안 분석

되어 있다.특성화고등학교는 영재 교육 성격을 띠고 있는 기존의 과학고등학교, 외국어고등학교 등 특수목적고등학교와는 달리 특정 부문의 소질을 계발할 수 있는 매우 다양한 형태로 나타나 ... . 직업교육의 배경Ⅳ. 직업교육의 동향1. 고등학교 단계 직업교육의 다양화2. 전문대학, 산업대학, 기능대학의 직업교육 활성화3. 산학협력 강화4. 평생 직업교육 기반의 구축1 ... 강화2) 학교간의 횡적 연계강화Ⅷ. 직업교육의 제고 방안참고문헌Ⅰ. 개요일반적으로 그 동안 우리 사회에서 직업 또는 직업교육을 육체적인 노동과 결부시키는 활동으로 이해의 범주를 잡

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

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대학특성화 구현을 위한 방향과 과제

평가와 종합평가로 이루어지며, 평가 대상별로는 참여교수 개별평가와 사업단 평가로 진행된다. 주요 평가기준은 “특성화 기반조성 및 제도화”, “예산운영”, “참여교수 연구실적” 등이 ... 특성화 유형IV. 대학 특성화 사례1. 성균관대학교2. 한동대학교V. 대학특성화 구현방안1. 정부차원의 대학 특성화 발전 방안2. 대학차원의 특성화 발전 방안3. 시사점I. 서론1 ... . 연구의 필요성세계화와 지식경제사회로의 전환이 가속화됨에 따라 고등교육이 보편화되고 평생학습에 대한 사회적 요구가 커지면서 고등교육의 패러다임이 변하고 있다. 이러한 고등교육

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| 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.02

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교육학개론정리

학교 교육목적 : 중등교육3) 고등학교 교육목적 : 중등교육 및 기초적인 전문교육11. 우리나라의 학제 : 복선형 요소를 가미한 6, 3, 3, 4의 단선형 제도복선형의 요소 ... : 1) 공민학교(3년제) : 초등학교 수준.2) 고등공민학교(1~3년제) : 중학교 수준.3) 고등기술학교(1~3년제) : 고등학교 수준12. 신교육 3법(교육기본법, 초중등교육법 ... , 고등교육법 : 1997. 12. 13 개정)에서 꼭 알아야 할 내용1) 제6조(교육의 중립성) : 국가 및 지방자치단체가 설립한 학교에서는 특정한 종교를 위한 종교교육을 하

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.12

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[고등학교 정치교육]고등학교 정치교육의 의미, 고등학교 정치교육과 윤리교과, 고등학교 정치교육의 모형, 고등학교 정치교육의 관점, 고등학교 정치교육의 문제점, 독일의 고등학교 정치교육 사례 분석

. 기능이론의 전개와 그에 대한 평가3. 갈등이론의 전개와 그에 대한 평가Ⅵ. 고등학교 정치교육의 문제점1. 정치의 의미를 의회 민주주의와 선거 민주주의로 제한하고 있다는 점이다2 ... 고등학교 정치교육의 의미, 고등학교 정치교육과 윤리교과, 고등학교 정치교육의 모형, 고등학교 정치교육의 관점, 고등학교 정치교육의 문제점, 독일의 고등학교 정치교육 사례 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 고등학교 정치교육의 의미Ⅲ. 고등학교 정치교육과 윤리교과Ⅳ. 고등학교 정치교육의 모형Ⅴ. 고등학교 정치교육의 관점1. 하버드 모델로 촉발된 사회적 기본가치에 대한 논쟁2

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14

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초중등 영재 교육과정 운영

개발을 위해 실시되었다.국어, 수학, 사회, 과학, 영어 교과별로 영재교육과정을 구성하였다. 이렇게 구성한 이유는 고등학교 교육과정에 근거하여 영재교육과정을 개발하였기 때문이다. 따라 ... 고 있다.초등학교 고학년(4-6학년)과 중학교 학생들을 대상으로 교육하는 프로그램이며, 기존의 영재교육과정과의 관련성이 없다. 정보과학영재라는 이름에서 알 수 있는 것처럼, 기존 ... , 모든 학년에서 3부 심화학습을 실시할 수 있도록 구성한 특성이 있다.7) 영재교육과정 개발연구(구자억 등, 2000)영재교육과정 개발연구는 고등학교에서 사용할 수 있는 교육과정

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.26

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제6차 교육과정과 제7차 교육과정의 비교

의 구성 방침3) 편제4) 단위 배당기준5) 편성?운영의 기본 방침가. 편성 나. 운영 다. 평가 라. 기타2. 교과와 특별 활동 - 고등학교를 중심으로1) 국어과 교과가. 성격 ... 과 특징1) 교육과정 개정의 기본 방향과 특징 및 교육이념, 구성 방침2) 학교급별 교육목표3) 편제와 단위 배당기준4) 편성?운영 지침의 주요 개정내용3. 국어과 교과 - 고등 ... 학교를 중심으로1) 개정의 중점2) 성격 및 목표3) 방법 및 평가Ⅳ. 제7차 개정 교육과정1. 교육과정 편성?운영 지침1) 국민 공통 기본 교육과정2) 고등학교 선택 중심 교육과정

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| 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.12

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자아발달단계 종류와 특징 (Jane Loevinger 와 Robert Kegan의 이론을 중심으로)

자아발달 단계 종류와 특징과목명 : 발달심리학교수명 : 김철수 교수님학과명 : 언론영상학과학 번 : 5039170 성 명 : 장유진- 목 차 -제1장. Jane Loevinger ... 으로부터 받는 평가적인 피드백에 근거한다.→ 신체적 외모, 물질적 소유, 그리고 명성은 순응주의자와 그들의 또래들이 타인을 평가하는 기준이 된다. 즉, 그들은 물질적인 것에 많은 관심 ... 에 대한 보다 복잡한 지각자아평가자아인식사건에 대한 숙고좌절에 대한 인내의 증가도덕적 가치에 대한 적응광범위한 철학적 쟁점에 대한 관심을 조절 능력의 증가.- 즉, 로빙거의 자아

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.28 | 수정일 2020.06.08

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수박 겉핥기 식 & 천편일률적 체육 수업

, 특히 서울시 고등학교의 경우, 내년 입학생을 기준으로 3개년 체육 수업 시수가 줄어든 학교가 40%나 된다는 현실이 서글프기만 하다. 자율성 확대라는 집중이수제 도입 취지가 입시 ... . 서론학교 교육의 한 부분으로서 체육 교과는 내재적인 가치와 외재적인 가치를 동시에 추구하고 있다는 것과, 체육 활동을 통하여 체 ? 지 ? 덕의 조화로운 통합을 이룬 전인 교육 ... 교육을 담당하고 있는 종사자들에게 위기의식을 더하고 있다(학국교육과정평가원,2002). 즉, 학교에서의 체육은 그 역할이 매우 중요함에도 불구하고 체육 교과는 주변 교과로 전락

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.04

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[환경교육][환경교육 교수학습방법][환경교육 평가][환경교육 방향]환경교육의 개념, 환경교육의 목적, 환경교육의 필요성, 환경교육의 내용선정, 환경교육의 교수학습방법, 환경교육의 평가, 향후 환경교육의 방향

. 환경교육의 목적Ⅳ. 환경교육의 필요성Ⅴ. 환경교육의 내용선정Ⅵ. 환경교육의 교수학습방법1. 환경 교육 교수?학습 방법의 유의점2. 교수?학습 방법의 기준Ⅶ. 환경교육의 평가Ⅷ ... 보다는 정의적 영역을 강조하는 교육으로 변하고 있다.그렇다고 해서 환경교육에서 인지적 영역이 낮게 평가되어서는 안 된다고 생각한다. 왜냐하면 환경문제를 해결하는데 있어 환경에 관련된 사실 ... 적이고 광역적인 환경개념이나 환경문제가 선정되어야한다. 이렇게 함으로써 나선형 교육과정의 특징인 반복심화가 이루어질 수 있다.환경 교육과정 해설의 학습자의 단계별 예시에서는 고등학교

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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지체부자유아(지체부자유아동)의 정의, 출현율, 지체부자유아(지체부자유아동)의 과학교육, 지체부자유아(지체부자유아동)의 가족지원, 지체부자유아(지체부자유아동)의 진로지도 분석

%로 나타났다.Ⅳ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 과학교육지체부자유아 교육의 목표는 일반 초등학교, 중학교, 고등학교 교육의 경우와 근본적으로 차이가 없음은 물론 공통성을 가지고 있 ... 지체부자유아(지체부자유아동)의 정의, 출현율, 지체부자유아(지체부자유아동)의 과학교육, 지체부자유아(지체부자유아동)의 가족지원, 지체부자유아(지체부자유아동)의 진로지도 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 정의Ⅲ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 출현율Ⅳ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 과학교육Ⅴ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 가족지원1. 대처

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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7차 교육과정과 개정교육과정의 비교(총론), 기술 각론

과목 분리(고1 역사 : 주당 3시간)ㆍ고1 과학 : 주당 4시간ㆍ역사, 과학 교육의강화고등학교 보통 교과ㆍ일반 선택, 심화 선택구분ㆍ선택 과목으로 단일화ㆍ사회적 요구 반영고등학교 ... 으로 통합하였다.[현행] 교과재량활동(교과심화보충, 선택과목) 3시간, 창의적 재량활동 1시간, 계 4시간↓[개정] 재량활동 3시간2) 고등학교[현행] 교과심화보충 4-6단위, 선택 ... 을 위한 과학 분야의 강화를 필요로 하였다. 또한 주5일제 수업제의 전면 도입과 미래 사회에 대비하여 학교 교육과정에 대한 전반적인 내용에 대해 근본적인 재검토가 필요한 시점이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.29

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[열린교육][특기적성교육]열린교육의 개념, 열린교육의 유래, 열린교육의 목적, 열린교육의 필요성, 열린교육의 특기적성교육, 열린교육의 독서지도, 열린교육의 실패원인, 열린교육의 문제점, 열린교육의 개선 방안

적으로 요구되는 상황에 이르게 되었다. 정부는 각급 학교에 열린교육의 적용과 수행 실적을 보고하도록 요구하였고 교육청이나 학교평가에서 열린교육의 실천여부를 주된 평가 기준으로 제시 ... 를 통합종 교육 제도 아래 학교 교육, 수업 지도가 일반화되어 왔다. 그 결과 학생들의 논리적 사고의 신장에는 어느 정도 기여 했을지는 몰라도 21세기 고도의 정보화, 전문화 사회 ... 된다.ㄷ) 교과서를 열린교육에 적합하게 제작하여 활용해야 한다.ㄹ) 교과 전담 교실의 지성, 운영이 요구된다.ㅁ) 교과의 통합적 접근 방법을 시도한다.ㅂ) 학교의 공간을 최대로 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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교육 양극화 현상에 대한 리포트

학원이 학교성적을 향상시키는데 더 효과가 있다고 생각할 정도이다.1995년 이후의 사교육 추세를 살펴보면, 1997년에 초등학생의 73%, 중학생의 56%, 고등학생의 32%가 사 ... 에 의해 또다시 규정된다. 대학·대학원에 이어 고등학교에도 경쟁원리에 따라 학생 선발권이 주어지게 된다면 거의 모든 교육영역에 걸쳐 유망직종 취업률, 명문학교 진학률에 의한 서열 ... ( 공교육 + 사교육 )(2) 교육복지투자우선지역 지원(3) 방과 후 학교(4) 멘토 프로그램 활성화 + 충분한 관리(5) 대학서열체제타파 + 공교육 활성화(6) 흑백 논리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.29 | 수정일 2014.08.24

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입학사정관제(도입배경,목적,기대효과,국내외사례,역효과,문제점)분석과 우리나라 교육과정과 입시제도의 변천사

과 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 인간상을 추구한다.제7차 교육과정에서 강조되는 내용은 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년 간 국민 공통 기본 교육과정으로 설정 ... 해과 진로를 고려하여 편성할 수 있는 ‘학교 자율과정’을 설정하고 있다. 여기에 더하여 보통교과의 과목 신설권 및 전문 과목 편성권도 부여되었다. 따라서 고등학교는 단위학교 교육 ... 학교 교육과정을 얼마만큼 충실히 수행했는지를 평가하는 ‘고교내신’이다. 이 세 가지 요소를 기본으로 우리의 대학입시는 때에 따라 서로 조합하면서 변화해 왔습니다. 이런 변천사는 크

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 39페이지 | 3,800원 | 등록일 2012.02.16

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판매자 표지

[인간행동과 사회환경 C형] 사회적 학습이론의 행동주의적 요소와 차별화 요소에 대하여 설명하시오.

반두라는 캐나다 알버타의 밀밭 사이에 위치한 작은 농촌지역에서 태어났다. 그는 지역의 유일한 학교로서 학생 20명과 두 명의 교사가 전부인 초등학교부터 고등학교까지 통합과정인 ... [방통대 생활과학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형] 사회적 학습이론의 행동주의적 요소와 차별화 요소에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 반두라의 사회학습이론1. 반두라의 생애 ... 학교 이러한 개인의 행동은 다시 환경조건들을 형성하게 되어 양자가 서로 맞물려서 인간행동의 결정요인으로 작용한다. 관찰학습이론은 직접경험에 의한 학습에 전적으로 관심을 둔 행동주의

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.04 | 수정일 2017.09.11

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교육과_사회_입학_사정관제

방법을 연구 ᐧ 개발하며 , 제출된 전형 자료를 심사 ᐧ 평가 하여 개별 지원자의 합격 여부를 결정 하는 사람 학생 모집활동 설계 대학별 모집 단위별 특성에 맞는 평가 기준 설정 ... 적인 평가요소 를 도입 유태인이 선발되는 비율 줄임 1 차 세계 대전 이후 1922 년 1950 년 인종문제에 대한 입장변화 ' 다양성 ' 과 ' 통합 ' 이라는 원칙에 따른 학생 ... /8 개월 계약직 Part time reader 로 구성 . 고등학교 상담교사 , 퇴임교수 , 고등학교 교장 , 대학원 학생 등이 역할을 수행 담당업무 입학사정관 별로 담당지역

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.26

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제7차교육과정 의의, 제7차교육과정 특징, 제7차교육과정 도입과 발달, 제7차교육과정 기본원칙, 제7차교육과정의 영역별편제, 제7차교육과정의 위원회구성, 제7차교육과정의 교과서, 제7차교육과정 관련 제언 분석

. 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양이다Ⅳ. 제7차교육과정의 도입과 발달Ⅴ. 제7차교육과정의 기본원칙1. 추구하는 인간상2. 교육과정의 구성 방침3. 고등학교 교육 ... 의 강화를 들 수 있다.Ⅳ. 제7차교육과정의 도입과 발달고등학교의 교육과정은 2002학년도 입학생부터 제7차 교육과정이 연차적으로 적용되기 시작하여 2004학년도에는 고등학교 3학년 ... 에까지 적용됨으로써 완성되었다. 그런데 제7차 교육과정의 10학년(고등학교 1학년)은 국민공통 기본 교육과정으로, 그리고 11∼12학년(고등학교 2∼3학년)은 선택 중심 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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