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"한국어문법교육론" 검색결과 41-60 / 6,575건

  • 자국어 문법 교육과 외국어로서의 한국어 문법 교육의 성격 비교 연구 (Study on the Difference between Education of Korean as a Vernacular Language and Foreign Language)
    학문문법과 자국어 교육문법 그리고 외국어 교육문법에 대한 개념이 혼란을 일으키는 것은 그 설계에 대한 이해가 합의되지 못했기 때문이라고 생각한다. 대체로 교재 차원에서 문법 ... 적 차이를 따지고 있는데, 교재는 교실 활동을 이루는 직접적인 재료이기 때문에 각 교실 상황에 영향을 받을 수밖에 없다. 교육문법의 설계는 교재 차원을 넘어서야 한다. 교재는 교육과정 ... 을 바탕으로 나와야 하고, 이 교육과정의 기본 틀이 되는 각각의 문법적인 틀을 각각의 교육적 요구를 반영하여 구성하여야 할 것이다. 그리고 이런 문법적인 틀은 단일한 문법 체계
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 한국어 교육문법 항목 제시 양상-한국어 교재 분석을 중심으로- (An analysis of grammar items for Korean language teaching)
    본 연구의 목적은 외국인 학습자에게 제시되고 있는 한국어 문법 항목들을 분류하고 범주를 정하는 데 있다. 이를 위해 외국인을 위한 한국어 교재들에 제시되어 있는 문법 항목 ... 들을 살피고자 한다. 한국어 교재에 제시되고 있는 문법 항목들은 크게 한 어절로 이루어진 문법 항목들과 두 어절 이상으로 이루어진 문법 항목으로 나눌 수 있다. 한 어절로 이루어진 문법 ... 항목도 단일 형태소로 이루어진 문법 항목과 둘 이상의 형태소가 결합된 유형으로 나눌 수 있다. 본고에서는 이러한 문법 항목들의 교육적 타당성을 살피고 문법 항목과 어휘 항목의 범주
    논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어문법교육론_국어 교육문법한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다
    과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론이름:아이디:과제주제: 국어 교육문법한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다.* 국어 문법 교재와 한국어 문법 ... 교재를 선정하고, 여러 문법 중 일부를 선정하여 국어 문법 교재와 한국어 문법 교재에서 어떻게 구성되어 있으며, 어떻게 교수되는지를 기술하십시오.1. 교육문법의 소단원 목차 비교 ... 국어 교육문법한국어 교육문법에서 형태론을 살펴보면 다음과 같다. 국어 교육문법의 단어는 단어의 형성에서 형태서와 단어의 형성을 배운다. 그리고 품사에서는 체언, 관계언, 용언
    리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.03
  • 한국어문법교육레포트 외국인학습자 문법 오류
    한국어 문법교육론’레포트□ 아래의 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예이다. 이 중에서 한 가지를 선택하여 그와 같은 오류를 교정, 또는 예방할 수 있 ... 는 교육 방안을 이론적인 설명이 아닌 실제적인 방법과 예시를 통해 설명하시오.ex) ‘-아/어 보세요’를 설명할 때, 문법적 정의를 설명하는 것이 아니라 학생에게 “시장에 갔어요. 과일 ... 이 명을 만났어요.□ 레포트 작성? 몇 명의 외국인 친구들이 있어서 외국인의 한국어 사용 오류사례를 자주 볼 수 있습니다. 몇 가지 예를 들어보면1) 서수와 기수의 차이(오류예시
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.20 | 수정일 2021.12.14
  • 한국어교육 수업 문법 교안 연습지
    문법교안과 연습지 작성면접 (중급)-(으)ㄴ 적이 있다1. 교안 작성단원명무슨 일을 했나요?학습목표주제면접기능1. 자신의 경험에 대해 말하기2. 면접 질문에 대답하기3. 자기 ... 소개서 쓰기문법중급: -(으)ㄴ 적이 있다준 비 물교사: 사진, 그림, 단어카드, 문장카드, 과제 활동지, 숙제 유인물학생: 교재단 계지도내용자료시간도입학생들과 자연스러운 대화를 통해 ... 목표 문법을 노출한다.교사: 여러분은 한국에 오기 전 무슨 일을 하셨어요?○○씨는 무슨 일을 하셨어요?학생1: 저는 학교에 다녔어요.학생2: 저는 회사에 다녔어요.교사: 회사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.22
  • 한국어 교육에서의 문법 교육에 대한 재고찰 - 한국어 교사의 인식을 중심으로 - (A Reflection on Teaching Grammar in Korean Language Teaching – From the Teachers’ Perspective.)
    This study aims to examine Korean language teachers’ perceptions of teaching grammar and provide implications for KFL and teacher education. An online..
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 한국어 교육 활용을 위한 『한국어 표준 문법』 음운론 분야 개선 방안 (Improvement of Phonology in Standard Korean Grammar for Korean Language Education)
    이 연구에서는 한국어 교육 분야의 참조 문법으로서 『한국어 표준 문법』의활용도를 높이기 위해 개선해야 할 점을 제안하였다. 특히 ‘음운론’ 영역을 중심으로 설명의 구체화가 필요 ... 한 부분, 누락되어 설명을 추가해야 할 부분, 기술이 불필요하여 삭제해도 무방한 부분으로 구분하여 개선점을 제안하였다.『한국어 표준 문법』은 한국어 교육에의 활용을 염두에 두고 개발 ... 되었기에, 한국어 교육적 목적과 관점을 고려한 내용을 ‘적용 문법’ 기술부에 제시하였다.그런데 『한국어 표준 문법』 적용 문법 기술부의 내용이 원론적 수준의 필요성만을 언급
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 한국어 교육에서의 문법적 연어 분류에 관한 연구­대학 기관 한국어 교재 분석을 중심으로 (The Study on Classification of Grammatical Collocations in Korean Education)
    이 연구는 한국어 교육에서의 덩어리 표현 중 문법적 연어의 개념을 체계화하고 대학 기관 한국어 교재에서 문법적 연어를 추출하여 분류한 후, 교육 현장에서 문법적 연어의 교육 ... 개념을 바탕으로 대학 기관의 한국어 교재의 덩어리 표현 가운데 문법적 연어를 추출하여 구성 요소와 의미별로 분류한 논의를 하였다. This study systematized the ... 에 효율적으로 활용할 수 있도록 하는 것에 대해 논의하였다. 이 연구의 초점은 문법적 연어로써 그간의 연구에서 문법적 연어의 개념을 정리해 보고 문법적 연어의 특성을 개념화하였다. 이
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 문법교육론 정리
    [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 문법 교육론 정리]1. 한국어 문법한 언어를 배운다고 표현하는 경우는 언어 습득과 언어 학습으로 구분 ... 다. 따라서 외국어로서의 한국어 문법 교육도 이러한 외국인의 특성을 감안하여 그들이 보다 더 잘 이해할 수 있는 문법 규칙으로 제시하여야 한다. 따라서 외국인을 위한 한국어 문법 교육 ... 은 문법 형태들을 중심으로 여러 범주로 묶어 제시하는 것이 효과적이다. 즉, 한국어 문법 교육에서는 다양한 문법 형태들을 문법 범주와 의미 범주로 나누어 제시하되 기능은 세밀
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
  • [ 한국어문법교육론 ] 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성
    외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성해 봅시다.외국어로서의한국어문법교육론외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인 ... 을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성해 봅시다.제목: 외국인 학습자를 위한 한국어 교육문법과 한국인을 위한 국어 교육 문법의 차이목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 ... 참고문헌1. 서론최근 한국문화의 수출과 더불어 한국과 한국어에 대한 관심이 자연스레 많아지고 있다. 이에 따라 한국어와 그 문법 교육의 대상이 한국어를 모국어로 하는 국내 일반
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+과제]외국어로서의한국어문법교육론
    “외국어로서의한국어문법교육론” 과제 제출합니다. 주제 : 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교육문법과 다른 문법(규범문법, 이론문법, 학교문법(국어 ... 로서의 한국어 문법 개념 한국어 교육문법을 말하기 전에 문법 교육이라는 개념부터 서술하자면, 문법이란 각 언어의 문장 체계를 이루는 규칙이며, 의사소통을 원활하게 해주는 도구이다. 문법 ... 없으므로, 기본적인 의사소통을 위해 가르치는 것을 목표로 한다. 외국어로서의 한국어 문법 교육의 궁극적 목표는 바른 의사소통을 하기 위함이다. 세부 목표로는 담화에서 문장이 가지
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27
  • A+_배론_외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고
    과목명외국어로서의 한국어문법교육론주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해어떤 의미·형태 통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.또한 ... 또는 뜻을 연구하는 의미론과 의사소통 시 발화에 대해 연구하는 화용론의 연계성까지 고려하여 문법을 제시하는 것이 요구되고 있다.특히 외국어로서의 한국어 교육의 궁극적인 목적 ... 은 ‘한국어 의사소통’이기 때문에 문법 교육문법에 기술된 규칙과 체계를 바탕으로 한국어를 생성해 낼 수 있도록 문법의 의미를 아는 것을 넘어 문법을 의사소통에 적용할 수 있도록 시행
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.11
  • 한국어교원과제]외국어로서의 한국어문법교육론 과제
    [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 ‘-니까’의 의미는 크게 네 가지 ... 거나 어떤 상태로 됨을 나타낸다.(발견)넷째, 이야기되는 내용의 근거를 나타낸다.(관용적)그러나 한국어교육 문법에서는 네 가지 용법을 일시에 제시하지 않으며 의미 용법상의 난이도에 따라 ... 으로 중,고급 학습자에게 교육하는 것이 적합할 것이라고 생각한다.Ⅲ. 결론한국어를 학습하는 외국인의 경우 특히 연결 어미 학습에 어려움을 느끼므로, 연결 어미의 문법적 용법을 교육
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    <한국어문법교육론> 시험 공부 자료
    문법교육론 1~14주차 강의 정리 』‘한국어문법교육론 1주차. 한국어 문법 교육의 이해1. 한국어교육론1-1. 한국어를 안다는 것① 소리 체계와 음운 현상을 알고 정확 ... 에 대해 이해하는 분야 : 한국문화, 문화 교육론1-3. 한국어문법교육론의 목표- 외국인 한국어 학습자들이 한국어 표현들을 정확하게 만들어내기 위해 필요한 문법 규칙에 대해 이해한다. ... 기 문법 교육에서 도치에 대한 학습은 반드시 이루어져야 한다.- 한국어 교수 현장에서 듣기용 학습 자료 구성 시 청자와의 관계 속에서 이러한 도치가 고려되어 교수되어야 한다.① 기본적인
    시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문법교육론_김 0 0_abcd
    하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디 ... 주 제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용 ... 는 것이다. 이러한 시대적인 요청 속에서 이들을 대상으로 하는 외국어로서 한국어 교육의 연구가 활발하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교육에 관한 관심으로 연결되게 되었다.특별히
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
  • 한국어 문법 교육을 위한 ‘달라고’와 ‘주라고’ 연구 (A Study on ‘dallago(달라고)’ and ‘jurago(주라고)’ for Korean Grammar Education.)
    부산대학교 인문학연구소 김형복, 김문기
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08
  • 프락시올로지 지식 기반 한국어 문법 교육 연구 (A Study on Korean Grammar Education based on Praxeological Knowledge)
    목적: 본 연구는 교수학 인류학적 접근 이론(ATD)을 바탕으로 한 프락시올로지 지식 틀 안에서 한국어 문법 교육의 지식 변환 양상을 구체화하는데 목표를 두고 있다. 방법: 이 ... 를 위해 교수학적 변환론에서 프락시올로지에 대해 살펴보고 지식 적용 측면에서의 프락시올로지의 활용 사례를 분석하여 한국어 문법 교육의 프락시올로지 지식 틀을 마련하였다. 결과: 이 ... -(으)ㄴ 나머지’의 ‘문법화’ 이론과 교재를 바탕으로 한 교사 PCK로서의 도입, 제시, 설명에 대한 방법론을 살펴보았다. 그리고 기계적 연습과 유의적 연습에서 다양한 기법
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 비주얼 씽킹을 활용한 한국어 유사문법 교육 방안 연구 (A Study on Korean Similar Grammar Education Using Visual Thinking)
    이 연구는 비주얼 씽킹을 활용하여 한국어 유사 문법을 효율적으로 교육할 수 있는 방안에 대해 논의하였다. 이를 위해 유사 문법 표현인 ‘-고 있-’과 ‘-는 중이-’의 문법 특징 ... 하고 좀 더 체계화할 수 있는 방안을 마련하였다. 이 연구 결과는 한국어 문법 교육 방법에 대한 새로운 시도이며, 다양한 문법 교육 방법 정립에 기여하였다는 데 의의가 있다. This ... 과 기능을 분석하고 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 교육 방법을 제시하였다. 이 연구의 결과 ‘-고 있-’과 ‘-는 중이-’는 ‘진행’의 상적 의미를 나타내는 유사 문법인데
    논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 한국어의 가능성 표현에 대한 연구 - 한국어 문법 교육의 관점에서 - (A Study on Possibility Expression Patterns of Korean - For Korean Grammar Education -)
    본 연구는 한국어에서 ‘가능성’을 나타내는 표현 문형들에 대하여 그 특성을 규명하여 한국어 문법 교육을 위한 내용학 연구에 기여하는 것을 목적으로 한다. 한국어에서 ‘가능 ... 였다는 데 이 연구의 필요성이 있다. 이 연구의 대상이 되는 가능성 표현 문형들은 5종 한국어 교재의 1급에서 6급까지의 교수요목에 제시된 문형들을 살펴 귀납적으로 도출하였다. 본 ... 연구에서는 이들 문형에 대한 말뭉치 용례 관찰을 기반으로 하여 각 문형의 의미․기능적, 문법적, 담화적 특징을 변별적으로 밝혔다. 이와 같은 연구 내용은 이들 문형에 대한 문법
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 프랑스어 교육에서 문법과 상황화 - 한국어 문법 비교를 통한 문법교육 - (Grammaire et contextualisation dans l'enseignement du français -Enseignement de la grammaire à travers la comparaison avec la grammaire coréenne-)
    'approfondissement de l'enseignement de la grammaire du français pour des apprenants coréens. 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 박동열
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
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2025년 06월 16일 월요일
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