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"방송학습" 검색결과 41-60 / 22,215건

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    (세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하 ... 이 자리잡힐 수 있도록 하는 것이 이 과목을 배우는 목적이라 하겠다.2. 학습 태도1) 교재의 숙지방송통신대학의 교과는 통신 강의와 교재를 통해 진행되므로 교과의 숙지가 무엇보다 중요 ... 여 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습 방향1) 국제화 세계화2) 다문화 사회3) 세계 속의 한국2. 학습 태도1) 교재의 숙지2) 다양한 매체의 활용3) 역사적 평가
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
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    (세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하 ... 여 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세계에 관한 인식과 세계화를 이해하는 태도2. 세계사 학습의 필요성 인식3. 올바른 시각을 갖는 태도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론역사 ... 게 된다.본론에서는 이러한 세계사의 개념과 중요성을 바탕으로 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향과 학습태도에 관해서 서술해 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 세계
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
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    (세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하 ... 여 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 서구중심주의에 대한 문제인식2. 세계사 학습에서의 방향 및 태도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론역사 인식에 대한 문제는 여러 가지 부류 ... 나 또한 다르지 않다. 이번에 ‘세계의 역사’ 과목을 학습하게 되면서, 초·중·고등학교 시절에 배웠던 국사를 떠올리지 않을 수 없었다. 물론 그 시기에 함께 스치듯 배웠던 세계사
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
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    (세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하 ... 에 대한 학습이 이루어진다면 그 정답을 찾기도 어려우며 올바른 학습이 이루어질 수 없을 것이다.본론에서는 이러한 역사에 대한 올바른 학습을 위해 내가 방송통신대학에 입학하여 세계 ... 를 사람들은 왜 연구하고 우리들은 학습해야 하는가에 대한 의문이 나타날 수 있다. 역사는 지금까지 정의에서 봤듯 사람들의 삶을 연구하는 학문이라고 할 수 있다. 하지만 이러한 정의
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    (세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하 ... 여 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세계사의 의미2. 세계사 학습 목표3. 현재의 문제에 대입Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론역사는 영어로는 History, 라틴어 ... 을 막기 위해서 저자가 조사한 내용을 의미하는 것이다. 또한 역사는 연구의 결과라는 의미도 가지고 있으며 이는 역사가 지식이자 학문이 된다는 것을 의미한다.이러한 역사를 학습하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    (세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하 ... 여 서술하시오.- 목 차 -1. 우리나라 역사 교육에 대한 견해2. 바람직한 학습방향3. 바람직한 학습태도1.우리나라 역사 교육에 대한 견해역사 교육에 진지하게 임한 것이 오래라 ... 교육을 지향하고 있는 것이다. 이는 과거 내가 받았던 역사 교육과는 차이가 있다.중고교 시절에 나는 국사와 세계사를 구분하여 배웠기 때문이다. 그래서 현재 를 학습하는 것이 더욱
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    (세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하 ... 여 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 중국의 역사2) 유럽의 역사3) 그 외 역사Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론세계의 역사 과목을 수강하면서 생각한 세계의 역사에 관한 바람직한 학습 태도 ... 와 학습 방향에 대해서 크게 중국, 유럽, 그 외 역사로 구분 지어 정리해 보았다. 중국의 수많은 국가의 발생과 몰락과정, 유럽의 문명의 근원과 제국주의 식민전략, 그 외 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    (세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하 ... 를 주지 못한다. 세계사를 배울 때 제일 중요한 것은 역사적 흐름을 읽는 것이다. 과목을 수강하면서 이 목표를 이루기 위해서 어떻게 역사적 흐름을 파악하면서 학습태도와 학습방향 ... 등의 보상 문제로 갈등을 겪은 것을 고려하면, 유럽이 식민지배 국가들에게 어떠한 보상을 해주었고 사과를 했는지로 학습 방향을 잡아볼 필요도 있다.3)영국의 인도 식민지배인도는 각
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22
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    방송통신대(방통대) 서울남부학습센터 / 컴퓨터과학개론 / 출석수업과제
    1) 10진수 69.6875는 2진수 1000101.1011₂로 변환된다. 10진수 69.6875를 2진수로 변환하기 위해서는 정수 부분과 소수 부분으로 구분하여 각각 처리하여야 한다. 먼저, 정수 부분인 69를 2진수로 변환하기 위해서는 몫이 0이 될 때까지 2로 나..
    방송통신대 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.23
  • [방송통신대 레포트]성인학습에 관한 주요 학습이론과 그 시사점
    성인학습에 관한 주요 학습이론과 그 시사점학과 :학번 :성명 :< 목 차 >1. 서론 12. 행동주의 학습이론 13. 인지주의 학습이론 24. 인본주의 학습이론 35. 사회학습 ... 이론 46. 구성주의 학습이론 57. 결론 6[참고문헌]71. 서론성인학습은 ‘성인’이라는 그 대상의 특성으로 인해 청소년이나 아동의 학습과는 다르게 접근해야 한다. 성인은 아동 ... 과 청소년에 비하면 보다 주체적이며, 사회적으로나 정치적, 경제적으로 독립된 주체이다. 의무적이고 강제적이기까지 한 비성인 학습과는 달리 스스로 선택하여 학습하거나 학습하지 않을 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2022.01.15
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    한국방송통신대학에 입학하여 <세계의역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.
    -----------------------------------과제유형: [공통]형과제명: 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도 ... 에 대하여 서술하시오.목 차서론본론1. 바람직한‘세계의역사’학습방향이란?2. 올바른 학습태도란?결론참고문헌[세계의역사]한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직 ... 2021학년도 방송통신대학 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명: 세계의역사학 번:성 명:연 락 처:------------------------------------------
    방송통신대 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.17
  • [방송통신대학교 교육학과]성인학습 및 상담 과목요점정리
    3. 사회학습이론 (반두라 주창) : 행동주의학습이론 + 인지학습이론 = 사회학습 반두라 ; 관찰학습 또는 모델링3요소 : 행동, 인간, 환경. (교호작용. 상호결정론) 관찰학습 ... 의 과정 : 주의집중 → 파지(기억) → 운동재생 → 동기 유발 주파운동 1) 사회학습(관찰학습)은 자기규제의 과정을 수반 학습이란 학습자 스스로 자신의 행동을 통제하는 자기규제 ... 의 과정이라고 볼 수 있다. 2) 자기효능감 : 특정환경에서 어떤 과제를 수행하는 자신의 능력에 대한 자기평가로터의 통제의 소재 → 웨이너의 귀인이론 참조4. 인본주의 학습이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.14 | 수정일 2021.05.18
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    한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. 할인자료
    한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. Ⅰ. 서론 우리에게 한국사란 “미래를 대비하는 학문”이다. 이는 과거 ... 에서 한국방송통신대학에 입학하고 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 본과제를 작성하여 완성해보자. Ⅱ. 본 론 2-1. 세계의 역사 학습방향 및 학습태도 ... 한 세계의 역사가 무엇이며, 그런 학습방향 및 학습태도에 대해 서술해본 시간이었다. 이처럼 역사는 한 시대의 인물과 사건, 수 많은 세기 동안 인간과 자연이 만든 시간으로 생각
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.01.29
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    한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오
    한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.서론역사는 서술이다. 혼돈에서 질서가 나온다. 우리는 ‘사실’을 결정 ... 를 이해하려고 노력해야 한다.3. 역사를 학습하는 태도역사는 수년 동안 인간의 삶의 과정에서 발전해 온 사실이며, 역사는 인간의 삶의 기록이라는 용어로도 쓰인다. 즉 역사는 과거 ... 하는 역사가라고 부른다. 그리고 그들이 연구하는 규율은 역사라고 불린다. 우리는 이것을 학습하는 것이지 과거의 글자를 학습하는 것이 아니다. 따라서 역사에 걸쳐있는 사관을 이해하는 것이 필요해보인다.
    방송통신대 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.08
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    한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.
    교과목명: 세계의역사 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습방향 및 학습 ... 와 문화권에 대한 이해를 기반으로 역사적 변천을 배우는 것이라고 이번 강의 학습을 통해 생각하는 계기가 되었다. 또 이번 세계의 역사를 수강하며 세계를 이해하는 안목을 제대로 키운 것 ... 같다고 생각한다.이에 본론에서는 뜻깊은 강의인 세계의 역사를 수강하게 되었을 때, 학습방향이나 학습태도에 대해서 논의해보고자 한다. 그리고 추가적으로 이에 대한 필자의 생각과 견해
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.13
  • 방송통신대에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사학습 방향 및 학습 태도에 대하여 서술하시오.
    교과목: 세계의 역사과제명:방송통신대에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사학습 방향 및 학습 태도에 대하여 서술하시오.세계의 역사 학습 방향세계 ... 다.‘세계의 역사’의 학습태도먼저 역사적 사실의 이해가 필요하다. 역사적 내용의 기본 요소인 인물과 사건 등을 파악할 수 있다는 의미하는데 우리는 흔히 ‘고려를 건국한 사람이 왕건 ... ’이라든지 ‘이순신 장군이 한산도 대첩에서 승리했다’는 것을 알고 있을 때 ‘역사를 안다’고 이야기한다. 역사학습에서 맥락적으로 이해하거나 해석하고 구조화하기에 앞서 역사적으로 기본
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 4페이지 | 6,500원 | 등록일 2021.03.10
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    (방송통신대 세계의역사)한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오
    학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론Ⅲ. 결 론한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오 ... 도록 나침반과 같은 역할을 해주기 때문이다. 이런 의미에서 이하 본론에서는 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술한다.Ⅱ ... :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :목차한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.27 | 수정일 2023.05.30
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    (글과생각) 교재와 방송강의 제5강의 내용을 학습한 후, 김기림과 이상의 관계에 대해 설명하고
    교과목명: 글과생각 [과제명] 교재와 방송강의 제5강의 내용을 학습한 후, 김기림과 이상의 관계에 대해 설명하고 김기림의 추도문에 나타난 특징을 분석하여 서술하시오. -목차- I ... 것으로 보인다. IV. 참고문헌 임유경·박종성·이호권, 『글과 생각』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2023. 조선일보, [李箱과 1930년대 경성의 '모던 뽀이'들] [3 ... 도 연정에는 서툰 소년”, 2014.9.에서 재인용ㅇ 2) 임유경·박종성·이호권, 『글과 생각』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2023. 116쪽에서 재인용 3) 방민호. (2022). 박인환, 그리고 김기림과 이상. 이상리뷰,(18), 55-56쪽
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    (글과생각) 교재와 방송강의 제5강의 내용을 학습한 후, 김기림과 이상의 관계에 대해 설명하고
    교과목명: 글과생각[과제명] 교재와 방송강의 제5강의 내용을 학습한 후, 김기림과 이상의 관계에 대해 설명하고 김기림의 추도문에 나타난 특징을 분석하여 서술하시오.-목차-I
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.
    :_________________________________________________________________________○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.16
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2025년 11월 23일 일요일
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