"도덕 교과교육론"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교과교육론" 검색결과 41-60 / 14,672건

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제7차 교육과정 국민공통기본교육과정 초등 '도덕' (3~6학년)의 적용 방안과 교과서 개발에 대한 토론

한국도덕윤리과교육학회 신현우

논문 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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제7차 교육과정 국민공통기본교육과정 중ㆍ고 '도덕' (7~10학년)의 적용 방안과 교과서 개발에 대한 토론

한국도덕윤리과교육학회 박찬석

논문 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초ㆍ중학교 도덕교과 지도 방법 및 평가의 개선 방안 : 인성교육 개선방은을 중심으로 (인성교육 개선방은을 중심으로)

한국도덕윤리과교육학회 차우규

논문 | 35페이지 | 6,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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한국의 도덕교과 교육 과정은 진정한 도덕교육인가

한국의 도덕교과 교육 과정은 진정한 도덕교육인가?I. 한국의 도덕교육 과정의 상황(실태)II-1. 교육철학에서 도덕교육의 의미와 성격II-2. 한국 도덕교육 과정의 문제점III ... . 한국의 도덕교육 과정이 나아가야할 방향I. 한국의 도덕교육 과정의 상황(실태)한국의 도덕?윤리 교과는 도덕?윤리 규범을 도구적으로 나열하고 교과를 통한 도덕교육을 강조하고 있 ... 다. 현재 한국의 초?중?고 도덕교과서는 국가에서 발행한 1종 국정 도서이므로 전 국민이 똑같은 도덕교육을 받는다. 또한 도덕이라는 교과의 이름에서 풍기는 이미지는 옳은 것이고 지켜야

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24

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도덕교과 및 교재 연구 도덕이란 도덕교육이란

도덕교과교재 연구 및지도법- 보고서 -< 차 례 >1. ‘도덕’과 ‘도덕 교육’이란 무엇인가?2. 도덕 교육에 대한 나의 인식3. 우리나라 도덕 교육의 문제점4. 문제점 해결 시 ... 를 이해하는데 초점을 두면서 교과를 통한 도덕교육을 강조한다는 뜻이며 ‘덕’을 강조한다는 것은 개인의 내면에서 함양되는 품성 혹은 인격적 감화력과 관례의 습관적 실천에 관심을 가지 ... 하다는 생각이 든다. 학교에서 인성 교육보다는 성적 위주의 교육을 많이 하다 보니 이렇게 청소년들의 도덕 불감증이 늘고 있다. 즉, 단지 도덕 교과서에 나열된 지식과 정보를 아

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.27

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제7차 교육과정 국민공통기본교육과정 중학교 '도덕'(7~10학년)의 적용 방안과 교과서 개발에 대한 토론

한국도덕윤리과교육학회 정창우

논문 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 교육과정 및 교과서에 제시된 에너지 교육 내용 분석 (2007 개정, 2009개정 초등학교 과학과, 사회과, 도덕과, 실과 교육과정을 중심으로)

에너지기후변화교육학회 전영석

논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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칸트의 사상과 도덕 교육에의 적용 - 교과서 사례 및 지도방안 - 도덕 - 5. 함께 지키자

칸트의 사상과 도덕 교육에의 적용들어가기 전에대학교에 다니면서 도덕과에 관련한 여럿 강의와 책을 접해보게 되었다. 그 중에 다양한 사상과 그 사상을 주장하고 대표하는 여러 명 ... 한 철학자들의 다분히 철학적인 사유들도 나와는 동떨어진 나와는 상관없는 부류인 사람들의 얘기만 같았다. 하지만 이번 해에 도덕과 교육 강의를 듣게 됨으로써 철학과 도덕에 대한 느낌 ... 특권이라고도 생각되기 때문이다. 이러한 이유에서, 현시대를 살아가고 있는 사람들도 나름대로 철학적 사유를 하면서 살아간다고 생각한다. 우리가 도덕이론을 배우고 훌륭한 사상가들의 이론

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 서브 '교과교육론'

에 잠긴 부분에 해당하는 무의식이야말로 인간의 사고와 행동을 통제하는 보이지 않는 힘- 인간관-프로이트의 인간관①사회화되지 않은 부도덕하고 비합리적인 존재②의식의 영역 밖에 있는 비합리적이고 이기적이며 반사회적인 본능적 충동에 의해 움직여지는 존재

시험자료 | 123페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2025.01.13

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초등도덕교과교육의 도덕적 정체성관련 요소 탐색 (3, 4학년 ‘도덕적 주체로서의 나’ 영역의 자기반성적 성찰을 중심으로)

이화여자대학교 교과교육연구소 김정효

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자비교서브 '교과교육론'

[교과교육론 학자 간 비교, 비판논지 정리] [피아제 vs 비고츠키] 피아제 비고츠키 구성주의 개인적 구성주의 사회적 구성주의 지식의 구성 개인 내부의 인지과정 중시 사회적 상호 ... 정의 공동체 접근] 도덕 딜레마 토론(초기) 정의 공동체 접근(후기) 도덕 교육에 있어서의 ‘교화’ 도덕 교육에 있어서 교화는 절대 금지 도덕 교육에 있어서 교화의 필요성을 어느 ... 도덕적 추론은 사회적 맥락(환경)에서 야기되며, 도덕교육은 인지적 과정을 넘어서 실제 행동을 지향해야 함 딜레마 가상적 딜레마를 사용 실생활의 문제를 다루는 것이 더 효과적 목표 6

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2025.01.31

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 기출분석자료 '교과교육론'

Ⅰ.도덕발달심리학·도덕교육론1.프로이트[2012년 기출]도덕성의 기초 : 초자아(superego) → 초자아가 발달할수록 도덕적 위반 행위를 할 때 심한 죄책감을 느끼게 되 ... 도덕규준 준수의 토대가 되고, 자아이상은 선행을 촉진하는 내부의 격려자 역할.[2010년 기출]인성의 구성 요소 = 원초아(id) + 자아(ego) + 초자아(superego)인성 ... 발달을 방해도덕성의 기초 : 초자아(superego) : 남근기에 부모와의 동일시를 통해서 형성되는 초자아는 양심(죄책감)과 자아이상으로 구성된다.2.에릭슨[2013년 기출]심리

시험자료 | 90페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2025.01.13

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2009개정 교육과정과 도덕·윤리교과의 교육과정

2009개정 교육과정과 도덕·윤리교과의 교육과정목차서론2009 개정 교육과정의 기본 방향2009 개정 교육과정이 추구하는 인간상오늘날 학교에서 이루어지는 교육과정은 학생이 경험 ... 단축’ 및 ‘고교 선택과목 이수단위 조정’에 따라 내용체계를 재구조화하는 데 역점을 두고 있다. 단, 도덕과는 교과 특성 상, 집중이수제의 적용이 용이하도록 교육과정을 편성 ... 의 고시 기르도록 하고, 지나친 암기중심 교육에서 배려와 나눔을 실천하는 창의 인재를 양성하는 교육으로의 변화를 추구하는 것이다.① 교육과정 편제 구조 개선을 위해 ‘학년군’, ‘교과

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.10

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도덕교과교육론 정리물

구자경 교과교육론 - 도덕과 교과교육론Ⅰ. 도덕 교육 목표로서의 사회화와 발달01. 도덕교육 목표로서의 사회화-도덕교육 목적: 주어진 사회의 규범이나 이상에 일치하는 어떠한 방향 ... 으로 행위 하도록 개인들을 도덕적으로 사회화-도덕 사회화 중시자들? 전통적 가치들을 직접 가르칠 것 제안? 도덕교육의 내용: 한 사회에서 중요시 여겨져 왔던 도덕적 가치들이 되 ... , ②집단에 대한 애착, ③자율성? 이성적, 비이성적 방법(권위, 벌) 활용? 도덕교육: 주어진 특정한 사회의 집단적 규범, 이상에 일치하여 그 사회의 전체 이익을 위하여 도덕적

시험자료 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.02.20

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차기 초등 도덕과 교육과정의 개선과 교과용 도서의 개발 방향 (Improving the Curriculum and Directions developing Textbooks of Moral Education in Elementary School)

한국도덕윤리과교육학회 차우규

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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대안학교 교육과정 분석과 도덕 교과 운영에의 시사점 (A Study of the Implications for Moral Subject Curriculum through an Alternative School Curriculum Analysis)

한국도덕윤리과교육학회 김영화

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 교과교육론

교과교육론 Keyword [도덕성] 프로이트 인간의 외부에서 부여된 사회적 요구와 기대를 내면화하고, 그것에 기초하여 바람직한 행동을 하려는 개인 내부의 심리적 성향. 도덕 ... 이 일게 하는 것. 배려하는 자가 자신을 배려하는 사람으로서 유지·강화하기 위해 노력하는 최고의 자아상. 윤리적 이상을 고양하는 것이 도덕교육의 목표. -도덕교육의 방법 : 모범, 도 ... 적·합리적 단계 도덕 규칙을 타당성, 적절성의 측면에서 반성적·비판적으로 검토. 자신의 신념 위에서 자발적으로 도덕 행위를 실천하는 도덕성의 단계. -도덕 교육의 역설 : 피터스의 주장

시험자료 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2025.01.31

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자별 원문 완벽 분석 - 교과교육론

Ⅰ.도덕발달심리학·도덕교육론1. 프로이트[2012년 기출] 프로이트에게 도덕성은 초자아가 중심 역할을 한다. 초자아는 자아로 하여금 도덕적 표준에 맞게 행동할 수 있도록 요구 ... 한다. 초자아는 죄책감과 자아이상으로 구성되며, 각각 부모의 금지와 상찬으로 발달한다. 죄책감은 도덕규준 준수의 토대가 되고, 자아이상은 선행을 촉진하는 내부의 격려자 역할을 한다 ... 된다.[2010년 기출] 인성은 원초아, 자아, 초자아로 구성되며 특히 초자아는 도덕성의 핵심으로 개인에게 도덕적 이상에 합치되게 행동할 수 있도록 요구한다. 초자아의 양심과 자아이상

시험자료 | 54페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2025.01.13

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초등 도덕교과교육론 문제와 답

도덕 문제1.인지적 도덕발달이론과 인격교육의 특징과 방법 및 문제점을 상호 비교하여 설명해 보시오.2.협동학습에서 협동을 가능하게 하는 본질적인 요소에는 어떤 것들이 있는지 4 ... 가지 이상 소개하면서, 또한 이러한 협동학습이 어떤 점에서 도덕교육에 유용한지를 4가지이상 설명해 보시오.3.교육학의 대표적인 질적 연구방법인 현상학과 해석학이란 어떤 학문인지 각각 ... 점에 대해 설명한 다음, 대표적인 인격교육이론가인 리코나의 도덕 발달 단계에 대해 설명해 보시오.7.일기쓰기가 도덕성 함양 및 평가와 어떤 연관을 가지는지에 대해 4가지이상 설명

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.07

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[도덕과교육]도덕과(도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕교육)의 원칙, 도덕과(도덕교육)의 기능, 도덕과(도덕교육)의 교과서, 도덕과(도덕교육)의 수업관찰, 도덕과(도덕교육)의 교수학습지도, 도덕과(도덕교육)의 평가

도덕과(도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕교육)의 원칙, 도덕과(도덕교육)의 기능, 도덕과(도덕교육)의 교과서, 도덕과(도덕교육)의 수업관찰, 도덕과(도덕교육)의 교수학습지도, 도덕 ... . 가치 통합적 기능2. 사회 통합적 기능Ⅳ. 도덕과(도덕교육)의 교과서Ⅴ. 도덕과(도덕교육)의 수업관찰1. 도덕과 수업관찰의 방향2. 관찰활동 과정1) 제 1단계2) 제 2단계3 ... 적 접근)고 하였다.그러나 이러한 형식논리적 연결은 실제 교과 교육으로서의 도덕 교육에 있어 상당한 문제점을 노출시킬 수 있으며, 실제로 교육 현장에서 많은 한계와 어려움에 직면

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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