"도덕 교과교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 교육과정 교육현안 교육심리학 교육과정 변천사 페스탈로치 중등교사의역할 운영계획서 인간과교육

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"도덕 교과교육론" 검색결과 241-260 / 14,670건

대구교대 도덕 3학년 교과서 분석 및 도덕 교수 학습 지도안, 도덕교과교재연구 및 지도법(도교연지)

도덕 교과서 분석 및 도덕 교수 학습 지도안도덕 교과서 분석이 단원은 ‘타인과의 관계’ 영역의 ‘가족의 행복을 위해 무엇을 해야 할까?’라는 주제를 다루며 지도하고자 하는 가치 ... 을 인성 교육에서는 이른바 실천 체험에 의한 가치의 자각화와 심층적 내면화를 많이 강조하는 관계로 이를 고려하여 체험 활동을 중심으로 하는 교과서 구성 방식을 취하는 한편, 1, 2 ... 는 것이다. 3~4학년군 도덕 교과서의 정리 부분에서는 크게 세 가지가 담겨 있다.하나는 그 단원에서 배운 학습 내용을 종합적으로 정리하는 부분이다. 3단원에서는 행복한 가족이 되

리포트 | 32페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.01.16

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<통일교육론> 통일교육 수업방법

단발 적이기 때문에 교육이라 이름 붙이기도 어렵다. 선생님과 함께 통일에 대해 이야기해 본 적 도, 친구들과 이야기해본 경험도 거의 없다. 다만 도덕, 사회, 역사 교과서 가장 ... 청소년기에 통일교육을 받은 경험이 전무하다고 생각했을 정도로 나는 제대로된 통일교육을 받아본 적이 없다. 통일 글짓기 대회, 통일 그리기 대회, 통일 시 대회 등은 일회적이고 ... 마지막 단원 에서 남북정상회담, 분단, 통일, 평화 등의 몇몇 단어들이 언급된 적은 있다. 서울대학교 통일 교육연구센터에서 제작한 ‘통일교육은 어떻게 해야 할까요?’라는 동영상에서 알

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.30 | 수정일 2023.10.05

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거울 신경 세포계와 도덕교육 (Mirror neuron and Moral Education)

한국윤리학회 박형빈

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.18 | 수정일 2025.03.28

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디지털 시대 초등학교 교육과정에서 다루어야 할 핵심역량은 무엇인지 설명하시오

되었다. 교과역량은 교과의 교육을 통해 키우고자하는 역량이며, 우리나라에서 학교교육이 교과를 중심으로 이루어져 있다는 현실을 고려하면, 학생의 역량을 키우기 위한 교육은 결국 교과 교육 ... 을 통할 수밖에 없다. 교육과정 총론 해설서에서는 “핵심역량은 교과역량이 제대로 계발되어야 잘 발달할 수 있다.”고 언급하며, 역량중심 교육의 목표 설정에 교과역량을 활용토록 한다 ... 는 교과역량과 관련되어 설정된다.교과역량을 중심으로 교육목표의 설정이 이뤄진 후에는 역량중심 교육을 위한 교육내용의 선정이 필요하다. 우리나라에서는 전통적으로 교과의 지식 습득에 초점

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.29

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현행(제7차 교육과정, 2015, 2022 개정 포함)에 대한 보고서

에 대한 대답과 계획, 실천 등의 총체적인 과정을 말한다. 교육과정은 크게 교과 중심의 교육과정과 학습자를 중심으로 한 교육과정으로 나눌 수 있다. 현재 우리가 흔히 이야기하는 몇 ... 아서 학생들이 교과 수업에서 어려움을 겪었다.2) 제1차 교육과정: 1954-1963전쟁으로 국토가 폐허가 된 상황에서 국가를 재선하고 현실적인 생존의 문제를 고민하던 시기의 교육과정 ... 았다.학교에서 전개되는 교육 과정을 크게 교과 활동과 특별 활동으로 구분했다. 초등학교와 중학교에 사회생활과를 설치했고, 초등학교와 중학교의 이과를 자연 내지 과학으로 바꿔서 광역형 교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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K중학교 인성교육 사례

, 학부모와 학생들에 대해서 어떻게 인식하고 있는지를 이해할 필요가 있다.1. K중학교 인성교육의 배경가. 지역과 학교의 특성K중학교가 있는 지역은 도덕교사인 정교사의 말을 빌 ... 이 과들이 연계하여 통합적으로 교육과정을 조정하는 일은 쉬운 일이 아니었다. K중학교에서도 초기에는 서교사가 음악교과를 3학년 학생들을 중심으로 전체적인 것을 지도를 하고 고등학교 ... 아졌고 이 과정에서 위와 같은 통합교육과정이 시나브로 실현되어갔다고 보고 있었다.서교사는 자연스러운 교과 통합의 과정을 통해 교사들은 실질적인 통합교육과정을 구성해 나가는 시도를 하

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.22 | 수정일 2023.10.30

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초등도덕교육1 기말고사(도덕교육에서 덕 접근법의 장단점, a+받음)

이다. 이것을 ‘덕 모델링’이라고 부르는데, 따라서 덕 접근법의 도덕교육의 교과서에는 덕목이 드러나는 도덕적 예화가 중심적으로 실린다. 이때, 그들의 덕이 매력적인 방식으로 묘사 ... 초등도덕교육1 기말고사1. 도덕교육에서 덕 접근법(덕 교육)의 장점과 단점을 설명하시오.덕 접근법이란 ‘덕의 함양을 강조함과 동시에 덕에 대한 논리 정연하고 체계적인 설명을 시도 ... 하는 윤리학’에 바탕을 두고 있는 도덕교육에 대한 하나의 접근법이다.덕 접근법이 바탕을 두고 있는 ‘덕 윤리학’이란, 덕에 초점을 맞춰 인간 행위자인 우리가 갖춰야 할 덕 목록인

시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10

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장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리하여 A4 4장이내로 제출하시기 바랍니다

대상자 능력에 따라서 교과 수준을 달리 적용하도록 편성된 과정이 적용된다.네 번째로 청소년기이다. 장애가 있는 중학생 교육과정은 교과에서는 국어, 역사를 포함한 사회, 도덕, 수학 ... 교과목명 : 장애인복지론 장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리하여 A4 4장이내로 제출하시기 바랍니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생애주기에 따른 장애인 특성과 욕구2. 생애주기 ... 이 개선되도록 하며 시, 도 교육청에서 순회교육을 위한 교육과정을 편성하게 되어 있다.세 번째로 학령기이다. 장애가 있는 초등학생 교육과정은 국어, 사회와 도덕, 수학, 과학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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북한의 소학교 『사회주의도덕(2013)』의 주요 특성 연구 (A Study on 『 Socialist Morality(2013) 』 of Elementary School in North Korea)

이 연구는 2013년 발간된 북한의 초등학교 『사회주의도덕』의 내용에 나타난 주요 특성을 교과교육적 관점에서 고찰하는데 목적이 있다. 이를 위해 북한 사회주의도덕 교육의 교육 ... 론적 배경을 토대로 교과용 도서인 소학교 1-3학년 《사회주의도덕》교과서와 교사용지도서에 해당하는 「사회주의도덕교수안」(1학년)을 살펴보았다. 주요 특성 분석은 도덕교육 도덕교육 ... 의 주요 이론을 바탕으로 도덕적 추론과 숙고가능성, 보편적인 가치덕목에 기반한 내용 구성, 반성적 추상화 가능성 등을 활용하여이루어졌다. 분석 결과로서 이 연구는, 첫째, 도덕교과서

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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교육과정 3조 PPT

첫째 일제 강점기• 1913년 4월 1일 재생을 맹아부 우리나라 최초의 공립 특수 기관• 맹의 교과 수신,도덕,국어, 조선어, 산술, 음악, 침인 농의 교과 ... 수신, 국어, 조선어, 산술, 수예/체조• 일본어를 겨우 해독할 정도의 초등 보통 교육과 직업 교육둘째 미군정기- 1945년 10월 국립 맹아 학교로 개칭됨.- 6년제 초등 교육을 실시함-1947년 국립 맹아 학교 교육과정을 학교장의 재량에 의하여 실시

리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2021.08.26

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[운영계획서] 함께 배우며 성장하는 행복 나눔 장학 추진 계획서 견본입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

학분과협의분과현직연수분과교육혁신부장교과 교사교 감교과대표교사교육혁신부장참관희망자전 교사학년대표교사연수담당교사Ⅳ. 세부 추진 계획1행복 나눔 자율장학 영역활동명활동 내용대상자횟수담당 ... 평가 개선?교육과정-수업-평가-기록 일체화교과군?2월, 4월 7월, 9월 1회씩교육 혁신 부2학교 수업 공개 계획순교사명교과시기장학 유형대상1○○○수학4월?배움 중심 수업?매월 ... 함께 배우며 성장하는행복 나눔 장학 추진 계획Ⅰ. 목적1자발적 참여를 바탕으로 한 교육역량 강화2수업 역량 전문성 신장으로 배움 중심의 행복 교육 실현3교원 간 자율적 수업 나눔

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.14

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교육과정 및 교육평가 정찬기오 중간고사 레포트

으로서의 자질 함양6. 교육과정 설계에 가치가 미치는 영향 ①허친스, 항존주의.『공통교육의 내용 조직과 교과목』- 교육은 ㉠보편적, 영속적인 진리 계속 탐구㉡사고방식 및 합리성 배양, 지적 ... 성 없음중핵형문화개관법종교개혁시대,식민지시대,산업혁명시대통합성 뚜렷함. 포괄? 발전성있음. 교과목간 관련성 없음.7. 교육과정의 유형 1) 교과중심 교육과정(교과, 지식의 본질 중심 ... , 태도를 지니게 함->민주시민의 자질 갖춤 ②창의적 체험활동과목; 교과학습과 상호보완. 심신발달, 전인교육의 일환, 자율적 집단활동, 공동체 의식과 봉사정신, 원만한 인간관계, 다양

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.12

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콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다

교과목명 : 인간행동과사회환경 콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그 이론의 주요 개념2. 콜버그의 도덕 발달 단계3. 콜버그 이론 ... 에게 이를 제시하고 판단 이유를 설명하도록 하여 일련의 도덕성 발달 단계를 구성했다. 콜버그의 도덕성 발달 이론은 오랜 시간 종단적 연구를 통해서 체계화되었으며 도덕교육에 큰 영향 ... 인지구조는 문제를 해결하는 구조로 전환하게 될 가능성이 존재한다는 것이다.콜버그의 도덕성 발달 이론은 다양한 시사점을 남겼다. 콜버그의 교육적 철학은 교육은 정의를 위한 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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자신이 참여하고 싶은 평생교육프로그램을 절차에 따라 개발하시오

는 역량강화를 위해 필요하다.2단계 프로그램 환경분석1. 프로그램 명 : 행복 아카데미2. 프로그램의 주제초등학교 교과영역인 국어, 수학, 사회, 과학, 도덕, 미술, 영어 과목 ... 간판, 자동차 이름 구분4.9o예의4.2o한글에 대한 이해4.1o우리 고장에 대한 이해4.3o2. 목표설정- 프로그램의 목적정형화된 한글 교육을 받는 문해학습자들에게 초등교과영역 내 ... - 우리 고장에 대해 설명할 수 있다.영어- 영어간판, 자동차이름을 읽을 수 있다.7주 수료식- 수료식을 통해 타인으로부터 인정을 받을 수 있다.6단계 교육내용 선정초등학교 교과영역인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.20 | 수정일 2022.01.07

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교육적 관점에서 바라본 북한 지역 구성원의 시민성, 법의식, 도덕성

, 법교육의 최종 종착점은 김정은에게 충성하는 역군으로 육성하고자 하는 것이며, 이는 사회주의도덕과 법의 교과수준의 궁극적인 교육 목적이라고 할 수 있다. 셋째, 법교육이 정치적인 ... 교육적 관점에서 바라본 북한 지역 구성원의 시민성, 법의식, 도덕성-북한 아동청소년 대상 시민성, 법의식, 도덕성 실태와 교육적 시사점 탐구-1. 교육적 관점에서 바라본 북한 ... 지역 구성원의 시민성첫째, 시민성이라는 개념이 들어설 여지가 전혀 없이 한결같이 수령에 대한 충실성으로 귀결되는 정치사상교육이 조선민주주의인민공화국이라고 하는 폐쇄된 공간

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.27

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교육전문직 및 교장(교감)자격연수 논술면접평가 문항 정리

기준의 평가 체제가 마련될 때 핵심역량 기반의 인성·가치 덕목이 체화되는 실천적인 인성교육이 내실화될 것이다.※ 교육과정 전체를 통한 인성교육1. 도덕교과: 바람직한 가치의 내면 ... 할가. 교목 개발로 체계적·지속적 교육이 이루어지도록 하는 것이다. 이때 시도교육청에서는 각 학년의 교육내용에 맞는 교육자료 등을 개발하여 학교 교과목 개발을 지원할 수 있어야 한다 ... 세우는 차원임을 유념해야 한다. 구체적인 목표에 따른 실천 전략으로서 학교-학년-학급 차원의 교육과정이 설계되고, 교과와 창의적 체험활동 간의 유기적 통합이 이루어지며 학생 성장

시험자료 | 169페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.05.13

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‘여가(Leisure)’로서의 쉼의 가치와 도덕과 교육 (The Value of Rest as ‘Leisure’ and Moral Subject-Matter Education)

우니베르시로서의 인간(homo capax universi)’의 특징과 부합한다. 도덕과 교육과 여가로서의 쉼의 가치는 서로 직교하며, 직교의 터전은 ‘초월’이다. 모든 교과 교육 ... 중 초월을 다루는 교과는 도덕과가 유일하며, 이러한 도덕과 교육에서 쉼의 가치를 온전하게 구현하기 위해서는 도덕과 내용 영역 중 ‘자연·초월과의 관계’의 영역에서 쉼의 가치 ... 피이퍼(Josef Pieper)의 여가(leisure)로서의 쉼의 가치를 도덕과 교육 내용 요소에 반영하여, 교육풍토에서 학생들의 진정한 쉼이 필요함을 알리는 것이 본 논문

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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보육교사에게 요구되는 지식에는 무엇이 있는지 서술하고, 이를 바탕으로 보육교사로서 자신의 지식을 진단하시오

논의에서 가장 자주 언급되는 Shulman(1987)은 교사에게 필수적으로 요구되는 지식의 기초를 다음과 같이 제시하고 있다. 즉, 교과 내용 지식, 일반 교육학적 지식(학급관리 ... 및 조직에 대한 지식), 교과 교육학적 지식(교과 내용에 대한 전문가적인 이해와 교육학적 이해), 교육과정 지식, 교육환경 지식, 지역사회의 문화와 특성에 대한 지식, 교육목적 ... 지식, 학습자와 학습자 특성에 대한 지식, 교육의 목적, 가치, 그리고 교육의 철학적 ? 역사적 기초 등과 같은 것이다.이 중에서도 교수 활동을 위해 특별히 중요한 지식인 교과 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.28

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아동발달 ) 발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아 유아 아동기의 발달과정을 고찰해보시오.

으로 경쟁을 중심으로 한 교육 환경이 도덕성 교육의 부재로 이어지고 있다는 점이다. 이러한 문제는 학생들의 인성뿐만 아니라 자신의 정체성과 관련된 문제에서도 어려움을 낳고 있 ... 하여 자신의 영아/유아/아동기의 발달과정을 고찰해보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 도덕성발달이론 선정 이유2) 영아기 발달과정3) 유아기 발달과정4) 아동기 발달과정Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론도덕성은 예절, 관습, 인습이라는 뜻이라고 볼 수 있는데, 도덕적 행위를 하는 능력, 도덕적 원리 혹은 규칙, 규범의 합리성에 대해 판단하며 선택하여 그것에 따라

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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아동기 정서발달, 또래관계 형성, 도덕성 발달을 위한 교사의 역할

아동기 정서발달, 또래관계 형성, 도덕성 발달을 위한 교사의 역할1) 정서발달을 돕는 교사의 역할정서교육은 교과를 통한 정서교육, 독립적인 프로그램을 통한 정서교육, 생활지도 ... 를 통한 정서교육으로 정서를 활용하는 교육 프로그램을 구분하여 이루어진다.먼저, 교과를 통한 정서교육을 살펴보면, 정서를 교육 내용으로 다루거나 교육 내용을 정서와 관련된 내용 ... 으로 제시할 수 있다. 음악, 미술, 체육과 같은 교과는 아주 중요한 정서교육의 장이 될 수 있다. 아동은 음악, 미술, 무용을 통해 자신의 몸 안에 과다하게 축적된 스트레스 호르몬

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.11

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