"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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정의란 무엇인가 철학자 퀴즈 칸트 강의자료 철학의이해 4번문항 법철학 공리주의 철학적 성찰> 왜 칸트인가 요약

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 5,961-5,980 / 10,041건

특정교육사상가가의 문헌선택 해 교육중심적 교육관을 비판적으로 논의하시오yu

으로 요약되지만 ‘仁이란 무엇인가’라는 제자들의 질문에 체계적으로 설명한 일은 거의 없고, 제자들과 문답을 통해서 인에 대한 표현이 다른 사람과 달리 표현되고 있음을 알 수 있 ... 다.이러한 다양한 표현들을 간추려 인이란 무엇인가를 살펴보기로 하겠다. 인간의 심리활동을 지 ? 정 ? 의 로 구분한다면 인은 그 본질에 있어서는 정적(情的) 활동에 속하는 것이 ... 라고 했다. 중국의 위대한 철학자 중에서 가장 널리 알려진 사람은 역시 공자일 것이다. 공자는 춘추말기의 저명한 사상가, 정치가, 교육가이면서 유가학설의 창시자이다. 공자는 관학

리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.10.06

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[신][신의 이해][신의 공허성][신의 존재성][한국의 신][그리스의 신][신의 존재 논증]신의 이해, 신의 공허성, 신의 존재성, 한국의 신, 그리스의 신, 신의 존재 논증(한국 신, 그리스 신, 신의 존재, 신의 존재성)

과 결론2. 도덕론적 논증1) 칸트: 도덕적 필연성에 의한 신(神)가정2) 라쉬달: 신이 이성적으로 필연적이라는 가정3) 솔레이: 도덕론적 논증의 발전4) 트루브루드: 도덕론적 논증 ... 살아가는 이들의 공동체이기 때문에, 신 문제는 교회와 그리스도인들이 숙고해야 할 본질적 주제이다. 교회 안에서 자주 신앙이란 단순히 믿는 행위이지 인식론이 아니라고 주장되어지 ... 의 입장이 달라질 수 있을 것이다. 세상이 어떻게 변했는가의 문제보다는 교회의 신 이해가 무엇인가의 문제가 더 우선되는 요청된다.그렇다면 인간이 하나님에 대해 말할 수 있는 길

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2009.09.28

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[인문]도교의 전반적 특징

이란 물리 세계의 자연이나 서양 철학의 자연주의도 아니다. 자연은 바로 자유자재(自由自在)하고, 스스로 그러하고[自己如此], 무엇에도 의존하지 않는 정신의 독립이며, 사물의 실상 ... 동자가 움직이지 않으니 치우쳐 보지 않기 때문이다."라 하였다. 결국 그의 덕이란 지식, 정감과도 관계가 없으며 인의예지(仁義禮智)의 도덕과도 관계가 없다. 맹자에게는 인의(仁義 ... (道家)중국의 전통적인 철학사상. 전국시대에 일어나 유교사상과 함께 2,000년 동안 중국과 그 주변국에 영향을 미친 철학유파로, 도가사상은 도를 숭배하는 종교로서의 도교를 포함

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08

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[영미시] William Wordsworth의 EXPOSTULATION AND REPLY 분석

고 철학적이며 자전적인 시를 쓰기시작했고 서곡(THE PRELUDE)이라는 제목하에 1850년 사후 출판되었다. 그 긴 작품은 자연에 대한 시인의 사랑과 세상의 질서속에 그 자신 ... , 시인의 감정이란 단지 개인적인 반응의 무형식적인 표현을 의미하지는 않는다. 주제에 대한 의미를 심어줄 수 있는 것이 바로 시인의 감정인 것이다.이러한 감정을 기반으로 시인은 시 ... 라는 매개를 통하여 도덕, 윤리 등을 심어주어야 한다고 주장한다. 물론 그의 주장은 18세기의 교훈주의적 시와는 차별화가 된다. 즉 교훈은 시의 유기적인 한 부분이 되어야 하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.01 | 수정일 2018.06.14

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[동양철학]노자가 던져 주는 지혜

적이 도덕정치를 부정하며 소국과민의 정치를 주장하였던 도가사상의 시조인 노자(老子)의 사상을 그의 저서인 『노자(老子)』를 통해 알아보려 한다. 또한 그의 사상은 현대사회와 인류의 삶 ... )에 대해 설파 하였는데, 이런 의미에서 『노자』의 가르침은 도덕(오늘날의 도덕과는 다름) 으로 불리어 『도덕경(道德經)』이라는 별명이 생기게 되었다.3. 『도덕경(道德經)』을 통해 ... 알 수 있는 노장 철학의 개요? 도(道)〔=무(無)〕 - 말로 표현 할 수 없는 자연의 섭리노자의 주장 가운데 가장 중요한 개념이 바로 도(道)이다. 중국에서 도(道)는 원래

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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[역사란무엇인가, 역사란 무엇인가] 역사란 무엇인가 감상문

사이의 대화'에 다름이 아닌 바, 이것이 말하자면 '역사란 무엇인가'에 대한 그의 두 번째 답변인 셈이다.제3장 역사와 과학과 도덕본 장은 카의 역사관이 가장 두드러지게 드러나 ... 역사란 무엇인가 감상문1. 역사란 무엇인가 를 통해 본 역사에 대한 접근자세카의 역사란 무엇인가 를 읽고 가장 먼저 떠올릴 수 있는 말은 절대절명의 객관적 역사는 발견될 수 ... 그 자체에 있는 것이 아니라는 것이며, 정확성은 역사가의 의무이지 미덕은 아니라는 것이다. 카는 사실이나 문서가 스스로 역사를 형성하는 것은 아니며 그것들 자체에 '역사란 무엇인가

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.01

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인간 본성에 관한　10가지 철학적 성찰

인간 본성에 관한 10가지 철학적 성찰인간 역사가 시작된 이례로 국가와 시대를 막론하고 인간은 인간이란 무엇인지, 나란 누구인지에 대해 알기를 원한다. 그것의 정의를 내리기 위해 ... 범죄들로 경악하는 일이 늘어나면서 윤리교육에 강화의 필요성을 느끼며 그동안 외면되었던 인간 본성이란 과연 무엇인가하는 근원적 물음이 제기되고 있다. 인간의 본성에 대해 동양 ... 음과 목적이란 없음에 정면으로 맞섰으나 삶을 보정하기보다는 삶을 긍정하려고 했다.그가 생각한 최선의 인간형은 사회규범이나 전통적 도덕에 의해 얽매이지 않는 예외적인 인 인간이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.22

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논어강설을 읽고

요, 인간을 인간다웁게 만드는 것은 바로 인(仁)이다. 그렇다면 인(仁)이란 무엇인가?'불인(不仁)'이라는 말은, 의가(醫家)에서 '무감각' 상태를 지칭하는 것이다. 다시말해 느낄 ... 수 없는 상태를 지칭하는 것이다. 우리는 이러한 불인의 뜻에서 인(仁)의 의미를 역출해 낼 수 있다. 仁이란 무엇인가? 그것은 바로 '느낄 줄 아는 상태'이다. 인(仁)은 인자 ... 논어강설을 읽고중학교 시절에는 도덕이라는 책을 통해서 공자 맹자 에 대해서 배운 것이 기억이 난다.나이가 더 먹어 고등학교 때에는 공자 맹자 노자 장자등에 대해서 조금더 깊

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.28

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항존주의

의 향상이 아니라 도덕성, 지성, 이성, 영혼의 함양이라고 믿었다.2. 항존주의 배경(1)시대적 배경-변화하지 않는 절대적인 가치의 영원성을 주장하는 20세기 미국의 교육철학20세기 ... 는 변하지 않고 주기적으로 재생하는 것이라는 주장에서 나온 말로, 교육목적이 시대에 따라 변하지 않는다는 뜻에서 영원주의(Perennialism)라고도 불려진다. 17세기 철학자 ... 라이프니쯔(G.W.Leibniz)에 의해서 항존철학이라고 불리워진 이후 이 말은 많은 철학자들에 의해서 사용되어 왔다.항존주의는 진보주의에 가장 대립적인 입장에 있는 교육사조

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05 | 수정일 2017.12.22

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사실주의 연극 - 입센이후의 근대연극

덕적 판단을 내리거나 드라마의 행위를 산뜻하게 마무리짓는 것을 거부하였다. 통속적인 멜로드라마와 달리 사실주의 극작품은 종종 도덕과 부도덕이란 상대적인 것이므로 구별하거나 정의 내리 ... 목 차Ⅰ. 사실주의1. 사실주의란 무엇인가2. 사실주의의 창시자가. 입센 (Henric Ibsen, 1828 - 1906)나.「유령」(Ghosts, 1881)3. George ... 적 요소[참고문헌]Ⅰ. 사 실 주 의1. 사실주의란 무엇인가?사실주의는 현대 연극의 시작을 예고해 주었다. 사실주의자들은 관객들로 하여금 무대 위의 행위가 일상생활을 재현한 것임을 믿

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.16

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이슬람원리주의의 실체와 현실

집단이 거론되고 있으며 이에 대한 국제적인 복수 연대가 어느 때보다 힘을 얻고 있다. 이러한 이슬람 원리주의의 실체는 무엇인가? 이슬람 원리주의는 과연 실상인가 허상인가. 그 ... 들이 배태하고 있는 역사적 배경은 무엇이며 그들이 폭력적인 저항을 보이는 이유는 무엇인가.2. 이슬람 원리주의란?이슬람 원리주의는 이슬람사회가 이슬람교의 원점으로 되돌아갈 것을 주장 ... 하는 운동이다. 이것은 이슬람 사회가 서양사회에 예속된 원인을 이슬람교의 타락에서 비롯됐다고 보고, 초기 이슬람의 순결한 정신과 엄격한 도덕으로 돌아감으로써 이슬람사회가 재생할 수

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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모더니즘과 비트겐슈타인의 전 후기 사상의 관계

현대사회와 윤리 1 (수요일 1,2 교시)『모더니즘과 비트겐슈타인의 전 ? 후기 사상의 관계』Ⅰ. 모더니즘이란?모더니즘은 ‘현대성’ 혹은 ‘근대성’이라는 의미를 지니며 이에 대변 ... 로 보는 자연관도 근대적인 특성을 보이며, 진보의 이론도 근대성의 특징이다. 이러한 견해는 니체의 입장과 비슷하다. 니체가 보는 근대성은 합리주의와 기독교 도덕의 결여에서 생긴 것이 ... 는 것이 모더니즘이라면, 포스트모더니즘은 하얀 종이에 점하나 찍어놓고서 “이것은 사람이다”라고 하는 것이다. 즉, 포스트모더니즘이란 기존의 구조와 틀을 부정하고 여러 가지 해석

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.20

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감성지수(EQ, 감성지능)의 정의와 영역, 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 가치, 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 기능, 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 도입 방안, 감성지수(EQ) 미술교육의 기대효과 분석

다. Hein은 행복과 생존을 감성지능이란 타고난 감성적 민감성과 학습된 감정관리 기술의 복합체라고 보고 있다.사실 정서지능이라는 개념은 이미 오랜 전통을 가진 개념으로 볼 수 있 ... 감성지능이란 단어만 없었을 뿐 가슴이 따뜻한 어린이, 감정을 스스로 관리할 줄 아는 사람, 타인과의 관계에서 감정을 잘 관리하여 성공적인 인간관계를 맺을 수 있는 사람으로 성장하기 ... 지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 기능미술이란 일상의 모든 이미지를 시각화하여 표현하는 것이다. 미술이란 보여지는 세계뿐만 아니라 잠재된 인간의 마음이 투영된 것이다. 이렇듯 인간

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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[교육학]교육의 철학적, 심리적, 사회적기초 요약정리(표)

적 철학은 이러한 사실과 정보들이 교육활동에 주는 의미를 탐구하는 활동이라 할 수 있다.2. 교육철학의 탐구방법1)분석적 방법: 언어의 모호성으로 볼 때 ‘교육’이란 용어 자체가 분석 ... ’제1절 교육철학의 성격과 탐구방법1. 교육철학의 성격1)지혜를 사랑하는 것: 철학이란 ‘지식의 체계로서의 철학’이 아닌 ‘지혜를 사랑하는 정신 활동’의 행위로 철학이란 모든 학문 ... 하는 것은 ‘결론’이 아니라 답을 이끌어 내는 ‘탐구의 과정’으로 볼 수 있다.3)의미의 탐구: 철학적 탐구라는 말은 과학적 탐구가 아닌 의미를 성찰하는 개념으로 해석, 즉, 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.28

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부모의행동통제유형이 청소년의 자아정체감형성에 미치는 영향00

는 Baumrind의 권위적 부모와 흡사하다 할 수 있다.Gene Brody 의 David Shaffer에 따르면 부모가 주로 세력적 방법을 사용할 때, 자녀는 매우 자기중심적이며 도덕발달검사 ... 별에 따구이며 무엇을 할 수 있는가를 알기 위해, 주로 동년배와 비교하며 학령기 아동의 주요 목표는 성인과 또래의 인정을 얻는 데 필요한 기술적ㆍ사회적 기능을 습득한다. 이런 기능 ... 부모의행동통제유형이 청소년의 자아정체감형성에 미치는 영향00Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성청소년기는 인생에 있어 가장 중요한 시기로 이 시를 잘 보내면 건전한 민주시민으로 성장

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.19

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원효의 사상에 대한 중간과제 레포트

는 본심에서 벗어나면 곧 참회하라고 했다. 바로 이 말에 도덕성 회복의 열쇠가 있다. 원효의 말에 비추어 볼 때 도덕적 행동이란 모든 상을 떨쳐버린 순수한 본래의 자기 모습을 자각 ... 는 이보면 소외를 시키는 자와 소외를 당하는 자가 따로 잇는 것이 아니라 자기 스스로가 자기를 소외시키고 있다는 것이므로, 소외의 극복은 무엇을 따로 찾아야 하는 것도 아니고 무엇 ... 을 버려야 하는 것도 아니다. 단지 참된 자기의 마음으로 돌아가 다시 사물을 바라보면 되는 것이다. 또한 원효의 일심사상에는 인간 존중의 의미도 내포하고 있다. 일심이란 진리 자체

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.27

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상징적 상호작용론

불구하고 이 이론은 역사적이며 현대적인 중요성을 모두 가지고있다.조지리처의 현대사회학이론에서 제5장 상징적상호작용론은 철학적 실용주의(존 듀이)와심리학적 행동주의(존 B.왓슨 ... 은 대조를 이루고 있다.상징적상호작용이론은 행위자의 정신적 능력, 그리고 행위 및 상호작용에 대한 그들의 관계에 관심을 돌리고 있다. 이 모든 것이 과정이란 견지에서 이해되고있 ... 사주의를 뿌리로 함☞실용주의 철학 : 1.폭이 넓은 철학적 입장, 진리라는것은 사람들의 시계에 끼어들과 거 기서 발생하는 것을 해석할 때만 존재2,사람들은 유용한것을 기억하며 세계

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.15

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전통미술 한국전통미술, 전통음악 한국전통음악, 전통예절 한국전통예절, 전통풍물놀이 한국전통풍물놀이, 향후 전통문화 한국전통문화 의 내실화 방안과 시사점 분석 전통, 한국전통, 전통문화, 한국전통문화

무용 탈춤은 구시대의 작은 유산 정도로 생각하고 있다. 바이올린이 무엇이며 어떻게 생겼는지는 알면서 우리 고유의 악기인 가야금, 거문고, 해금은 어떻게 생겼는지조차도 모르고 있 ... 고 리듬이 정교한 발달과 함께 감상하는 무대음악이 된 것이다. 요즘은 서양음악과 사물놀이가 한마당 어우러진 무대도 펼쳐지고 있다.Ⅳ. 전통예절(한국전통예절)예절이란 오랜 생활습관 ... 을 통해 정립되어 온 사회 계약적인 생활규범이다. 따라서 예절은 사회윤리 확립의 기초이며, 모든 도덕의 원천이며 사회기강을 바로 잡는 기본적인 기준이다. 그러므로 생활예절은 사회

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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아리스토텔레스의 교육사상 (교육목적 및 방법)

는 말그리스의 교육사상가 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스는 3대에 걸친 스승과 제자 사이란 점에 주목할 필요가 있다. 이에 플라톤은 소크라테스를 철학적으로 미화한데 반하 ... 여 아리스토텔레스는 플라톤 철학을 비판하는 데서 그의 철학을 출발시키고 있음이 대조적이다. 실체를 규명하는데 물질과 형상의 개념을 동원하는 아리스토텔레스의 사유에는 자연주의적이고 목적론적인 ... 는 플라톤의 철학설과는 반대의 입장에 서고 있다.플라톤에게서 영혼은 순수한 정신의 작용상태를 의미하는 개념이었다면 아리스토텔레스에 있어서의 영혼은 삶의 개념이었다. 삶의 원리로 이해

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.05

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교육고전의 이해 에밀 내용요약과 독후감 및 의견go

을 배우고, 또 누구에게 무엇인가를 가르친다. 가르침이 가르치려 드는 것이 될 때 권위는 무너지고 권위적인 것이 그 자리를 차지한다. 절대적으로 좋은 것이란 구체적 대상이 아니 ... 을 거부하고 자연으로 돌아가는 것 뿐이다. 그래서 이 책의 첫 구절은 자연의 찬미로 시작된다. 조물주의 손이 닿은 것이면 무엇이든 선하다. 그러나 인간의 손이 닿으면 무엇이든 타락 ... 는 것이라는 것이다. 이와 같은 사물과 사물간의 의존관계는 필연의 질서를 갖는 것이지 도덕성을 갖지 않았기 때문에 악으로 이끌림이 없다. 그것은 자유를 방해하지 않고 오히려 자유정신

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.04.07

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