"토론수업모형"의 검색결과 입니다.

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"토론수업모형" 검색결과 5,861-5,880 / 6,656건

[교육방법]문제중심학습에대하여

자들은 문제 해결을 위한 학습목표를 토론과 협동학습을 통하여 스스로 정하고, 역할을 분담하여 개별학습 과제를 정하고, 과제를 해결하는 과정을 통해 관련 지식을 익히는 것을 말 ... 는 과정과 결과를 통해 자기 주도적으로 학습하는 학습모형이다.- PBL의 이론적 배경은 구성주의에서부터 시작된다. 먼저 PBL은 1969년 캐나다 McMaster 의과대학에서 하나 ... 주의적 인식론에 바탕을 둔 구성주의의 학습모형이다. 상대주의적 인식론으로서의 구성주의의 특징은 학습자중심의 교육환경을 강조한다. 즉, 지식은 개인의 인지작용에 의해서만 습득되고 형성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.20

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과학 교직 수업계획서

방법과 학생들의 조사에 의한 세미나와 토론을 도입하여 강의 및 이론학습내용을 심화하고 학생들의 자율적인 수업참여 및 토론의 기회를 넓혀 장차 지도자적 전문인으로서 소양을 갖추 ... 적으로 진행한다. 그룹별 대표와 발표자는 수업계획서에따라 세미나를 준비하여 진행한다.발표자료나 내용은 필히 도서관 자료나 실제 생활등에서 조사하고 각자가 충분히 학습하여 발표하고 함께 토론 ... 아 선정할 수 있다.② 발표시간은 개인별 10분 이내로 하며 수업시간 2시간 중1시간은 이론 강의로 선생이 진행하고,1시간은 선생의 지도 하에 개인별 조사 연구된 발표와 토론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.16

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인지이론의 적용- 교사들이 담당하고 있는 각 교과목에서의 주요 학습전략

**제 ９주**과제 : 교사들이 담당하고 있는 각 교과목에서의 주요 학습전략을 살펴 본다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.수업의 효율성을 높이는 교수?학습 방안2.효율적인 학습모형의 설계3 ... 겠다.수업의 효율성을 높이는 교수 학습 방안을 살펴보고 효율적인 학습모형의 설계와, 실제적인 각 교과별 학습 모형에 대해 살펴보겠다.Ⅱ. 본론[수업의 효율성을 높이는 교수?학습 방안 ... 여 학습 프로그램의 실행을 위해 수업 모형을 각 교과의 성격 유형에 따라 실체 중심형, 속성 중심형, 심미 창조형의 세 가지로 나누어 보았다.*실체 중심의 수업 모형 : 이 모형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.05.01

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[교육학]교육혁신과 교육정보화

기술을 교과과정에 통합시켜, 교육적 매체(instructional media)로써 ICT를 활용하는 교육이다.3) ICT 활용수업의 8가지 유형(1) 정보 탐색하기과제해결을 위한 ... 을 통해 결론을 예측하고 추론해 보는 유형이다.(3) 정보 안내하기교사가 대부분의 학습활동을 주도하는 유형이다.(4) 웹 토론하기채팅이나 게시판, 전자우편 등을 활용하여 어떤 특정 ... 나 프레젠테이션 자료, 홈페이지로 만드는 유형이다.4) ICT 활용 교수, 학습계획ICT 활용수업은 기존 교실수업에 비하여 다양한 요소가 고려되므로 세시한 사전 계획이 필요하다.한국교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.25

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[교육학]교육 방법

적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계된 수업모형이다. 강의법은 여러 가지 교수법 중에서도 가장 역사가 오래된 교수법 가운데 하나로서, 고대 희랍시대의 철학자들이 서로의 지식 ... 1. 강의법강의법은 평소 우리가 가장 많이 접하게 되는 수업방법이다. 강의법은 지식이나 기능을 교사중심의 설명을 통해서 학습자에게 전달하고 이해시키는 교수법을 말한다. 이 방법 ... 할 수 없다는 비판과 함께 그 위치가 대단히 저하되었다.◎ 강의법이 적합한 경우- 강의법은 지식의 전수를 주된 교육목적으로 삼을 때 실시하는 방법이므로 수업의 계열상에서 다음 단계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09

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[수학교육]Principles for School Mathmatics

의 학생들은 전통적으로 2차원의 모형에서 유사함과 다름을 찾는다. 3-5 단계에서는 다양한 사변형의 특징을 동일시 할 수 있다. 6-8 단계에서는 특별한 사변형의 특성을 조사 ... 을 가르치는데 있어 복잡한 것 중의 한 가지는 목적성 있고 계획적인 수업과 불가피하게 교사와 학생에게 발생하는 예기치 못한 영역에서의 발견과 어려움을 만났을 때의 결정과의 균형 ... 을 설립할 수 있다. 교사가 취하는 행동은 학생들이 생각하고, 질문하고, 문제를 풀고, 그들의 아이디어, 전략, 해결법을 토론하는 것을 지지해 주는 것이다. 교사는 진지한 수학적 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.04

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[종교]환원운동가 조사-알렉산더 캠벨

알렉산더 캠벨1. 들어가는 글2. 알렉산더 캠벨2-1 미국으로 이주2-2 방향을 위한 갈등3. 알렉산더 캠벨 사상과 각 관점에서 본 캠벨3-1 성경관3-2 침례론3-3 토론 ... 의 비율로 시들과 성경말씀들을 암송하였다.그가 17살이 되었을 때는 학교수업에서 그의 아버지를 도울 수 있었다. 동시에 그는 풀이 무성한 들판을 걷기도 하고, 명상도 하며, 영적인 경험 ... 의 공개토론을 벌렸으며, 그 기록들을 모아 여러 권의 책으로 출간하였다. 그는 또 제 2의 잡지인 {천년왕국 예고자}(Millennial Harbinger)를 출간하였고, 이 잡지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.08

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[수학교육] 수학부진아 진단방법과 지도방안

하여 종전의 획일적인 수업방식을 탈피한다.구체적인 소집단 토의학습의 수업모형은 다음과 같다.{학습목표 파악→{학습내용 숙지→{토의주제 확인→{조별 자유토론→{발표내용 토의 및 작성 ... 의 심화)4. 학습 부진아의 지도 전략가. 획일적인 교육과정종전의 일제학습의 단점을 극복하기 위해서 소집단 토의학습을 통하여 학생 스스로 토론식 수업을 전개하면서 기본적인 개념 원리 ... 수학 부진아 진단 방법과 지도방안Ⅰ. 서론1. 학습 부진아 지도의 필요성학교교육의 주된 목적은 계획적이고 의도적이며 체계적인 수업전개와 여러 가지 교육 활동을 통하여 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.20

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[교육]중등학교 통일교육 목표내용방법평가

적인 영향들을 구체적으로 검토하여, 통일이 가져다 줄 수 있는 실질적인 이득을 따져본다.ㆍ바람직한 통일 정책을 알아보고, 올바른 통일 운동의 방향을 토론한다.ㆍ통일 이후 발생할 수 ... 의 변화모형이다.기존의 학습은 학습 과정에서 경쟁적이며 타학생의 실수나 결점을 통해 자신의 능력을 돋보이게 하는 경향을 가지고 있었으나, 협동 학습은 학생 스스로 같은 조원끼리 협동하지 ... 않으면 안 되며, 친구의 향상이 나의 향상으로 친구의 실수가 나의 실수로 귀결되게 하는 수업 전략이다. 이러한 측면에서 협동 학습도 통일 교육이 평화의 실천 과정이 될 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15

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역사학습의 평가(2)- 수행평가의 제문제

들이 말과 몸짓으로 직접 표현하는 방식이 있다. 토론식 수업이나 탐구식 수업에서 발표나 토의에 적극적으로 자신의 의사를 개진하고 참여하는 태도, 발표나 토의내용에 포함되어 있는 지식 ... 에서는 평가의 중요한 목적 중의 하나로 교수-학습 개선을 들고 있다. 평가를 통하여 교사가 어떤 수업을 하고 있는지 알게 되며, 학습자는 무엇을 학습해야 하고 그것을 학습하는 의미 ... 자 역시 배울 내용 중에서 중요한 것이 무엇인지를 알 수 있다. 결국, 평가가 수업과 동떨어져 실시되는 것이 아니라 상호 작용하는 것이며 평가를 통하여 학습자가 수업 및 평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.14

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[독서교육] 소집단 협동학습 전략을 통한 독서 교육의 효과

한 수업 단원 목록표〈표 5〉 과학과 협동학습 전략을 활용한 수업 단원 목록표〈표 6〉 단원 지도 계획〈표 7〉 국어과 협동학습 전략 적용 문제해결학습 모형 교수-학습 과정안〈표 8 ... 하여 독서를 활용을 생활화 하고자 한다.3. 연구의 범위가. 본 연구에서 협동학습 전략에 의한 수업 모형을 구안·적용할 교과는 5학년 국어, 과학 교과에 한정하였다.4. 용어의 정의 ... 을 있다. 협동학습은 교사에게 학습 구조 의 중요성을 일깨워 주고 수업을 디자인 할 수 있게 만들어 준다. 그리고 무엇보다 학습의 효율성을 극대화시키면서 동시에 학생들이 흥미 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.25

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[교직] 협동 학습의 이해와 실천 요약

게 적용할 수 있으며 협동 학습의 효과도 쉽게 얻을 수 있는 수업 모형이다. 가능하면 학습 내용이 흥미가 없고 단순한 기능을 익히는 수업에 사용하는 것이 바람직하다.2) 모둠 게임 ... 수업 전력에는 개인적 의사 결정과 집단적 의사 결정이 통합되는 것이 바람직하며, 구성원간의 적극적이고 긍정적인 상호 작용을 강조하는 협동 학습 구조에서의 집단적 의사 결정 모형 ... 한 부분을 보완해 준다.7 한 단원이 끝난 다음 개인적 평가를 한다.★ 장단점 및 유의점- 이 모형은 역사 수업에서 실제 그 역사 속으로 들어가서 역사의 의사 결정을 해 보는 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.27

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[교육]e-learning과 blended learning의 개념과 교육적 효과

에 따라 e-learning의 내용과 학습모형을 다양화 시켜줌으로써 자기주도적 학습능력과 문제해결력을 향상할 수 있다. e-러닝이라면 언제 어디서라도 자기 주도적인 학습을 할 수 있 ... 게 문제를 탑재하여 동시적/ 비동시적 온라인 상호토론 활동이 이루어지도록 함으로써 교사와 학생, 학생 상호간 자유로운상호작용이 가능하게 되어 생동감 있는 심화.보충학습이 가능할 것이 ... 된 지식은 바로 네트워크를 통해 또 다른 교육내용으로 이어질 수 있다.♣e-Learning이 전통적인 강의실 수업에 비해 가지는 장점에 대해서 알아보쟈..첫째, 저 비용의 제작 및 운영

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.08

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교육학개론

자 중심의 교육 활동라. 재건주의(reconstructionism)○ 전제: 진리의 상대성○ 목적: 새로운 사회질서 수립○ 내용: 사회발전과 인류복지에 관한 것○ 방법: 토론과 주입 ... 한 지식과 기능○ 조직원리: 학습자의 필요와 흥미, 심리를 바탕으로 조직○ 조직형태: 교과를 학습자 중심으로 통합하는 조직(예, 프로젝트 수업)○ 교수방법: 학습자 중심, 문제해결 ... : 학문 분야별로 조직(분과)○ 교수방법: 발견식, 탐구식 수업(4) 인간중심 교육과정○ 교육목적: 학습자 개개인의 자아실현○ 교육내용: 실존적(實存的) 각성을 위한 지식○ 조직원리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.26

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STS과학교육

다. 특히, 실제 활동이나 구조화된 토론, 자료 분석, 문제 해결 및 의사 결정 등의 수업 방식이 많이 이용될 수 있다.{STS 수업전통식 수업1 학생 중심2 개인화, 개별화, 학생 ... < STS 수업모형의 단계>{단계수 업 전 략문제로 초대호기심을 위해 주변 환경을 관찰한다.의문을 제기한다.질문에 대한 가능한 많은 반응들을 고려한다.예기치 않은 현상을 기록한다.학생 ... - 사회 사이의 상호 작용에 관한 연구4. STS수업 진행STS수업은 독특한 수업 방식은 아니지만 전통적 수업 방식과 비교하여 몇 가지 측면에서 약간의 특징적인 면을 가지고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.08

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블렌디드 러닝

그 이상의 사업을 결합해 새로운 사업모형을 창출하려는 경영환경에서의 융? 복합화(business convergence)전략(최만기, 2003)등은 영역 간 결합을 시도하는 ‘혼합 ... (mixed mode) 수업이나 하이브리드 러닝 (hybrid leaning)이라고도 불린다. 블랜디드 러닝의 대표적인 예로는 면대면 교실수업과 인터넷기반 수업을 통합하는 방법이 ... 들이 있었다. Caladine(2002)은 융통적 학습을 『학습목표, 학습자요구, 교과주제, 교과요구사항, 교사의 판단을 반영하기 위하여 수업의 길이, 집약도, 장소, 방법, 전달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.20

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[초등 임용고시] 초등 임용고시 과학 해설서 교과교육론

,, 식물의 줄기 관찰하기, 식물의 뿌리, 여러 가 지 동물의 생김새, 꽃과 열매자유탐색-> 탐색결과 발표->교사의 인도에 따른 탐색-> 탐색 결과 정리② 발견수업 모형- 개념습득 ... 탐색문제파악-> 자료제시 및 관찰 탐색-> 자료 추가 제시 및 관찰 탐색-> 규칙성 발견 및 개념정 리-> 적용 및 응용③ 탐구수업모형(가설검증 수업모형)-탐색 및 문제 파악 ... -> 가설설정-> 실험설계->실험-> 가설 검증-> 적용 및 새로운 문제 발견④ 발생학습모형(구성주의적 모형)예비-수업내용에 관련된학생들이 가지고있는 개념초점- 활발한 질문과 대답

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.05

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사회과 지도안 세안

이야기를 만들 수 있다.? 역사 재구성을 통하여 역사적 상상력을 기를 수 있다.수업모형토의학습 (역사이야기 만들기)학습자료시청각자료, 주제 뽑기 제비, 예시문, 활동지, 형성평가지 ... 한다.? 각종 조사와 토론 활동에서 요구되는 개인의 책무성을 깨닫는다.? 역사적 평가의 다양성을 인정하는 자세를 키운다.4. 단원의 지도 계획 (총 13시간, 1시간을 45분으로)주제 ... 의 유럽수 있는 기회가 된다. 그리고 이야기 구성을 위해 조별 토의를 하게 되는데 이것을 통해서 협동심을 기르고, 나아가 이야기를 표현하는 한 컷 그림도 그려봄으로써 수업의 흥미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.28

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레지오에밀리아

과 정확한 사고를 확인하고 동시에 사고를 깊게 하는 도전이 된다. 예를 들어 유아가 모형 만들기나 실제 경험을 한 후 다시 그림으로 표상해봄으로써 주기를 거슬러 올라가게 하는 상징 ... 적 연출’에만 의존하는 것은 아니다. 교사들은 프로젝트가 발전해 갈만한 모든 가능성, 나올만한 아이디어, 가설, 발전 방향 등에 대해 토론한다.④ 다양한 매체를 활용하여 다상징 ... 에서 다루는 개념에 대한 유아의 이해 정도를 읽을 수 있게 한다. 뿐만 아니라 재방문해서 반성할 수 있는 자료로 활용 될 수 있다. 삼차원적 모형 만들기는 유아의 아이디어를 기능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.18

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[교육학] 역할놀이

다.(Shaftel부부에 의하여 수업모형으로 처음 개발되었다. 이들은 아동들에게 ‘인간의 존엄성’, ‘정의감’, ‘애정’ 등의 민주적 개념을 어떻게 실천할 수 있는지를 가르치기 위하여 이 모형 ... -역할놀이-1. 역할놀이란인간관계의 문제에 대하여 자발적으로 연기해 보고 다른 연기자의 행동과 관찰자의 토의 내용을 중심으로 역할연기를 분석해 보는 새로운 수업기법이 ... , 대인관계 기술의 획득에 효과 적이며, Shaftel부부는 역할놀이 수업의 효과에 대하여 다음과 같다.1) 자기중심적 사고에서 탈피할 수 있다.역할놀이를 통하여 다른 사람의 관점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.04

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