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[교육학]교육 방법

*정*
최초 등록일
2005.12.09
최종 저작일
2005.10
8페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

강의법, 토의법 등등 9가지의 교수방법의 뜻과 장단점, 적용하면 좋은 때에 대해 정리한 레포트 입니다.

목차

1. 강의법
2. 토의법
3. 문답법
4. 프로젝트
5. 시청각 학습법
6. 시범수업
7. 시뮬레이션
8. 협동교수(팀티칭)
9. 발견학습

본문내용

강의법은 평소 우리가 가장 많이 접하게 되는 수업방법이다. 강의법은 지식이나 기능을 교사중심의 설명을 통해서 학습자에게 전달하고 이해시키는 교수법을 말한다. 이 방법은 실용주의 교육철학이 우세하게 대두되면서, 교사중심의 학습법이기 때문에 학습자가 능동적으로 학습활동에 참여할 수 없고 또 학습자로 하여금 주의 집중시키기 어렵다는 등의 비판을 받고 있다. 하지만 강의법은 아직도 많은 사람들이 모일 수 있는 곳이면 어디에서든지 학습자를 가르칠 수 있는 효과적인 교수법으로 이용되고 있다.
강의법은 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계된 수업모형이다. 강의법은 여러 가지 교수법 중에서도 가장 역사가 오래된 교수법 가운데 하나로서, 고대 희랍시대의 철학자들이 서로의 지식을 나누어 갖기 위한 방법으로 사용된 이후 현재까지 사용되고 있다. 특히 15세기 초 중세의 대학에서 주된 교수법으로 활용되었다. 이때는 교육의 실용적 가치를 외면한 교양교육을 주로 실시하던 때였으므로 지적인 내용을 주입하는 방법으로서 강의법이 가장 적당한 방법으로 여겨졌다.

참고 자료

없음
*정*
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