STS과학교육

소개글

여러자료를 바탕으로 열심히 한 레포트입니다^^
많은 도움이 되시길 바랍니다.^^

목차

없음

본문내용

STS교육은 기술과 사회와의 상호작용에서 과학의 의의를 찾으려는 교육 활동으로서, 과학
작인 인간의 경험적 맥락과 사회, 기술적 상황에 맞추어 가르치고 학습하는 과정과 방법을
의미한다. 과학에 많이 응용되는 이 교육방법에 대한 배경과 의미, 방법, 전략 등을 잘 살
펴보고 응용할 수 있었으면 한다.


1. STS의 의미와 특성
과학기술은 목적 지향적 설명 체계이자 도구로서 기술을 통해 응용되는 방법·분야·사회적
상황 등과 밀접한 관계가 있다는 인식을 기초로 오늘날에는 과학, 기술, 사회의 관계가 이른
바 STS(SCIENCE - TECHNOLOGY - SOCIETY)라는 한단어로 통칭되기에 이르렀다. STS는 과학과
기술 사이에는 물론 이것들과 사회 사이에 긴밀한 관계가 있다는 것을 나타낸다. STS는 또한
과학을 반드시 합리적인 학문으로만 인식할 수 없고, 또한 과학을 전통적인 방식으로만 학습
지도할 수 없음을 지적한다. 현대의 과학은 그것이 적용되는 기술은 물론이고 그 산물이 이용
되는 사회적 상황에서 이해되어야할 성질의 것이다. 또한 과학지식은 절대적 진리가 아니며
과학적 방법은 보편적 과정을 따르지 않는 특징이 있다.

참고 자료

과학교육론및공통과학/류호창/교육과열린사회/2000
과학교육총론/조희형/교육과학사/2001
과학교육론/권재술/교육과학사/1998
과학교육연구/박승재/교육과학사/2001
과학교육탐구/김창만/2003
STS무엇인가(science/technology)/로버트 예거/사이언스북스/1997
과학교육학개론/김찬종/북스힐/1999
STS식수업의실제/김효남/교육과학사/1998