과학 교직 수업계획서

목차

1. 수업의 개요
2. 수업목표
3. 수업의 목적 및 수업방법
4. 평가
5. 과제물 및 연구학습발표
6. 세부 강의 계획
7. 기타참고문헌

본문내용

2. 수업목표

과학 지식을 무조건 암기하려고 하기보다는 자신이 알고 있는 과학 지식을 바탕으로 새로운 문제를 해결하고 이를 탐구하여 해결하려는 자세를 가지는 것이 중요하다. 또, 과학과 관련된 사회 문제를 이해하고 바람직한 해결 방안을 모색하여 이를 실천하려는 마음가짐을 가지게 한다
과학이 우리 생활과 동떨어진 것이 아니라 밀접한 관계가 있으며, 흥미로운 과목임을 알게 해주고, 또한, 과학적 탐구를 통하여 문제 해결 과정이 실생활에 많은 도움이 되는 합리적인 방법이라는 것을 깨닫게 될 것을 목표로 한다.

3. 수업의 목적 및 수업방법

열 및 물질 사이의 에너지 관계 및 지구, 환경이론을 비롯하여 생명에 관한 전반적인 이론을 배우워 과학에 대한 전반적인 지식을 쌓고 더 높은 수준의 교육 과정의 기반이 되도록 한다.

(1) 수업은 강의식 방법과 학생들의 조사에 의한 세미나와 토론을 도입하여 강의 및 이론학습내용을 심화하고 학생들의 자율적인 수업참여 및 토론의 기회를 넓혀 장차 지도자적 전문인으로서 소양을 갖추도록 구성하여 진행한다.
(2) 개별학습 및 연구 발표는 매주 1시간씩 6명의 발표와 수강학생들의 토론을 병행하며, 이 시간의 진행은 선생의 지도를 받아 학생들이 각 그룹별로 자율적으로 진행한다. 그룹별 대표와 발표자는 수업계획서에따라 세미나를 준비하여 진행한다.

참고 자료

없음