"루소아동론"의 검색결과 입니다.

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에밀 나의 아동관 아동발달 독후감 루소 실천 자연주의 교육 보육사상가 로크 몬테소리 음악 루소의 교육사상

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"루소아동론" 검색결과 5,801-5,820 / 6,162건

[교육과정] 교육과정의 유형 정리

의 본령이라고 주장하기도 한다. 허시는 “인간사회에서 교육의 기본목적은 문화적 동화, 즉 아동들에게 성인집단들이 공유하고 있는 특수한 정보들을 전달하는 데 있다”라고 하였다.전통 ... 한다.20세기의 경험중심 교육의 발달은 교육과정이 어떻게 하면 아동의 경험세계를 반영하고 그것을 넓혀 줄 수 있을까 하는 배려와 그러한 교육과정에 관한 실제적인 의사결정을 이끌어갈 ... 으로부터 직접 일어나며, 그것은 외부세계에 대한 감각인상이 백지(tabula rasa)와 같은 마음에 기록되는 방식과 같다고 주장했다. 루소는 로크의 아이디어에 개인은 사회의 영향을 받

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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에밀의 줄거리 및 시사점

적인 글의 내용을 요약해 보자. 루소는 글의 흐름에서 에밀 이라는 이름의 인물을 등장시켜 그의 성장에 따라 유아기, 아동기, 소년기, 청년기, 그리고 결혼하게 되는 시기까지로 글 ... 교육학을 공부한다면 한번쯤 읽어봤을만한 책이 바로 루소의 「에밀」이 아닐까 싶다. 내가 이 책을 처음 접했을 때 이제껏 접해왔던 책들과 유달랐던 점은 그 많은 내용을 단지 1부 ... 조물주가 처음에 만물을...그러나 인간의 손이 닿으면서 모든 것이 타락한다. 라는 글을 일고 성경의 한 부분을 생각했다. 이 부분은 루소의 사상과 책이 앞으로 어떻게 전개

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.18

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현대교육철학

[현대의 교육철학]1 진보주의 교육철학(1) 진보주의 사상태동의 공헌자1 J. J. Rousseau-자연주의에 입각한 아동중심 교육관에서 기인한다. 루소는 장래를 위한 준비 때문 ... 변화하는 사회에 조정해 나갈 수 있는 것이다.(2)진보주의 교육이론-진보주의 교육이론은 루소의 성선설적 아동관과 듀이의 실용주의적 경험론에 기초.-진보주의 교육강령1모든 아동 ... Francis W. Parker-진보주의 선구자. 아동중심 교육을 심화.4 J. Dewey에 의해 체계화-진보주의 교육사상의 집대성자.1896년에 실험학교 설립.(진보주의 교육의 시발점이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.06

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Pestalozzi, Johann Heinrich

서 일하기로 하였다. 그것은 농업을 통하여 국가 사회에 봉사하려고 결심하였기 때문이었다.그는 J.J.루소의 영향으로 1769년 브루그에농장을 설립하였다. 그 해 같은 단체원이 ... 나라에 파급되었다. 체험을 바탕으로 교육체계를 조직하고, 인간의 도야를 목적한 인간학교의 기초를 가정과 국민학교에서 추구하였다. 또한 아동의 자발적 활동을 통하여 여러 능력 ... 었으며 더욱불평등한 인간으로 존재하는 것은 인간의 내적 성향에 의해서 보다는 사회적 조건에 의해서라는 것이다. 루소의 입장과 같이 인간이 태어나서 사회 속에 섞여 살면서 본래 가지고 태어난

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.13

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[유아교육과 교육사상가 비교] 교육사상의 비교 - 프뢰벨,몬테소리,듀이의 교육사상과 교육의 시사점 비교 [21c A+ 레포트 자료]

하다.중상류층을 위한 교육 -몬테소리 교육의 시작은 빈민을 위한 것이었음에도 불구하고 현대에 와서는 중·상류 층 아동만을 위한 교육으로 변했다.프뢰벨 (Friedrich Wilhelm ... August Froebel, 1782-1852)- 유치원의 창설자 (1846, 보편적 독일 유치원 )- 낭만주의 철학의 영향- 자연주의 교육사상가(루소-페스탈로치-프뢰벨) ... - 1805적으로 이미 갖고 있으며, 교사의 사명은 아동 속에 내장되어 있는 무한한 것을 발견하고, 개발하는 것이다.자기 활동성의 원리 -교육은 자발적 자기활동의 원리에 의하여 이루어지

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.12

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고양이대학살

된 저작을 완성시켰다.제6장 독자들은 루소에 반응한다 : 낭만적 감수성 만들기계몽 사상가들이 세계를 지도화함으로써 정복하려고 하였을 때 그들은 독자들의 정신에 자신들의 세계관을 각인 ... 었다. 그는 텍스트가 제삼자의 개입이 없는 영혼과 영혼의 교감이라고 제시하였지만 실지로 교감은 독자와 루소 자신 사이에서 일어났다. 그는 글자들이 마치 알프스 산기슭에 있던 순수 ... 한 가슴의 발로인 양 글자로 들어가기 위해서는 불신을 유보하고 낡은 독서법을 던져보리라고 독자들에게 요구하였다. 이런 것은 자신의 믿음이 없이는 불가능하다. 그렇다면 궁극적으로 루소

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2001.08.24

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[교육철학] 자연주의와 실존주의

러 다시 발달된 형태로 부활된 것이다. 자연주의 교육사상의 선구자는 코메니우스라 할 수도 있겠지만 보다 체계화되어진 것은 루소의 "에밀"에 의해서였다.교수님의 강의에서 배웠던 바와 같이 ... 적으로 이루어져야 한다고 보았다. 따라서 아동에게 교과를 무조건 가르치기보다는 그들의 발달단계와 수준에 맞게 가르쳐야 하고 무엇보다도 아동의 관심ㆍ흥미ㆍ욕구ㆍ능력을 고려해서 교육해야 하는 것이 ... 다. 이러한 원리는 이후에 아동중심교육관의 원형이 된다. 지식도 지식 그 자체로 가르치지 말고 실제 생활에 유용하게 활용될 수 있도록 가르쳐야 한다고 보았다.이러한 자연주의 교육사상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.05

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[기본 간호학 ] 페스탈로치

어놓은 새싹들에게 준 사랑을 느낄수 있다 지금 우리에게 아동학대와 고아원이라는 단어가 쉽사리 나오는 이상 우리는 사랑이라는 진솔한 희망으로 어린이를 이끌어 나가야 할 것이 ... 를 인정하고 연령보다는 능력에 따라 학생들을 분류하며 과학적인 접근으로서 공식적인 교사양성을 권장할 것 등을 고려했다.페스탈로치는 스위스의 정치적 상황과 루소의 교육 사상에 영향을 받 ... 아동들을 집으로 데려와 방적과 베짜기 등의 노작과 함께 동시에 그들이 자립할 수 있도록 교육을 시켰다. 이 사업도 실패로 끝났지만 페스탈로치는 귀중한 경험을 얻을 수 있었을 뿐

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.04

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[교육학개론] 교육학 개론 요약 정리

교루소는 아동의 인간성의 자유스러운 발달을 지극히 존중하였고, 이러한 그의 합자연의 교육은 「자연인」곧 인간 개인의 본성 및 정신의 교육을 의미한다.5 페스탈로치 또한 아동의 자연 ... 적 발달을 강조하며, 교육이란 인간의 모든 능력의 자연적·점진적·조화적 발달이라 주장하였다.6 프뢰벨은 아동의 활동은 모두 창조적인 것이라고 했으며, 그 창조적인 활동은 동시 ... , 설비적인 문제와 교원수급문제를 하루속히 해결해야한다.4 과밀학급 문제해소 또한 의무교육의 발달을 위해 해결되어야 한다.5 심신장애 아동을 위한 특수 교육학교가 있긴 하나 아직

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.10

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[인문]사회계층과 교육과의 관계

◎ 목 차 ◎Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 사회계급과 사회계층1) 사회계급2) 사회계층3) 계급과 계층의 차이점2. 사회계층에 대한 학자들의 견해1) 플라톤(Platon)2) 루소 ... 에 있어서도 체벌교육을 부정하고 대화에 의한 교육을 중요시한다. 출산율은 대체적으로 낮으며 양육태도 역시 민주적이며 아동 스스로에게 맡기는 자기통제적 특성이 있다. 그리고 사회

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.15

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[코메니우스] 코메니우스(J.A.Comenius)의 어린이 인간학을 통해 살펴본 우리의 교육 현실이 나아가야 할 방향

으로 이후 루소(Rousseau)나 슐라이어마허(Schleiermacher)에게서 보여지는 인간학적 사 고에 바탕을 둔 어린이 이해(; 주체(Subjekt) 및 단자(Monade ... 은 축적된 경험을 계속적으로 재구성하는 과정이다. 특히 초기 경험을 쌓는 아동 교육은 그 토대로써 중 요하다. 청소년 교육과 성인 교육도 경험의 재구성 과정인 한 비록 아동 교육 ... 과 동일한 것은 아닐지라도 그 연 장선 위에서 파악되지 않으면 안될 것이다. 따라서 아동 교육은 특정 시기만의 교육실천 문제라 볼 수 없는 것이다. 더욱이 아동기는 인간의 성장을 위한 상이다.

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.05

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[사회복지]공교육의 현황과 문제점

을 가지고 사회를 통제하여온 왕과 귀족계급들에게 저항하게 되었다. 또한 모든 인간은 평등하다는 로크와 루소 등의 계몽주의자 혹은 사회계약론자들의 사상은 불란서 대혁명과 미국의 독립 ... 와 과밀학급은 교사의 학생에 대한 관심 소홀과 밀집된 인간 사이에서 발생하는 불협화음 등으로 필연적으로 다양한 문제를 야기하게 된다. 학생들의 교사 불신, 방치된 아동들의 비행, 집단

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21

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[모성간호학] 애착

< >◆ 애착 형성 및 어머니역할 획득 이론▶ 애착이론- J.Bowlby▶ 발달단계론- 루소▶ 심리발달이론- 정신분석이론 - Freud의 구순욕구, Erikson의 수유욕구 ... 과 같이 아이가 어머니와 떨어지지 않으려 하고, 분리되면 울면서 찾는 행동을 '애착행동'이라고 한다. 애착이란 아동이 어머니와 맺는 정서적 유대관계로서, 불안감이 느껴지는 상황 ... 에서 안정감을 얻기 위해 어머니에게 다가가서 접촉을 유지하려는 본능적인 행동을 말한다. 일반적으로 아동은 낯선 환경이나 낯선 사람과 같이 익숙하지 않은 환경자극과 어머니와 분리되는 상황

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.24

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[교육학, 교육사상사] 서양 근대 교육 사상 정리

와 킬 패트릭이었다. 이 운동은 1896년에 듀이가 실험 학교를 세우면서 시작되었다. 초기 진보주의 교육운동 지도자들은 퍼어스나 제임스, 루소, 페스탈로치, 헤르바르트 등의 영향 ... 을 받았다.진보주의 교육사상의 목적은 아동 중심주의의 입장에서 아동의 개성을 다방면으로 개발하여 완전한 인간으로서의 성장 발달을 이루는데 있었다. 그러나 한편 듀이가 사회철학을 신봉 ... 하여 실생활의 경험을 중심으로 편성했다. 아동은 실제 생활에서 경험을 통하여 자기의 성격과 개성을 형성하므로, 학교는 아동의 좋은 성격과 훌륭한 개성을 만들기에 적합한 생활을 할 수 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.29

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[교육철학] 계발주의 교육철학

계발주의 교육철학교육은 외부로부터 성인의 표준을 강제하는 대신에 내부로부터 아동의 발달을 조정하는 것이기 때문에 계발주의교육이라고 불리운다. Rousseau 의 자연주의는 개인 ... 적인 것으로 나아가는 발달단계에 따라서 교육을 실시해야 한다고 주장하였다.1) 노이호프시대(Neuhof) - 루소의 영향을 받아 4년간 관찰일기를 썼으며, 훗일의 직관을 중시 ... .)→ 어린이의 교육적 입장이 식물의 성장과 비교될 수 있는 곳은 어린이들의 정원인 ‘유치원’이라는 이론을 터전으로 학교를 조직함.① 블랑겐부르크에 유아학교를 세움.‘아동의 양육활동 강습소

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.03

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[교육학개론] 철학과 교육, 현대의 교육 철학

덕적 인격 도야와 훈련을 중시했던 칸트는 아동 교육에 있어서 가장 중요한 일은 사고하기를 배우는 것이라고 주장했다. 그래서 소크라테스의 대화법이 가장 적합한 교수-학습 방법이다.인간 ... 고, 기존의 것을 이해하는 데 있다.관념론에 있어서 자유는 인간의 본성이다. 칸트는 아동에게 완전한 자유를 허용할 것을 주장했다. 헤겔은?교육은 목적을 자아 실현에 두고 자아실현은 교양 ... 은 교육이란 자유로운 활동을 통하여 아동의 신적 본성을 끌어내는 것이라고 말하였다. 자유를 주어야 자아의 신적 본성이 간섭, 방해받음 없이 계발될 수 있기 때문이다.학생들이 관념

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.02

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[현대교육이론] 현대교육이론(진보주의와 항존주의)

: 아동중심의 교육, 활동을 중심의 교육을 주장-루소: 아동중심의 선구자, 학교는 아동이 가장 좋은 생활을 할 수 있는 곳이여야 함.-교육목표: 아동들의 보다 활발한 성장 지향*훌륭 ... 시켰을 뿐만 아니라 전 세계로 보급되기 시작되었다.1944년에 `자연적 성장력`, `자기계발`, `아동의 직접적 흥미` 등을 슬로건으로 하는 교육방법을 주장하였다.ㄴ 종래 계몽시대 ... 의 아동관: 아동이 게으르고 태만하며 이기적이고 충동적이고 예의도 모르는 미개인이다. →미개인을 다듬어 성인의 모습으로 형성하는데 있다.진보적 아동관: 아동은 미개인이 아니며 다만

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.26

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[음악교육방법론] 음악교육의 현대적 접근-2장요약

부터 코메니우스, 루소, 스팬서에 이르기까지 다양하게 발달되어 왔다.이들은 '자연'이 모든 지식의 본체이며 원천이고 '선'도 자연에 근거한 것이라 믿으며, 가장 자연적인 것을 가장 ... 어서도 아동들의 신체적, 지적, 감성적 발달단계를 고려하여 아동들이 자발적으로 학습하도록 하어야 한다.그리고 교사는 학생이 주체가 되어 학습하도록 돕는 협조자이며 조언자의 역할에 국한 ... 학이나 대학 시절 한번쯤 읽었을 법한 교육학 교재들의 내용을 바탕으로 모색하게 된다.예를 들면, 위에서 살펴본 플라톤이나 존 듀이, 루소 등의 친밀한 사상가의 철학을 바탕으로 할

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.09

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[교직] 교육철학의 흐름정리...

.* 미국의 신무기 개발을 위한 과학기술이 실제 구 소련보다 뒤처짐 -> 80년대와서 따라 잡음. -> 91년 소련연방이 해체되면서 미국이 기선을 잡음.▣ 자연주의아동의 자유와 행복 ... 로부터 시작. 그 후 사회체제에 의해 억압된 인간성이 자연으로 돌아가게 함으로써 다시 찾자는 루소(Rousseau) -> 교육이란 이 지상에서 행복한 삶에 대비하는 일이라고 주창한 H ... 에 입각한 교육작용은 인간발달을 자연법칙에 일치시키는 것이다. 따라서 교사는 아동의 발달수준에 맞는 관심의 대상을 포착하고, 선천적 경향성을 이해하여 교육하며 성인의 모범을 통한 자연

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02

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[사회복지철학]현대중기의 사회복지철학

에도 불구하고 구빈행정을 중앙집권황하고 통일시키려고 한 공로를 세웠다.둘째, 1906년에 교육법을 필두로 고용주의 산재보상책임을 규정한 1907년 노동자보상법, 1908년의 아동법, 보호 ... 을 널리 퍼뜨리게 했다.사회복지에서 사회주의 철학만큼 영향을 미친 사상은 그리 흔하지 않다. 사회주의라는 말 자체는 1803년에 굴리아니가 그의 저서에서 루소의 개인주의적 원리에 대하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09

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