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".특수교육학" 검색결과 561-580 / 51,386건

  • 특수교육학개론 요약 정리 - 장애별 특성과 교육적접근, 특수교육공학기기,UDT원리,
    1. 시각장애-목적에따라>법적,교육적정의로 구분, [시각기관의상실, 활용가능한시각정도, 일상생활과제참여정도]-맹: 교육을 위한 목적으로 촉각이나 청각을 사용해야 하는 아동-저시력 ... 된다. (신체운동특성)*시각장애 교육적접근-눈부심을 고려하여 좌석을 배치한다.-개개인의 시각상태에 따라 자료확대, 색대비를 강조하거나 굵은 선으로 표시하여 그림을 단순화한다.-컴퓨터 ... 는 시각장애학생의 교육에 있어서 중요하므로 컴퓨터의 다양한 기능을 이용하기 위해 점자입력방식의 키보드, 점자정보단말기, 화면확대프로그램등의 다양한 기능들을 설치하거나 교육환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.19
  • 특수교육학 <지적장애> 내용정리
    지적장애1. 지적장애의 정의장애인 등에 대한 특수교육법(2007) *정신지체지적 기능과 적을행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람장애인 복지법(2010 ... -개별화된 교육 계획지적장애 아동과 일반 아동의 학업적 통합이 이루어지도록 적절한 교육내용을 계획하는 것이 중요이를 위해 특수교사와 일반교사가 긴밀히 협력하고 사전에 계획을 위한 ... 을 인5. 지적장애아동 교육1. 동합교육을 위한 일반적 지침-교사의 배려지적장애 아동이 입급되기 전에 적절한 오리엔테이션→지적장애 아동이 소외되지 않도록장애에 대한 지식, 장애를 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.03
  • 특수교육학개론 레포트
    영어영문학특수교육학개론치유의 사람어떠한 선생님이 되고 싶은가? 하는 물음을 들으면 ‘학생들과 소통할 수 있는 선생님’이 되고 싶다는 생각이 든다. 내가 꿈꾸는 미래는, 내 ... 어려울 일일지라도, 중요한 일이며 치유를 위해서 꼭 선행되어야한다는 것 또한 깨달았다.이 외에도 영화를 보면서 특수교육학개론을 공부하면서 알게 된 여러 가지 내용들을 찾아볼 수 ... 가 현재 어떤 경험을 하느냐에 따라 계속해서 변화하고 더 단단해진다. 특수교육과 관련된 영화를 보고 도서를 읽고 난 후, 거기에서 더 나아가 ‘치유’할 수 있는 교사가 되고 싶다는 목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.03
  • 특수교육학개론- 청각장애 ppt
    와 분류 특수교육 을 필요로 하는 대상자 ( 생리학적 관점 + 교육학적 관점 ) 두 귀의 청력손실이 각각 90dB 이상인 자 청력손실이 심하여 보청기를 사용하여도 음성언어에 의한 ... 참고문헌 강대옥 (2016). 특수교육학개론 . 서울 : 학지사 . 김동일 (2003 ). 학습장애아동의 이해와 교육 . 서울 : 학지사 . 최영주 (2002 ). 청각장애와 언어 ... dB 이상 폭발음 등에만 반응 50dB 부터 청각장애로 분류1. 정의와 분류 교육학적 관점 난청 (hard-of-hearing ) 농 (deaf) 일상생활에서 청력을 활용할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.23
  • 특수교육학개론 레포트
    Report특수교육학개론학과학번이름담당 교수제출일1. 시각 장애의 정의2. 시각 장애의 원인3. 시각 장애의 행동 및 특성4. 구체적 교수 방법5. 관련 자료6. 향후 나아가야 ... 라고 하지만 모든 시각장애인의 적성에 맞는 것은 아니므로 좀 더 다양한 적성직업들을 개발하여 교육할 필요성이 절실히 요청되고 있다.5. 관련 자료?관련자료 ①인천 동부 교육 지원청 특수 ... 교육 지원센터는 시각장애 특성화 특수교육지원센터로 지정돼 인천 혜광학교와 연계된 프로그램 일환으로 13일부터 오는 12월12일까지 일반학교 시각장애학생 대상으로 ‘오케스트라 속 악기
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.11 | 수정일 2016.06.20
  • 특수교육학개론 지적장애 아동교육
    통합교육을 위해서는 일반교사의 적극적 인 태도와 특수교사 간 협력 이 중요하다교사의 역할 및 교수방법 교사주도적 교수 방법 과제 분석 선행 기술 이 무엇인지 파악 , 하위 단계 ... 지적 장애 아동 교육목 차 교사의 역할 및 교수방법 교사의 역할과 태도 교수방 법 지원의 요구가 적은 경도 지적 장애 아동을 위한 교수방 법 학습준비기술 기능적 학업기술 지원 ... 의 요구가 많은 중도 지적 장애 아동을 위한 교수방법 중도 지적 장애 아동 교육의 질적 구성요소 중도 지적 장애 아동을 위한 효과적인 통합교육 전략교사의 역할 및 교수방법 열린 마음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.12
  • 부산교대 특수교육학개론 기말고사 족보
    ※ 아래 질문에 대하여 각각 알맞게 설명하시오.1. '치료교육학', '특수교육학', '장애아교육학'의 개념의 주요 관점, 강조점 및 비판점에 대하여 각각 시술하시오.(5점)2 ... darwinism)'란 무엇이며, 이를 비판하시오.(5점)1. '특수교육'의 개념을 특수교육진흥법 제2조 1항에 따라 정의하시오.(3점)2. 독일의 특수교육학의 개념과 관련하여 다양 ... 한 용어들 가운데 사회학적인 입장에서 장애인에 대한 사회적 차별과 편견을 지양하며 통합을 강조한 개념을 무엇인가?(2점)3. 특수교육교육목적 및 필요성을 논할 때에 5가지를 약술
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18
  • 특수교육학 정서행동장애 발표
    /news/newsView.php?news_seq_no=5051441. 정서행동장애의 개념 (3) 장애인 등에 대한 특수교육법 정의 『 장애인 등에 대한 특수교육법 』 2007 년 ... 정서장애 ( 자폐포함 ) 명칭 → 정서행동장애 변경 , 자폐성장애 따로 분리1. 정서행동장애의 개념 장애인 등에 대한 특수교육특수교육 대상자 : 장기간에 걸쳐 다음 중 어느 ... 를 의미한다 . 장애인 등에 대한 특수교육법 정의 중 특수교육 대상자 특성과 같다 . ② 정서장애는 정신분열증을 포함하며 , 정서장애로 판명되지 않은 사회적 부적응을 보이는 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 3,700원 | 등록일 2019.03.02
  • [유아교육과] 2020년 2학기 특수교육학개론 기말시험 과제물(개별화 교육 프로그램, 긍정적 행동지원)
    I. 서 론특수교육이란 장애 아동들에게 그들의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법, 교육매체 등을 이용하여 교과교육, 치료교육 및 직업교육 등을 실시하는 것을 말한다. 교육이 인간 ... 의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어진다면 특수아의 자아실현을 위해 특수교육이 필요하다. 또한 진정한 의미의 교육의 기회균등을 위해 필요하다. 그러나 일반아동이 갖는 개인차 ... ) 정의특수아동 개개인의 교육적 요구를 충족시키는 교육 프로그램이다. 개별화교육 작성에 대한 우리나라의 특수교육진흥법 제 14조의 명시되어 있다. 각급 학교의 장은 법 제16조의 규정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.09
  • 특수교육,특수교육학 A+++, 특수교육 학생의 특성과 교육 지원, 청각장애 학생의 특성과 교육 지원
    특수교육 학생의 특성과 교육 지원‘청각장애’편목 차Ⅰ. 정의 --------------------------------------3Ⅱ. 진단 기준 및 진단 방법 --------- ... -5Ⅴ. 특성 --------------------------------------6Ⅵ. 교육방법과 관련서비스 ---------------------7Ⅰ. 정의청감각의 민감 ... 도는 dB(데시벨)을 사용하여 측정되는데 어떤 소리의 일정 크기 이상을 감지하지 못하는 dB(데시벨) 수준을 청각장애의 정도로 나타낸다.1. 생리학적 관점농 : 일정 크기 이상의 소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.06 | 수정일 2019.04.13
  • 특수교육학 ) 특수교사로서 자신의 미래에 대해 적는 글
    특수교육특수교사로서 자신의 미래에 대해 적는 글제목: 특수교사로서 자신의 미래에 대해 적는 글1. 서론2. 본론1) 특수교사란2) 특수교사가 되기로 한 계기3) 특수교사 ... 에게 필요한 자질4) 특수교사가 되기 위한 노력5) 특수교사로서의 미래3. 결론4. 참고문헌 및 출처1. 서론특수교육은 정신적, 신체적 장애를 가거나 일상생활에 어려움이 있는 학생 ... 의 수준에 맞는 맞춤 교육이 필요한 경우도 있다. 따라서 이들을 따로 모아 교육하기 위한 교육이 바로 특수교육이다. 특수교육을 하기 위해 많은 학교에서 특수교육을 담당하는 전문적인 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.19
  • 특수교육학개론 감상문
    특수교육학 개론 다큐멘터리 감상문32143851 한문교육과이훈기그당시 서울사람들이 장애인을 보는 시각서울사람들이 장애인을 보는 시각이 호기심을 가지고 바라보았다. 허나, 장애인 ... 하게 받는 것이 장애인에 대한 배려라고 생각한다. 인간은 인간을 판단할 수 없는데도 말이다.그러한 프로그램이 교육적으로 타당한가장애인에게 자신이 가지고 있는 감각 中 1가지의 감각 ... 을 못하게 하였다. 이는 타장애에 대한 이해를 높였다는 점에서 교육적으로 타당하다고 볼 수 있다. 여러가지 프로그램을 실시하여 장애인들의 운동능력을 신장시킬 뿐만 아니라, 장애인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.01
  • 특수교육학)장애영역별 출제문제
    [정신지체]1. 장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면, 정신지체란 (지적 지능)과 ( )상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람이다.정답지적 지능, 적응 ... 기술장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면, 정신지체란 지적 지능과 적응기술상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람이다.2. 다음은 정신지체에 대한 다양한 관점 ... 으로 바을 난청인이라 한다.2. 우리나라에서 법으로 규정하고 있는 청각장애의 정의와 분류는 장애인의 복지를 목적으로 한 것과 특수교육을 목적으로 한 것이 있다. (O , X)정답O우리
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.04
  • 특수교육,특수교육학 A+++, 특수교육 학생의 특성과 교육 지원, 시각장애 학생의 특성과 교육 지원
    특수교육 학생의 특성과 교육 지원‘시각장애’편목 차Ⅰ. 정의 --------------------------------------3Ⅱ. 진단 기준 및 진단 방법 --------- ... 에는 장애인복지를 목적으로 하는 규정과 특수교육을 목적으로 하는 규정이 있다.1-1. 장애인복지를 목적으로 하는 규정시각장애를 시기능의 현저한 저하 또는 소실에 의해 일상생활 또는 ... 사회생활에 제약이 있는 사람으로 보며, 시력 감퇴에 따른 시력장애와 시야결손에 따른 시야결손장애로 구분한다.1-2. 특수교육을 목적으로 하는 규정선정 기준 : 시각계의 심한 손상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.10.06 | 수정일 2019.02.21
  • 특수교육학개론 감상문 영화 글러브
    장애를 느낄 수 없다면 그것은 더 이상 장애가 아니다.-영화 ‘글러브’ 감상문-201616457 체육교육과 정찬특수교육학개론의 감상문을 위해 특수교육과 관련된 영화를 찾던 도중 ... 에 대해 야구를 통해 스스로 장애를 극복해 나가고 있었다. 막 전역하고 복학한 2학년 때 특수교육, 장애인에 대해서 처음 접하게 되었을 때 특수교육학개론 시간에 ‘장애인이 장애 ... , 특수교육의 내용을 담고 있으면서 나의 전공인 체육과 관련된 영화를 찾을 수 있었다. 바로 2011년 작, 강우석 감독의 영화 ‘글러브’이다. 이 영화는 제목으로 미루어 짐작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.13
  • 공주교육대학교 특수교육학개론 기말 대비 정리
    문제를 다루고 발견하기 위해 문제해결 구조를 사용 / 담임 교사의 특별한 관심 → 특수 교사에게 진단평가 의뢰*미국 장애인 교육법은 학습장애 학생의 조기 발견과 중재를 위해 중재 ... 문제 8문제 정도 1문제당 5점 청 40점, 원리 혹은 특성 말하고 어떻게 적용[교육과정중심측정 그래프 해석]cf) 1학기-그래프 보고 기울기, 달성도에 따른 학년 수준, 그래프 ... 에 대한 의사결정*중재반응모형에서 지도 목표는 학생의 현재 수준을 먼저 측정하고 중재 후에 도달할 목표 시점의 수준을 정하여 결정*현재 수준의 측정은 최소한 3회 정도 교육과정중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.21
  • 특수교육학 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용과 의사소통 특성 및 지도방법 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용과 의사소통 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐스펙트럼장애아동을 위한 지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.
    는 장애로, 자폐스펙트럼장애 아동을 위한 교육 목표와 내용을 결정하기 위해 정확한 진단이 필요하다. 그를 위해 적절한 조기개입을 하기 위해서는 정확한 진단뿐만 아니라 진단의 시기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [특수교육학]-청각장애의 원인 및 출현율
    1970년대와 1980년대의 특수교육 대상 청각장애 학생들의 50% 이상이 1963년과 1965년 사이에 미국과 캐나다에서 있었던 풍진 때문에 청력손실을 입은 것으로 밝혀졌다. 하지 ... 고 있고, 약 2,800만명의 미국인이 청각에 기초한 의사소통을 수용하고 처리하는 데 곤란을 경험하고 있다고 한다. 한편 우리나라의 경우, 특수교육 대상 아동 출현율은 2.71%이 ... 며, 이 중 청각장애아의 출현율은 0.06%다. 2005년 교육지원자원부의 특수교육연차보고서에 의하면, 특수교육 대상 아동은 총 5만 8,362이며, 이들 중 청각장애 아동은 2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2020.05.18
  • 특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지
    교직(특수교육학개론) 중간고사-지필고사전공 :학번 :학년 :성명 :2. 자폐성장애아동의 주요 특성을 기술하고 중등학교(또는 유치원)의 통합학급에서 효과적으로 지도할 수 있는 방안 ... 에이 있는 학급에 의무 배치하는 방안도 이루어져야 할 것이다. 앞서 말한 특수학급과 일반학급을 다니는 방법은 부분적 통합교육으로, 만약 완전한 통합교육을 이루고 싶다면 일반 학급 ... 학급에서 효과적으로 지도하기 위해서는 교사 및 학생, 특수교사와의 연합이 중요시 되며 인식개선 및 인내심과 사랑이 필요한 것이다.4. 중증 정신지체장애, 지체장애의 경우, 일반교육
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07
  • IEP의 구성 요소 및 구안 과정(특수교육학)
    IEP, 특수교육대상자들의 개인차를 고려한 교육-IEP의 구성 요소 및 구안 과정을 중심으로-1. 서론가. IEP의 정의2008년에 제정된 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 제2 ... 조에서 개별화 교육을 정의하고 있다. 개별화교육이란 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표·교육방법·교육내용·특수교육 관련서비스 등 ... 이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육을 말한다. 그렇기에 개별화교육계획안(Individualized Educational Progra-m, 이하 IEP)은 특수아동 개개인의 독특
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.14
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2025년 10월 29일 수요일
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