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"한국어 문장 유형" 검색결과 561-580 / 2,504건

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    단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오
    에서 피동 의미가 드러난 문장을 피동 표현이라고 하는 것이다. 한국어에는 기본적으로 사동표현과 피동표현이 존재하는데, 그와 같은 표현에서 사용되는 일련의 문법적 체계가 있다. 이에 나 ... 외국어로서의 한국어학개론주제: 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피동(문)의 개념과 특징2. 단형피동3. 장형피동4. 단형피동 ... 을 ‘사동’이라고 한다. 같은 맥락에서 사동의 의미가 드러난 문장을 가리켜 사동 표현이라고 하며, 문장에서 주체가 타인 혹은 사물의 힘에 의해 행위를 했다면 그 문장을 가리켜 피동 표현이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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    한국어 높임법의 유형과 체계를 기술하고, 높임법을 사용할 때 일반적으로 고려하는 기준을 쓰시오.
    한국어 높임법의 유형과 체계를 기술하고, 높임법을 사용할 때 일반적으로 고려하는 기준을 쓰시오.목차1. 서론2. 본론가. 주체 높임법나. 객체 높임법다. 상대 높임법라. 높임법 ... 들에게도 공통적으로 나타난다. 그렇기에 본 보고서에서는 한국어 높임법의 유형과 체계를 정리하고, 그것을 사용할 때 일반적으로 고려하는 기준이 무엇인지 논의할 필요가 있다. 단순히 이론 ... 사용의 기준3. 결론1. 서론한국어 높임법은 단순히 언어의 문법 체계에 속하는 규칙이 아니라, 사람과 사람 사이의 관계를 조율하고 존중을 표현하는 중요한 도구이다. 언어가 의사소통
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26
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    영어, 중국어, 일본어, 베트남어, 인도네시아어 중 하나의 언어권을 선택하고, 그 언어를 모국어로 하는 학습자들에게
    는 주요한 요인은 한국어와 베트남어 간의 유형적인 차이 때문이다. 따라서 그들에게 맞춤형의 문법 교육이 필요한 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 베트남어권의 학습자들 대상으로 하 ... . 조사 '께'Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 의사소통에 대한 정확성은 대부분 문법 교육과 관련이 있다. 그렇기 때문에 학습자들의 오류를 최소한으로 줄이기 위해서 ... 는 한국어 교육을 수행할 때 오류를 최소화할 수 있도록 하는 교수법이 사용되어야만 한다. 대부분의 한국어 학습자들은 한국어를 유창하게 말하면서도 자신이 가장 취약한 부분을 ‘말하기’로 꼽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29
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    [과제점수A+] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    가져온다 한들, 한국어를 배우는 외국인의 입장에서는 현실적으로 효용이 크지 않다. 전체 줄거리를 따로 설명해야 하며, 문장을 독해하기 위해 당시의 시대상과 사람들의 사고체계(인식 ... 다 수 있다. 문학작품에서 나오는 문장과 대화는 현실적이며, 천편일률적이지 않아 흥미를 유발하는 데도 매우 효과적이다.한국어 학습자의 수준에 따라 작품을 선정해보았다.1. 초급 ... [ 과목명 ] 한국문학개론[ 과 제 ] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.26
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    절차중심 교수요목에 대해 설명하고, 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안 모색 1.서론 2.본론 1)절차중심 교수요목 2)한국어 교육현장에서의 적용방안 3.결론 4.참고문헌
    《과제주제》분석적 접근방법의 하나인 절차 중심 교수요목에 대해 설명하고, 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안에 대해 서술하시오서론제2언어 교육에서의 교수요목은 교수 목적에 따라 ... 중심 교수요목, 절차 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목이 포함된다. 본 리포트에서는 분석적 접근방법의 하나인 절차 중심 교수요목에 대해 설명하고, 실제 한국어 교육현장에 적용 ... 하는 방안에 대해 모색해 보고자 한다.본론1. 절차 중심 교수요목절차 중심 교수요목은 프라부(Prabhu)에 의해 시작된 교수요목 유형이다. 프라부는 교수요목을 수업 시간에 발생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06
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    (A+)[외국어로서의한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    하도록 지도하고 다양한 유형의 듣기 연습을 제공해야 한다.​III. 결론한국어 듣기를 향상시키기 위해서는 반드시 학습자에게 듣기 전략의 중요성을 인식시키고 학습자 자신이 필요 ... 외국어로서의 한국어이해교육론I. 서론듣기란 화자가 청자로부터 음성 언어를 매개로 하여 정보를 전달받고 이를 이해하여 처리하는 과정으로서 전통적인 관점에서는 듣기를 수동적이고 수용 ... 하다고 하였다.한국어 교육의 목표는 학습자가 한국어를 이해하고 이를 사용하여 한국인과 의사소통할 수 있도록 언어 능력을 기르는 데 목적이 있다. 따라서 학습자에게 목표어의 입력물
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    말하기 수업에서 교사의 역할과 오류수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리
    더라도 음성언어가 먼저 발달했고, 일상생활에서도 음성언어가 보편적으로 많이 사용되기 때문일 것이다. 말하기는 사람이 사회생활을 하면서 가장 근본적인 수단이며 도구이지만 한국어 ... 학생의 잘못하는 부분을 적절한 방식으로 제대로 수정해주지 못한다면 학습효과는 떨어질 것이다. 따라서 본 연구에서는 한국어의 말하기를 배우는 과정에서 교사의 역할은 무엇인지 그리고 ... 는 어려움과 심리적 부담감이나 두려움을 이겨나갈 수 있도록 교사는 학습자와 수시로 이야기를 나누고 상담자로서 역할을 담당해야 한다. 특히 한국어를 배우는 외국인 학습자들이 한국어 교사
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21
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    한국어 교육과정 개발 단계
    측면에서 뿐만 아니라, 한국어 교육과 관련있는 사람과 기관에게 관련 정보를 제공한다는 측면에서 교수 방법 선정은 필요하다.교수학습 유형에는 이론적 측면과 교사와 학습자와의 관계 ... 측면에 따라 분류할 수 있다.5.1 이론적 측면에서 본 교수 학습방법 유형① 문법 번역식 교수법- 교사가 글에 포함된 문법 요소를 설명하고 학습자는 이를 암기하는 데 역점을 둔다. 문법 규칙을 분석하여 문장과 글을 모국어 또는 목표어로 번역하는 활동이 주류를 이룬다. ... 한국어 교육과정 개발 단계과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계이름 : ***아이디: *********외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계한국어 교육과정 개발
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.15
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    경희대학교 국제한국언어문화학과 대학원 연구계획서
    가 단순히 문법과 어휘의 조합이 아니라 그 사회의 가치관과 사고방식을 반영한다는 점이 흥미로웠습니다. 특히 외국인 친구들에게 한국어를 가르쳐주던 경험은 언어와 문화가 결코 분리될 수 없 ... 가 국제한국언어문화학과에 관심을 가지게 된 출발점이 되었습니다.학부 시절에는 한국어교육과를 전공하며 한국어의 구조와 교육 방법론을 폭넓게 학습했습니다. 그중에서도 ‘한국어 문법 교육 ... 적 배경과 문화적 차이를 고려한 교수법이 필요하다는 점을 실감했습니다. 한 학기 동안 외국인 학습자들의 작문을 분석하는 프로젝트를 진행했을 때, 모국어 간섭 현상으로 인해 특정 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.11
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    특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을
    에서도 지속적으로 발음에 대한 교육이 실시되어야 한다.외국인 한국어 학습자가 원어민 화자와 의사소통을 성공적으로 수행하기 위해서는 우선 문법적으로 오류가 없는 문장을 발화하는 것이 필요 ... 외국어로서의한국어발음교육론주제: 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 자음 /ㄹ/과 중국어의 대조 분석2. 중국인의 한국어 자음 /ㄹ/ 오류 양상3. 중국인의 한국어 자음 /ㄹ/ 교육 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론다양한 언어권의 한국어 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
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    토익(TOEIC) 시험을 잘 보는 요령에 대하여
    질문과 함께 영어로 제시되므로 그걸 해석하고 바로 이해해야 한다. 듣기 능력과 더불어서 보기를 보고 한국어 문장을 읽는 것처럼 슥 보고 이런 뜻이구나 하면서 D번까지 슥슥 다 보 ... 하고 싶다.기초적인 문법, 단어를 알고 문장을 해석할 수 있다면 듣기 영역이든 독해 영역이든 훈련만으로 충분히 대비가 된다. 우선 중학교 이상의 영어 단어, 문법 기초가 있다고 가정 ... 단어가 먼저 들려야 한다. 하지만 가장 좋은 건 짧은 질문, 문장이 나오는 만큼 파트2까지도 공부할 때는 받아쓰기를 하면서 문장에 구성된 단어를 하나하나 알고 또 어떻게 들리
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.02.10
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    한국어의 특징을 한 눈에 볼 수 있도록 한 페이지로 정리한 것입니다.
    )녀자→여자,로인→로인형태론적 특징1.교착어이다 언어유형론:굴절어,교착어(첨가어), 고립어영어(굴절어) their3인칭,복수, 소유격한국어(교착어)그 들 의ㅣㅣ3인칭복수 소유격*교착 ... 1. 형식과 의미라는 두 가지 측면 있다.2. 말소리에 자음과 모음이 있다.3. 음운, 음절, 단어, 문장 등의 언어단위가있다.4. 명사, 동사 등의 문법적범주있다.5. 긍정문 ... 과 부정문, 평서문과 의문문, 명령문 등의 구분이 있다.음운론적 특징(한국어의 발음은 한국어의 음운 규칙에 따라서하는 것파열음(폐쇄음)에 평음, 경음, 격음(유기음)의 세 개열이달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18
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    [외국어로서의한국어이해교육론][과제 점수 96점] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    의 내용’이 아니라 학습자가 ‘정보를 어떻게 처리할 것인가’에 초점을 맞추어야 할 것이다.본문은 『세종한국어3』의 ‘제7과 여행과 방문’ 단원을 대상으로 하여 듣기 전 활동의 유형 ... 과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론이 름 :아이디 :과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발 ... 문제만이 아니라 메시지의 의미를 마음속에 지니고 있는 스키마에 적용시키는 과정이기 때문이라는 것이다.듣기 전 활동을 유형별로 분류한 기준은 학자마다 다르게 나타난다. 박경현
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.14 | 수정일 2022.12.15
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론▷ 과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부 ... 할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.▷ 부연설명 :1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.s ... 듣기 전에 이루어지는 일련의 활동으로 학습자의 배경 지식을 이끌어내는 활동이나 어휘, 문법 같은 언어적 정보를 미리 학습하는 유형이 있습니다. 듣기 본 활동은 어떤 내용을 들
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다. 한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법항목 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오 에 대한 과제입니다.
    사용의 오류는 중급, 고급 단계 학습자에게도 꾸준히 나타난다. 한국어 학습자가 조사 사용에 있어 발생하는 대표적인 오류 유형으로는 누락, 첨가, 대치 세가지로 나눌 수 있 ... 레포트외국어로서의 한국어문법교육론주제2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다.한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 ... 항목 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론조사의 문법항목 정의부사
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16
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    한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의
    한 문장을 생성하는 것 이상의 의미를 표현할 수 있는 항목들도 다루어지고 있다고 하였다. 이와 같은 한국어 용언의 등급을 매기기 어려운 활용은 외국인 학습자에게는 어려운 부분이 ... 으로」, 현대사회와다문화 8, 대구대학교 다문화사회정책연구소유해준(2012), 「한국어 능력 시험 문항 유형 분석: TOPIK을 중심으로」, 한국어정보학 14, 한국어정보학회한국교육과정 ... 한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의서론한국어능력시험(Test Of Proficiency In Korean, 이하 ‘토픽’)은 2013년 이후 ‘어휘
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    다문화 가정의 자녀들이 한국문화에 쉽사리 적응할 수 있을까라는 질문에 대한 자신의 답변을
    다. 국내 출생 자녀는 한국에서 태어나서 성장을 한 경우이다. 그래서 한국어 구사에서 큰 어려움은 없다. 그러나 언어 학습에 필요한 문장 또는 어휘 등을 이해하기까지 크고 작은 어려움 ... 의 언어 습득은 자연스럽게 지연 및 지체될 수밖에 없다. 아울러 중도 입국 다문화 가정 자녀의 언어적 특성은 위의 유형보다 한국어가 미숙하다는 점이다. 그래서 그들은 기본적인 의사소통 ... 한 어려움이 공격적인 행동이나 소극적인 성향으로 발현될 수 있다는 점이다. 특히 결혼 이민자가 어머니인 가정의 경우 자녀 교육에 있어서 어머니의 한국어 능력이 부족할 수밖에 없
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    한국외국어대학교 학업계획서
    에서 발생하는 인지적 전환 과정을 실험적으로 분석할 예정입니다. ‘대조언어학’에서는 영어와 한국어의 구조적 차이를 체계적으로 비교하여, 통역 시 발생하는 오류 유형을 언어학적으로 설명 ... 부터 깨달았습니다. 영어영문학을 전공하며 언어의 의미론적 특성과 문화적 맥락을 탐구하는 과정에서, 문장 하나에도 담긴 인간의 사고 체계가 언어마다 다르게 구현된다는 점이 매우 흥미 ... 로웠습니다. 특히 영어와 한국어의 표현 방식 차이에서 비롯되는 오역 사례를 분석할 때마다, 단어 선택의 문제가 아니라 인지적 구조의 차이에서 비롯된다는 사실을 실감했습니다. 언어 간
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    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.01
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    3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약
    외국어로서의 한국어어휘교육론[과제] 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 어휘의 의미관계2. 동의관계와 반의관계3. 상하관계와 부분관계4. 다의어와 동음어Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어휘란 “어떤 일정한 범위 안에서 쓰이는 단어의 집합이 ... 를 보이기도 하는 것이다. 문법 지식이 다소 부족하다고 해도 어휘력이 풍부할 경우 문장의 의미를 어느 정도는 이해할 수가 있는데, 이는 독해력의 기본을 구성하는 지식이 어휘 지식이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    15.0/15.0 오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.
    인지하여야 하며 오류들을 분석하여 오류를 줄이려고 노력하는 것이 정말 중요할 것이다. 오류를 분석하고 연구하는 것이 한국어 교원들과 학습자에게 좋은 장점이 될 수도 있지만 오류 ... 를 직접적으로 보여주는 학습자 언어의 고유 특성이 반영되어 있다.2. 오류의 원인그렇다면 왜 오류가 발생하는 것인지 또 오류의 유형이 무엇이 있는지 알아보자.오류가 있는 학습자의 발화 ... 를 분석하는 것은 오류의 원인을 결정하는 단계이다. 왜 특정한 오류를 범하는지, 어떠한 인지 전략과 인지 유형이나 성격 변인들이 특정 오류와 연관되는 것인지에 따라 생각해 볼 수
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04
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2025년 12월 06일 토요일
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