"초등 수학 분수학습"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

3학년 분수 지도안 특수대학원 초3분수수업자료 위더스실습일지 초등 수학 오류 약분 지도안 기초학습기능검사 지적장애 IEP 교육평가

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"초등 수학 분수학습" 검색결과 561-580 / 846건

교육실습 후기

았다. 나 역시도 실습 기간 동안 수학 수업을 했지만 아이들의 눈높이를 맞추지 못해 수업이 끝난 뒤 아쉬워했던 기억이 있다. 그러나 이 수업에서는 '분수의 크기 비교하기'라는 수업 ... 하모든 시간이 다 수업의 일환이 될 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 초등학교에서의 수업은 학습할 문제를 배우는 것에 넘어서서 수업을 듣는 태도에 대한 가르침도 함께 이루어지고 있 ... report제목 : 3주간의 교생실습-참교사가 되기 위한 고민의 시간과 목교 수 명학 과학 번2성 명제출일자서론너무나 간절히 원했던 초등교육과에 입학을 한지 3년이 되어간다

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.14

다운로드 장바구니
교육내용의 선정과 조직

었다. 교육과정의 지역화와 교육과정의 효율화를 중시하였다. 초등학교에서는 산수와 국어를 분과하고, 중학교에서는 수학과 과학의 시간이 늘어났으며, 고등학교에서는 과목의 기준 단위에 맞춰 ... 을 너무 강조하는 경험중심교육과정에 대한 반발에서 출발하였으나 지식의 체계를 전달하려는 교과중심교육과정과는 달리 그 교과의 개념이나 법칙과 관련된 원리와 사고체계를 학습자들이 스스로 ... 발견하는 것을 중요시하고 있다.교과의 내용면에서는 체계적인 개념과 법칙, 즉 '지식의 구조'를 강조하고, 학습방법면에서는 발견학습(discovery learning)과 탐구학습

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.24

다운로드 장바구니
측정 영역의 내용과 지도법

고 사용하기수학과 교수?학습 과정안단 원 명5. 길이재기지도 일시2010년 월 일(화) 교시학습주제보편 단위의 필요성 이해하기차 시3/9지도 대상학습목표임의 단위에 의한 측정값은 그 ... 전시학습상기사진의길이 재어보기이야기듣고 활동하기수학적 원리 다지기적용하기정리 하기▣신체를 이용한 단위 길이 복습하기-교사가 교실의 물건들을 몸을 이용해 재어본다.-양팔로 재었을 때 ... 자)⑵ 단위모형 사용하여 측정하기-초등에서 측정은 대부분 물리적 모형을 다룸(시간과 온도만 예외)①속성을 단위모형으로 채우기②하나의 단위모형 반복 사용하여 측정③크기가 다른 단위 이용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.27

다운로드 장바구니
초등학교 4학년 수학 7. 분수 4차시 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고치기 지도안

( 수학 )과 교수?학습과정안한솔초등학교단 원 명7. 분수일시2008. 6. 23. 3교시장소4-4 교실지도교생학 습 문 제대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고치기교과서쪽 ... 을 해결해보도록 한다.♥ 학습정리?수학익힘책 문제 풀이를 통해 대분수를 가분수로 고치는 방법을 제시한다.?수학익힘책 문제 풀이를 통해 가분수를 대분수로 고치는 방법을 제시한다. ... 교과서 94-96쪽익힘 105-106쪽차 시4/11학 습 목 표대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고칠 수 있다.수업전략학습집단조직대집단 개별학습수업모형최적 학습 모형체 험 활

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.27

다운로드 장바구니
3-2)수학-4.나누셈-내림이 있으나 나머지가 없는 몇십몇 나누기 몇(5차시)

수학과 교수-학습과정안교 과 : 수 학단 원 명 : 4. 나 눗 셈주 제 : 내림이 있으나 나머지가 없는 (몇십 몇)÷(몇) 계산하기대 상 : 3학년일 시 :장 소 :수 업 ... 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장결재일한국초등학교Ⅰ.단원의 지도 계획1단원명 : 4. 나눗셈2단원의 개관3학년 1학기에서 학습한 동수누감 나눗셈과 등분제 나눗셈의 개념을 기초로 하 ... )동수누감, 등분제 나눗셈의 기초적인 개념4. 나눗셈 (3학년2학기)몫과 나머지, 내림이 있는 나눗셈2. 곱셈과 나눗셈(4학년)5단원의 학습 흐름큰 수의 나눗셈식분수의 나눗셈식소수

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.24

다운로드 장바구니
[진단검사]기초 학습 기능검사

, 분수, 기하, 측정 영역의 계산 및 응용문제 등 실생활에 필요한 기초적인 수학적 지식과 개념읽기Ⅰ(문자와 낱말의 재인) 50문항ㄱ. 사물, 숫자, 기호 및 문자(낱자와 낱자군 ... 기초 학습기능 검사(Individual Basic Learning Skills Test)(1)검사 의 개관① 한국교육개발원(1989)이 개발한 개인의 표준화 학력검사② 검사 ... 의 필요성 및 목적ㄱ. 아동의 학습수준이 정상과 어느 정도 떨어지는가를 알아보거나 학습 집단 배치에서 어느 정도 수준의 아동 집단에 들어가야 하는가를 결정하기 위한 것이다.ㄴ. 구체적인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.05

다운로드 장바구니
수학교구 칠교판(탱그램, 칠교놀이)의 개념과 유래, 수학교구 칠교판(탱그램, 칠교놀이)의 지도사례, 수학교구 칠교판(탱그램, 칠교놀이)의 제작방법과 실천방법, 수학교구 칠교판(탱그램, 칠교놀이)의 교육적 효과

다른 사람의 아이디어를 이용하는 것이 필요하듯이 초등학교 학생들이 새로운 수학적 지식을 구성하고 자기화하려면 다양한 교구의 이용과 의사소통의 기회를 가져야 할 것이다. ‘과학자 ... 의 발생적인 측면을 고려해 볼 때, 수학 학습의 대상인 추상화된 수학적 모델(기호나 용어 등)은 실세계에 존재하는 구체물을 관찰, 실험, 실측, 분류 등 감각기관에 의한 조작활동과 그 ... 의 학습에 활용된다.Ⅲ. 수학교구 칠교판(탱그램, 칠교놀이)의 유래우리나라에서는 〈칠교판〉(7개의 교묘한 판) 또는〈유객판〉(손님을 머무르게 하는 판) 이라 하며 오래 전부터 유행

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

다운로드 장바구니
사례연구-부진아 사례연구지도

. 지도 방향 및 계획1) 지도 방향① 교사와 학습자간의 좋은 인간관계를 형성하도록 노력한다.② 수학을 흥미 있게 접근하여 스스로 다가갈 수 있도록 한다.③ 분수의 기본 개념 ... 부진아 학습 지도 실습 보고서Ⅰ 서론1. 연구의 필요성 및 목적“선생님 더 이상 문제 못 풀겠어요.” “수학 시간이 세상에서 제일 싫어요.”부진아 지도를 시작하면서 대상 아동인 ... 의 복잡한 이유로 인하여 수학 학습에 실패한 학습 부진아들에게 나타나는 부정적인 태도를 알아보고, 수학에 관한 흥미와 관심 및 자신감을 높여 학습활동에 적극적으로 참여할 수 있

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.20

다운로드 장바구니
학교와 학원의 수준별 수업

는 우리 학교에는 장차 배우가 되고 싶어 하는 학생들이 몰린다"라고 했단다.나. 일본(학교수업을 학원 강사가)일본의 도쿄 고토구립 야나가와 초등학교 6학년 수학 시간. 어려운 분수 문제 ... 학교와 학원의 수준별 수업Ⅰ. 수준별 수업의 필요성‘한국교육 초등학생보다 못한 대학생을 찍어낸다’ 2006년 9원 26일 J신문 사설 논제이다.우리나라 15개 대학 수학, 컴퓨터 ... ‘전국학습학원협회’에서 파견 된 강사다.이 학교는 5·6학년 수학 수업의 절반정도를 학원 강사들에게 맡기고 있다.상대적으로 어려운 단원이 배당됐다. 수업은 학생들의 수준에 따라 3

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.09

다운로드 장바구니
조작자료를 활용한 수학적 사고력 신장

을 길러 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결하는 종합적 능력인 ‘수학적 힘’에 목표를 두고 있다. 이에 따른 구체적 실천 방안 중에서 학습자의 수학 학습능력과 학습심리를 최대 ... 한 고려하여 학습자 중심의 다양하고 재미있는 활동을 통하여 수학적 사고력과 창의력을 배양하도록 하고 있다. 이는 과거 한 두 가지의 방법에 의존하던 수학 학습 지도 방법을 학습 ... 내용의 성격이나 학습 상황에 따라 보다 다양화시킬 필요가 있다.일반적으로 수학이 학생들에게 재미없고 어렵게 받아들여지는 것은 근본적으로 수학의 내용을 최종적인 형태, 즉 수학화 또는

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.23

다운로드 장바구니
수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 유형과 기본방향, 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 프로그램, 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수업모형, 수학과교육 놀이중심학습 관련 시사점 분석

) 학년 수준3) 자료4) 활동 과정Ⅵ. 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수업모형Ⅶ. 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육) 관련 시사점참고문헌Ⅰ. 개요초등학교 저학년에서는 수학 ... 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 유형과 기본방향, 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 프로그램, 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수업모형, 수학과교육 놀이중심 ... 학습 관련 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 유형Ⅲ. 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 기본방향Ⅳ. 수학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08

다운로드 장바구니
[A++]초등수학영재교육 프로그램(그림으로 풀어보는 신비한 `비`의 세계)

이다. 초등학교 영재 학생들은 이러한 수학의 규칙성을 배움으로써, 자연과 사회 속에서의 생활을 통해 경험하게 되는 사상들로부터 그 안에 내재되어 있는 질서나 원리를 파악하고, 이 ... 적인 가치를 평가할 때 꼭 필요한 것이다.본 주제에서는 초등학교 6학년 영재 학생들에게, 학교 교육과정의 수학 및 과학 교과에서 다루는 기본적인 비의 내용이 응용된 문제들을 그림 ... 그림으로 풀어보는 신비한 비의 세계주제명그림으로 풀어보는 신비한 비의 세계주제 개관제 7차 교육과정에서 비의 지도는 4-나 단계에 분수 개념 지도시 처음 도입이 되어, 6

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

다운로드 장바구니
[리포트]통합교육과정 운영 방안

. 통합교육과정의 필요성초등학교 3학년 아동의 인지발달 단계를 살펴보면, Piaget 단계의 전조작기에 해당하는 시기로 인지발달 상 학습을 분화시켜 보는 것이 아니라 모든 영역을 하나 ... 를 참고로 교과간 통합으로 시간 계획을 작성한다.(3) 학습 주제에 따라 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 체육, 음악, 미술, 영어, 재량, 특활 교과 통합이 골고루 되도록 총체 ... 적 배경1가. 초등학교 저학년 아동의 인지적 특징(Piaget)1나. 교육과정 개발의 모형 중 의사결정 모형(Hunkins)1다. 통합교육과정 개발 모형(Jacobs)3라. 통합

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.13 | 수정일 2015.02.09

다운로드 장바구니
수학 독후감 박경미의 수학 콘서트를 읽고 - 교육적 가치와 초등학교 수학 교육에서의 활용 가능성을 중점으로 살펴보기

게 해주는 것은 수학에 대한 무한한 관심과 학습 동기 유발을 효과적으로 할 수 있는 강력한 무기가 될 수 있을 것이다. 책의 내용에서 초등 수학 교육에 다양하게 활용할 수 있는 부분 ... 수학 독후감‘박경미의 수학 콘서트’를 읽고‘ 교육적 가치와 초등학교 수학 교육에서의 활용 가능성을 중점으로 살펴보기’몇몇 사람들은 지금까지 수학공부를 해 보았던 과정에서 복잡 ... 뿐만이 아니라 인문? 사회 영역, 예술 영역까지 생활 곳곳에 뻗어 있는 수학의 모습을 발견하게 해주고 있다. 특히 초등학생에게 생활 속에 숨은 수학적 원리를 탐구해보고 그 신비감을 느껴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20

다운로드 장바구니
중학교 2학년 순환소수에 대한 수업지도안

수학 수업지도안유리수와 순환소수일 시2008. 10. 29대 상수업교사차 례Ⅰ. 수업의 개관11. 단원명12. 단원 선정 이유13. 단원의 학습목표14. 단원의 지도 계획15 ... 부터 배워온 분수와 소수의 관계에서부터 중학교 1학년때 배운 유리수와 연결해서 학습하는 단원이다. 또한 이 단원은 중학교 3학년 때 배우게 되는 제곱근의 성질, 무리수의 개념, 실수 ... 에 재미있는 수학사 이야기를 넣어서 학생들에게 교과서 수학만이 아닌 수학을 알 수 있는 기회를 제공 하였다.Ⅱ. 본시 학습의 실제1. 본시 학습의 목표① 순환소수가 뜻을 안다

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.02

다운로드 장바구니
2006년에 실시된 7차 교육과정에 대한 부분개정 중에서 초등 수학과의 내용이 어떻게 달라졌는지 조사하시오.

교육이 되도록 한다. 5)계산기, 컴퓨터 및 구체적 조작물을 학습 도구로 활용하는 수학교육을 권장한다.7차 초등학교 수학과 교육과정은 학습자 중심에 단계형 수준별 교육과정 ... 초등수학교육1 컴퓨터교육과 20072220 이준원2006년에 실시된 7차 교육과정에 대한 부분개정 중에서 초등 수학과의 내용이 어떻게 달라졌는지 조사하시오.제7차 교육과정은 6차 ... 하고 있다. 2)수학의 기본 지식을 가지게 하는 수학교육을 추구하고 있다. 3)학습자의 활동을 중시하는 수학교육을 강조하고 있다. 4)수학 학습에 흥미와 자신감을 가지게 하는 수학

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.20

다운로드 장바구니
4학년 수학 7. 분수, 분모가 같은 진분수의 덧셈하기

수학과 교수?학습안단 원7. 분수주 제분모가 같은 진분수의 덧셈하기차 시6/11대 상4학년 5반 학생(남 17, 여 18, 계 35명)지도 교사일 시2008년 6월 10일 4교 ... 면 구체물을 조작하는 경험을 통하여 개념을 잘 이해한다고 한다. 그러나 초등학교 4학년이라고 추상적 사고가 전혀 불가능한 것은 아니다. 학생들의 수준에 맞는 학습자료를 제시하면 충분히 ... 추상적 사고로 연결하여 다양한 탐구학습이 가능하다.분수는 지금까지 접해왔던 자연수와 비교하여 생소한 개념이다. 그래서 학생들이 분수에 친근감을 가지기 힘들 수 있다. 이에 학생

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.14

다운로드 장바구니
3학년 수학 세안 4.나눗셈 3차시

결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 나눗셈2. 학급 : 제 3학년 반3. 일시 : . . .( ) 교시4. 장소 : 3학년 반 ... 의 주요 부분인 수학 교육의 추세가 수리 영역에서 이해 및 표현, 추론, 증명, 문제해결 중심으로 변화되고 있다. 이에 따라 초등학교 수학교육에서 특별히 강조하는 것은 학생들이 수학 ... 을 이해하고, 문제를 해결하는 능력을 신장시키는 것이다. 이러한 현재 수학 교육의 흐름에 비추어 초등학교에서는 원리를 이해하여 다양한 수학적 상황에서 유연하게 대처할 수 있는 수학

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

다운로드 장바구니
수학과 학습지도안(중2 유리수와 순환소수)

2학년 수학과 교수 학습지도안과 목수 학단 원Ⅰ. 유리수1. 유리수와 소수§2. 유리수와 순환소수대 상중학교 2학년장 소00대학교수업일시년 월 일 요일 교시지도교사000 교수님담 ... .....................................................................................1Ⅱ. 수학과 학습에 필요한 이론적 배경 ... )중앙교육진흥연구소)2. 대단원 : 유리수3. 중단원 : 유리수와 소수4. 소단원 : 유리수와 순환소수Ⅱ. 수학과 학습에 필요한 이론적 배경1. 학교교육과 수학교육과의 관계중학교

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.03

다운로드 장바구니
3-2)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나머지가 있는 몇십몇 나누기 몇(6차시)

수학과 교수?학습 지도안단 원4. 나눗셈본시주제내림이 있고 나머지가 있는(몇십 몇)÷(몇) 계산하기대 상3학년일 시장 소수 업 자교생지도교사실습부장교 감교 장결재일한국초등학교단원 ... )몫과 나머지, 내림이 있는 나눗셈2. 곱셈과 나눗셈 (4학년)(3) 단원의 학습 흐름큰 수의 나눗셈식분수의 나눗셈식소수의 나눗셈식? ? ?내림이 있고 나머지가 있는 (몇십 몇 ... ,1이 남는다.따라서 76÷3 = 25?1본시 교수?학습 과정안( 수학 )과 교수?학습 과정안수업자지도교사실습부장단 원4. 나눗셈학습 요점본시 주제내림이 있고 나머지가 있는(몇십 몇

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

다운로드 장바구니

이전10개 24 25 26 27 282930 31 32 33 다음10개

파워링크

신청하기