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"또래학습" 검색결과 561-580 / 43,086건

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    구성주의 이론, 다중주의 이론, 행동주의 이론의 유아 수학적 측면에 대한 설명과 현재 유아 수학교육이 나아가야 할 방향
    영역이라는 개념을 주장하였다. 이 근접발달영역 내에서 교사 혹은 유능한 또래의 도움으로 학생이 새로운 능력을 발달시킬 수 있으며, 교수?학습의 상호작용을 중요하게 생각했다. 교수 ... ?학습과정에서 교사와 또래의 도움을 구체화하고 비계설정(Scaffolding) 개념으로 학생의 근접발달영역을 파악하여 개개인의 수준에 맞는 도움을 제시함으로서 학습된 내용을 이해 ... 을 통한 효과적인 학습을 주장하고 있다. 여기서 근접발달영역이란 “혼자서 문제를 해결하는 것으로 결정되는 실제적 발달수준과 어른의 안내나 좀 더 능력 있는 또래들과 협력하여 문제
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.17
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    표준보육과정의 보육방법(교수학습방법)
    표준보육과정의 보육방법(교수학습방법)제3차 어린이집 표준보육과정에서 제시하고 있는 교수학습방법과 3-5세 연령별 누리과정 및 5세 누리과정 교사용 지침서(보건복지부 ? 교육과학기 ... 술부)를 참고하여 교수학습방법을 살펴보면 다음과 같다.1. 주도적인 놀이를 중심으로 교수-학습 활동이 이루어지도록 한다.영유아에게 놀이는 단순히 정서적인 긴장 해소나 신체발달 ... 을 위한 수단이 아니라 삶의 목적과 학습 그 자체이다. 영유아는 학습에 대한 부담이나 두려움 없이 자신이 원하는 놀이에 몰두하면서 주변을 탐색하고 호기심을 충족하며, 삶에 필요한 지식
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.30
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    [언어지도] 상호작용주의 언어발달이론 중, 피아제의 인지우선론과 비고츠키의 언어우선론의 특징을 각각 제시하고, 각 장단점을 비교하시오.
    았다. 특히 그는 사회적 상호작용이 아동의 인지 발달을 촉진한다고 주장했으며, 성인과 또래와의 대화를 통해 아동은 새로운 개념을 학습하고 이를 자신의 사고에 내면화하게 된다. 이때 언어 ... 성을 강조한다. 교사는 학생의 ZPD에 맞는 적절한 지도를 제공하며, 이를 통해 학생이 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와야 한다. 또한 협력 학습을 통해 학생들은 또래와의 상호 ... 이론은 사회적 상호작용을 통한 학습의 중요성을 강조하며, 협력 학습또래 간 상호작용을 통해 문제 해결 능력을 발전시킬 수 있는 방법을 제시한다.② 단점비고츠키 이론은 모든
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27
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    영유아의 언어지도 교수방법 중 균형적 접근법의 개념 및 특성을 설명하고 구체적인 지도방법에 대해 서술하시오
    을 강조하며, 유아의 흥미와 요구를 반영한다. 그리고 개별화 된 활동 계획안을 통해 교사와 유아가 함께 의사소통할 수 있도록 하며, 또래와의 상호작용을 촉진시킨다. 따라서 본 과제 ... 게 학습하도록 하여 성취감을 느낄 수 있도록 한다. 둘째, 교사에게 융통성 있는 수업계획을 가능하게 해준다. 셋째, 통합된 환경 안에서 모든 활동들이 유기적으로 연결되어 있어 보다 ... 성과 창의성을 기를 수 있다. 여섯째, 또래와의 상호작용을 통해 바람직한 대인관계를 형성할 수 있다. 일곱째, 신체운동 기능 향상에도 도움을 준다. 여덟째, 정서지능 계발에도 긍정적인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
  • [ 영유아 인지발달 이론 중 piaget와 vygotsky와의 이론을 유아교육 현장에 맞게 적용 방법 ]
    라, 유아는 학교에 다니기 훨씬 이전부터 가족이나 주변의 성인들, 그리고 다른 또래들로부터 많은 것을 배운다. 유아의 인지발달은 사회적 맥락 속에서 나타나고 발달하는 만큼 인지발달 ... 한다고 보았다. 유아는 논리적 관계에 대한 지식을 생득적으로 지니고 있지 않으며, 이러한 지식은 타인에 의해 학습되는 것이 아닌 유아 스스로 환경과 상호작용을 함으로써 구성된다는 것이 ... 다. 피아제의 이론에 따르면 유아는 자신이 이미 알고 있는 것에서부터 점진적으로 지식을 넓혀가는데, 학습은 인지적 갈등으로부터 시작된다. 여기서 인지적 갈등은 유아가 새로운 정보
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.15 | 수정일 2024.08.01
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    영아기와 유아기 놀이의 특징 분석 및 놀이활동 제안_놀이지도
    의 놀이 특징 비교2.1.1 영아기의 놀이 특징- 감각·운동 중심의 탐색적 놀이- 자기 중심적 놀이와 반복적 행동- 환경 자극을 통한 기본적인 학습2.1.2 유아기의 놀이 특징- 상징 ... 적 놀이와 역할 놀이- 또래와의 사회적 놀이와 규칙 이해- 목표 지향적 놀이로 성취감 획득2.1.3 영아기와 유아기 놀이의 비교 분석- 영아기는 주로 자기 탐색과 감각적 자극에 의존 ... 하며, 유아기는 상상력과 사회적 상호작 용을 바탕으로 놀이를 확장합니다.- 영아기의 놀이가 기초 발달에 초점을 맞춘다면, 유아기의 놀이는 학습적 의미와 협력을 중심으로 이루어집니다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.15
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    비고츠키의 사회문화적 인지이론을 설명하고, 비고츠키 이론을 평가하시오. 이 중 주요내용인 근접발달 영역(Zone of Proximal Development)의 개념을, 교실에서의 놀이상황을 예시로 들어 설명하시오.
    이 혼자서는 해결할 수 없지만, 성인이나 더 능숙한 또래의 도움을 통해 해결할 수 있는 문제의 범위를 의미합니다. 비고츠키는 교육에서 이 ZPD를 이해하고 활용하는 것이 중요 ... 없지만, 성인이나 더 능숙한 또래의 도움을 통해 해결할 수 있는 문제의 범위를 의미합니다. 이 개념은 교육에서 적절한 지원을 통해 아동의 잠재력을 극대화할 수 있는 방법을 제시 ... 수단을 넘어, 사고의 구조를 형성하고 복잡한 개념을 이해하는 데 필수적입니다. 비고츠키의 이론은 협력적 학습과 사회적 맥락에서의 교육의 중요성을 강조하며, 현대 교육 이론과 실천
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.08
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    영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들을 찾아보고 성 역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 문화, 학교, 또래집단, 미디어, 가족들 중 가장 중요하다고 생각되는 요인은 무엇인지 그 이유를 설명하시오.
    영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들을 찾아보고 성 역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 문화, 학교, 또래집단, 미디어, 가족들 중 가장 ... 고 성 역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 문화, 학교, 또래집단, 미디어, 가족들 중 가장 중요하다고 생각되는 요인은 무엇인지 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론성 역할은 개인이 특정 ... 성별에 기대되는 행동, 태도, 역할을 학습하고 내면화하는 과정에서 형성된다. 영유아기는 성 역할 발달에 매우 중요한 시기이다. 이는 영유아기는 성 역할에 대한 초기 개념이 자리
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.24
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    ADHD의 특징에 대해 분석하고 치료 및 교육방안에 대해 논하시오
    학교 생활에서 어려움을 겪게 된다. 또 ADHD 아동은 학업성취도가 저조해 또래 아이들에게 거부를 당하거나 쉽게 소외될 수 있으며 그로 인해 부정적인 자아개념을 형성하고 정서 ... 다고 한다. 그리고 사회적 상호작용을 수행함에 있어서도 상황에 적절한 행동을 하지 못하고, 또래가 하는 행동을 의도적이거나 공격적인 행동으로 해석하는 경향도 있다고 한다. Barkley ... 기 때문에 학습을 하더라도 시간이 어느 정도 필요하다. 또 복잡한 문제를 충분하게 이해하지 못할 때가 많다. 또 ADHD 아동들은 실행기능 및 억제기능에서 어려움을 갖고 있는데, 이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 청소년 금연 보건교육 계획안 (자세한 출처와 사진 참조포함)
    2020년 2학기 보건교육학 과제제출3학년 6 반이름:학번:대상자14세보건교육자일시2020 년 12 월 7 일 14시시간: 50분교육주제또래 압력으로부터 흡연 예방장소: 교실학습 ... 에 적극적으로 참여한다.3. 또래압력 대처법에 대해 2가지 이상 수행한다.학습단계(시간)교수학습활동매체 및 유의점교사학생도입( 5 분)?학습동기 유발시키기- 금연 포스터를 보여주 ... 목표? 일반적 목표학생들은 일상 속에서 흡연과 관련된 또래압력을 분명한 언어로 대처할 수 있다.? 구체적 목표1. 인체에 흡연이 미치는 악영향을 인식한다.2. 또래압력 대처법 활동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.22
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    통합 교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합 교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해 서술하세요
    다. 자연스럽게 발생하는 또래교수를 통한 긍정적인 효과이다. 장애영유아가 통합 환경에서 얻은 교육성과는 분리된 환경에서 얻은 성과와 같거나 이상으로 나타나고 있다. 발달과 학습 ... ?장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면 통합 교육이란, 특수교육 대상자가 일반 학교에서 장애유형 및 정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합 ... 에 대한 무상보육의 법적 근거를 가지고 있다.통합에는 3가지 의미가 있는데 첫번째는 물리적 통합이다. 이는 일정시간 동안 장애를 지니지 않은 또래들과 함께 동일한 보육환경에 배치
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07
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    청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서
    로 주된 환경이 변해 학습 활동에 적응하고 또래 관계를 형성하게 될뿐더러 자아존중감과 자아정체성을 확립해야 하는 발달과제를 경험하게 된다. 이러한 발달과제가 해결되지 않으면 우울증 ... 는 영향 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 유아동기에는 신체, 정서, 인지 능력이 빠르게 성장한다. 생활의 중심이 가정에서 학교로 변하게 되면서 가족과 상호작용보다는 또래 집단 ... , 에릭슨 등의 이론을 근거로 설명해 보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 아동 청소년기 발달 특징 1) 또래관계 형성 아동청소년기에는 집보다는 학교나 학원 등 외부에서 보내는 시간이 많아지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30
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    또래상담자 활동일지
    2023학년도 또래상담자 활동 일지또래상담자활동기간소속단과대학학번제출일활동시간총 3시간(상담활동 7.5 시간/ 홍보활동 16.5시간)연번날짜요일시작종료시간누계활동구분상세내용116 ... :0019:0033홍보활동홍보물 제작212:0014:0025홍보활동또래상담 캠페인312:0013:301.56.5홍보활동417:3019:001.58상담활동1차 상담510:0012 ... :00122슈퍼비전슈퍼비전1417:0018:00123홍보활동조별회의1513:0014:00124상담활동1차 상담총15건24시간위와 같이 활동하였음을 확인하며, 사실과 다를 경우 또래상담 장학
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.26 | 수정일 2025.01.27
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    [운영계획서] 장애학생과 함께하는 나눔 누리 운영계획서입니다.
    장애학생과 함께하는 나눔 누리 운영계획서나눔 누리란? 특수 교육 대상 학생들과 통합학급 협력 도우미들의 또래 모임1. 운영 목적가. 특수 교육 대상 학생들이 통합학급에서 협력 ... 도우미를 통해 또래 친구들과 같이 생활함으로써 사회 적응력 신장나. 일반학생들은 장애 학생들이 학교생활에 적응할 수 있도록 도움을 제공함으로써 장애에 대한 올바른 인식과 봉사 정신 ... . 특수 교육 대상 학생과 일반학생들의 차별 없는 교육이라는 통합교육의 취지에 부응함.3. 세부 추진계획가. 담당 부서 : 인문 사회부(봉사활동), 학습 도움실과 연계하여 운영나
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.28
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    초등학생 또래관계 네트워크 특성이 독서능력에 미치는 영향에 대하여 기술하시오.
    하고 평가하는 데 도움을 준다. 독서능력을 향상시키기 위해서는 적절한 평가 결과를 피드백으로 활용하여 계속적인 학습과 연습이 필요하다.3. 또래관계 네트워크와 독서능력 간의 상관관계 ... 초등학생 또래관계 네트워크 특성이 독서능력에 미치는 영향에 대하여 기술하시오.1. 서론초등학생 시기는 인간의 인격과 사회성 발달에 있어서 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 형성 ... 되는 또래관계 네트워크는 아동의 인격과 사회성에 영향을 미치는 중요한 역할을 한다. 또한, 이러한 또래관계 네트워크는 아동의 독서능력에도 영향을 미친다는 연구 결과가 있다. 이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    유아기 주의력결핍 과잉행동장애 Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD의 행동상의 특징을 3가지 이상 나열하시고 보완책에 대해 서술하시오
    중 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)를 가지고 있는 영유아는 약 36만 명으로 추산된다. 주의력결핍 과잉행동장애를 가진 영유아는 주의가 산만하여 학습활동에 집중하기 힘들고, 실 ... 다.셋째. 충동적인 행동-자신의 차례를 기다리지 못하고 다른 사람을 방해하거나 끼어드는 행동이 적지 않다.-너무 쉽게 화를 내고, 또래들과도 자주 싸우게 된다는 특징이 있다.2. 보완 ... 책에 대해 서술첫째. 적극적으로 칭찬해주어야 한다.ADHD 아동은 주의가 산만하여 수업 분위기를 망치거나 또래들과 자주 싸워서 또래관계가 좋지 못한 경우가 많다. 아이가 교사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30
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    통합교실에서 이루어지는 활동에 장애유아도 이해하고 참여하도록 하기위해 교수과정을 차별화하는 전략
    과정 차별화(1) 차별화 교수과정 의미와 방법(2) ‘인지능력에 지연이 있는 유아’를 위한 교수과정 차별화 방법① 협동학습또래교수③ 직접교수Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간 ... ). 통합교육에서 일반유아와 장애유아 모두가 같은 목표달성을 위해 나아가며 교사는 학습자의 특성에 맞게 교수방법을 적용해 나가는 게 차별화 교수이다. 유아의 준비도, 흥미, 학습 ... 에 맞추어 동기 부여할 수 있는 수업을 제공하며, 장애유아가 가장 잘 학습할 수 있는 방법을 찾도록 하는 것을 목적으로 하고 있다. 그래서 교수과정에서 차별화를 두어 교육해 나가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
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    어린이집에서 만2세 영아를 대상으로 조기 한글교육을 희망하는 학부모를 위한 부모교육자료
    을 직접적으로 탐구해나가는 것이 중요한데, 조기교육이 과하게 이루어질 경우, 영아에게 큰 스트레스를 줄 수 있고, 호기심을 저하시킬 수 있습니다.또, 학습에만 치우치게 되면 또래와 놀이 ... 언어에 대한 조기교육의 관심이 높아지면서, 많은 부모들은 영유아의 학습을 무조건 일찍 시작하는 것에 혈안이 되어있다. 조기에 언어 교육이 이루어져야 학습 효과가 좋다는 이유로 어린 ... 부터 언어 교육이 이루어진다. 또, 요즘 엄마들은 비교 의식이 강해서, 자신의 자녀가 다른 자녀에 비해 발달과 학습이 느리면 더욱 자극받아 유아에게 학습에 대한 압박을 주곤 한다.지금
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    또래관계와 TV 및 스마트폰이 유아(아동)발달에 미치는 영향
    또래관계와 TV 및 스마트폰이 유아(아동)발달에 미치는 영향목차또래관계와 TV 및 스마트폰이 유아(아동)발달에 미치는 영향1. 또래관계2. 매체환경1) 텔레비전2) 컴퓨터 및 ... 스마트폰 게임3. 교육적 적응* 참고문헌또래관계와 TV 및 스마트폰이 유아(아동)발달에 미치는 영향1. 또래관계가족 외에 유아에게 가장 중요한 영향을 미치는 사회적 관계는 또래관계다 ... . 유아는 또래로부터 적절한 행동과 그렇지 못한 행동을 모두 배우며, 모델로서의 또래는 자기평가를 위한 준거로서 기능을 한다.친사회적 또래 모델과의 경험은 친사회적이고 친근한 행동
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.11
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    영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성에 대해 기술하고, 일상생활지도 및 놀이와 같은 영유아 교수학습 상황에서 나타날 수 있는 교사 발문의 바람직한 예를 세 가지 이상 사례를 들어 제시하시오.
    영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성에 대해 기술하고, 일상생활지도 및 놀이와 같은 영유아 교수학습 상황에서 나타날 수 있는 교사 발문의 바람직한 예를 세 가지 이상 사례 ... 를 들어 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아기 상호작용의 목적과 중요성2. 영유아 교수학습 상황에서의 상호작용3. 영유아 대상 교사 발문의 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 성에 대해 설명하고, 일상생활지도 및 놀이와 같은 영유아 교수학습 상황에서 나타날 수 있는 교사 발문의 바람직한 예를 세 가지 이상 사례를 들어 제시하고자 합니다. 특히 일반적으로 0
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06
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2025년 05월 23일 금요일
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