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"또래학습" 검색결과 521-540 / 43,081건

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    [A+] 적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고, 적응행동의 평가 방안을 기술하시오.
    학습전략, 추상적 사고, 고차원적 사고 능력이 사용하는 데 어려움이 있습니다.(2) 사회·정서적 특성지적장애 아동은 인지 능력과 함께 사회적 기술이 낮아 일반 아동보다 또래 ... 학업 기술의 능력 부재, 모방학습, 우발학습 능력 부족 등 기억 부분에 많은 문제를 나타냅니다. 또한, 모방 학습이나 우발학습 능력이 부족하며 초인지 능력이 부족해서 학업을 할 ... 나 교사와의 긍정적 관계를 맺고 유지하는 능력 떨어지는 경우가 많습니다. 그로 인해 또래로부터 거부를 당하거나 고립되어 학교에서 또래와의 사회적 경험을 쌓을 기회가 적어집니다. 그
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
  • 신체적 언어적 공격성을 감소시키고 친사회적 행동을 증가시키는 프로그램
    게 된다. 이러한 학생을 돕기 위해 효과적인 프로그램을 계획하는 것은 감정을 조절하고 또래와 교사의 협조를 체계적으로 구하여 효과적인 학습환경을 조성하는 것이며, 반항적이고 공격적인 ... 을 제대로 하지 못하는 것은 한편으로 자신의 행동에 대한 피드백을 거의 받지 못했다는 것이다.? 또래에 의한 직면이 활동의 목적은 교사의 지도하에 또래직면을 활용하여 부적절한 언어 ... 및 행동을 감소시키는 것이다. 학생의 행동을 긍정적인 방향이나 부정적인 방향으로 형성하는 가장 중요한 요인으로서 또래의 영향을 들 수 있다. 이 전략은 부적절한 행동에 목표를 두
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.07.29
  • 장애인 등에 대한 특수교육법애 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.
    으며 정상의 아동보다 모방학습 능력이 부족한 경우가 많다. 또한 자기조절 능력 및 동기유발 능력이 떨어지며 아동의 연령이 상승할수록 자신이 또래 친구들과 다른 인지적 능력을 갖고 있 ... 다는 사실이 인식되면서 스스로 할 수 있는 것들이 적어지고 무기력이 학습되어 다소 위축되고 또래들과 어울리지 못하는 경향을 보인다. 또한 인지발달은 언어발달과도 밀접한 연관이 있 ... 을 제공해야 한다. 협력학습 방법도 또래 주도 교수법으로서 다양한 능력 및 성격을 가진 아동들이 소그룹을 형성해 학습하도록 함으로써 자연스럽게 지적장애 아동의 의사소통 능력과 사회
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18
  • 특수교육학개론_특수교육 대상자 프로파일_장애인 직접 인터뷰 혹은 영화(주변 사례) 주인공을 대상 가능
    이 필요해 보인다.영역특성인지/학습길동은 약간의 청각장애를 가지고 있지만, 내용파악이 어려울 정도는 아니다. 하지만 이는 내용파악이 되지 않았을때도 알아들었다고 대답하는 경우가 많 ... 기에 학습 수준과 청각의 정도를 진단하기 어려운 것이라고 판단이 된다.지적 기능의 제한으로 인하여 낮은 성적을 보인다. 반복학습을 하면 초등학교 수준의 읽기, 수학, 쓰기 학습 ... 이 가능하지만 개념적이고, 추상적인 내용은 어려워한다.대부분 지적능력 제한으로 인하여 또래보다 낮은 학업 성취도를 보인다. 학생에 따라서 특정 영역의 과목에서 우수한 성취를 보이
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25 | 수정일 2022.03.27
  • [a+취득자료] 아동수학교육에 대한 각 학자들의 이론을 정리해 보고, 한 가지 이론에 근거한 실제 아동수학지도 내용을 작성 하여 적용한 후, 평가 해 보시오.
    을 제시해, 영유아가 스스로는 할 수 없지만 도와주면 할 수 있는 범위까지 배워야 한다고 보았다. 초기 학습에서는 영유아가 교사나 또래로부터 많은 지지를 받아야 하지만, 이후 ... 이나 또래가 문제 해결을 위해 지원해주어야 한다. 비고츠키가 제안하는 효율적인 교육 방법은 협동학습으로, 소집단을 구성하는 영유아가 주어진 과제와 목표를 공동으로 노력해서 달성하는 것 ... 이 된다. 또한 영유아기에 적절한 수학 활동을 경험하지 못하게 된다면 이후의 인지발달이나 초등학교에서의 학습 능력에도 부정적인 영향을 줄 수 있다. 또한 이시기의 수학 교육은 수학
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.11
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    의사소통장애아동의 진단 및 교육 사례
    를 부를 때도 '어어어어 엄 -마"라고 말하는 것으로 나타났다. 이어 실시한 언어검사에서는 민효의 수용언어 능력이 또래보다 낮게 나타났고, 어휘력 역시 낮은 결과를 보였다. 표현언어 ... 능력에서도 또래 보다 낮았고, 조음음운검사에서도 자음정확도가 또래에 비하여 낮았다고 한다. 민효는 언어중재를 실시하였는데 중재는 우선 수용언어 능력의 향상과 어휘력 향상을 목표 ... 이 완화되면서 성격 역시 적극적으로 활동에 참여하는 것으로 변화되었다.2. 의사소통장애의 진단의사소통장애아동은 구어 또는 언어의 어려움으로 인하여 학습수행력에 불리한 영향을 받
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.30
  • 5. 갈등을 해결하는 지혜(도덕지도안)
    의 말에 반응합니다. … 맞장구를 치거나 질문을 합니다.? 학습 문제 확인하기8′2′◇교과서p.104~105갈등을 해결하는 올바른 대화법과 또래 조정 방법을 익혀갈등을 평화롭게 해결 ... 에 대해 설명한다.◎【활동3】재연하기-이번엔 ‘또래 조정’ 6단계를 생각해서 다시 한번 역할 놀이를 해보겠습니다.♥학습정리-역할 놀이 과정에서 의미 있게 제시된 의견과 중요한 논점 ... 사람을 한 명 더 뽑는다.-‘또래 조정’ 6단계에 맞춰 역할 놀이한다.♥학습정리-역할 놀이를 재연할 때 또래 조정 방법을 쓰니 갈등이 더 체계적으로 해결되는 느낌이었습니다.-또래
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.29
  • 아동상담 1-3장 정리
    관은아동에게 지나친 경쟁을 강요하게 되었다. 현대의 아동은 놀이를 통해 또래와 다양한 관계를 맺으며 자신의 욕구를 만족시키는 대신 이른 나이부터 인지적 형태의 학습을 강요받고 있 ... 다. 아동은 또래와의 놀이를 통해 자신의 흥미에 맞는 다양한 탐색을 하면서 지적 호기심을 키우고 또래와의 대인관계 경험을 쌓아야 한다.(*인지적 형태의 학습보다 놀이가 중요한 이유 ... 도 조건 형성에 의해 학습된 것이라 설명(2) 조작적 조건화이론* 손다이크는 동물들의 행동과 보상 간의 관계를 연구하는 실험?학습의 3대 법칙?연습의 법칙 : 학습은 연습을 많이 할수록
    시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.27
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    단순언어장애를 정의하고 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오
    입니다. 이 장애는 언어 발달에 있어서 또래보다 현저히 뒤처지는 모습을 보이며, 어휘 습득, 문법 사용, 문장 구성 등에서 다양한 결함을 나타냅니다. 특히 단순언어장애는 학령기에 이르 ... 러 학습 능력과 사회적 상호작용에 큰 영향을 미칠 수 있으며, 조기에 진단하여 적절한 치료와 개입을 시행하는 것이 필수적입니다.자주 혼동되는 개념으로 ‘말이 늦은 아동’이 있 ... 습니다. 말이 늦은 아동은 언어 표현이 또래에 비해 지연되는 경우를 의미하지만, 대부분의 경우 시간이 지나면서 자연스럽게 발달하며 정상적인 언어 능력을 갖추게 됩니다. 반면, 단순언어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.11
  • 정서장애아교육_정서행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오.
    적, 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상에 어려움을 겪고 있는 사람(2) 또래, 교사와 대인관계에 어려움이 있어서 학습에 어려움을 겪고 있는 사람(3) 일반적인 상황 속 ... 에서 부적절한 행동, 감정을 나타내어서 학습에 어려움을 겪고 있는 사람(4) 불행감, 우울증 등을 나타내어서 학습에 어려움을 겪고 있는 사람(5) 학교, 개인 문제에 관련된 신체적 통증 ... , 공포를 나타내어서 학습에 어려움을 겪고 있는 사람2) 특징(1) 지능, 학업 성취지적장애를 가지고 있거나 영재아일 가능성도 있지만 대체적으로 하위 평균 지능을 보이는 것으로 보고되
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    아동복지가 요구되는 최근 이슈(뉴스, 자신 혹은 주변의 경험 사례)중 하나의 사례를 선정하여 4주차 첫 번째 강의 내용의 아동복지 실천과정을 서술하세요
    았다. A군은 또래 친구들과의 상호작용을 회피하며, 점차 고립된 모습을 보였다. 학습 의욕이 떨어지면서 성적이 급격히 하락하였고, 교사 및 또래와의 관계에서도 어려움을 겪고 있었다.4 ... 이혼 가정의 아동은 학업 의욕 저하와 또래 관계의 단절을 경험할 가능성이 크다. 학교 및 지역사회와의 협력을 통해 아동이 또래와 건강한 관계를 형성할 수 있도록 지원해야 하며, 학습 ... 는 아동의 심리적 안정감에 부정적인 영향을 미쳤으며, A군의 자아 존중감 저하와 사회적 위축으로 이어졌다. 또한 경제적 어려움이 가중되면서 학습 지원이 부족해지고, 건강한 식습관
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.29
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    로렌즈(Lorenz)의 각인현상에서 ‘결정적시기(critical period)' 개념 이해
    , 학습들은 앞으로의 발달에 많은 영향을 주지만, 이 시기에 적절한 경험이나 자극이 주어지지 않았다면 아이의 학습 능력뿐만 아니라 전반적인 발달이?또래보다?늦어질 가능성이 크 ... 다.이렇듯 각인은?일단 유전인자의 표현이?심리적?경험으로?결정지어짐으로써?그 유기체의 구조에 항구적인 영향을 미치는 현상을 말한다. 이것은 일종의 학습이라고 볼 수도 있지만 일반 ... 적 학습과는 달리 유전적으로 장치된 어떤 행동의 구조가 한 두 번의 외적?자극으로?쉽게 발현되는 경우를 말한다. 예를 들면?오리새끼의?경우는 각인이 일어나는 최적의 시기는?부화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    구성주의 이론, 다중주의 이론, 행동주의 이론의 유아 수학적 측면에 대한 설명과 현재 유아 수학교육이 나아가야 할 방향
    영역이라는 개념을 주장하였다. 이 근접발달영역 내에서 교사 혹은 유능한 또래의 도움으로 학생이 새로운 능력을 발달시킬 수 있으며, 교수?학습의 상호작용을 중요하게 생각했다. 교수 ... ?학습과정에서 교사와 또래의 도움을 구체화하고 비계설정(Scaffolding) 개념으로 학생의 근접발달영역을 파악하여 개개인의 수준에 맞는 도움을 제시함으로서 학습된 내용을 이해 ... 을 통한 효과적인 학습을 주장하고 있다. 여기서 근접발달영역이란 “혼자서 문제를 해결하는 것으로 결정되는 실제적 발달수준과 어른의 안내나 좀 더 능력 있는 또래들과 협력하여 문제
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.17
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    만 3세에서 5세 대상 소집단 활동 시 교사의 교수학습 방법에 대해 설명하세요.
    적 발달에 큰 영향을 미친다. 특히 소집단 활동은 아동이 또래와 상호작용하고 협력하며 학습할 수 있는 기회를 제공한다. 이러한 활동을 통해 아동은 사회성을 기르고, 문제 해결 능력 ... 적, 사회적, 정서적으로 빠르게 성장하는 시기로, 이 시기의 교육 경험은 아동의 전인적 발달에 큰 영향을 미친다. 특히 소집단 활동은 아동이 또래와 상호작용하고 협력하며 학습할 수 있 ... 만 3세에서 5세 대상 소집단 활동 시 교사의 교수학습 방법에 대해 설명하세요.1. 서론유아 교육에서 소집단 활동은 중요한 교육적 전략이다. 만 3세에서 5세 아동을 대상으로 하
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.19
  • 영유아프로그램개발과평가(혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육 활동 및 교사의 역할)
    혼합연령 학급의 나이 많은 또래들이 영유아들에게는 의미 있는 관찰과 모방 행동의 모델이 되는 경우가 많으며, 이러한 관찰과 모방 학습을 통해 사회적 유능성과 도덕적 행동을 발달 ... 하며, 교집단 활동, 집단 교수 활동 등이 활용된다.(1) 또래 협력 활동혼합연령 프로그램에서는 또래의 발달수준과 역할에 따라 또래 간 가르치기(peer tutoring), 협력적 학습 ... 차이가 있는 또래들과 공유할 수 있도록 또래 협력을 위한 활동기회 제공과 제반 학습환경을 조성해주는 것이다.(2) 소집단 활동혼합연령 프로그램은 발달단계와 수준이 차이가 있는 영
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.08
  • 유아특수교육학 -지적장애 아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애 아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오
    이나 의견을 말하거나 친구나 또래와의 대화를 통해 경험하게 되는 사회적인 의사소통 기능을 다양하게 발달시키지 못 할 수 있다. 이에 따라 본론에서는 지적장애 아동의 학습 특성과 언어 ... - 지적장애 아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애 아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시 ... 하다. 따라서 언어의 발달이 지연된다면 성인과의 상호작용에도 어려움이 발생할 뿐만 아니라 친구나 또래와의 상호 작용에도 어려움을 느끼게 된다. 또한 언어의 발달 지연은 아동 개인의 생각
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18
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    자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육 현장에서
    , 협동학습이 자폐성 장애아동의 또래수용과 학습태도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원, 2004.1. 연구의 필요성 및 연구 문제본 연구는 협동학습이 자폐성 장애 아동 ... 들의 또래 수용에 미치는 영향력과 협동학습이 그들의 학습 태도 향상에 미치는 영향력을 알아보고자 하는 것에 그의 필요성과 목적이 있다.이러한 연구를 통해 바람직한 통합교육을 위한 기초적인 ... 자료와 장애 아동 통합교육에 좀 더 효과적인 학습 형태를 파악코자 하는 것이다. 연구 문제는 다음과 같다.가. 구조중심 협동학습이 자폐성 장애아동의 또래수용에 영향을 미치는가?나
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 아동의 특성에 대해 기술하고, 건강한 아동기를 보내기 위해서는 무엇이 필요한지 자신의 생각을 포함하여 작성하세요. (1)
    적 발달 측면에서는 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 배우고, 규칙과 규범을 이해하며, 공감과 협력의 능력을 개발한다.아동은 호기심이 많고 탐구적인 성향을 보이며, 자신의 환경 ... 를 촉진하고, 학습 및 기억력을 향상시킨다. 또한, 규칙적인 수면 습관은 아동의 일상적인 활동에 필요한 에너지를 제공하고, 정서적 안정과 스트레스 관리에 도움이 된다. 따라서 ... , 아동의 수면 패턴과 환경에 대한 주의는 건강한 아동기를 위해 중요하다.안전하고 자극적인 학습 환경아동의 인지적 및 정서적 발달은 안전하고 자극적인 학습 환경에서 최대한으로 이루어진다
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17
  • 아동기 사회환경의 유형과 그 중요성
    [아동복지론]주제: 아동기 사회환경의 유형과 그 중요성Ⅰ. 서론유아기를 지나 아동기가 되면 이제껏 절대적 비중을 차지하던 가정환경의 영향력은 상대적으로 감소하고, 친구 및 또래 ... 었다.아동기 사회환경의 유형과 그 중요성에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 사회환경의 유형과 중요성1) 또래 환경또래(per)란 나이, 학년, 성 등 모든 영역에서 동등한 동년배에 있 ... 는 지위를 의미하는 것으로, 서로 간에 강화와 모방을 통해서 사회, 정서 및 인지적 발달에 영향을 미치고 지식과 기술을 학습하도록 지원하는 중요한 사회적 대리인의 역할을 한다.아동
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략
    보이는 곳에다가 장애와 관련된 도서를 비치하여 장애라는 것을 익숙하게 하는 환경을 만들어주거나 상호작용 증진을 위해 또래 교수, 협력학습 등을 진행하는 것이 좋다. 만약 이러 ... 해야 한다.2) 특성지적 장애 대부분은 주의집중 시간이 다른 사람에 비해 짧으며 장기 및 단기 기억력도 부족하다. 그리고 어떤 사람의 행동을 모방하는 모방 학습이나 우발학습의 능력 ... 이 부족하고, 과도한 일반화를 하거나 일반화를 하는 능력의 부족 등 기초적인 능력이 부족하다. 또한, 지적 장애는 학습 동기가 매우 낮은데, 학습된 무기력 상태가 빈번히 일어나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
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2025년 05월 22일 목요일
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