"교육평가개념"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

학점은행제 사회복지행정론 교육과정 평가 사회복지 사회복지사 청소년지도 인적자원관리 보육교사 간호관리학 요약

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"교육평가개념" 검색결과 561-580 / 145,967건

[교육학]교육과정및 교육평가 중요개념 요약정리

제1절 교육과정의 의의1. 교육과정의 개념과 교육과정의 구성요소1. 교육과정의 개념1) 어원적 정의curriculum이란 용어는 1918년 Frank Bobbitt이 「The c ... , 학생이 일정한 목표를 향해 달리는 과정을 뜻한다.2) 일반적 정의① 교육의 수단인간행동의 계획적 변화에 이용되는 수단이라고 본다면 여기에는 목적, 내용, 방법, 평가의 문제 ... Tyler : ① 교육목표의 설정 ② 학습경험의 선정 ③학습경험의 조직 ④ 평가Hilda Taba : ① 교육의 목적 및 목표 ② 교육내용의 선정과 조직 ③ 학습과 교수의 형태 ④ 평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2006.12.13

다운로드 장바구니
[교육과정/교육평가] 정의적 특성의 개념과 중요성,교수목표 분류 및 측정방법

정의적 평가< 목 차 >Ⅰ. 정의적 특성의 개념과 중요성........................................11. 개념 및 특징 ... 의 으로 존재하기도 하며 학습이 추구하는 목적으로서도 존재한다.3. 정의적 영역에 대한 평가가 잘 이루어지지 않는 이유정의적 영역에 대한 교육은 위와 같은 이유 때문에 매우 중요 ... 하다. 하지만 우리의 교육 현장에서 정의적 영역의 평가는 잘 이루어지지 않고 있다. 정의적 영역의 평가가 잘 이루어지지 않는 이유로 다음의 네 가지를 생각해 볼 수 있다.첫 번째, 많

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.04

다운로드 장바구니
[수행평가][포트폴리오][포트폴리오 활용 수행평가]수행평가의 개념, 수행평가의 특징, 포트폴리오의 정의, 포트폴리오의 의미, 포트폴리오의 교육적 효과, 포트폴리오를 활용한 수행평가의 향후 과제 분석

수행평가의 개념, 수행평가의 특징과 포트폴리오의 정의, 포트폴리오의 의미 및 포트폴리오의 교육적 효과 그리고 포트폴리오를 활용한 수행평가의 향후 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수행평가 ... 의 개념Ⅲ. 수행평가의 특징Ⅳ. 포트폴리오의 정의Ⅴ. 포트폴리오의 의미Ⅵ. 포트폴리오의 교육적 효과Ⅶ. 포트폴리오를 활용한 수행평가의 향후 과제Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학생을 평가 ... ?라는 보고서에서 포괄적인 의미의 수행평가라는 용어를 공식적으로 사용하고 있다. 우리나라에서도 이러한 포괄적인 의미의 수행평가라는 개념이 도입되기 시작하였으며, 국립교육 평가원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.15

다운로드 장바구니
[사범, 교육과정 및 교육평가]교육과정의 개념화

교육과정은 아이즈너 교수에 의해 제안된 개념이다. 이는 학생들이 알아야 할 중요한 교육목표나 내용이지만, 학교에서 의도적으로 공식적 교육과정에 포함하지 않은 것들을 가리키는 개념이 ... 김건아 김남윤 성해난 이은정표면적 교육과정 잠재적 교육과정 영 교육과정 맺음말1. 표면적 교육과정(Manifest curriculum) ▶교육의 목적과 내용 및 방법을 명시 ... 적으로 확인할 수 있는 교육과정이다. ▶국가수준의 교육과정 문서와 교과서 등에 수록되어 있는 내용이며, 교사의 수업활동을 통해 표현된다.■ 표면적 교육과정의 예 ①도덕이나 국어 교과서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.17

다운로드 장바구니
<교육철학>진보주의와 본질주의 교육사상 개념정리,비교 및 평가

진보주의와 본질주의 교육 비교 및 평가서론교육 철학을 한 마디로 정의해 본다면 “교육의 문제 전반에 걸쳐 그 본질과 의미를 새롭게 찾으려는 노력” 이라고 할 수 있다. 이 ... 처럼 시대에 따라 교육의 현실을 반영한 교육사조가 나타났으며 궁극적 문제에 대하여 생각하고 새로운 관점을 찾아내려고 힘썼다. 진보주의와 본질주의 교육 역시 시대 흐름의 습관과 관습 ... 에서 벗어나 그 시대의 교육이 인간 자신에게 주는 의미를 파악하려는 움직임이었다. 눈에 보이는 현상만을 겉으로 인식하기보다는 그 내면에 숨어있는 진정한 의미를 알고 현실에 적용시키고자 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.15

다운로드 장바구니
교육평가의 개념과 기능

교육과정 및 교육평가 발표자료(5.10)교육평가의 개념과 기능행정학과 김정란·변진희일반적으로 평가를 한다는 것은 어떤 대상의 가치나 질에 대해 판단을 내리는 것을 의미한다. 이러 ... 결정을 내려야만 할 때 평가의 과정을 거쳐 그 답을 얻는다.◎교육평가의 개념지금까지 교육평가를 이론적으로 개념화하거나 교육평가의 모형을 개발하려고 시도해 온 학자들은 각자 나름 ... 대로의 입장에서 교육평가에 대한 개념을 정의 내리고자 하였다. 이들의 교육평가의 개념에 대한 주장을 정리해보면 대략 다음 세 가지의 입장으로 구분할 수 있다.○목표 달성도 확인 -테일러

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.15

다운로드 장바구니
교육과정(학교교육과정) 개념과 성격, 교육과정(학교교육과정) 필요성과 변천, 교육과정(학교교육과정) 원칙과 절차, 교육과정(학교교육과정) 문제점과 개발 방향, 교육과정(학교교육과정) 관련 제언과 평가 분석

(학교교육과정) 관련 제언과 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육과정(학교교육과정)의 개념Ⅲ. 교육과정(학교교육과정)의 성격Ⅳ. 교육과정(학교교육과정)의 필요성과 변천1. 교육 과정 기준 설정 ... 교육과정(학교교육과정)의 개념과 성격, 교육과정(학교교육과정)의 필요성과 변천, 교육과정(학교교육과정)의 원칙과 절차, 교육과정(학교교육과정)의 문제점과 개발 방향, 교육과정 ... 과정)의 개발 방향Ⅸ. 교육과정(학교교육과정) 관련 제언Ⅹ. 교육과정(학교교육과정)의 평가참고문헌Ⅰ. 개요제7차 교육과정 하에 고등학교 선택 교과목 교육과정은 장래 직업과 연계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

다운로드 장바구니
교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정의 국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회과교육, 초등학교 5학년 교육과정의 실과교육

교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정의 국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회과교육, 초등학교 ... 5학년 교육과정의 실과교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육과정의 개념Ⅲ. 교육과정의 전문성Ⅳ. 교육과정의 평가1. 학업 성취도 평가1) 유형2) 의의3) 평가도구2. 교육과정 구성요소 ... 하게 작성하여 제시하였으며, 학년목표를 폐지하고, 지도 방법과 평가의 기준을 상세하게 제시하여 효율적으로 운영될 수 있도록 하였다.Ⅱ. 교육과정의 개념교육과정의 개념에 대해서는 여러

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

다운로드 장바구니
전환교육프로그램의 개념, 전환교육프로그램의 구성, 전환교육프로그램의 적용, 전환교육프로그램의 단계, 전환교육프로그램의 성과, 전환교육프로그램의 평가, 전환교육프로그램에 대한 제언 분석(특수교육)

전환교육프로그램의 개념, 전환교육프로그램의 구성, 전환교육프로그램의 적용, 전환교육프로그램의 단계, 전환교육프로그램의 성과, 전환교육프로그램의 평가, 전환교육프로그램에 대한 제언 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 전환교육프로그램의 개념Ⅲ. 전환교육프로그램의 구성1. Transition Without Special Services(특별한 서비스가 없는 전환)2 ... 교육프로그램의 평가Ⅷ. 전환교육프로그램에 대한 제언Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론장애인이 사회인으로서 살아가기 위해서는 무엇보다 직업생활은 중요하다. 최근 우리나라에서도 이러한 직업생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

다운로드 장바구니
[교육학]교육평가론-개념,의의,정의,목적,평가,문제점

목 차◎ 교육 평가론● 교육 평가의 개념▷교육 평가의 의의▷교육 측정과 교육 평가▷교육 평가의 문제점● 교육 평가의 영역과 기능▷교육 평가의 영역-학습자에 관한 평가-학교에 관한 ... 평가▷교육 평가의 기능●교육 평가의 유형▷목표 지향 평가▷규준 지향 평가▷진단 평가▷형성 평가▷총괄 평가▷수행 평가제 6장 교육평가론제 1 절 교육 평가의 개념 교육 평가의 의의 ... 에서 벗어나 교육평가를 통해서 자신의 능력이나 기능의 정도를 정확하게 파악하여 차후의 자기 학습계획 수립에 도움이 될 수 있다.넷째, 생활지도나 상담의 자료로 활용할 수 있다.평가의 개념

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.04

다운로드 장바구니
[교육학] 교육평가의 개념과 의의

【교육평가의 개념】교육평가의 의의교육은 인간의 역사와 더불어 시작되어 오늘에 이르기까지 부단히 계속되어 왔고 또 앞으로도 인간이 존재하는 한 계속될 것이다. 우리의 생존과 불가분 ... 을 교육평가라고 정의하면 개념적으로는 의사결정에 가치판단이 작용하지 않는 것으로 인식될 수있다. 최소한 가치판단이 개입되지 않는 중립적인 상태에서 의사결정에 필요한 정보를 수집 ... 이 현실적인 교육활동을 통해서 얼마만큼 그리고 어느정도까지 달성되었는가를 재어보고 판단하는 작용이 바로 교육평가인 것이다. 여기서 평가(evaluation)란 낱말의 사전적 정의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.08

다운로드 장바구니
[평생교육방법론] 프로그램운영,개념,원리,평생교육사직무,교육기획,개발,운영,관리,네트워킹,지원,교수학습,상담,평가,컨설팅,실행과정,준비,실시,정리,프로그램일정,강사선정

평생교육방법론 13주차 학습자료1교시프로그램 운영의 개념과 원리◆ 평생교육사의 직무①전체 교육의 기획: 전체적인 기획 직무에는 사회와 조직의 교육요구 분석하기, 교육 조직 및 ... 평가하기⑦학습상담: 학습자 진단하기, 교육정보 제공하기, 교수 및 학습 방법 조언하기⑧평가 및 컨설팅: 교육문제 진단하기, 해결안 제시하기, 실시와 피드백 하기 등◆ 프로그램 ... 하고 정리하여 프로그램에 대한 체계적인 평가를 위한 자료로 활용하도록 하여야 한다.◆ 평생교육 프로그램 운영의 영역?평생교육사는 프로그램 운영을 위하여 강사섭외, 강의의뢰서 송부, 강사료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27

다운로드 장바구니
학교교육과정의 개념, 학교교육과정의 운영, 학교교육과정의 편성원칙, 학교교육과정의 수립절차, 학교교육과정의 예산편성, 학교교육과정의 평가, 학교교육과정의 문제점, 향후 학교교육과정의 개선 과제 분석

학교교육과정의 개념, 학교교육과정의 운영, 학교교육과정의 편성원칙, 학교교육과정의 수립절차, 학교교육과정의 예산편성, 학교교육과정의 평가, 학교교육과정의 문제점, 향후 학교교육 ... 과정의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교교육과정의 개념Ⅲ. 학교교육과정의 운영Ⅳ. 학교교육과정의 편성원칙Ⅴ. 학교교육과정의 수립절차1. 학교 교육과정 위원회 조직 및 운영2. 교육 ... ) 기타6. 학교 교육과정 시안의 심의 및 확정7. 학교 교육과정 운영8. 평가 계획Ⅵ. 학교교육과정의 예산편성Ⅶ. 학교교육과정의 평가1. 학생 평가2. 교육과정 평가Ⅷ. 학교교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

다운로드 장바구니
[유아교육평가 E형] 질적연구의 개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의하시오

[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 E형] 질적연구의 개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육연구의 의의1) 교육 ... 연구의 개념2) 교육연구의 목적3) 교육연구의 과정4) 교육연구의 특징2. 교육연구의 유형1) 질적연구2) 양적연구3. 질적연구의 의의1) 질적연구의 개념2) 질적연구의 특성3 ... 을 살펴보고 질적연구에 알아보고 질적연구와 양적연구의 관계에 대해 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교육연구의 의의1) 교육연구의 개념교육연구란 과학적 연구 방법을 통해 교육현상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

다운로드 장바구니
발도르프 유아교육 접근법 - 개념, 정의 / 교육방법 목표 / 교육 유형 형태 / 단계 원리 평가등등 분석

발도르프 프로그램 구성 교수 학습방법과 교사의 역할 교육 평가방법 가족과의 관계성립 결론 발도르프 학교의 특징 발도르프 교육에서 유아교육의 시사점발도르프 프로그램1. 발도르프 프로그램 ... . 교육평가방법유아들에게 공부를 가르치거나 표준화된 기준에 도달하는 것이 목표가 아니기 때문에 어떤 단계에서도 표준화된 검사를 하지 않는다. 교사는 유아가 스스로 삶을 이끌어 나가 ... 발도르프 유아교육 접근법목차서론 발도르프 프로그램의 역사 루돌프 슈타이너의 사상적 배경 본론 : 발도르프 유아교육 교육의 목적 교육의 단계 교육의 원리 교육의 내용과 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.27

다운로드 장바구니
[학교교육과정]학교교육과정의 개념, 학교교육과정의 기본 방향, 학교교육과정의 구성 체제, 학교교육과정의 운영 체제, 학교교육과정의 검토 사항, 학교교육과정의 평가 방향, 향후 학교교육과정의 내실화과제 분석

학교교육과정의 개념, 학교교육과정의 기본 방향, 학교교육과정의 구성 체제, 학교교육과정의 운영 체제, 학교교육과정의 검토 사항, 학교교육과정의 평가 방향, 향후 학교교육과정 ... , 평가 등에 관한 실천 가능한 구체적인 실행 교육과정이고, 특색 있는 당해 학교의 교육 설계도이며, 상세한 교육운영 세부 실천 계획을 포함하는 폭넓은 개념이다.Ⅲ. 학교교육과정 ... 의 내실화 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교교육과정의 개념Ⅲ. 학교교육과정의 기본 방향Ⅳ. 학교교육과정의 구성 체제1. 학교 교육과정의 편성?운영 방향2. 교과, 재량활동, 특별활동의 지도3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

다운로드 장바구니
[평생교육]평생학습(평생교육)프로그램의 개념, 평생학습(평생교육)프로그램의 조망, 평생학습(평생교육)프로그램의 개발, 평생학습(평생교육)프로그램의 고려사항, 평생학습(평생교육)프로그램의 평가 분석

의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 평생학습(평생교육)프로그램의 개념Ⅲ. 평생학습(평생교육)프로그램의 조망Ⅳ. 평생학습(평생교육)프로그램의 개발1. 프로그램 개발이란?2. 프로그램 개발의 성격Ⅴ ... . 평생학습(평생교육)프로그램의 고려사항Ⅵ. 평생학습(평생교육)프로그램의 평가1. 평가의 필요성2. 평가의 개념1) 교육평가(educational evaluation)2) 교육과정 ... 의 자료로 사용하기 위한 것이다.2. 평가의 개념-평가가 이루어지는 수준과 평가의 목적에 따라 평가의 개념이 다르게 규정-평가의 수준에 따라 다르다.1) 교육평가(educational

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.16

다운로드 장바구니
[교육] 교육과정 및 교육평가 개념 분석

1. 교육과정의 개념을 간단히 정의하시오.학교의 지도 하에 이루어지는 계획된 학습활동으로, 학생의 학습에 영향을 미치기 위해서 교사가 마련하거나 이용하는 상황이나 활동들을 말 ... 목표란 교육과정이 의도한 학습성과를 뜻하는 것으로, 교육의 방향을 제시하고 자료를 설정하고 그 내용을 결정하고 수업절차를 개발하며 평가의 근거 마련해 준다. 막연한 기준을 가지 ... 한다.2. 교육과정 운영에서 Feed Back은 왜 필요한가? 그 이유를 밝히시오.Feed Back이란 행동결과에 관한 정보로써, 강화 혹은 벌의 역할을 한다. 그래서 적절한 행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.05

다운로드 장바구니
[인간중심교육과정]인간중심교육과정의 개념, 인간중심교육과정의 특징, 인간중심교육과정의 필요성, 인간중심교육과정의 등장배경, 인간중심교육과정의 문제점, 인간중심교육과정의 평가 분석

인간중심교육과정의 개념, 인간중심교육과정의 특징, 인간중심교육과정의 필요성, 인간중심교육과정의 등장배경, 인간중심교육과정의 문제점, 인간중심교육과정의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 인간 ... , 방법이나 운영 방식, 평가를 포괄하는 폭넓은 개념으로 보는 교육 과정에 대한 패러다임의 전환이 필요할 것이다.이와 같은 패러다임의 전환은 그 동안 국가에서 일방적으로 만들어서 제시 ... 중심교육과정의 개념Ⅲ. 인간중심교육과정의 특징Ⅳ. 인간중심교육과정의 필요성1. 학문형 교육과정의 보충2. 이념적 관념 : 교육의 본질관3. 현실적 관점 : 인간성의 매몰과 비인간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

다운로드 장바구니
[유아연구 및 평가]교육평가에 대한 개념 및 유형 분석

교육평가의 개념 및 유형목차Ⅰ. 교육평가의 개념Ⅱ .교육평가의 기능Ⅲ. 교육 평가의 유형1. 양적 평가와 질적 평가◇ 양적 평가△ 양적평가의 개념 및 사례△양적평가의 장점&단점 ... 평가의 유형◇ 형성평가△ 형성평가의 개념△ 형성평가의 기능△ 형성 평가의 특징◇ 총괄평가△ 총괄평가의 기능△ 총괄평가의 개념 및 사례△ 총괄평가의 특징Ⅰ. 교육평가의 개념교육평가 ... 을 하게 되는 것이다.Ⅲ. 교육 평가의 유형1. 양적 평가와 질적 평가◇ 양적 평가△ 양적평가의 개념 및 사례양적 평가는 경험적이고 심층적인 탐구의 전통을 따라 평가대상을 다양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.24

다운로드 장바구니

이전10개 24 25 26 27 282930 31 32 33 다음10개

파워링크

신청하기