교육평가의 개념과 기능

소개글

교육 과정 및 교육평가 발표자료

목차

◎교육평가의 개념
◎교육평가의 기능

본문내용

○개개 학습자의 진로 지도를 위한 자료를 수집하는 일이다.
교육평가의 또 다른 기능은 학습자의 장래 진로 지도를 위한 자료를 얻을 수 있다는 점이다. 예를 들어, 학교 현장에서 진학 지도, 취업지도를 하기 위하여 그 학습자의 학업능력, 정서, 흥미, 성격은 물론이고 그 학습자를 둘러싸고 있는 가정, 학급, 사회환경에 대한 광범위하고 정확한 이해가 필수적이다.
○교육의 제반 문제를 이해하고 올바른 교육정책 및 일반정책을 수립하는데 도움을 줄 수 있다.
교육평가에 의해서 전국적 평가 연구나 국제간 학력 비교 연구 등에서 나타나는 것처럼 전체 학습자 또는 국민이 꼭 습득해야 할 기본적 능력이 어느 정도인가를 확인함으로써 교육정책의 방향을 수립하는 데 도움을 줄 수 있다. 다시 말해서, 전국 단위의 초·중·고등교육은 물론일반 사회 교육을 평가하는 것도 교육평가의 기능 중의 하나이다.

참고 자료

· 김재춘 외, 『예비·현직 교사를 위한 교육과정과 교육평가』, 교육과학사, 2000
· 김대현·김석우 공저, 『교육과정 및 교육평가』, 학지사, 1999
· 최진승 외, 『교육학 입문』, 학지사, 2002
· www.member.hitel.net/~imkyeong