"외국어로서의한국어"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 i ~ iv 단원 한국어 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 5,761-5,780 / 10,792건

일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.《외국어로서의 한국어교재론》* 제출자:* 아이디:목차Ⅰ ... *과제 주제:일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히 ... . 들어가며Ⅱ.《에센스 이화 한국어》2AⅢ. 《이민자를 위한 한국어와 한국문화》( 초급1)Ⅳ. 나가며Ⅰ. 들어가며본 과제에서는 일반 목적 한국어 교재로 2017년 이화여자대학교 언어

리포트 | 5페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09

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중급 학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시

과목 : 외국어로서의한국어교육개론주제: 중급 학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.- 목차 -I ... 방식으로 진행해야 하는지에 대한 기준을 정하는 것이 쉽지 않다는 것이다. 현재 이와 관련하여 가장 우선적으로 해결되어야 하며 집중해야 하는 과제는 한국어를 학습하고자 하는 외국인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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[법무부] 국적이탈 허가신청서

국 대한민국 공관의 영사확인을 받아 첨부해야 하며, 외국어로 작성된 서류는 한국어로 번역 및 공증하여 제출해야 합니다.다. 신청서에 기재한 내용 및 사실에 대해서는 신청인에게 입증 ... 하게 기재해야 합니다.나. 신청서는 한국어로 작성하여야 하며, 재외공관의 장에게 제출하는 서류 중 해외에서 발급받은 서류는 해당 국가의 아포스티유(Apostille) 확인 또는 주재

서식 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13

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교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대

3. 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목 ... 을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.(분석 대상은 외국인을 위한 한국어 교재로 한정함)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 및 단원 배열2. 교재의 주요 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ ... 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다.통상적으로 교사가 어떤 교재를 선택할 때 무엇보다 중요하게 여겨지는 부분은 “어떤 목적으로 이루어지는 한국어 수업인가?”에 따른 것이다. 수업

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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한국어교육학개론 시험 대비 요약 정리 (후반부)

1.읽기 기술 개발 원리1)스키마 활용스키마의 이론은 대부분 제2언어와 외국어 읽기 연구를 주도하는 중요한 이해 이론인지심리학에 기초 : 인간은 인지하는 과정에서 세상에 대해 ... 한국어에서 특별한 의미를 가지는 어휘인물어휘: 유관순 누나, 박정희역사적 어휘:3.1운동, 조선(북한)조선(시대)정치어휘: 햇볕정책경제어휘: 바닥(주가하락), 반투자기타시사용어, 군사

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게하는 요소

있다. 하지만 현재 한국어 교육 현장에서 이러한 것들은 교육내용에 포함되고 있지 않아 학습자들로 하여금 듣기에 어려움을 주고 있는 것이다.진흥원격평생교육원 외국어로서의 한국어이해 ... 한 다양한 요인들을 종합적으로 분석하여 학습자의 듣기 능력을 향상 시킬 수 있는 방안을 찾을 수 있도록 지도·교육 해야 한다.참고문헌심민희 - 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격 ... 국외 한국어 학습자들에게 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 네 가지 언어활동 중 가장 어려운 것이 무엇이냐고 물었을 때 39.5% 에 이르는 학습자들이 어렵다고 답하는 것이 바로 듣

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.25

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한국어학과 한국어교육학과 관계성에 대해 구체적인 예를 들어 기술함

한국어학과 한국어교육학의 관계I. 서론한국어 교육은 한국어가 모국어가 아닌 재외 동포나 외국인을 대상으로 한국어를 가르치는 것을 말한다. 따라서 한국어 교육학이란 외국어 또는 제 ... 2언어로서의 한국어를 가르침에 있어 그 교육의 내용과 과정, 방법, 평가 방안 등을 연구하는 학문을 의미한다.한국어 교육의 내용 체계를 살펴보면 크게 말하기, 듣기, 읽기, 쓰 ... 기의 4영역과 발음, 어휘, 문법, 문화 등의 항목으로 이루어져 있다. 한국어 교육학의 주된 관심은 이들 개별 항목을 가장 효과적으로 교수-학습하기 위한 교육 자료를 구성하고, 그

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.11

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

시오.[서론]듣기는 음성 언어인 매개 언어와 이해 과정이라는 정보 처리 과정이 수반되는 활동으로 듣기의 행위 속에는 청자뿐 아니라 화자가 참여하게 된다.원활한 의사소통을 중시하는 외국어 ... 으로 활용 가능성이 높다. 듣기는 음성 언어이고 쓰기는 문자 언어를 매개로 하는 차이가 있으며, 듣기는 이해 활동이고 쓰기는 표현 활동이다.한국 대학교 학생증국제교육원 한국어 교육부샘 ... 하고 학습자의 전반적인 언어학습에 도움이 되도록 한다.7) 교실 한국어를 활용한다.-실제 의사소통으로 사용하고 경험할 수 있도록 하고 수업에서 지속적으로 한국어 사용을 경험

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.30

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

외국어로서의 한국어학개론과제주제 : 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.Ⅰ.서론종속적으로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장에 있어 종속절로 이어 ... 한 체계를 외국어로서의 한국어 문법의 문장 확대라 한다.1. 문장의 구조문장의 짜임새를 보면 사건이나 상태는 기본적으로 주어와 서술어로 표현된다. 주어와 서술어의 관계가 한 번 나타나 ... 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대하여 설명해 보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 문장은 주어+목적어+서술어’순서로 이루어진다는 것과 함께 어순이 비교적 자유롭다는 것

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

성을 유지하고 순서에 따라 문제를 해결하는 데 도움이 되도록 구성하는 줄거리 제시형 교수요목으로도 나눌 수 있다.결론주요 교수요목을 이해함으로써 한국어뿐만 아니라 외국어 학습 과정에2 ... 을 중심으로 문법 및 상황 교수요목을 적절히 결합한 설계이다. 의사소통을 위한 교수요목 설계에서 고려해야할 요건은 학습자의 외국어 학습목적, 외국어의 구조 및 문법, 어휘, 학습 ... 자가 외국어 사용할 상황, 각 상황에서 수행할 언어기능, 그리고 학습자가 전달하기를 원하는 의미이다. 이 교수요목의 유형에는 CS1부터 CS6까지 총 6가지로 분류된다.CS1

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28

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출판된 한국어 교재 중 수준별 교재를 선택하여 분석하십시오

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 교재론출판된 한국어 교재 중 수준별 교재를 선택하여 분석하십시오2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인 ... 이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 교재론출판된 한국어 교재 중 수준별 교재를 선택하여 분석 ... 하십시오- 목차 -1) 전체적인 윤곽(초급)2) 학습단위3)주제4) 형태참고문헌1) 전체적인 윤곽(초급)이 과제에서는 출판된 한국어 교재인 초급단계의 교재를 선정하였다. 박문각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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- 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)

- 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계- 이 름 : 000- 과 제 : 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 ... 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)목차 ... 교재아. 구성의 실제자. 의의와 한계2. 내용 중심 교수요목가. 개념 및 범주나. 이론적 배경다. 내용 중심 언어 교육 유형라. 내용 중심 교수요목의 의의와 한계마. 한국어 교육

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.22

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여

학년 전공 기초 학습 단계에 걸쳐 일련의 체계 속에서 이루어져야 함을 주장했으며, 최정순(2006)은 외국어로서의 한국어는 학습 목적에 따라 일반 목적, 학문 목적 등으로 구분하기 ... - 과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.< 목 차 >Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 직업 목적 한국어교육2 ... . 학문 목적 한국어교육Ⅲ.결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세계 속에서 한국의 정치· 경제적 역할이 증대 되면서，한국을 바르게 이해해야 한다는 필요성은 날로 제고되고 있다. 그래서 한국

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.22

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한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태·통사 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오.

외국어로서의 한국어 문법교육론글쓴이 : 고미정주제한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태·통사 화용 관련 문법 정보를 어떻게 ... -참고문헌 및 자료 출처-1. 김주연(2017), 외국어로서의 한국어문법교육론, 진흥원격평생교육원2. 이규호(2017), 한국어 문법론, 진흥원격평생교육원3. 윤서원(2014 ... ), 한국어 학습자를 위한 종결 기능 연결어미 교육 방안 연구, 동덕여자대학교 일반대학원 한국어과 한국어교육전공 석사학위 논문4. 신다정(2017), 한국어 의문형 종결어미 교육 목표와 내용 연구, 부산대학교 대학원 외국어로서의 한국어교육전공 석사학위 논문

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.13

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2급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정해서 말하기 연습 문제와 과제를 만들어보십시오

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 표현교육론2급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정해서 말하기 연습 문제와 과제를 만들어보십시오2017년도학과:과목명:학번 ... :이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 표현교육론2급 ... . 감탄사6. 조사7. 한국어 품사의 특징8. 외국인이 혼동하기 쉬운 ‘이/가’, 교육적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어의 품사는 일반적으로 명사·대명사·수사·동사·형용사

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25

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유창성과 정확성의 측면을 모두 향상시키고자 할 때 효과적인 문법 오류 수정 방안과 시기는 언제 인지 논의해 봅시다.

외국어로서의 한국어 교육개론유창성과 정확성의 측면을 모두 향상시키고자 할 때 효과적인 문법 오류 수정 방안과 시기는 언제 인지 논의해 봅시다.제출자 : 000외국어로서의 한국어 ... 성의 문제를 살펴보면한국어 교육에서 문법의 비중은 사실 절대적이었다. 그러나 70년대 이후 문법 번역식과 같은 전통적 문법 교육이 외국어 습득에 크게 기여하지 못한다는 비판이 나타났 ... 습니다. 물론‘ 외국어로서의 영어’를 수십년간 배워왔던 한국 사람들이 영어 말 한마디 꺼내기 어려울 정도로 의사소통이 어렵다는 점을 감안해 본다면 유창성이 중요시되고 강조되는 부분

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.11

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문법 교육의 방법을 ①귀납적, 연역적 방법 ②교수 학습의 자료에 따른 방법 두 가지 기준을 중심으로 서술하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 문법 교육론문법 교육의 방법을 ①귀납적, 연역적 방법 ②교수 학습의 자료에 따른 방법 두 가지 기준을 중심으로 서술하시오.2017년도학 ... 과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 ... 에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 외국어로서의 한국어 문법교육에 대해서 살펴보도록 하겠다. 문법 교육의 방법을 귀납적, 연역적 방법과 교수 학습의 자료에 따른 방법으로 살펴보도록 하

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.11

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한국어의 음운변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.

주 제 : 한국어의 음운변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어학개론아이디 : s ... 되는 현상▶ 외국어로서의 한국어 수업.- “된소리되기”된소리되기란 두 개의 안울림소리가 서로 만났을 때 후행하는 음운이 된소리로 발음되는 현상으로, 예사소리 ‘ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ’이 된

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.13 | 수정일 2019.12.02

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관형사와 접두사의 차이점에 대해서 토론해 보자.

외국어로서의 한국어학개론주제 : 관형사와 접두사의 차이점에 대해서 토론해 보자.1. 서론한국어 문법을 공부하면서 가장 헷갈렸던 부분이 단어 부분이었는데, 특히 관형사와 접두사 ... 를 하면서 분석을 해야 올바르게 이해하는 것 같다는 생각이 든다.-참고문헌 및 자료 출처-1. 서태길(2017), 외국인으로서의 한국어학개론, 진흥원격평생교육원2. 이규호(2017 ... ), 한국어 문법론, 진흥원격평생교육원3. 네이버 블로그 : Hyperlink "https://blog.naver.com/zzangdol57/30167369288" https://blog.naver.com/zzangdol57/30167369288

리포트 | 1페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.04.26

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한국어의 음운 변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오

외국어로서의 한국어학개론주제 : 한국어의 음운 변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 음운이란2. 음운변동 - 종류와 특징3. 구체적 교수법 제시4. 학습자의 오류 유형 인지Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리는 일상에서 한국어의 활용에 대하여 무의식적, 습관 ... 적으로 사용하면서 그 구체적인 내용에 대하여 학문적으로 인식하는 것을 굉장히 꺼려 한다. 그 이유는 어렵기 때문이다. 한국어가 무척 어렵다고 하는 외국인들이 느끼는 부분과도 어느

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19

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