일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

최초 등록일
2017.11.10
최종 저작일
2017.10
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소개글

한국어교원자격증 원격평생교육원 중간 과제로 고득점을 받은 리포트입니다.
참고하시고 리포트 작성하시는 데 많은 도움이 되셨으면 합니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.《에센스 이화 한국어》2A
Ⅲ. 《이민자를 위한 한국어와 한국문화》( 초급1)
Ⅳ. 나가며

본문내용

본 교재는 주제별로 총 6과로 구성된 과제 중심 교재에 해당한다. 각 단원은 단원 표지를 포함한 Part 1과 Part 2로 나뉘는데 Part 1에서는 문법과 어휘를 Part 2에서는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 그리고 문화를 학습함으로써 비교적 조밀한 구성 방법을 채택하였다 할 수 있다.

가. 교재 구성의 내용
① 과별 쪽수: 평균 11쪽
② 교재 체재
· 수준: 초급 / 언어: 한국어
③ 부교재 : CD
④ 부록 : 문법 설명, 새 단어, 문화 번역본
⑤ 내용 구성
1. 제 1과 새 친구
2. 제 2과 한국 생활
3. 제 3과 즐거운 여행
4. 제 4과 요리와 요리법
5. 제 5과 쇼핑
6. 제 6과 건강한 생활

나. 교재 구성의 특징
·준비 -> 문형 + 연습 -> 듣기 -> 말하기 (읽기, 쓰기) -> 문화 요소 제시 -> 자기 점검
·과제형 교수요목
·목표 문법과 형태의 문장 단위 제시
·문형 설명의 부족/ 쓰기 영역의 훈련 부족

참고 자료

없음

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