"한국어 어미체계"의 검색결과 입니다.

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한국어 관용 표현 한국어문법교육론 문법교육 무엇을 접속사 내용정리 한국어 높임법 문법 표현의 예 우리말의 역사 중국경어법 제2 언어 학습

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"한국어 어미체계" 검색결과 541-560 / 1,639건

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2021-01 글쓰기(기말과제물)

.(5점) (5) 박진호, “한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상”, 한국대학교 박사학위논문, 2003, pp.1-356. (11) 박창원, 「중세국어의 음절말 자음체계」, 『국어학 ... 』 13, 1987, pp.58-93. (7) 서태룡, 「국어 활용어미의 형태와 의미」, 『국어학논총』, 태학사, 2006, pp.112-158. (10) 이숭녕, 『국어학 연구

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.04

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글쓰기

, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002년, 태학사, p. 1-342쪽.(10) 이숭녕. ‘국어학연구’, 1972. 형설출판사. p. 1-215.(11) ‘중세국어의 음절말 자음체계 ... 통신대학교 출판부. p, 1-323.(4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考”. 1945년. 東都書籍. 1-165쪽.(5) 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상 ... ’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p. 1-356쪽.(6) 梅田博之, 2000. ‘서울말 모음의 통시적 변화’, ‘서울말 연구’ 3, pp. 36-89.(7) ‘국어 활용어미

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.13

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로만 야콥슨이 제시한 언어의 여섯 가지 기능에 대하여, 교재(방송강의)와 다른 예를 들어 설명하시오.

그 형태가 달라질 수 있다. 한국어에서는 종종 "~하십시오", "~해라", "~해주세요"와 같은 종결어미를 사용하여 지시적 의미를 명확히 나타낸다. 또한, 부드럽게 요청하는 경우 ... 적인 도구이다. 언어학자들은 메타언어를 사용하여 문법, 문장 구조, 의미 체계 등을 명확하게 설명하며, 이러한 설명은 언어 교육이나 외국어 학습에 있어서도 중요한 역할을 한다. 언어

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.17

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(글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근 ... , ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론 ... 은’이 맞는 표현이다. 형용사인 ‘걸맞다’어간 ‘걸맞’에 ‘ㅈ’받침이 들어가있기 때문에 어미로써 ‘은’을 붙이는 것이 원칙이다. 그렇기 때문에 ‘걸맞는’은 올바르지 않은 표기라고

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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(글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근 ... , ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론 ... 므로 ?데 가 맞다. -대는 간접적인 것을 봤을 때 또 종결어미로 사용하는 것이다.(2) 철수가 길을 가다가 차에 부딪쳤다/부딪혔다?.철수는 차에 생각하지 못한 상태에서 부딪힌 것이

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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글쓰기 ) 수식의 관점에서 여러 가지 문제가 있는 다음 문장을 좀 더 바람직한 문장으로 고쳐 보시오.

?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37 ... 와 문법지식, 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학 ... 사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. Chomsky

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2020.11.23

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어말어미,어말어미의 체계,종결어미,비종결어미,연결어미,전성어미,의문형 종결어미

어말어미서론: 어말어미의 체계 본론: 종결어미 비종결어미 참고문헌어말어미의 체계종결어미 비종결어미: 연결어미 전성어미*개념: 종결어미는 한 문장을 종결되게 하는 어말어미(文末語尾 ... ) 이다. 기능: 종결어미가 하는 첫째 일은 문장형을 나누는 일이다. 둘째 일은 같은 문장형 안에서 다시 의미를 나누며 서법을 나타내는 일이다. 셋째 일은 청자 높임법을 관장 ... 하는 일이다. ----이익섭(2005)*종결어미문말에서 평서형 종결어미를 사용한 문장을 평서문이라고 한다. 평서문은 화자가 청자에게 어떤 요구, 지시, 물음의 의도가 없이, 자신의 생각

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.07

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(언어의이해 B형) 자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하시오

에서 찾아 대응하는 방법이다. 이는 단어의 수만큼 음성파일의 수가 필요한데, 특히 한국어의 경우 영어보다 수 십개의 어말어미들이 결합하면서 수많은 활용 형태를 만들어 내기 때문이 ... 며, 체계적인 구조를 가지고 있다. 하지만 현대 사회가 발전하게 되면서 컴퓨터에서 다양한 정보들을 저장 및 운용할 수 있게 됨으로 인하여 컴퓨터에 인간의 언어를 인식 및 분석

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

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언어의 이해 교재 제5장 사전과 관련하여 다음 문헌 중 어느 한 책을 읽고 사전에 대해 생각한 바를 간략히 서술하시오(70점).

. 교육적, 불연속적 텍스트이다. 사전학은 한 언어의 모든 단어에 대한 중요한 언어지식을 기술하고, 이를 체계적으로 편찬하는 분야라 할 수 있고, 어휘는 한 언어의 어휘전체를 대상 ... 하여 그것에 이름표를 붙인 인식의 체계라고 할 수 있는 것이다. 한국의 백과사전도, 일본의 백과사전도, 그들 고유의 문화가 일궈 놓은 지식의 결과물에 이름표를 붙인 표식 체계 ... 고, 문법 기능을 갖는 품사가 많이 쓰인다. 가장 많은 명사의 사용빈도가 낮고, 수가 적은 조사와 어미가 사용빈도가 높다. 이처럼 자주 쓰이는 단어가 전체 빈도의 대다수를 차지

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.20

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한국어어휘교육론

), 의미 관계를 이용한 어휘 교수 방법, 코퍼스(corpus)를 통해 분석을 통한 연어 관계, 대조 언어적 관점에서 어휘교육, 한자어 교수 방안? 사전편찬에 대한 연구, 한국어 의미 ... . Fries(1945) 외국어를 배우는 데 있어서 제일 중요한 것은 소리 체계와 문법구조를 배우는 것이지 어휘를 배우는 것은 아니라고 보고 통어적 구조를 연습하는 데 필요한 어휘만 알고 있 ... 을 피하고 될 수 있는 한 단문 위주로 제시ㄹ) 조사나 어미 등의 문법 형태소의 의미는 기능적 의미를 지나치게 세분화하는 것을 피하고 실제 문장에서 쓰이는 용법을 중심으로 기술

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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[언어의이해B형]자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하시오(30점). [교재 제14장과 교재 14장의 참고문헌 참조]

어야 한다.예를 들어, 한국어의 ‘알맞은’의 경우에 이 어절들이 올바른 표현이라는 것을 워드프로세서가 인식을 하기 위해서는 ‘알맞은’이라는 어절이 ‘알맞다’라는 형용사의 어간과 어미 . ... 이 있었다.프롤로그는 1차 술어논리에 기반하고 있고, 논리증명과 추론에 적합한 언어로 만들어졌는데, 이에 기반으로 하여 언어를 기술하는 문법체계인 DCG(Definite

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.25

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국어국문학과 국어사개설(이기문) 중간고사 범위 요약 제2장~제4장

나 동ㅅ사의 최소형은 어간이다. 그러나 국어에서는 주격조사가 엄연히 존재하며 동사 어간이 어미 없이 사용되는 일이 거의 없다는 것이 차이가 있다. (~25페이지)제3장 국어의 형성 ... '이 '고마나라'로 나타나는 것은 백제어의 잔영으로 볼 수 있다. 고마는 중세국어 곰에 대응되는 고형이다. 일본어의 쿠마와도 일치한다.한국어는 폐음절이 가능하나 일본어는 개음절구조, 즉 ... 체계한자는 우리 조상들의 최초로 접한 문자였다. 한자는 고대 동아시아 유일한 문자였다.한자는 본래 중국어를 표기하기 위한 문자엿ㅅ다. 한문은 고대 삼국의 문자생활을 지배했고 우리

시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어학개론 과제

외의 순간을 기준으로 할 수도 있다. 전자를 절대시제라 하고, 후자를 상대시제라고 표현한다. 한국어는 과거-현재-미래의 삼분 체계를 가지는 시제 언어라고 보는 관점이 일반적이 ... 다. 한국어의 현재시제발화 시점을 기준으로 현재 일어나고 있는 사건이나 상황을 나타내며, 종결형의 경우 평서형이나 의문형 종결 어미를 그대로 써서 표현하고, 관형사형의 경우 ‘ ... 되며, 어미나 보조용언과 같은 문법 요소를 통해서 나타난다. (1)은 예정상, (2)는 진행상, (3)은 완료상으로 구분지어 설명한다.한국어의 서법 (Mood)서법이란 문장의 의미기능

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.

은 쉽게 배우더라도 배우면 배울수록 한국어 문법 체계는 어렵게 느껴질 것이다. 그렇다면 외국인에게 한국어를 가르치려고 하는 우리가 그들을 돕기 위해 어떻게 해야 할까. 한국어의 문법 ... 다.Ⅱ 본론1. 한국어능력시험 급별 기준1) 1급-기본적인 조사와 연결어미 이해하고 바르게 사용할 수 있음 (이/가, 을/를, -고, -지만)-시제, 부정문, 자주 쓰이는 불규칙 ... ) 용언의 활용 및 불규칙 활용한국어에서 하나의 용언은 어미와 결합하여 활용된다. 외국인 학습자들에게 용언이 어미와 결합하여 활용하는 것은 어렵게 느껴진다. 어미라는 개념 자체가 외국인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.03

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

으로 살펴보고 있으므로 중국어와 한국어의 문법적 특징에 어떠한 차이가 있는지 살펴보도록 하겠다.첫째, 중국어는 단어의 형태 변화가 없는 고립어로 한국어의 조사나 어미에 대응되는 문법 ... 적 형태가 거의 발달되어 있지 않다. 반면에 교착어인 한국어는 조사를 사용하여 선행 성분의 문장 내 기능을 나타내고, 어미 변화를 통해 명제에 대한 서술 방식과 시간 개념 등 다양 ... 한 문법적 기능을 나타낸다. 이러한 언어의 특징으로 인해 한국어의 조사와 어미의 형태 대응이 중국어와는 불가능하므로 조사와 어미의 교육은 중국어권 학습자에게 어렵게 느껴질 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03 | 수정일 2025.05.19

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한국어와 다른언어의 단어 형성법

을 의미한다. 이러한 단어들이 어떻게 형성되는지를 한국어 화자들은 체계적으로 공부 하지 않아도 자연스럽게 알고 있다. 그러나 한국어를 모국어로 하지 않는 화자들은 자신들의 모국어 ... 으므로 이에 한국어와 러시아어를 대조하여 보기로 하겠다.2. 본론2.1 한국어의 단어 형성법한국어의 단어 형성법은 한 단어가 그 단어의 어미 부분을 제거한 부분이 몇개의 형태소로 이루 ... 한국어와 다른 언어의 단어 형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오1. 서론단어는 자립하여 사용할 수 있는 말 과 자립이 가능한 형태소에 붙어서 쉽게 분리 될수 있는 말

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.04

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한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여, 각 문법 항목에 대한 의미, 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오

자로서 체계적인 문법 교육 내용을 준비해야 하겠다.한국어 연결어미 ‘-면서’의 문법화 연구, 송대헌인과관계 연결어미의 의미 기능 - ‘-어서’와 ‘-니까’를 중심으로 , 변정민한국어 연결어미 ‘-니까’의 문법화 연구, 송대헌 황경수국립국어원 ... 서론한국어 문법 항목은 매우 다양하며, 조사와 어미 같은 형태소 단위, 형태소 단위가 합쳐진 복합 표현과 문형이 있다. 이와 같은 문법 항목을 학습자에게 교수할 때, 다음과 같 ... , 제약된 연결어미, 공기 정보를 제시할 필요가 있다. 셋째, 담화 정보를 제시한다. 예를 들어, 격식적인지 비격식적인지, 구어인지 문어인지, 화자의 의도가 무엇인지 등을 제시할 필요

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.16 | 수정일 2020.10.30

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한국어의 높임법 (종류와 체계, 문법 표지 등)

한국어 문법론주제 : 한국어의 높임법 (종류와 체계, 문법 표지 등)서론본론-대우의 성립요청-높입법의 종류결론참고문헌서론한국어의 특징 중 하나인 높임법은 한국어로 의사소통을 하기 ... 다.주체 높임법은 존대와 비존대의 이분 체계로 되어 있다. 주체를 존대할 경우에는 주어와 호응하는 서술어의 용언 어간에 주체 존대선어말어미인 ‘-시-‘를 붙여서 표현하지만, 주체 ... 법, 상대높임법, 객체높임법으로 나눈다.본 글에서는 이러한 높임법에 대해서와 체계, 문법 등에 대해 살펴보기로 한다.본론먼저 높임법에 대해 알아보고자 한다.높임법이란 어떤 대상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지

학생들 또한 문법을 익히고 사용하는 일이 쉽지 않을 것이다. 특히 한국어 문법은 상당히 다양하고 복잡하다는 특징이 있다. 그리고 한국어는 문법적 체계가 매우 중요한 언어이다. 그렇 ... 가 갖는 문법적 특징에 대한 것이다.한국어의 문법적인 특징은 다음과 같다.① 한국어는 어미와 조사가 발달했다. 한국어는 첨가어(교착어 / 모음조화 및 두음법칙이 있다. 어근에 접사 ... 는 문장을 안거나 혹은 연결시켜서 주어 확대의 기능을 수행한다.④ 복수의 개념이 비교적 엄격하지 않다.⑤ 어절 말에 나타나는 어미와 조사는 한국어에서 대부분의 문법적인 기능을 갖

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용,마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성

과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성 ... 해 보십시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어의 종결어미2. 효율적인 지도안 제시III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국어를 학습하고자 하는 외국인 학습자들에게 시행 ... 중요한 의미를 가지고 있는 한국어 문법 가운데에서도 특히 종결어미는 큰 의미를 가지고 있다. 종결어미는 한국어의 요소 가운데 필수적인 역할을 한다. 종결어미가 단일한 형태로 결합

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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