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"창작동화비교" 검색결과 541-560 / 1,506건

  • 아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오
    동요창작문학-환상 동화-공상과학동화-생활동화-역사동화-전기(정보책)-희곡(시나리오/ 연극)-동요-동시2. 아동문학의 조건1) 흥미성을 지녀야 한다. 아이들에게 즐거움을 줄 수 있 ... 아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오.◆?Ⅰ.?서??론1. 아동문학의 정의아동이나 동심을 가진 성인에게 읽힐 목적으로 창작된 모든 ... 문학아동문학은 좁은 의미로는 성인 작가 즉, 아동문학가가 아동을 대상으로 창작한 모든 문학 작품을 총칭하는 의미로 정의되었다. 그러나 넓은 의미로는 작가가 아동이나 동심의 고향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.22
  • 짓기, 시각예술, 게임 등 세가지 유형을 통해 아동의 문학적 사고를 촉진할 수 있는 또 다른 활동 및 방안에 대해 의견을 제안하시오.
    수 있다. 동화시(童話詩)는 대체로 서사동시(담동시)의 영역에 내포된다. 또한 창작동화는 독자의 대상을 비교적 유년층으로 잡을 때는 유년동화가 되는 것이요, 소년층으로 잡을 때 ... 는 소년동화가 되는 것이다. 문장언어로써 효능을 발휘할 때는 문장동화가 되나 음성언어로써 효능을 발휘할 때에는 구연동화(口演童話)라 불리기도 한다. 그리고 창작소설은 다시 소년·소녀 ... .아동문학의 장르 의식도 그 개념처럼 역사적으로 모호한 상태를 면하지 못하였다. 동요와 동시의 구분과 동화와 아동소설의 애매모호한 분간이 그것이다. 전래동요와 전래동화는 문자로 정착
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 아동문학연구 예상문제 정리
    1. 아동문학이란 아동이나 동심적 성인에게 읽힐 것을 목적으로 한 동요(童謠)·동시(童詩)·동화(童話)·아동소설(兒童小說)·아동극(兒童劇) 등의 총칭이다. 따라서, 아동문학이란 ... 명칭은 성인문학과 구별하려는 편의적 용어에 불과한 것이다.몰튼(Moulton, R. G.)의 형태적 분류에 따르면, 동요와 동시는 창조적 명상(冥想)인 시가(詩歌)에, 동화와 아동 ... 소설은 창조적 서술인 담창작(譚創作)에, 아동극은 창조적 표출인 희곡(戱曲)에 각각 대입시켜 구분할 수 있으므로, 굳이 특수문학이라고 고집할 수 없다.아동문학은 아동을 독자로 하
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.23
  • 영아들의 성역할 발달
    - 놀이 친구, 교사 모방: 그 후 유아가 성숙해서 생활환경이나 사고 범위가 넓어지게 되고 유아교육기관에 들어가게 되면 그 대상이 놀이친구, 교사로 확대된다.?동화책: 학교 환경 ... 이나 학습 교재, 특히 유아가 많이 접하는 그림 동화책 등도 성역활 학습에 영향을 미치게 됨?2. 아동의 성역할 학습과 문학적 경험?문학적 경험(동화, 동요, 동시 동극 등)은 유아에 ... 게 상상의 세계를 넓혀 주고 판단력, 도덕심, 표현력, 창작력을 길러줄 뿐 아니라 풍부한 지식 을 갖게 해줌 이런 이유로 유아를 위한 문학경험도 모든 유아들에게 긍정적인 반응을 줄
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.22
  • 청록파 박목월, 조지훈, 박두진의 시적 특성과 당대 주요 잡지들
    까지의 2년 동안 이 두 잡지는 민족문학으로서의 공적자리를 지켰다. 문장은 비교창작 중심의 편집방향을 취하고, 인문평론은 평론의 분야 및 해외 문학 소개의 분야에 다소 적극적인 관심 ... 선택의 의지인 것이다. 따라서 그것은 올바른 역사의식이기도 한 것이다.청록파의 시청록파란 주로 자연을 제재로 하여 시 창작활동을 하는 박목월?조지훈?박두진 등 세 시인을 일컫는 말이 ... 창작 생활로 접어들었다. 그는 1946년 조지훈?박두진 등과 3인 시집 청록집을 발행하여 해방 시단에 큰 수확을 안겨주었다.1930년대 말에 출발하는 그의 초기시들은, 향토적 서정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30
  • 전래동화와 환상동화의 차이점을 들고 구체적인 작품을 들어 그 적합한 기능에 대하여 서술하시오
    와 자신의 생각과 상상력을 발휘하여 만들어 낸 창작동화, 역사동화, 생활 동화 등을 유아동화로 들 수 있다. 그 중에서 초현실세계와 현실세계가 공존하고 있는 전래동화와 그렇지 않 ... 은 환상동화비교하여 알아보려고 한다. 전래동화와 환상동화에 대해 간단히 설명하고 넘어가자면, 전래동화는 옛날 사람들의 입에서 입으로 전해져 내려오다가 인쇄 매체가 보편화되면서 문자 ... 과목: 아동문학제목: 전래동화와 환상동화의 차이점을 들고 구체적인 작품을 들어 그 적합한 기능에 대하여 서술하시오.I. 들어가는 말유아가 접할 수 있는 동화는 아이들에게 예술적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.03
  • 아동문학과 유아과학교육의 관련성
    . 그리고 이러한 모든 소리는 귀를 통해서 들려오며 주의깊게 들을 때 더 잘 들을 수 있음도 환기시켜 주는 책이다. 『바람 부는 날』은 Hutchins가 지은 창작동화이다. 특히 ... 에서 과학교육 활성화 방안으로 문학적 그림 및 동화책으로 활성화하는 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 과학교육을 위한 유아문학의 가치유아문학이란 아동문학의 개념 속에 포함될 수 있 ... )는 ‘읽기를 위한 학습’과 ‘고하학 학습’에서 사용된 전략들, 즉, 관찰하기, 비교하기, 측정하기, 시/공간 개념 이용하기, 해석하기, 의사소통하기, 결과 예측하기, 판단하기 그리고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.02
  • 그림책이 언어지도에 어떤 영향을 미치며 좋은 그림책이란 무엇이고 좋은 그림책을 선정하는 기준에 대해 설명 하시오.
    능력이 길러지는 것이다. 언어 교육적 측면에서 또한 고려할 점이 있다. 즉 자기 표현과 창작 능력의 개발이다. 사람들은 일상생활 중에서 대인 관계를 통하여 언어로 자신을 표현 ... 하여야만 한다. 영유아들도 자기를 표현하려고 한다. 생활에의 참여 의식은 어떤 주의와 철학 이전에 생래적인 실존인 것이다. 자기표현 및 창작은 영유아들이 그들의 경험을 통하여 자신 ... 의 의사를 표시하는 것을 의미한다. 영유아들은 그림책을 듣고 읽음으로써 어휘가 늘고 의사를 차츰 정확하게 전달하게 되고 사고 능력이 발달하여, 경험도 동화를 통하여 획득하게 됨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.29
  • 창의적 사고력 신장을 위한 반응중심 동화 교육의 방법 - 창의적 사고와 반응중심 문학교육, 창의적 반응중심 동화지도 방법
    . 동화수업의 단계2. 수업 모형의 설계Ⅳ. 나오면서Ⅰ. 들어가며초등학교 읽기 교과서에는 문학작품들이 많이 실려 있다.문학 작품이 작가의 상상력과 창의성에 바탕을 두고 창작 ... 창의적 사고력 신장을 위한 반응중심 동화 교육의 방법Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 창의적 사고와 반응중심 문학교육1. 창의성의 개념2. 반응중심 문학교육Ⅲ. 창의적 반응중심 동화지도 방법1 ... 되었고 독자마다의 가변성을 함유하고 다양한 개연성을 지니고 있기 때문에 문학교육은 개인의 창의적 사고를 확대 또는 확산시키는 중요한 역할을 한다고 볼 수 있다. 그 중 특히 동화작품은 그
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.31
  • 연간 비품 및 교재 교구 구입 예산을 작성하고 어떤 교구를 사야할 지 구체적으로 계획하되, 구입 및 선정 원리를 유아교육운영의 효율성 및 유아 교육목표 및 발달원리에 기초하여 설명하시오.
    놀이 세트학급당 5조이상4) 언어영역영역교구종목교구종류소요기준비고기타필수권장역할영역도서동화류(전래동화,위인전,세계명장,창작동화)3학급당 200권이상그림 백과사전3학급당1권이상기타 ... 상그림카드생활주제별 카드학급당 2언어게임세트수수께끼 카드와 상자학급당 2이상녹음기마이크,헤드폰 등학급당 1테이프자연의소리,전래동요,동시,동화3학급당 1쓰기도구종이,싸인펜,색연필,글 ... 종목교구종류소요기준비고기타필수권장수영역수놀이분류,비교,서열,전체와부분,기초 통계 활동자료 등학급당 5종이상수 게임카드학급당 1모형시계학급당 1도형놀이동그라미,세모,네모 등도형 조각
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03
  • 영화로 보는 춤 이야기 감상문 레포트
    되었는데, 1부는 ‘시간의 향기’라는 이름아래 살풀이 같은 춤들과 부채춤, 장고춤, 태평무 등 전통 한국무용을 선보이고 , 2부는 창작 현대무용으로 ‘빛의 공간’이라는 주제아래 한국 전통 ... 을 해보았다. 또한 ‘달구벌 덧배기 춤은 흥취를 좀 더 살려 다른 무대 보다 흥겨웠고 6박자의 굿거리장단으로 무악의 살풀이장단과 비교되며 잔가락이 많고 어깨춤이 발달되어있다’라는 설명 ... 처럼 농악대의 느낌처럼 보는 사람들로 하여금 흥겨움에 동화되게 하는 무대였다. 다른 소품 무용공연보다 가락이 빨라서 그런지 힘이 느껴졌고 흥겨운 꽹과리와 북 등의 사물놀이에 가까운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.25
  • 아동문학의 교육적 가치를 사회 정서적 발달, 언어적 발달, 인지적 발달, 심미적 발달 영역
    성을 내포하고 있고, 어린이가 이해할 수 있는 언어를 사용해야하며, 성장발달에 도움이 되는 내용이 있어야하며, 아동에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학이라고 정의하였다.석용원 ... 은 아동 문학이란 작가가 아동이나 동심의 고향으로 돌아가고 싶어 하는 어른에게 읽힐 것을 목적으로 창조한 시, 동화, 소설, 희곡 등의 총칭이라고 하였다.(강문희,2001)오늘날의 아동 ... 문학은 아동에게 들려주거나 읽히기 위해 쓴 동화나 동시 등을 말하는 개념으로 정의 할 수 있다.Ⅱ. 본론아동 문학의 교육적 가치로는 크게 사회 정서적 발달, 언어적 발달, 인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.03
  • 아동도서의 국어교육적 활용방안
    에서 자신이 창작한 수많은 이야기들을 들려주는 가운데, 지금의 훌륭한 동화 작가 로버트 먼치가 탄생하게 되는 계기를 맞이하게 된다. 현재는 캐나다의 가장 유명한 베스트셀러 동화작가 ... 가운데 하나로 손꼽히고 있으며, 1994년 뉴욕 타임지에서 동화부문 베스트 작가로 뽑히는 등 영.미권에서도 역시 인정받는 작가이다. 그의 작품 중에 하나인 는 안데르센(Andersen ... )의 동화 을 페미니즘 시각에서 현대적으로 뒤집은 작품으로 건강하고 아름다운 성에 대해 탐색하고 있다.☆ 작품에 대한 감상면접을 볼 때나 사람을 만날 때 첫인상이 중요하다는 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.31
  • 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 비교
    한다.창작동화 중에서 실제와 환상이라는 대조적인 특성을 지닌 사실동화와 환상동화에 대해 알아보고, 문학적 특징을 배경, 등장인물, 주제 등을 서로 비교하여 자세하게 알아보자Ⅱ. 본 론 ... "아동 문학"목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 사실동화2. 환상동화3. 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 비교(배경, 등장인물, 주제)Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌과 목 명 : 아동 ... 에서 일어나는 사건을 그리는 이야기, 초등학생 정도까지의 독자들이 즐겨 읽는 이야기들을 우리는 동화라고 부른다. 또한 동화는 유아기의 특수성을 고려하여 창작한 작품을 창작동화라 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30
  • 유아 아동문학의 교육적 효용과 나아갈 길00
    에는 어린이들을 위해 출간된 문학작품은 없었으나, 각 지방에는 어린이들에게 들려주는 전래 동화가 전해졌다. 개화기와 일제강점기에는 이광수, 최남선 등 어린이를 위한 시나 소설을 창작 ... 요. 그 성장기를 위해 쓰여진 문학(이재철,1983) 으로 동심의 세계에서 표현한 창작된 문학이다.(강인언,1988) 그러한 아동문학 장르와 흐름, 그리고 창작동화의 현실에서 어떻게 ... 방정환은 '어린이' 지를 중심으로 아동 문화 운동을 발전시켰다. 1922년 '사랑의 선물' 을 번안 출간하여 창작 동화의 실마리가 되었다. 색동회가 1923년 5월 1일 결성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    합격으로 가는 국어 임용고시 1998년도 기출문제 분석, 기출해설, 함격 보장!!!
    (상위구조) 파악독자는 글 속에 포함된 정보를 나름의 기준대로 위계화하여 하나의 중심생각을 형성함 (텍스트가 실제로 비교·대조구조로 이루어져 있어도 독자는 문제·해결구조로 위계화할 수 ... , ㅟ‘의 단모음화는 일어나지 않았던 것으로 보인다. 단모음화가 일어난 증거로는 움라우트 현상을 들 수 있다.→ 뒤 음절의 ‘i’의 동화로 앞 음절의 ‘a’가 ‘’로, ‘’가 ‘e ... 으로 설정한 까닭은 무엇일지 생각해 보자.이끌어주기 :이 소설이 창작되었을 당시에는 남성 우월주의가 팽배한 사회 구조였음을 이해하도록 한다. 작자는 당시의 사회 구조와 대비되는 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 35페이지 | 10,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04
  • [언어지도] 유아문학교육의 기초 - 문학, 아동문학과 유아문학, 문학교육, 유아문학교육
    를 즐겁게 하거나 가르치기 위해 글로 쓴 작품과 글에 딸린 삽화를 통틀어 일컫는 말로서 18세기 후반에야 다른 장르와 뚜렷이 구별되는 독자적인 형태로 등장했기 때문에 비교적 최근 ... 의 문학 형태라 할 수 있다(신헌재, 1998). 아동문학은 아동을 위한 문학이다. 어느 나라에나 예부터 전해 내려오는 옛날이야기나 노래 등이 있다. 작자는 알 수 없지만 전래 동화 ... 는 창작 심미적인 요구, 지식과 이해의 요구, 자아실현의 요구를 충족시켜가는 과정으로 보았다. 유아 또한 이러한 요구를 충족하기를 원하는데 이는 실생활에서 음식, 부모의 사랑과 보호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13
  • 집단미술치료 기법-(신체본뜨기/짝지어그림그리기)을 선택하여 장점과 선택이유를 설명하라
    이 아님을 알게 된다.집단미술치료에서 집단원들은 창작이라는 자기표현을 통해 자신의 감정을 인식하고 표현하는 요령을 터득함과 동시에 집단원과의 상호작용을 통해 타인의 감정을 인식 ... 은 동화를 그리는 모습을 담은 사진자료를 보여주며 협동화에 대해 이야기를 나눈 후 작업을 하기 위해서는 서로의 생각과 마음을 나눌 수 있어야 함을 알아보는 과정이다.②생각탐색간단한 ... 어 하는 아이들에게는 비교적 작업하기 좋은 도구와 주제 예)꽃밭,놀이터.호수등 을 선택했으며연령대가 높은 아이들(8~9세이상)이나 관심을 많이 보이는 아이들이 그려진 그림들에 연결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.12 | 수정일 2016.01.30
  • 누리과정(혼합반 만4세기준)보육일지 20130604
    에 있는 공원을 가족들과 산책해 본 경험을 이야기 나눈다. 융판동화를 이용하여 동화를 들어보고 공원에서 즐겁게 놀이할 수 있는 방법에 대해 이야기나눈다.창작동화‘수아의 동네 산책 ... 는 글에 관심을 가지며 수수께끼를 들어본다. 주변의 장소에 대한 내용을 듣고 해당되는 이림의 마크를 찾아 붙여본다. 우리 동네 정답 그림판을 보며 저신이 붙인것과 비교해보고 유아 ... 거나 조용하게 휴식을 취한다.?낮잠 후 개인침구를 정리하고 화장실을 다녀온다.[휴식 및 음악감상] 이거리 저거리 각거리? 개인 이불? 조용한 음악cd? 동화책, 이야기테이프.퍼즐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.25
  • 영유아 프로그램의 각 흥미영역별 구성방법(각 영역별 배치 시 고려 사항)에 대해 기술하라. 글의 마지막 부분에는 흥미영역 구성의 중요성에 대한 자신의 의견을 덧붙이라.
    이나 동화를 준비한다.3) 초기에는 주로 책 보기나 듣기 등의 활동을 계획하고, 점차 읽기나 쓰기를 위한 활동을 구성하는 것이 좋다.2. 수?조작영역수·조작 영역은 유아가 논리적인 ... 토막, 플라스틱, 우레탄 등 비교적 깨지지 않는 재질로 만든 블록들을 가지고 구조물을 만들었다가 무너뜨리고 다시 쌓는 등의 과정을 경험하는 영역이다. 쌓기 놀이는 유아가 다양 ... 를 사용하는 곳이다. 따라서 미술활동은 창작적 표현과 언어, 사회, 심미적 발달을 증진시키는 기회를 제공한다. 미술 영역은 조용하고 밝은 곳이 좋으나 물을 사용할 수 있는 공간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.23
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감