"문법 형태론"의 검색결과 입니다.

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형태론 제2 언어 학습 대조언어학 음운론 목표문법 언어발달장애 국어사 연구 방법 한국어문법론 언어습득이론

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"문법 형태론" 검색결과 541-560 / 6,360건

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자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특

뭉치는 경향을 갖는다. 그렇기 때문에 모든 단어 및 구가 정확히 나열되는 글말과는 다르게 음성학적인 형태론적 및 통사론적인 의미 축약형을 사용하게 되는 경향이 있다. 둘째, 입말 ... 의 속도를 어느 정도 숙달시킨 이후 속도를 달리하였을 경우 어떠한 효과가 나타나는지 가르치는 것이 바람직할 것으로 사료된다.셋째, 한국어 문법을 정확히 사용하여 발화토록 구성할 것이 ... 다. 글말은 입말과 다르게 문자와 철자에 의존하는 정도가 매우 강하다. 또한 형식을 중요시한다. 그렇기 때문에 문법이 조금만 틀려도 그의 내용이 어색해진다. 격식까지 갖추고 차려야

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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유치원임용고시 의사소통 요약본

단위자립형태소,의존형태소/실질형태소,형식형태소구문론문법, 문장의 규칙 / 통사론 / 주어+목적어+서술어의미론언어의 의미, 동음이의어 등화용론언어를 사용할 때 적용되는 사회언어학 ... 언어의 구성요소 (형태, 의미, 사용)음운론말소리의 체계 (음소/음절)음소 - 의미를 변별해주는 음성의 최소단위음절 - 발음의 최소 단위형태론단어의 구조/ 형태소- 의미상의 최소 ... 적 언어언어 습득 과정① 초보적 언어 단계 - 옹알이② 상징적 언어 단계 - 정확한 문법 사용X③ 자아중심적 언어 단계 - 혼잣말 (비계)④ 내적 성장 언어 단계 - 혼잣말의 내면

시험자료 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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격조사와 보조사의 차이를 설명하시오.

으로 기능하는지와 관련② 조사의 형태만으로 선행 명사구가 문장 내에서 수행하는 기능을 바로 알 수 있음. ③ 격조사의 종류 문법격 조사ⓐ 주격 조사 : 이/가ⓑ 목적격 조사: 을 ... 도록 해 주는 조사? 문장 안에서의 자격 = 격조사 결합 명사구가 문장에서 어떤 성분으로 기능하는지와 관련2) 한국어 격조사의 기능 및 특징① 인접한 선행어의 음운론적 성격에 따라 ... 다. (예) A: 어디 가? B: 학교 가. / A: 뭐 먹었어? B: 밥 먹었어.2) 보조사의 정의1) 보조사의 정의? 보조사 : 명사구 뒤에 붙어 문법적 관계가 아닌 특정한 의미

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.29

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과제중심교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

한국어는 형태적 특성이 강한 언어이므로 이러한 교수요목을 도입할 경우 문법 교육의 보완이 있거나 형태에 초점을 맞춘(forcus on form)교육을 실시할 필요가 있다.2. 본론 ... 형태초점의사소통교수법(focus on form teaching method: FoF)이란 의사소통 활동을 하면서 목표언어의 문법을 학습하도록 유도하는 교수법이다. 형태초점의사소통 ... ‘형태 초점 의사소통 접근 방법‘ 혹은 ’의미 중심 형태 교수법이라 일컫기도 한다.1988년에 Long이 외국어 교육에서 문법적 정확성보다는 유창성을 중시하는 의미중심교수법에 치중

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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[학습심리학]반두라(Bandura)는 관찰학습의 대표자이다.

던 사례 2.Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ. 서 론반두라(Albert Bandura)는 사회학자로서, 사회학, 심리학, 교육학 분야에서 많은 업적을 남긴 학자이며 인간 행동 및 학습 연구 ... 는다파지 : 인간의 기억은 어느 정도의 시간이 지나면 희미하거나 사라지기 때문에 모델을 관찰한 후 모델의 행동을 상징적 형태로 기억하는 어떤 방식을 가져야만 한다는 것이다. 인지 ... 를 관찰학습이 이루어지는 과정에 따라 구체적으로 작성하여 기술하고자 한다.Ⅱ. 본 론필자의 학습이 이루어졌던 사례 1.영어회화 학습: TV 프로그램에서 외국인과 아무렇지 않게 대화

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.25 | 수정일 2023.07.27

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다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.

때 먼저 배우는 만큼 문법의 가장 기초가 되는 것이 품사입니다.2. 품사 분류의 기준(1). 형태에 따라 (형태론적)활용성 유무(가변어, 불변어) -> 어미 변화상의 특징 ... -과목명 : 한국어 문법론-이름 :-아이디 :-과제 주제 : 다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출 ... 다’는 예외적으로 어미가 활용하기 때문에 가변어로 봅니다.(2). 기능에 따라 (통사론적)단어 자체의 기능 -> 한 단어가 문장 내에서 다른 단어와 가지는 문법적 관계로서 체언

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.20

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언어 발달과 상호작용의 중요성

하는 복문을 집중적으로 습득하게 됩니다. 특히 '그리고(and)'와 '그래서(so)'와 같은 접속사의 사용이 두드러집니다. 이 시기에 아동들은 구문적, 형태론적 오류를 점진적으로 제거 ... ", "gone car"와 같은 간단한 표현을 통해 자신의 의사를 전달합니다. 이러한 초기 언어 형태는 아동이 세상을 이해하고 경험을 표현하려는 창의적인 시도를 보여줍니다.24개월에서 30 ... 합니다. 부모들은 아동의 언어 형태보다는 전달하고자 하는 의미에 더 중점을 두며, 아동의 언어를 직접적으로 수정하지 않습니다.30개월에서 36개월 사이에는 아동의 언어 능력이 더욱 세련

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.09

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외국어로서의한국어학개론_합성어와 파생어의 차이에 대해 설명하고 합성어와 파생어에 해당하는 예를 5가지 이상씩 들어보시오.

양상을 자세히 살펴보면 분명한 차이점을 지닌다. 한국어 단어가 생성되는 과정을 연구하는 형태론 분야에서는 이러한 합성어와 파생어를 구체적으로 정의하고, 실제 예들을 통해 해당 현상 ... 합성어와 파생어의 차이에 대해 설명하고 합성어와 파생어에 해당하는 예를 5가지 이상씩 들어보시오.I. 서론한국어 단어를 구성하고 있는 내부 구조를 살펴보면, 형태소 간 결합 방식 ... 나 품사가 달라지는 과정을 거치기도 한다. 이처럼 어휘가 형성되는 방식을 이해하려면 합성어와 파생어의 개념을 구분하는 작업이 필수적이다.합성어는 두 개 이상의 자립 형태소가 결합

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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과제주제 한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를 삼분체계로 구분하였을 때 각 시제를 나타내는 방식(형식)과 각 시제가 나타내는 범위(상의 의미)에 대해서 설명하십시오.

한국어문법론◾과제주제: 한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를 삼분체계로 구분하였을 때 각 시제를 나타내는 방식(형식)과 각 ... 으로 사용한다는 사실을 보고 어색하였다. 다른 나라 언어보다 우리나라 말을 더 먼저 연구하여 명확하게 구분되어지면 좋겠다고 생각했다.참고자료한국어 문법론 교육자료, 진흥원격평생교육 ... 시제가 나타내는 범위(상의 의미)에 대해서 설명하십시오.한국어에서 시제란 발화를 하였을 때를 중심으로 앞뒤의 시간을 제한하는 문법 범주를 이야기하며 어떤 행위, 사건, 상태의 시간

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.03

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영어의 일관성과 응집

to think it over. (명사구 대용형)이상에서 사용된 문법적 응집장치로서 각 예의 뒷문에서 나타나는 지시항목으로서 대명사 형태나 대용형태는 앞뒤문장을 서로 유기적 연관 ... 성이 없는 문장들의 집합으로 이루어졌는지 대개 알 수 있다. 언어학에서는 통일된 성격의 구어나 문어형태로 된 단락을 가리켜 보통 텍스트(text)라 부른다. 텍스트냐 아니면 연관 ... 적으로 논하고 응집과 관련된 객관적 요소로서 어떤 구체적 문법장치가 있는지 그리고 그 구체적 문법장치가 어떻게 담화에서 응집적 기능을 수행하는지 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 응집의 개념

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.10

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

고자 한다.본론문법적 능력문법적 능력이라 함은 어휘에 대한 지식과 형태론적, 통사론적, 의미론적, 음운론적 규칙에 관한 지식을 포함하는 의사소통 능력이다. 문법적 능력을 높이기 위한 ... 가 많은 한국어의 말하기 교육에서 특별히 구분하여 적합하게 사용할 수 있도록 교육해야 할 것이다.담화적 능력담화적 능력이란 여러 측면으로 문법적 능력을 보충해 주는 능력으로서, 형태 ... 말하기 교육의 세부 목표는 다음과 같다.한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다.글말은 문자와 철자를 문법과 형식에 맞게 사용하여야 하는 경우가 대부분이다. 그러므로 정확

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09

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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라

등 8가지로 제시하였다.2. 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점1) 문법 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점문법 중심 교수요목은 외국어 학습에서 가장 전통적인 형태의 교수 ... 1) 문법 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점2) 상황 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점3) 화제 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점4) 개념-기능 교수요목의 개념 ... 교사 중심의 교수요목이다. 이 교수요목은 목표어의 문법과 문장 구조 및 규칙에 초점을 둔 교수요목으로 내용의 선택과 배열이 쉬운 것에서 어려운 순으로 또 간단한 것에서 복잡한 것

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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Brown의 생성적 언어습득 이론(언어발달이론)

언어학에서 1개의 형태소로 표현하는 것을 일어문이라고 하는데, 구문론과 문법은 형태소와 단어가 결합해 구와 문장을 이루는 것에 관련되기 때문에, 그는 문법의 발달 척도의 출발점 ... 한 형태를 보이며, 더 성인 언어에 근접하게 된다4단계는 어휘의 수가 증가하며, 종속절을 문장에 사용하기 시작하고, 문법의 법칙을 보다 정확하게 사용한다.5단계는 둘 이상의 문장 ... 가지 문법적 조건과 의미론적 조건에 달려있다. 이 조건은 빈도, 지각적 특징, 어구의 맥락, 의미론적 역할 등이 있다. 이 4가지 조건을 가지고 Brown은 어떤 형태소가 전문체

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.21 | 수정일 2021.04.15

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

제시되었다.형태 초점 교수법이란, 의미와 기능의 학습으로 의사소통에 사용할 수 있는 것, 즉 의사소통 중심 교수법을 바탕으로 문법 규칙과 형태 등 언어 요소에 주목하게 만드 ... 비로소 가능하다고 보는 기법이다. 문법의 형태나 의미를 명시적으로 설명한 후, 학습자들이 그 내용을 학습할 수 있는 정보를 제공하여 순차적으로 연결된 수업이 이루어지도록 하는 것이 ... , 형식 중심 교수법은 1970년대 이전에 제시된 기법으로서 언어의 형태를 중시하고, 학습자의 정확한 언어 능력 신장에 중점을 둔다. 교사는 명시적인 문법을 설명하거나 그것을 이용

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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만 5세 3개월 아동의 평가 의뢰 시, 사용할 수 있는 표준화검사와 비표준화검사 도구의 명칭을 제시하고, 각 도구를 사용하는 목적은 무엇이며, 만약 이 아동이 단순언어장애(SLI)로 분류된다면 어떤 기준에 의해 그러한 진단이 나올 수 있는지 근거를 제시하시오.

등과 같이 자동구어도 분석에서 제외하도록 한다. 마지막으로 발화 분석에서는 첫째, 말소리 발달 능력과 말소리 장애를 분석하는 음운론적 분석, 둘째, 평균발화길이, 평균형태소길 ... 이, 평균낱말길이, 평균어절길이, 문법형태소 분석 등에 관련된 구문론적 분석, 셋째, 문장 내 의미유형 및 의미관계 분석, 구나 절 간의 의미관계 분석, 어휘다양도 분석 등의 의미 ... 인 경우는 이전 영유아기와 2세~3세 때의 언어 발달이나 능력과는 사뭇 차이나는 발달이나 능력을 보이고 있는 기본 문법 세련기이다. 4세와 달리 5세의 일반 또래 아동의 경우

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25

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한국어문법론_국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.

한국어문법론국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.목 차1.서론2.본론(1) 한국어의 문장형(2) 문장형에서 활용되는 종결 ... 도 그럴 것이, 존댓말을 비롯한 외국에는 존재하지 않는 문법 구조가 있는가 하면 똑같은 모양이고 똑같은 발음인데 전혀 다른 환경에서 사용되는 경우가 종종 발생하기 때문이다. 예를 들 ... 적으로 논해볼 것이다.2. 본론(1) 한국어의 문장형한국어의 문장 유형은 화자가 자신의 생각, 느낌을 표현하기 위해 사용하는 ‘특정의 문장 형식’을 가리키는 문법 범주를 의미한다. 이때

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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우리말의역사4공통 국어사의연구방법을 문헌자료연구 비교방법 내적재구방언의연구 음운변화문법변화 어휘변화 알타이제어 국어사의시대구분이두구결향찰서술하시오00

의 발전 과정과 특징을 이해할 수 있다.3) 내적 재구국어사의 연구를 위한 내적 재구는 국어의 내적 구조와 변화를 중심으로 하여 이루어지는 방법론이다. 이 방법론은 국어의 문법 ... 한 고유어의 사용은 주로 지역 간의 교류나 문화적 교류에 의해 발생한다.(6) 단어의 형태론적 변화: 단어의 형태가 변화하는 것을 의미한다. 예를 들어, 접두사나 접미사의 추가 ... 우리말의역사4공통 국어사의연구방법을 문헌자료연구 비교방법 내적재구방언의연구 음운변화문법변화 어휘변화 알타이제어 국어사의시대구분이두구결향찰서술하시오00국어국문학과 우리말의역사4공통

방송통신대 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.04.03

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언어습득이론 중, 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의

를 성공적으로 사용하는 능력에는 의미론, 통사론, 형태론, 음운론, 광범위적인 어휘를 포함한 일련의 도구를 습득하는 것이 요구 된다. 언어습득이론은 “언어 습득에 관한 여러 현상 ... 한다는 견해를 지지한다. 반면 해당 이론의 단점은 영아를 수동적인 존재로 바라보았다는 것이다. 두 단어 이상 발화가 가능한 시기가 되면 유아가 어휘습득과 문법의 활용에서 나타나 ... 는 창의적인 활용성을 설명하는 것은 불가능하다. 또한 유아 주변의 성인은 유아가 문법적으로 바른 말을 하도록 의도적으로 지도하지 않는다는 사실을 설명하는 것이 어렵다는 점이 존재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법 학습 이론2.침묵식 교수법 시행 방법3. 예상되는 효과4. 예상되는 어려움5. 개선 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론행동주의 심리학에 근거 ... 되었다고 볼 수 있다. 이는 ‘제3언어를 배울 때 학습자의 심리적인 부담감을 덜어 주어야한다’는 인지주의적 학습방법이 주목받기 시작하면서 등장한 혁신적인 언어 학습 방법론 중 하나이 ... 을 것으로 예상되는바, 비판적 관점에서 문제점을 살펴보고 개선방안을 제시하여 보기로 하겠다.Ⅱ. 본 론침묵식 교수법의 효과는 서론에서 간략히 언급한바 본론에서는 외국어로서의 한국어

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.19

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자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오

수 있다.구문 및 형태론적 특성에서 지적장애아동은 짧고 단순한 문장을 보이는데 문법적 규칙을 이해하지 못하여 융통성이 부족하고 새로운 구문형태를 자발적으로 사용하는 것에 제한 ... , 형태론적, 의미론적, 화용론적 부분으로 정리해볼 수 있다.함묵증은 다시 완전함묵증과 기능적 함묵증 준함묵증으로 나뉘어지며 5세~6세까지 유지된다. 소리를 내지 않거나 약간의 소리만 ... 제한적으로 나타나며 형태론적 특성은 과거형의 형태소에 결함을 가지고 있고 지체되어 있는 모습을 보이며 의미론적으로는 범주어를 습득하는 것에 결함을 보인다. 이 외에도 관계어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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