"문법 형태론"의 검색결과 입니다.

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형태론 제2 언어 학습 대조언어학 음운론 목표문법 언어발달장애 국어사 연구 방법 한국어문법론 언어습득이론

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"문법 형태론" 검색결과 481-500 / 6,361건

[A+레포트] 한국어와 친근한 언어를 선택하고,두 언어의 관련성을 설명해보라

(たべる)”라는 기본 동사에 종결어미나 조동사가 붙어 다양한 뉘앙스를 표현한다. 이런 공통점 때문에 형태론적 분석 관점에서 두 언어가 유사한 특징을 지녔다는 평가가 많다. 단어 내부 ... 적으로 가깝고 오랜 세월 동안 교류가 이어졌기에, 언어 구조와 표현이 여러 면에서 서로 영향을 주고받았다고 평가된다. 한국어와 일본어는 문법적 유사성과 어휘 차용 같은 측면에서 흥미 ... ) 사이에도 소리상 유사점이 있다. 또한 두 언어 모두 교착어에 속한다는 점이 특기할 만하다. 교착어는 단어에 접사가 연쇄적으로 결합해 문법적 기능을 표시하는 구조를 말한다. 한국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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닉 폴슨 수학의 쓸모 독후감

은 파고들면 이해가 어렵기도 했다. 하향식 모델을 기준으로 보면 인간은 노이즈와 상대의 언어를 분명 구분을 잘 해내고 문법적 오류가 가미되어도 올바르게 해석을 할 수 있었다.하지 ... 하는 것에서 문제가 그치지는 않았다. 사투리 같은 경우에는 사뭇 다르게 발음하는 경우도 많았다.인공지능을 개발하던 NLP 전문가들이 확률론적인 접근을 함으로서 애매한 결과를 도출 ... 하고 답을 내놓는 형태였다.무려 80년대 때에 이런 인식을 했다고 하는데 이런 인식이 생겼기 때문에 모델링도 모형을 학습시키는 쪽으로 바뀌게 되었다고 한다. 원래는 그냥 인풋을 넣

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.12.18

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A [정신간호학] 정신건강 장애 대상자에 대한 과학적 근거 기반 간호중재 방법 탐색 (언어장애)

언어 양식(즉, 말 ? 글 ? 수화 ? 기타)의 습득과 사용에서 지속적인 어려움을 겪음(1) 감소된 어휘(단어의 지식 및 사용)(2) 문장 구조(문법 및 형태론적 규칙에 기초 ... 나타나지 않는지?구문론 ? 평균발화길이 (평균 형태소, 구문, 낱말, 어절 길이), 최장 발화길이화용론 ? 문장의 자율성 분석(자발적 문장, 모방), 언어기능 분석(요구, 주관적 진술 ... 를 문법적으로 보완: 재구성(문장의 재구성) -대상자의 표현을 다른문장구조로 바꾸어 줌: 교정적 FDB ? 대상자이 잘못된 표현을 궁정적으로 바꾸어줌

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.27

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소위 이중 주어 구문에 관한 통사론적 분석 (A syntactic analysis of so-called double-subject construction)

relation between the predicate and other component in the relative clause as a criterion to judge whether or not it is subject. 형태론 형태론 이영제 ... 본고는 소위 이중 주어 구문에 관한 통사론적 분석을 목적으로 한다. 이를 위하여 소위 이중 주어 구문을 구문 유형에 따라 몇 가지로 나눈 후 각 유형별로 주어 판별을 위한 기준 ... 어 개념의 도입을 최소화하고 통사 층위의 문장 성분 개념으로 설명하고자 하였다. 셋째, 논항 구조의 모호함으로 인하여 판별이 어려운 경우, 주어와 서술어 간 문법 관계를 직접

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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형태소의 개념을 정의하고 몇 가지 기준에 의해 형태소를 분류하시오

의 종류를 설명하시오.1) 단어의 개념단어는 형태소보다 일반적으로 더 널리 알려진 언어단위로 문법론에서 큰 비중을 차지한다. 단어는 워낙 오랜 시기에 걸쳐 쓰여 온 용어여서 그 ... 소라고 하지 않는다.본론에서는 이러한 문법적 학습내용을 바탕으로 하여 형태소의 개념을 정의하고 몇 가지 기준에 의해 형태소를 분류하며 형태소 교체의 종류를 설명하고 단어의 개념 ... 을 정의하고 단어의 종류를 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 형태소의 개념을 정의하고 몇 가지 기준에 의해 형태소를 분류하시오.1) 형태소의 개념문법단위 중 최소 단위를 형태소라고 한다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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단어, 품사, 문장성분의 분류에 대한 일고찰 – 상호 연관성과 변별성을 중심으로

다. 한정한(2011)에서는 ‘기능’이 통사론의 기본 단위인 단어를 가장 잘 드러낸다고 보았지만, 기능이 무엇인지가 불분명했기에 분류 결과 역시 일관성을 잃고 말았다. 이를 해결하기 위해서 ... , 어미’가 가지는 고유한 문법적 기능에 주목한다면 ‘자립 가능한 최소의 문법 단위’에서 ‘문법 단위’에 좀 더 초점을 두어 조사와 어미 모두 단어로 인정할 수 있다.3. 문장성분 ... , 품사의 종류3.1 문장성분의 정의와 분류 기준표준국어대사전에 따르면 문장성분은 문장을 구성하는 기본 단위이다. 또한 한 문장성분이 다른 품사와 맺는 문법적 관계이기도 하다. 여기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.31

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문법 학습자의 오개념 네트워크 분석 - ‘단어 형성법’을 대상으로 - (A Study on the Establishment of the Network of Grammar Misconceptions - Focusing on Word-Formation -)

곤란’, ‘형식 형태소에 대한 오개념 → 음운 변동의 형태론적 조건에 대한 이해 곤란’, ‘형식 형태소에 대한 오개념 → 접사, 파생어에 대한 이해 곤란’, ‘파생 접사와 굴절 ... 본고는 문법 학습자가 특정 개념에 대해 형성한 오개념이 다른 문법 개념을 이해하는 데 영향을 미치는 양상을 실증하는 데 목적이 있다. 이를 위해, 네이버 지식인(iN)에 누적 ... 된 학습자들의 질의 텍스트를 분석의 대상으로 삼았는데, 해당 텍스트는 특정 문법 개념에 대한 자신의 오개념을 자연스럽게 노출하며 해당 오개념이 원인으로 작용하여 또 다른 문법 개념

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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외국어로서의한국어문법교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예

과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용 ... 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.1. 서 론2. 본 론1) ‘-지 말다’의 문법 표현2) ‘-지 않 ... 다’의 문법 표현3) ‘-지 못하다’의 문법 표현4) ‘-게 하다’의 문법 표현5) 문법 표현을 활용한 연습 및 교수 방법3. 결 론4. 참고문헌1. 서론언어 교육에서 문법은 중요

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

를 바탕으로 입말이 가지는 특성을 서술해보고자 한다.첫 번째. 문법적 능력어휘에 대한 지식, 형태론적, 통사론적, 의미론적, 음운론적 규칙에 관한 지식을 포함한 의사소통 능력을 문법 ... 적 능력이라 한다. 문법적 능력의 성장을 위한 말하기 교육의 세부 목표는 다음과 같다.1. 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다.입말의 경우 말하는 순간 의사소통이 이뤄지기 ... 만 한다면 비문법적 요소들은 어느 정도 묵인되는 성질을 가졌다. 이는 문자와 철자, 문법을 형식에 맞춰 정확하게 사용해야만 어색하지 않은 글말과 상반되는 부분이다. 하지만 정확

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

고 마지막으로 종합 정리할 수 있도록 읽고 쓰기를 실었다. 문법은 매 단원 3단계로 나누어 쉬운 형태에서부터 난이도를 점차 높여 가는 형식을 취하고 있고, 연결하기, 빈칸 채우기, 짧 ... Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 : 한국어 2(연세대학교 한국어학당)2. 특정 목적 한국어 : 다문화가정과 함께하는 정확한 한국어Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론교재는 교육과정 ... 과제 성격상 그 중 한권을 임의로 선택하여 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 일반 목적 한국어 : 한국어 2(연세대학교 한국어학당)가. 기본적인 서지우리나라 대학으로는 처음

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.19

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외국어로서의 한국어학개론-종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

'의 관점에서는 종속 접속문으로 처리하고 ‘내포'의 관점에서는 부사절을 안은문장으로 처리해 온 것이 전통적인 견해에 대하여 어말어미에 의해 문법적인 범주가 결정되는 구어에서는 형태학 ... . 국어 학교 문법에서도 이견을 보이고 있다. 제7차 국어과 교육과정의 교사용 지도서에는 부사절과 종속절을 분리하여 인정하는 겹문장 체계를 원칙으로 제시하고 종속절을 부사절에 포함 ... 으면 영화를 보거나 친구를 만난다.(선택)2. 안은 문장과 안긴 문장안은문장은 홑문장을 문장 성분으로 포함하는 겉의 전체 문장이고, 안긴문장은 한 문장이 절의 형태로 바뀌어서 전체문장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 서술하시기 바랍니다.

한국어 문법론한국어 오용 현상Ⅰ. 서론언어는 사회와 문화의 반영이며, 그 사용은 개인과 집단의 생각과 표현을 나타낸다. 그러나 언어가 항상 올바르고 정확하게만 사용되지 않 ... 면 의미는 이해할 수 있지만 한국어 규범과는 전혀 다른 형태로 사용되고 있어 한국어 문법 이해에 악영향을 줄 수 있다. 또한 언어 사용자들 사이에서 혼란을 야기할 수 있으며 명확 ... 을 떨어뜨리는 경우가 많기 때문에 유의해야 한다. 그리고 이러한 신조어에 사용된 단어가 활발히 사용됨에 따라 특정 대상에게 편견을 심어줄 수도 있다.또한 사례들을 문법적으로 살펴보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

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사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식, 새로운 언어정보를 소개

십시오.☞ 과목명: 언어학 개론☞ 이 름: 0 0 0☞ 아이디: abcd☞ 제출일: 2024. 0. 0- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 사전의 정의와 분류2. 각종 사전에서 새롭 ... 게 찾아본 언어정보3. 각종 사전을 통해 알 수 있는 정보에 대해 느낀점 및 생각Ⅲ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론언어는 인류의 주요 수단으로서 의사소통, 문화 전달, 지식 공유 등 ... 에 대한 정보를 제공한다. 그러나 사전은 일반사전, 특수사전, 언어 사전, 백과사전 등 다양한 형태와 종류가 있으며, 각각의 사전은 고유한 정보를 제공한다. 이러한 다양성은 언어학

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.20

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Skinner 중심의 언어 행동주의 이론경험론에 대해 설명하세요

이다. 이 언어습득에는 구조, 규칙, 표현을 수반하고 있다. 성공적으로 언어를 사용하는 능력에는 음운론, 형태론, 동사론, 의미론, 광범위적인 어휘를 포함한 일련의 도구를 습득 ... 하는 반응이다. 문장적 조작 문자를 보고 소리 내어 읽는 반응이다. 언어내 조작 한 언어 자극이 다른 언어 반응을 유도하는 반응이다. 자동적 조작 문장 구조의 학습을 통해 문법 ... 면, 부모-자녀 간의 언어적 상호작용을 관찰한 결과, 많은 부모가 자녀가 문법적으로 맞지 않는 문장을 사용할 때도 그 의미만 맞으면 미소나 칭찬으로 강화한다고 한다. 이로 인해 강화

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19

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[언어교육] 제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정리하고 이론적 근거를 토대로 의견을 기술하십시오

면서도 문법에 초점을 맞추는 과제가 제2언어 학습 이론에 다양한 연구 과제를 제공하고 있다. Long(1991)은 의미 있는 문맥상황에서 언어형태에 주의를 유도하는 것이 제 2언어 학습 ... [언어교육] 제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정리하고 이론적 근거를 토대로 의견을 기술하십시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제 2언어 ... 습득에서 문법 교육의 필요성2. 제 2언어 습득에서 문법 교육을 하지 않았을 때 문제점3. 보편문법과 언어습득 이론4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론의사소통에 중점을 두

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.19

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말하기와 쓰기 평가의 차이에 대해서 서술하시오.

, 배치 평가, 숙달도 평가 등의 형태로, 과제 수행, 주제, 내용 구성, 어휘 및 문법, 발음, 유창성, 사회언어적 능력 등의 기준으로 평가를 실시할 수 있다.베껴 쓰기, 받아쓰 ... 에 맞게 문장 구성하기, 정보 채우기 등의 유형으로, 쓰기 평가를 성취도 평가, 진단 평가, 배치 평가, 숙달도 평가 등의 형태로, 비담화적 활동(베껴 쓰기, 문법 활용, 받아쓰 ... 하게 하기 위한 발화 능력에 대한 평가와 주어진 과제 수행의 정도에 대한 평가가 동시에 이루어진다. 쓰기 평가는 어휘, 문법, 문장 구조 등에 대한 모든 지식과 능력을 사용하여 창조

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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외국어로서의한국어교육개론 과제_주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

도 한계점을 볼 수 있다.두 번째로 상황 교수요목은 문법적 교수요목에 의한 교육이 지나치게 형태에만 집착해서 실제 사용으로 전이시켜 사용하기 어려운 문제를 가지고 있는 점을 극복 ... 과정 전체에서 가장 중요한 요소로 작용한다고 볼 수 있다.교수요목 설계에 대해서는 과거에도 교재편찬의 준비단계에서 필수적인 것으로 생각되어 왔다. 재래식 문법중심의 교육에서는 애용 ... 를 의미해야 한다. 주된 점근법과 방법론을 담고 있고 교재를 소개해야 한다고도 설명한다.2) 각 교수요목의 개념 및 특징, 한계점제2언어에서의 교수요목은 교수 목적에 따라 종합적 접근

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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[외국어로서의한국어표현교육론]글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

다. 첫째로 올바른 문장을 구성할 수 있는 음운론, 형태론, 어휘론적 문법지식. 둘째로 언제, 어디서, 누구와 어떠한 대화를 나누고 있는지에 따른 상황에 맞는 화법. 셋째로 의사 ... 하기 능력을 향상시킴으로써 전반적인 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. Canale & Swain(1980)은 의사소통 능력의 개념을 문법적, 사회언어학적, 전략적, 담화적 네 ... 가지 구성요소로 설명하였다. 효과적인 의사소통을 하기 위해서는 올바른 어휘, 형태, 구조로 문장을 만들고 문장들 간의 관계를 파악하여 대화를 이어나가며, 사회문화적 맥락에 맞춰 적절

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

적으로 전체 구조를 형성해 나갈 수 있도록 하기 위한 교수요목이다.”라고 정의할 수 있다. 문법적 교수요목과 구조적 교수요목이 이에 속한다. 해당 교수요목은 학습자가 무엇을 배워야 하 ... , 교수요목은 공공성을 지닐 수 있어야 한다. 여섯째, 교수요목은 교재 소개의 내용을 담고 있어야 한다. 일곱째, 교수요목은 주된 접근법 및 방법론을 담고 있다. 한편, 교수요목 ... 을 구성하는 요소는 다양한데, 관련 요소로는 의사소통 기능, 대화자, 소재, 장소 등의 상황, 어휘 및 구조를 포함하는 형태적인 언어 요소, 활동 등이 있다. 보다 구체적인 언어 교수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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과제 중심 교수요목의 대한으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

중심 교수(focus on formS)의 주요 내용들을 살펴보도록 하자.형태 중심 교수법의 출발은 문법의 형태에 주목하여 문법 지식이 학습자들을 도울 수 있다는 것에서부터 시작 ... 되었다. 문법과 형태에 집중이 되어있고, 이러한 방식은 큰 효과를 낼 것이라 주장했다. 고도의 문법을 함양하도록 만드는 것. 이것이 형태 중심 교수법의 내용이라 하겠다.형태 중심 교수법 ... 여 교수가 이루어져야 한다는 형태 초점 접근법(Focus on form)이 등장하였다. 이는 학습자가 목포어를 익히는 것에 있어 의사소통 능력, 문법 사용 능력 양쪽의 정확성을 추구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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