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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"교육과정이론" 검색결과 541-560 / 192,112건

  • 교육과정 이론의 확립
    제 2장. 교육과정 이론)의 확립제 1절교육과정의 탄생※ 1918년 보비트가 ‘교육과정(The Curriculum)’이라는 책을 출판한 것에서 비롯.※ 1902년 듀이가 ‘아동 ... 과 교육과정(The Child and Curriculum)'이라는 책을 씀.1. 스펜서의 교육과정적 물음▶ 학문의 분화와 발달은 더이상 모든 지식을 학교가 가르칠 수 없는 상황 ... 와 기호를 만족시켜 주는 여가생활에 필요한 지식 - 음악, 미술2. 초기의 다양한 교육과정 관점▶ 클리바드(H. Kliebard) : 이 시기의 교육과정 결정에 영향을 미친 관점들을 네
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.28 | 수정일 2014.04.21
  • (교육과정 A형) 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오.
    2. 구성주의에 근거한 교수-학습방법1) 구성주의 교수-학습이론의 관점2)구성주의 교수학습방법3. 구성주의 교육과정의 진행1) 구성주의 교육의 목표2)구성주의 교육의 환경구성3 ... :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( A ) 형○ 과 제 명 : 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 ... 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육에서 구성주의 이론의 정의1) 구성주의 이론의 정의2) 구성주의 학습이론3)구성주의 학습이론의 특성
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.12
  • 정신분석의 발전과정(정신분석이론의 역사), 프로이드의 생애와 교육배경
    정신분석의 발전과정정신분석의 발전과정(정신분석이론의 역사), 프로이드의 생애와 교육배경CONTENT프로이드(Freud)의 생애와 정신분석의 발전과정I. Freud의 성장과정 ... 과 교육배경II. 정신분석의 발전과정1. 제1기 : 심리적 외상론의 시기(1886~1896년)2. 제2기 : 추동심리학의 시기(1896~1923년)3. 제3기 : 자아심리학의 시기 ... (1923~1939년)4. 제4기 : Freud 사후 정신분석의 발전(1939년~현재)* 참고문헌프로이드(Freud)의 생애와 정신분석의 발전과정"심리치료 이론은 창시자의 자기고백이
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.19
  • 타일러의 교육과정이론
    1. 인물랄프 타일러(Ralph W. Tyler)는 1902년에 태어나 1994년에 사망했다. 그가 살아있는 동안의 구축한 교육과정 이론들은 체계적이고 종합적인 최초의 교육과정 ... 일어났는가를 판별하는 과정이다. 프로그램의 목표가 실제로 얼마나 달성되었느냐를 밝히는 것은 교육 프로그램이 평가 된다.하지만 타일러의 교육과정이론은 사전에 설정해놓은 의도적인 교육 ... 한 진보주의 교육의 실제적인 효과에 대한 열띤 비판과 계속되는 논쟁의 결과로 1933년 ‘8년 연구’(the Eight Year Study)가 시작된다. 자신의 이론을 실험해 볼 수
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.12
  • [2018 교육과정] 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오.
    에 적용한 것이 구성주의 교육이다. 구성주의는 인간의 지식 형성과정에 대한 하나의 새로운 사고 틀이라고 볼 수 있다. 학습자가 지식의 수동적인 수용자가 될 수밖에 없는 기존의 객관 ... 어서 생물학적 전체를 대표적인 이론적 근거로 제시하고 있다. 그는 인간이 실재를 인식하는 과정을 개인이 그것을 이해할 수 있는 방식으로 변형시켜 나가는 인지적 재구성의 과정으로 보 ... 상황에 의하여 가능하다고 보았다. 본문에서는 이러한 구성주의적 관점을 토대로 과제물 작성을 위해 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명해 보고, 구성주의에 근거한 교수-학습
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    정보서비스이론 4가지(교육이론,자료이론,중도이론,참고과정이론)의 본질과 범위, 각각의 이론이가져다주는효과와의의한계점을간단히설명하시오 할인자료
    1. 교육이론교육이론은 이용자 협조, 독자상담지도 등으로 표현되던 정보서비스 형성 초기의 이념을 이어받은 이용자 교육에 그 기반을 두고 있다. 즉 도서관 및 자료 이용의 주체 ... 는 질문에 해답하는 것이 아니라 해답을 찾도록 지도하는데 있다고 생각했다. 교육이론은 참고사서의 수가 한정되어 있고, 이용자들의 전문적인 질문을 처리할 만한 능력이 부족하다는 점 ... 했다. 이 이론교육이론과의 논쟁을 통하여 정보서비스의 이론을 발전시키는 계기를 마련했으며 서비스의 질적 수준을 높이는 효과를 가져왔다.1950년대 로드스타인은 이용자에 대한 인적협조
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2016.10.24 | 수정일 2025.02.02
  • 교육과정 이론 분류
    제4장. 교육과정 분류제 1절교육과정 이론의 분류1. 목표모형과 내용모형▶ 목표모형 : 학교교육에 가장 많은 영향준 이론, 보비트, 타일러, 목표-수단▶ 내용모형 : 지식의 성격 ... 모형▷ 교육과정 이론 자체의 개발보다는 교실과 학교에서 나타나는 실제적 상황에 더 많은 관심을 갖는다. 실천지향적이며 실제 교육에 도움을 줄 수 있는 교육과정 개발에 보다 많 ... 은 관심을 갖는다.※ 전직 교사들에 의해 개발2) 개념적 경험주의자 : 프스너, 슈왑, 뷰참, 존슨▷ 실증주의, 자연과학적인 사고방식에 따라서 교육과정 이론을 전개할 것을 강조.▷ 소련
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.28 | 수정일 2014.04.28
  • 교육과정이론정리(중간)
    1. 교육과정이란? 교육과정의 개념에 대한 정의는 한가지로 종합되어 정리되지 않고 있다.1)넓은 의미로 학교체제(학교장소와 교육 시간에 구애받지 않음)속에서 학생들이 가지는 교육 ... 에 관한 모든 경험(계획된, 의도된, 의도되지 않은, 학교 외에서의 학습 경험들)과 교육과정에서 의도한 교육결과 또는 성과라 말 할 수 있겠다.2)교육과정의 유형 : 의도성에 따라 ... 표면적, 잠재적, 영 교육과정으로 분류 할 수 있다.(1)표면적 교육과정 - 교육 목적과 목표에 따라 분명하게 의도되고 계획된 실천으로 학습자들이 경험하는 공식적 교육과정
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.23
  • 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 개념, 특징, 장단점, 유형, 형식도야 이론, Dewey와 Kilpatrick
    교과 중심 교육과정과 경험 중심 교육과정목차* 교과 중심 교육과정 1. 개념 2. 일반적 특징 3. 장단점 4. 형식도야이론 5. 유형 6. 제1차 교육과정* 경험 중심 교육과정 ... 한 언어주의 -설명식 강의 학생의 요구 경시, 성인사회의 요구 강조 교사중심의 교육교과중심 교육과정형식도야이론우리의 정신 6가지 능력 -지각, 기억, 추리, 상상, 감정, 의지 마음 ... 각각의 교과에서 다루어지는 다양한 내용을 정신능력(형식)과 결합,적용 시키는 것교과중심 교육과정능력심리학형식도야 이론의 배경 능력(faculty) = 형식도야 이론의 '형식' 부소
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02 | 수정일 2017.04.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    가족생활교육에 활용되고 있는 다양한 기초이론의 분류하여 각 이론의 정의와 개념, 구성요소 및 개별과정, 적용방법에 대해 서술하시오
    가족생활교육에 활용되고 있는 다양한 기초이론의 분류하여 각 이론의 정의와 개념, 구성요소 및 개별과정, 적용방법에 대해 서술하시오1. 서론산업화와 도시화, 세계화를 인한 서구화 ... 하여 각 이론의 정의와 개념, 구성요소 및 개별 과정, 적용방법에 대해 서술 하도록 하자.2. 본론2.1 가족생활교육가족생활교육의 기초이론들은 프로그램개발과 시행, 교과과정의 개발 ... 다. 가족 관계의 응집력이 약화되고 있는 가운데 개인주의화로 자신의 행복을 우선하는 목적으로 나타나고 있는 가운데 본론에서는 가족생활교육에 활용되고 있는 다양한 기초이론을 분류
    리포트 | 3페이지 | 1,900원 | 등록일 2020.05.30
  • 교육과정 이론 요약노트
    교육과정 이론 요약 노트Ⅰ. 우리나라 교육과정의 역사 - 7차 교육과정의 개정 이유1. 주5일제 전면 실시주5일제 전면 실시로 인해 출석 일수가 변함에 따라 교육과정을 필연 ... 적으로 개정해야 하는 이유가 생겼다. 그리하여 2004년에 제7차 교육과정을 평가하는 연구를 시작하였다. 그래서 한국교육과정평가원에서 2005년에서 2006년에 연구를 하였고 개정안 ... 게 교육과정을 개정하기로 하였다.3. 7차교육과정 문제점 개선4. 교과 집중 이수제교과 집중 이수제는 학교를 다니는 기간 동안 이수하는 과목을 학년별로 집중하여 이수하거나, 1년
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.11
  • [교육과정] 네 가지 교수이론에 대한 비교설명 (오수벨, 가네, 브루너, 개인성장교수모형)
    유아교육과 4학년 [교육과정 2번 항목]? 다음 중 한 문제를 선택하여 논하시오.[1] 경험중심, 학문중심, 홀리스틱 교육과정과 잠재적 교육과정[2] 네 가지 교수이론에 대한 ... 모형의 장단점6. 네 가지 교수이론의 비교설명Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론학교교육의 현장에서 교사와 학생이 가르치고 배우는 일이야말로 가장 핵심적인 과정이라고 할 수 있 ... 준비해야 하는 어려움이 있다.4. 브루너의 교수이론J. S. Bruner는 1960년 이후의 미국의 교육과정 및 수업의 개혁운동에 가장 큰 영향을 주었으며, 지식의 구조화에 대한
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.11
  • 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오
    , 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.목 차1. High/Scope의 배경 및 이론적 기초하이스코프(High ... 를 모두 능동적인 존재로 보는 개방체제 교육과정이라 할 수 있다.2. High/Scope 프로그램의 교육목표기존의 하이스코프 프로그램은 프뢰벨, 몬테소리와 같은 이론가들처럼 사회 ... /Scope)은 1990년대 미국 미시간주 입실란티의 저소득층 아동을 지원하기 위한 인지지향적 교육과정에서 시작된 프로그램으로 와이카트(David P. Weikart)와 동료들에 의해
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정사회학 - 경제적 재생산 이론
    교육과정사회학 - 경제적 재생산 이론1. 경제적 재생산이론의 개관2. 보울스와 긴티스의 교육사회학적 입장3. 경제적 재생산이론의 원리4. 경제적 재생산이론의 의의와 비판점1 ... . 경제적 재생산이론의 개관경제적 재생산이론은 신교육사회학에 뿌리를 둔 이론이다. 경제적 재생산이론은 보울즈(Bowles)와 긴티스(Gintis)에 의해서 등장하게 된 이론으로, 학교 ... 이므로, 학교에서 이루어지는 교육인 능력주의 교육관을 허구라고 보았다. 이렇게, 학교를 경제적 대물림의 원인으로 본 이론이 경제적 재생산이론이다. 이는 기능주의적 관점에 날쌘 비판
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.23
  • B형 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    ○ 과제유형 : ( B ) 형○ 과 제 명 : 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 ... , 장애자 통합 프로그램, 그리고 노인 치료 프로그램도 전 세계적으로 널리 운영되고 있다. 본론에서는 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 자세히 알아보 ... 논하시오.Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 본문1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초2. 몬테소리 프로그램의 교육목표3. 몬테소리 프로그램의 교육원리1) 흡수정신(Absorbent mind)2
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.13
  • {{교육과정}}교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.
    교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.◇목 차◇Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교과중심 교육과정1) 개념 ... 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점2. 경험중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점3. 학문중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점 ... 4. 인간중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육학 연구에서 무엇을 가르치고 배우느냐에 관한 문제는 주로 ‘교육과정’이
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.05 | 수정일 2015.04.13
  • [영유아프로그램개발과평가-B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    1. 이론적 기초이탈리아의 최초의 여성 의학 박사이며 교육학자이고, 정신 의학자이기도한 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)가 유아를 직접 관찰 ... 과정을 통해 주변 환경에 적응 할 수 있게 하며, 인간적인 관계에서 사회적 요구를 받아들이게 하고 정상화 시키는데 그 목적을 두고 있다.2. 교육목표 및 원리몬테소리(Maria ... (Maria Montessori)는 교육이론가이며 실천가이다. 그녀의 교육이론은 가톨릭의 종교적인 배경과 의사로서의 생물학, 의학을 통한 실증주의적이며, 자연과학적인 측면과 자연주의
    방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.11
  • [영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    에서 적용 운영되고 있다.피아제의 발달 이론에 기초하여 하이스코프 교육과정은 유아가 자신의 활동을 계획하고 수행하고 평가할 수 있는 능동적인 학습자라는 것을 강조한다. 교사는 흥미 ... 적인 발달을 이룰 수 있도록 돕는다. 장기적인 연구들은 하이스코프 교육과정의 효율성을 입증하고 있다.2. 이론적 기초1) 능동적인 학습자로서의 유아하이스코프는 교육과정을 사용 ... 1. 서론하이스코프(High/Scope) 교육과정은 유아의 자연스러운 발달에 교육적 기초를 둔 모델로, 1960년대 와이카드 등을 중심으로 Perry 유아원 프로그램을 위해 개발
    방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10
  • [영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    으로 실시되고 있으며, 미국뿐만 아니라 전 세계적으로 도시와 농촌지역에서 성공적으로 시행되고 있는 프로그램이다.하이스코프 모델은 1960년데 인지 지향적 교육과정 ... Program)’으로 명명하였다. 1970년 와이카드는 하이스코프 교육재단을 설립하고 그 이후 현재까지 하이스코프 교육재단은 음률, 동작, 컴퓨터 등을 포함한 교육과정 개발을 지속 ... 1. 서론하이스코프 프로그램은 성인이 아동과 청소년을 보호하고 교육하기 위해 추구하는 일련의 지도 원리와 실재가 포함된 영유아, 아동, 청소년을 위한 교육 프로그램이다. ‘개방
    방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10
  • 영유아프로그램개발과평가 C형// 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논함.
    프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... 다.현재 유아교육현장에서 활발하게 적용되고 있는 프로젝트 접근법에 대한 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 살펴보고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 ... . 프로젝트 접근법의 이론적 기초1) 프로젝트 접근법의 역사2) 프로젝트 접근법의 이론적 배경2. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리1) 교육목표2) 교육원리3. 프로젝트 접근법의 교육
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.11
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2025년 08월 05일 화요일
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