교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 개념, 특징, 장단점, 유형, 형식도야 이론, Dewey와 Kilpatrick

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2017.02.02
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목차

Ⅰ. 교과 중심 교육과정
1. 개념
2. 일반적 특징
3. 장단점
4. 형식도야이론
5. 유형
6. 제1차 교육과정

Ⅱ. 경험 중심 교육과정
1. 개념
2. 일반적 특징
3. 장단점
4. Dewey와 Kilpatrick
5. 유형
6. 제 2차 교육과정

본문내용

교과중심 교육과정
개념
각 교과별로 학생을 가르치는 교과과정
학문, 진리 그 자체의 관점에 서서 학생을 학문의 세계에 이끌어 가려는 것
희랍시대의 7자유과(seven liberal arts)
-3학 : 문법․수사․변증법
-4과 : 산술․기하․천문․음악

<중 략>

일반적 특징
1. 학생들에게 일률적인 교재가 부여되고 학습활동은 한정된 교과영역에서만 행해짐
교과선(subject-matter line)    
 
2. 교사에 의한 수업 통제, 지식과 기능 신장 에 중점

3. 미리 정해진 계획과 조직

장점
1.체계적인 지식 전달
2.교육과정의 개정 용이
3.학습효과의 판정, 객관적 측정 용이
4.교사, 피교육자 모두에게 익숙
5.문화유산 전달에 알맞음
6.교육과정의 중앙집권적 통제 용이
7.사전 계획을 통한 안정감
8.상급학교로의 진학에 유리

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