"학교학급경영 능률적"의 검색결과 입니다.

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학급경영 특수학급의 조직 학급경영방침 교육행정및경영 유치원의 원리 학교경영 이상적인학급경영 교육행정 교감의 역할

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"학교학급경영 능률적" 검색결과 521-540 / 672건

교원평가제도의 의의와 목적 및 필요성과 장단점을 통한 대안분석(A+)

. 생활지도 영역 및 담임교사의 학급경영 등에 대한 평가는 수업평가 정착 정도를 고려해 평가지표를 개발 보급키로 했다.평가에는 학교장, 교감, 동료교사, 학생ㆍ학부모가 참여한다. 평가 ... 평가제란 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대한 평가를 실시하는 제도로서 평가대상은 국공립은 물론 사립학교 등 모든 초ㆍ중ㆍ고등학교 교원이며 유치원교원, 전문상담교사 ... , 사서교사, 보건교사, 영양교사는 제외된다. 교장ㆍ교감은 학교운영 전반을 평가받고 교사는 수업계획ㆍ실행ㆍ평가에 관한 사항을 평가받지만 세부적인 평가영역과 지표는 단위학교에 정한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.08

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[교육학]교원평가제

되고 있으며 개인의 인성, 학급 내에서의 교수활동 및 경영활동, 직무수행의 결과 및 직무수행의 문제, 학생과 동료교사 및 학부모를 포함한 다른 사람과의 인간관계 등에 관한 내용 ... 신고는 교사가 학년 초에 교장의 학교경영방침에 따라 업무 목표를 설정하고, 학년말에 달성도를 자기 평가하는 것이다. 당초 신고에서는 담당 직무의 목표를 4개의 평정 항목(학교 ... 의 경영, 학교교육의 관리, 소속 직원의 지도 감독, 시설·사무 관리)에 기초하여 명기하고, 최종 신고에서는 당초 목표에 대응시켜 구체적 성과와 과제·문제점을 명확히 기입하도록 하고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.02

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리더쉽이론

학교와 학급경영(리더쉽이론)윤정일 외. 교육행정학원론. 학지사교육 리더쉽제 1절 리더쉽의 개념(1) 쿤츠(H.D. Koontz), 오돈넬(C. O'Donnell) - 리더쉽이란 ... 은 오로지 능률적인 작업에만 있으며, 인간에 대해서는 거의 관심을 가지고 있지 않다. 따라서 그는 매우 독재적인 리더쉽을 발휘한다.④ 단합형(9,9) - 관리자의 생산에 대한 관심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.18

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[교육행정] 학교경영의 실제

제13장 학교경영의 실제제1절 인사관리1. 학교장의 인사업무1) 인사상의 권한1 인사내신권 : 전직, 전보, 면직, 휴직, 복직, 직위해제, 징계, 급여호봉재확정, 표창 대상자 ... 권 : 교과담당 명령, 학급담임 명령, 교무분장업무 담당명령, 근무 성적의 평정 등의 권한2. 보직교사의 임면1) 일반적으로 학교에 두는 보직교사 : 교무주임, 연구주임, 학생주임, 학년 ... 적으로 분석·평가할 것5) 교사에 대한 근무성적의 평정1 자질 및 태도에 대한 평정 - 교육자로서의 품성과 사명의식을 평정2 근무실적에 대한 평정 - 학습지도, 생활지도, 학급경영

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.19

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[자소서]신협 합격자소서

으로 비춰졌고 신뢰를 얻고 있습니다.직장 생활을 하다 보면 여러 어려운 상황에 직면하겠지만, 항상 입사 지원하는 지금의 패기와 자신감으로 극복해 조직 구성원들과 일체감을 갖고 능률 ... 적이 고 생산적으로 업무를 수행해나가는 유능한 인재가 되겠습니다.성격[세상에서 가장 아름다운 미소]어릴 때부터 성실함과 책임감으로 다른 사람들에게 신뢰를 얻어 학급 회장, 부반장 ... 으로 활동을 하면서 리더십과 사람을 얻는 기술을 배웠습니다. 평소 긍정적이고 잘 웃고 다니는 성격 때문인지 세상에서 가장 아름다운 미소라는 타이틀로, 학교 신문에 모든 고민을 잠시

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.20

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리더십이론과 성공적인 리더십 경영사례 분석

있고, 한 학교의 교장 선생님, 한 학급의 반장도 리더가 될 수 있다. 이렇게 리더가 속해 있는 그 조직의 특성 및 상황에 따라서도 리더십의 의미는 달라질 수 있는데, 우리 ... 해보지 않았던 분야로도 자리를 옮기는 CEO가 늘어나고 있다. 신 회장은 자신만의 독특한 리더십으로 2001년 11월에 한국능률협회 주관 최고경영자 상을 수상하고, 2004년 3월 ... 을 알고 있음지혜 위주업무에 대한 계획과 통제지시와 모방경쟁을 강조소 진리적한 가지 방법에 집착지식 위주4.리더십의 유형분석과 새로운 리더십 이론경영환경의 변화와 기업의 구성원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.28

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[교육실습] 교육실습의 의의·주요단계·주요내용

, 집단생활 교칙 및 규정, 교우관계 등의 지도3) 학급경영학급이란 교과학습 및 학교생활을 능률적으로 이루기 위한 조직단위이다. 학급 경영은 교사가 교수활동을 제외한 학급 집단 내 ... ) 참관단계(관찰실습)1 학교 시설면: 학교의 환경·위치·시설2 교직원 구성 및 업무 분담: 교사의 조직·위계, 교사 상호간의 관계3 교실: 학급경영 및 학습지도 관찰, 학생 상호간 ... 다.2 교육적 원리 및 방법 등을 현장을 통하여 실제화하고 실제 수업 및 학급 경영 등 실무적 경험을 쌓음으로써 교사로서의 인격적 수련을 함양한다.3 교육실습은 교사자격증 취득

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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학교 조직 사회의 갈등해소 방안

하거나 교사의 학교? 경영 참여를 수용하지 못하고 있다.-일관성 없는 인사 배치 및 개인의 능력ㆍ 가치를 외면한 업무 추진에 부담을 느끼고 있다.-신규교사들의 학력 및 실력에 대한 우월 ... 구성원간의 갈등을 해소하기 위하여 학교 안에 인사위원회 및 각종 상설위원회를 설치하여 운영함으로써- 업무분장 및 학급 담임 배정에 원칙을 최대한 적용하여 교직원간의 불협화음이 생기 ... 학교 조직사회의 갈등해소 방안⑴ 학교조직문화의 개념조직구성원들이 당연한 것으로 받아들이고 있는 공유된 기본가치, 신념의식과 의례, 일화, 상징, 관습, 영웅, 지식과 기술을 포함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.28

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[SBM]단위학교 책임경영제

의 다양성과 능률성을 보장하기 위해 단위학교 책임경영제가 필요하다.셋째, 효과성 측면에서도 단위학교 책임경영제의 도입이 필요하다. 학교가 교육활동상 의 문제에 봉착하였을 때, 바로 ... 제1부 학교경영의 기초제3장 단위학교중심의 학교경영서론.1] 단위학교책임경영제의 도입 배경1]21세기가 도래한 후 세계의 변화추세세계화, 정보화, 자율화, 다양화(다원화), 고도 ... 화, 탈산업사회화, 다원주의적 경향이 나타남 → 새로운 교육 수요 ? 교육적 요구 증대 → 교육의 개혁 요구 → 개방적 교육체제로의 변환이 필요구분현행 교육 체제⇒단위학교책임경영

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.08

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교육행정 (사회체제, 개방체제, 페쇄체제, 조직과 환경)

와 지방의 교육청 및 지역교육청이다.(교육행정의 하위변인은 교육목적, 교육과정과 교재, 인적자원, 물적자원, 재정 및 장학)-과정: 학교 경영이나 학교 행정(교육계획, 계획을 실천하기 ... 다. 지역사회의 물리적 . 문화적 . 사회적 환경은 바로 학교의 교육적 환경이 되며, 이는 학교교육에 직접 .간접으로 영향을 미치게 된다. 예를 들어 지역사회의 인구구조와 변동은 학급 ... 학하게 되고 그에 따라 학교에서는 컴퓨터에 관한교육을 실시하고 그에 따라 컴퓨터분야의 학문이 발전했을 뿐 아니라 다른 학문을 더욱 능률적으로 학습할 수 있게 도왔고, 학교행정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.10

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[교육학]교육실습의 목적

은 교직적 기술을 필요로 한다. 즉 어떻게 교육계획을 세우며, 어떤 교수기법을 동원한 학습지도를 할 것인가, 어떻게 생활지도를 하는가, 학급경영은 어떻게 하는가, 학교전반의 운영사무 ... 자, 교사, 교재를 열거한다. 이는 이 요소가 갖춰지면 교육의 기본적인 활동이 이루어지게 된다는 것을 의미한다. 그러나 오늘날의 복잡다단한 사회에서는 어떠한 일이든지 능률을 필요로 한다 ... . 교육에 있어서도 한정된 시간 내에서 주어진 교재를 유효하게 가르쳐 내야 하는 능률을 항상 요구한다. 이러한 능률을 도모하기 위해서는 여러 가지 조건 곧 인적, 물적, 정신적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.26

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[학습조직] 소인수 학급에서의 학생의 학습조직

의 조직은 개별화, 사회화 및 능률화의 원칙이 상호 조화된 상태에서 학습과제의 특성, 학생의 성격이나 습관에 따라 학습조직을 달리해야 한다. 소인수 학급은 그 여건상 객관적·합리적 사고 ... -grouping)하나의 학급을 두 개 이상의 학년으로 편성하여 지도하는 조직으로서 도서·벽지 등 소규모 학교에서 적용하고 있다.복수진도계획(dual progress plan)부분적인 ... 무학년 조직과 학년편성을 복합적으로 경영하는 방법이다. 초등학교에서 핵심 교과인 국어나 수학 등은 3개 학년 정도 그 진도를 앞서가는 학습을 할 수도 있고, 기타 교과는 정상학년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23

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[초등교육] 나의 학급경영

Ⅰ. 학급 경영 이론1. 학급경영의 개념학급 경영이란 아동, 학생의 학습과 생활 지도를 위한 학교의 가장 기본적인 구성단위인 학급의 목표를 효과적으로 달상하기 위해 학급성원 ... 을 준다. 따라서 학급경영체제모형을 학급활동들을 분석, 조직, 통합하는 개념적 틀로 사용할 수 있을 것이다.4. 학급경영의 원리학급경영은 효과적이고 능률적인 면에서 교육목적을 달성 ... 는 상시 혹은 수시로 이루어 질 수 있다.Ⅱ. 나의 학급 경영1. 학급 경영 계획새 학년이 시작되면 담임은 학급 경영 계획을 세운다. 먼저 학교, 학생, 교사의 실태를 파악하고 학급

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.22

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[교육학] 능력별 집단화 교육의 효과 및 찬성 초안

성과 학급 경영의 효율화를 위해 불가피하게 계속 사용될 것이다. 자유민주주의체제에 따라 국가간의 경쟁에서 살아남기 위해 개인간의 경쟁 동기를 유발시키고 국가의 지속적인 발전을 위해서 ... (영재교육)· 우수·열등 학생의 소외· 전반적 성적저하 (통계수치)2. 능력별 집단화 편성의 당위성· 학습자의 요구에 적절한 지도가 필요· 이질집단 교육보다 능률적· 능력별 집단 ... 등 이질집단보다 한층 능률적이다.· 학습자가 각자의 욕구 및 능력에 적합한 지도를 받고 잠재능력을 최대로 신장시키며,사회생활에 있어서도 자신에 맞는 환경을 선택하고 그 환경

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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[자소서]새마을금고 합격자소서

을 갖고 능률적이 고 생산적으로 업무를 수행해나가는 유능한 인재가 되겠습니다.성격[세상에서 가장 아름다운 미소]어릴 때부터 성실함과 책임감으로 다른 사람들에게 신뢰를 얻어 학급 회장 ... , 부반장으로 활동을 하면서 리더십과 사람을 얻는 기술을 배웠습니다. 평소 긍정적이고 잘 웃고 다니는 성격 때문인지 세상에서 가장 아름다운 미소라는 타이틀로, 학교 신문에 모든 ... .[하루를 제일 먼저 시작하는, 부지런한 물개]새벽에 일어나 학교 체육관 수영장에서 수영을 하면서 하루를 계획하는 습관을 키웠습니다. 수업까지 시간이 남아있는 경우 시간을 허비

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.20

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[교육학] 학급경영계획안

을 존중하는 학생*학급 경영 방침1. 언제나 상담할 준비가 되어있는 교사2. 항상 사랑과 대화로 친구와 같이 편안한 교사3. 다양한 지식과 관심으로 학생들의 진로지도에 등불이 되 ... 대회. 반 소풍3. 주제가 있는 방학 실시(1방학 1기 계발)4. 개별 상담, 집단 상담 등 빈번하고 다양한 상담5. 사진 콘테스트6. 전 급우와 메일교환하기.학급 경영 연간계획 ... 규정과 규칙은 학생들이 혼란스럽지 않게 해주고 능률적으로 공부할수 있게 해줄 것이다.학급회의를 통해서 비품관리, 출입요령, 수업행동 등 생활 전반에 대한 규정을 정한다.규칙

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19

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[학교경영론] 교육행정과 학교경영론

적·물적 봉사에 중점을 두어 지도·조언하는 조장적 성격을 지님2) 수단적 성격기능설(조건 정비설) 입장에서 학교경영은 교육을 위한 경영으로서 능률성과 합리성과 기술성이 요구되는 수단 ... 화시키며 학교행정가의 전문 조직체를 강화·발달시키는 조치를 강구해야 할 것이다.5) 특수한 성격첫째, 학교경영은 학교조직의 목표인 교육의 효과와 능률을 극대화시키는 데 이바지함둘째, 교육 ... 과 과정1) 학교경영의 영역1 교육과정의 운영과 장학 : 교육과정 운영문제와 시간의 편성, 교수기술 향상과 교육과정 운영개선, 학급 및 학년경영의 합리화를 위한 전문적인 보조활동인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29

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[학급경영] 학급 집단의 구성 및 학급 경영의 실제

학급 집단의 구성 및 학급경영의 실제5월 24일 8조Ⅰ 학급 집단의 구성1. 학급 집단의 특성과 활동(1) 학급 집단의 특성인위적으로 편성된 학급 조직은 시간이 경과함에 따라 ... 내의 몇 개의 작은 집단이 분립하는 단계-전체 일분절 단계: 학급이 전체로서 각종 목표 아래 집단 활동을 경영하는 단계2 아동의 결합과 분리·저학년 아동의 결합과 분리- 외면 ... 집단의 편성▶개념 : 한 학교의 학생을 일정한 기준에 의해서 통일성 있는 집단으로 조직하는 일▶관점1 수적 관점 : 한 학급의 학생 수를 어느 정도로 할 것인가2 질적 관점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.23

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[교육학개론]한국 교육의 문제점

은 교육으로의 전환 등을 제시한 7차 교육과정이 시행중이다. 2002년부터는 중학교부터 무상의무교육을 시행 하였으며 현재까지 이어지고 있는 것도 역시 한국 교육 발전의 일환이라 하 ... 았었다. 이들은 학교에서 제적되고 현행 고등교육법 시행령에 의거 당 시험에서 0점 처리됨과 동시에 3년 동안 대입수능시험에 응시할 수 없게 되었다.그들은 어찌 보면 피해자 일수도 있 ... 의 교육제도’이다. 이것이 바로 전기(前記)한 질문의 답변인 것이다.어렸을 때부터 인성을 개발하고 전인적인 교육이 이루어져야 할 때 우리는 입시위주의 교육을 받았고 학교에서는 우리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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[초등교사론] 교원연수, 근무평정, 승진, 임용, 전직, 전보

.5.25 일부 개정) 교사의 근무성적 평정요소 및 평정기준평정사항자질 및 태도근무실적 및 근무수행능력평정요소교육자로서의 품성사명의식학습지도생활지도학급경영/교육연구/담당업무평정점 ... 10일(목)부터 4월 11일(금)까지 1박 2일 동안 제주 라마다프라자호텔에서 시.도 교육연수원장 및 시.군.구 교육장들을 대상으로 학교현장의 통합교육 활성화를 위한「특수교육 고위 ... 관리자과정」연수를 실시한다.이는 시.도 교육연수원장 및 시.군.구 교육장의 특수교육 관련 이해를 통한 학교현장의 통합교육 정착을 활성화하며, 개정된 「장애인 등에 대한 특수교육법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.05

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