"학교학급경영 능률적"의 검색결과 입니다.

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학급경영 특수학급의 조직 학급경영방침 교육행정및경영 유치원의 원리 학교경영 이상적인학급경영 교육행정 교감의 역할

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"학교학급경영 능률적" 검색결과 561-580 / 672건

[학급경영이론] 학급경영 이론의 요약과 시사점

학급경영 이론의 요약과 시사점200105007 과학과 장영광(1)Taylor가 주장한 이론: 노동은 과학적으로 연구가 될 수 있으며, 작업현장에서 수집된 객관적인 자료가 최선 ... 여 보다 능률적으로 운영되어야 한다고 주장. 교육행정의 비능률이 교육사업의 큰 취약점이라고 비판. 학교행정에 대한 민중통제의 원칙과 능률의 원칙을 제시.-1930년대부터 1950년대 ... 하는 것.(3)과학적 관리의 기본원리: 1관찰, 자료수집, 측정을 통한 과학적 직무분석2과학적인 인사제도3협동관리4기능적 감독(4)과학적 관리론의 공헌: 비능률적인 인간유기체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.06

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[교육경영] 담임교사의 역할과 자질

에서 학급 담임이 학급교육에 관하여 목표달성을 위해 제반 조건을정비 · 확립하고 목표달성을 위한 지도 · 감독을 포함하는 일련의 봉사활동학급경영의 의의(1) 학급의 성격- 학교교육조직 ... 협동적 사회3 창조적 사회4 전인적 사회5 이상적 사회(3) 학급경영이 당면한 과제들1 학교를 어떻게 경영할 것인가 하는 문제는 학급에 대한 요구에 따라 결정됨2 학교교육의 현장인 ... 적 성장3 과정(process) - 투입을 산출로 전화시키는 하위요소들의 기능적 상호작용4. 학급경영의 원리- 보다 효과적이고 능률적인 면에서 교육목적을 달성하기 위한 실천의 전제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.28

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[치위생과] 구강보건 교육학

.학습과정에 영향을 미치는 요인1 교육자와 학생의 상호작용 2 가정과 사회구조 3 교육자 특성4 학교와 학급 특성 5 학급 집단의 유형3) 수업의 개념·수업은 교육의 핵심으로 어떤 ... 막관리(잇솔질), 불소, 식이조절, 치면열구전색 (4단 치아우식예방)·구강보건교육, 치과예방처치, 진료협조자, 치과경영관리지원등제3절 구강보건교육의 범위·동기 부여의 유지가 중요 ... 9 평가,조언·학습능률을 따지는 기준 (평가할수 있는)1 변별도 2 통합도 3 정확도 4 일반도 5 속도{·구강보건교육 행동 유발 과정 : 내적 외적 동기유발2) 교수의 개념1

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.13

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[교육사회학]교육시설

의 교육요소수준별, 상시, 자기성장 위한 다양한 평가, 경험중심 평가교육평가지식의 실용성 강조교육결과정보통신기술을 통한 지식 경영학교 스스로 자율적인 발전(교사지원 다원화)인텔리전트 ... 대한자가 불일치했기 때문에 낙후현상을 면치 못하고 있다. 그래서 적정 규모의 학교와 학급에서 학습의 기능과 생활기능을 제대로 수용하고 지원하는 쾌적하고 현대화된 미래 지향적 시설 ... 의 개념1. 교육시설의 의의 교육시설이란 교육의 목적을 효과적, 능률적으로 달성하기 위해 설치한 물리적인 환 경을 총칭한다. 시설과 유사어로서 설비가 있는데, 시설보다는 비교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.16

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[교육행정] 열린교육에서 심리·사회적 환경

들은 교과 학습 등의 의도적인 교육 활동을 통해서는 물론, 학교의 환경에서 오는 무의도적인 교육에서도 많은 것을 학습하게 되므로 교사의 행동, 학급의 학습 분위기 등 내적 환경에 보다 ... 을 진다는 것을 알 수 있다. 오늘날 우리 현실의 교육 풍토는 교육 내용과 방법 학급 경영에 관련된 행동 규준들이 모두 교사에 의해 결정되어 학생에게 전달된다. 이러한 학습 활동 ... 2003 . 1학기 교과목: 교육행정 및 교육경영과제명 : 열린교육에서 심리·사회적 환경을 논하시오지도교수 : 김 차 식교수님학 과 : 체육교육과학 번 : 2000137087

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.30

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[교육행정] 학급경영과 나의 의견

학급경영의 영역학급경영은 한편으로는 교수법과 또 다른 한편으로는 학교경영과 명확한 한계를 짓기가 곤란하다. 즉, 교육측정이나 교수자료의 선택과 같은 문제는 교수활동과 경영활동 ... 의 경계선상의 문제이며, 진급제도나 학교내의 여러 시설과 같은 문제는 학교경영과 학급경영과의 중간적인 문제에 속한다. 물론 어떠한 문제를 취급하게 되는 관점이나 일장에 따라 동일 ... 이해 관계를 떠나 냉정하게 과학적으로 해야한다. 학급경영의 평가는 학급경영계획의 평가, 학급경영의 실천평가, 평가결과의 피드백으로 구분할 수 있다.학급담임교사의 역할과 자세학교교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.11

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[교육실습] [교생실습보고서] 교생실습 후기 소감록

헤어짐의 아쉬움을 컸다.교생 실습 기간동안 배운 점♣학급경영① H?R 시간 적극 활용-학교에서 학급회의 시간을 이용하여 매주 월요일에 학생들이 자발적으로 참여하여 의사결정을 할수 ... 주는 많은 어려움이 따랐다. 담당 선생님과의 사이도 서먹서먹하고 낯설었고, 담임 학급 아이들에게도 낯설어서 쉽게 다가서지를 못했다. 게다가 중간 고사 기간이어서 학교가 일찍 끝 ... 까지 학교에 남아있었다. 내가 제일 먼저 한일은 아이들의 이름을 외우는 것이었다. 먼저 아이들의 얼굴을 하나하나 봐두고, 집에서 사진을 보면서 단어 외우듯이 열심히 외웠다. 그렇게 하루

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,400원 | 등록일 2004.11.28

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[행정학 조직이론] 조직이론의 국내 적용 사례

대량할 수 있다. 첫째, 대량생산체제의 근로자는 전문영역 내에서 주어진 단순과업을 반복 수행한다. 때문에 학교의 경우, 대단위 학급의 능률적 수업을 위해 명령-복종의 수업방식을 강조 ... 조직이론의 국내 사례1. 고전적 조직이론(1) 과학적 관리법개념: 경영합리화 (인간의 합리성을 바탕으로 최적의 조건하에 최대의 작업능률을 올리 는 것)배경: 19세기말 경제공황 ... 한다. 둘째, 대량생산체제에서는 저가격 규격품이 대량생산된다. 따라서 생산자측이 일방적으로 규격과 품질수준을 정하며, 불량품을 막는 주된 방법은 사후검사이다. 이처럼 학교

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.27

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[독후감] 비전시대의 조직 패러다임을 읽고

에는 제각기 추구하는 목표가 따로 있는 것이다. 그래서 학교 조직 안에서도, 학급 안에서도 갈등은 수없이 발생하기 마련이다. 그러나 이 갈등의 범위를 어디까지 인정해야 하는가는 의문이 ... 에 의한 미비한 조직에 속해 있었던 것을 예측해 볼 수 있다. 그러나 현재 대학생 한 명이 속해있는 조직만 하더라도 가정, 지역 사회, 학교 사회, 각종 소모임, 국가 사회 등등 크 ... 을 생각해 볼 수 있다. 이제 조직은 인류에 긍정적, 부정적인 영향을 미치며 끊임없이 인간의 삶에 관여한다. 이러한 조직의 특성에서 연유하여 조직을 전문적으로 경영하는 역할을 담당

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.05

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[수업장학] 수업장학

다. 약식장학이란 단위학교의 교장이나 교감이 간혈적으로 짧은 시간 동안 학급순시나 수업참관을 통하여 교사들의 수업 및 학급경영의 활동을 관찰하고 이에 대해 교사들에게 지도 조언 ... 을 제공하는 과정을 말한다. 이러한 약식 장학의 단점으로는 교수-학습 활동에 대한 교사의 학습권과 학급경영의 권리를 침해받을 수 있다는 것이다. 교원 체계는 관료제로써 교장이나 교감 ... 해서는 안된다. 과거 학교 현장에서는 상급자의 간섭으로 인해 교육활동이 제대로 이루어지지 못하는 경우가 많았다. 수업중에 불쑥불쑥 들어와 수업적인 것 뿐 아니라, 학급의 청소 상태

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.02

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[교육학]한국의 교육개혁

o경영체제 육성o 교육정보화의 청사진과 개혁방안(7개 과제)- 21세기 첨단 학교 및 가상대학 운영 : 멀티미디어 자료 정보와 프로그램을 중심으로 운영되는 가상대학 운영- 정보기술 ... )- 학교/학급규모의 적정화를 위한 투자 확대- 학교시설현대화를 위한 학교복합시설사업 추진- 기초학력미달 학생지도를 위한 특별교실 운영- 학교내 전국단위 모의고사 실시의 점진 ... , 학교 진로상담 기능 강화, 영재교육 강화- 교육여건개선 특별대책 강구 : 학급당학생수 감축 지속추진, 교육재정의 획기적 확충- 교원의 전문성 신장과 근무여건개선 : 자율연수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 39페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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학급경영

【 학급경영 】1. 학급경영의 기초1) 학급경영의 개념과 의의학급경영은 학교경영의 테두리 안에서 학급을 대상으로 하는 경영활동이다. 학급경영의 일반적인 성격은 학급 담임교사 ... 의 성격을 설명하면 다음과 같다. 첫째, 학급경영은 학급의 목적을 추구하는 활동이다. 학급의 교육 목표는 학교의 교육 목표를 실현하는 데 있고 학교의 교육목표는 국가의 교육목적 ... 을 실현하는 데 있다. 학급경영은 이와 같은 학교의 일반적 교육목적을 학급수준에서 구체화하여 달성하려는 활동인 것이다. 둘째, 학급경영은 교육자원을 획득하고 배분하고 활용하는 활동이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.05

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[교육행정과 교육경영] 교육행정 및 교육경영

스트레스 이론p.217. 장학론p.258. 교육인사행정론p.299. 교육재정론p.3210. 교육제도론과 교육법규론p.3411. 학교·학급경영론p.36Ⅰ.교육행정이란제1절 교육행정의 기초 ... -목차-1. 교육행정이란p.22. 교육행정의 제 이론p.43. 교육행정의 조직론p.114. 학교조직풍토 및 효과성 이론p.135. 의사소통론p.176. 역할이론과 갈등 및 ... 하게 이해립해서 증명하여 법칙화 하는 실험연구법이 있다. 넷째는 타국과 비교하는 비교연구이고 다섯째는 학교현장에서 이루어지는 현장연구이다. 문제를 제기하교 원인을 규명한 후 대안제시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.05

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[교육실습] 학교경영

1. 학교경영의 개념2. 학교경영의 원리(1) 합목적성의 원리(2) 합법성의 원리(3) 민주성의 원리(4) 자율성의 원리(5) 능률성의 원리(6) 과학성의 원리(7) 지역 ... 결합는 단기적 평가를 불허하며 유형의 성과보다는 무형의 성과가 더 중요하다. 학교경영에 있어서 능률성의 원리를 주장할 때는 단기적 평가보다 장기적 평가에 의한 능률과 단순한 경제 ... 균형 있게 조화시키는 활동을 말한다. 이러한 조정활동은 학교조직의 역할갈등을 해소시키고 학교조직목표와 교직원 개인의 목표를 조화시켜 줌으로써 학교경영 업무수행의 능률을 향상시켜 준다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.12

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[교육학, 교육행정] 교원인사(교육행정)

) 임용후보자 유효기간은 명부 작성일부터 1년인데 1년 연장이 가능하다.사립학교는 국가시험에 의하지 않고 임용의 권한을 학교경영자에게 부여하고있다.(2) 학급담임 및 교과전담교사 ... 이외의 교사초·중고교에 학급담임 및 교과전담교사 이외에 와 같은 교사를 둘 수 있는데 그 임용은 공립은 교육청에서, 사립은 해당학교에서 한다.{초등학교중학교고등학교초·중교육법 시행 ... 령제33조 3항초·중교육법 시행령제34조 3항초·중교육법 시행령제33조 3항보건교사, 전문상담교사사서고사, 18학급 이상의 학교는 양호교사 1인 배치실기교사, 보건교사전문상담교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.17

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[교육행정]교원평가제

. 또한 교감의 경우에는 동료 교원 및 학부모로부터 학교 교육활동 지원능력에 대한 평가를 받게 되고 교장은 교원과 학부모, 교육청이 지정하는 평가자에게서 학교경영 능력여부를 평가받 ... 로 대립과 갈등을 빚고 있다. 교원평가제는 2005년 9월에 계획되었던 시범실시가 교원단체의 반대로 미뤄졌으나 교육인적자원부가 2005년 11월 17일 48개 초?중?고교의 시범학교 ... 학급 교사는 일반 교사에 포함하여 평정하여야 한다.(3) 남·여를 통합하여 근무 성적을 평정한다.(4) 근무성적 총점의 점수별 급간을 고르게 하고 동점이 나오지 않도록 한다.(5

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.22

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[교육평가]교육평가

의 유효성을 음미하여 그 개선에 이바지한다.⑥ 학교경영의 조직 ?계획 ?설비 ?관리를 평가하여 그 진보 ?개선을 촉진한다.⑦ 지도요록이나 생활통지표에 기재하고 선발이나 반 편성 등 ... .① 학생의 인격 전체를 평가하기 위하여 포괄적이어야 한다.② 교육의 과정은 장기간에 걸치는 것이므로 평가도 계속적으로 행해져야 한다.③ 개개의 학생 또는 학급 ?학교의 특성에 따른 ... 를 요구하고 가능하면 한 개의 단일 점수나 지수로 표시함으로써 능률을 높이려고 한다.2) 평가◈학생의 학습과 행동 및 여러 교육조건을 교육목적에 비추어 측정하고, 이에 대하여 내리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.06

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[교육행정론] 교육행정요약정리

하는 등 인적 조직은 물론 물적 자원의 배정까지 포함ex)교장-교감-담임교사, 학생조직ㄷ 지시 : 교육목표를 달성하기 위하여 교사들로 하여금 교수·학습지도, 생활지도, 학급경영 등 ... 대표적인 학자 : {체육교육전공몰맨( Arthur B. Moehlman)수업이 학교의 최상의 목적이며 행정조직과 과정은 이 목적을 달성하기 위한 것이다.즉, 행정은 근본적으로 교육 ... 의 기본목표를 보다 능률적으로 달성토록 하기 위한 일련의 봉사활동이며 작용이다.2) 행정과정론1정의 : 교육행정의 과정이란 교육행정이 교육행정의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 일

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.02

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[교육]평준화정책

등의 문제를 완화하는 데 나름대로 크게 기여해 왔다. 그러나 평준화 정책의 실시로 학급 내 학습 집단이 이질화되어 수업 능률이 저하되고 교육의 질 저하에 대한 우려를 낳게 했 ... 가 있다. 이는 학교단위책임경영(school-based management)의 도입, 학교의 책무성 강조, 학교평가 등의 정책과 함께 교육수요자에게 학교선택권을 부여한다는 취지를 담 ... 개혁 방향 등과 관련하여 평준화 정책에 대한 근본적인 검토의 필요성이 제기되고 있다. 평준화 정책의 실시로 제기되는 근원적인 문제의식은 평준화 체제의 학교가 다원화된 사회에서 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.13

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[발전행정] 제6차 경제개발 5개년 계획

) 교 육교육환경개선을 위한 지속적인 투자로 대도시 초등학교의 학급당 학생수는 86년 60명에서 91년 50명으로 감소되었다. 또한 국민의 고등교육 수혜기회가 확대되어 상급하교 진학 ... 률도 증가되었다.구 분818691?초등학교학급당학생수(명)(대 도 시 학 교)?유 치 원 취 원 율(%)?고 등 학 교 취 학 율(%)?고 등 교 육 취 학 율1)(%)48.8 ... 하고 각계의 다양한 욕구를 적절히 조화시켜 나가면서 한편으로는 향상된 산업능률을 바탕으로 고조되는 선진국의 보호무역주의를 효과적으로 극복하고 국제수지 흑자기조를 정착시켜야 할 과제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.16

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