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학교사회복지론 통합 발달장애 학교폭력 아동기 또래집단 장애영유아 지도 비고츠키 이론 개별화교육계획 청소년

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"또래조정" 검색결과 521-540 / 8,161건

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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로 구분하여 논하시오

하는 방법이다. 학생들 중에서 중재자로 훈련된 친구들이 갈등 상황에서 중립적인 입장에서 조정하는 방식이다. 예를 들어, 영국에서는 ‘또래 멘토링 시스템’을 운영하여, 선배가 후배의 고민 ... 을 통해 학교폭력을 효과적으로 줄일 수 있으며, 다음과 같은 방안이 필요하다.1) 또래중재 프로그램 도입또래중재(peer mediation)란 학생들 스스로 학교폭력 문제를 해결

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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개별아동복지 실천기법 원칙 일곱가지와 주요기술을 정리하시오

환경에 속한 아동은 각자 개별적인 욕구와 어려움이 다르므로 일원화 된 방식의 복지가 아니라 개별화 된 복지의 필요성이 제기되고 있으며, 아동기에는 비록 또래라고 할지라도, 발달 ... 는 표준적으로 제공되는 서비스를 넘어서 아동의 욕구와 필요를 고려한 맞춤형 복지 서비스를 제공하고, 아동에게 맞추어 복지 프로그램 및 활동을 조정하면서, 최적의 서비스를 제공 ... 며, 이 과정에서 편견이나 선입견, 성급한 추론을 내지 않도록 해야 한다. 비심판적 태도에 관해 예시를 들어보자면, 빈곤아동의 경우에는 학습결손이나 영양불균형 등으로 인해 또래

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오

은 분명한 장애(손상 및 무능력)지만, 전동휠체어를 타고 가고 싶은 곳을 자유롭게 이동할 수 있다면 더 이상 장애(불이익)이 될 수 없으나 의족을 착용한태 또래와 축구시합을 한다면 불 ... 작용에서 문제나 불이익을 경험하게 된 상태다리가 없어서 의족을 착용하고 또래와 함께 축구시합을 하는 경우위의 표에서 살펴보면 장애라는 용어는 사회적 관점의 영향을 받고 있는 것을 알 ... .① 교육과정 개발 및 수정의 역할② 교육수준, 인적 개발, 생활유지 등을 포함한 교수 기초 기능 능력③ 그룹기술, 위기 조정, 생태학적 조정 등을 포함한 학급경영의 역할④ 성인그룹

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12 | 수정일 2023.09.10

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특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.

고, 정서담의 필요성은 교육 및 사회 환경의 변화 속에서 더욱 강조되고 있다. 장애아동의 통합교육이 확대되면서, 이들이 일반학교에서 또래 친구들과 함께 생활할 기회가 증가하고 있 ... 다. 그러나 통합학급 내 특수아동은 학습과 적응 과정에서 많은 어려움을 겪을 수 있으며, 또래와의 상호작용에서도 갈등이 발생할 가능성이 높다. 이러한 문제를 해결하기 위해 특수아상담은 개별 ... 다. 예를 들어, 유아기에는 감각 통합과 초기 의사소통 능력 발달을 돕는 것이 중요하며, 초등학교 시기에는 학습 지원과 또래 관계 형성이 핵심이 된다. 중·고등학교 시기에는 진로

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.07

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어린이집 유치원 만4세, 6세 2학기 생활기록부(종합발달평가-10명)

수 있음을 알고 최근에는 다양한 쓰기 도구를 활용하여 글쓰기를 즐기는 모습을 보입니다. 말하기 읽기 쓰기 사회관계 나를 알고 존중하기 또래와 갈등과 다툼이 있을 때 먼저 대화 ... , 색, 재료, 주제 등에 관하여 또래와 상호작용하며 공동작품을 만들 수 있습니다. 극 놀이에 필요한 의상과 소품을 계획하고 준비할 수 있으며 소품, 배경, 의상등을 사용하여 또래 ... XXXX년 X월 XX일 구 분 평 가 내 용 신체운동건강 신체 인식하기 다양한 자세에서 안전하게 몸의 균형을 유지하며 몸을 조정하여 움직일 수 있습니다. 앞과 뒤로 걷기, 옆으로 걷

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.03 | 수정일 2024.11.15

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< 관찰일지 > 만 1세 관찰 및 발달평가 1학기 분량 - 내용길고 풍부합니다

어, “엄마 가”, “또 줘” 등의 짧은 문장을 사용한다. 또래가 부르면 고개를 돌려 바라보고, 간단한 질문에는 고개를 끄덕이거나 “응”이라고 대답하기도 한다.사회관계O월 O일 ... (요일)OO는 교사와 또래의 행동을 유심히 관찰하고 따라하며, 장난감을 주거나 건네받는 과정을 통해 사회적 상호작용을 배운다. 친구가 울면 근처에 가서 바라보거나 장난감을 가져다주 ... 을 맞추며 “안녕”이라고 말하거나 손을 흔드는 등 사회적 인사를 자연스럽게 한다. 또래가 사용하는 장난감에 관심을 보이며 가까이 다가가 관찰하거나 손을 뻗어 장난감을 함께 사용

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.04

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보육학개론_성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지 구체적인 사례를 들어 논하시오.

의 행동이 환경의 영향을 받는다고 보며, 보상과 벌점 등을 통해 아동의 행동을 조정할 수 있다고 본다. 구체적으로 성숙주의이론은 아동발달을 선천적 요인과 생물학적 숙성에 의한 내 ... 의 산물로 보았다. 즉 보상과 벌점부과 등을 통해 특정 반응을 강화하거나 약화시킬 수 있다고 보아, 교사의 직접적인 아동행동 조정 기법 도입을 중요하게 여겼다. 반면 행동주의이론 ... 을 조정할 수 있기 때문이다. 행동주의이론의 가장 큰 장점은 문제행동에 대한 교정 중심의 실천전략을 제시한다는 점이다. 즉 교사가 직접적으로 보상과 벌점 등을 통해 바람직하지 못한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23

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현대인의 자살에 대한 위기개입모델의 이론을 적용하여 학습자의 창의적이고 효과적인 실천기술을 논하시오.

불안과 고통이 심할 것.셋째, 최근에 문제해결이 되지 않는 흔적이 있을 것 등이다.2. 현대 자살에 대한 위기개입모델을 적용한 효과적인 실천기술첫째, 게이트 키퍼를 통한 또래상담 ... 한 입장에 있는 사람이 자살 의도가 있는 사람을 도와주는 방안을 생각해볼 수 있는데 바로 나이가 비슷한 또래 또는 동료가 상담자가 되어주는 것이다. 동료 상담은 또래의 문제를 도울 수 ... 역할을 해주는 사람을 게이트키퍼라고 한다. 게이트키퍼란 원래 문지기라는 의미이지만 문제가 있는 사람에게 도움을 주거나 전문가에게 의뢰하여 도움을 받도록 조정하는 역할을 하는 사람이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.26

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(영유아프로그램개발과평가 B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

법의 교육목표 및 원리1) 교육목표2) 원리3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정1) 발현적-상호 조정적인 교육과정 운영2) 다양한 표상의 활용3) 의사소통을 통한 협력4) 기록 ... 되는가키 : 사회적 구성주의피아제 이론에서는 또래 간의 사회적 상호작용에 대해서는 큰 관심을 두지 않고 지식을 개별적으로 구성하는 존재로 그렸다. 이 부분과 관련해서 레지오 에밀리 ... 아 접근법은 피아제 이론보다는 비고츠키 이론과 연결지을 수 있다.비고츠키는 사회적 맥락 속에서 어린이가 개념을 형성하며 조작한다고 보았다. 이에 또래나 환경과의 사회적인 상호작용

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25

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[a+취득자료] 자신의 다양한 대인관계(예를 들면, 부모, 자녀, 배우자, 친구, 형제, 직장동료, 직장 상사 등과의 관계)를 돌아보고, 세 가지 관계를 선택하여 특정한 관계에서 주로 나타나는 대인관계 패턴을 대인동기 이론들(1주차 2교시의 학습내용) 중 하나를 적용하여 설명하시오.

적 기능을 가지고 있다.- 같은 또래와 친밀하게 지냄으로서 자신을 평가할 수 있는 비교정보 획득- 불안의 완화 역할- 같은 입장이나 같은 또래인 사람들은 지식, 태도, 의견, 흥미 등 ... 의 운명과 행동을 조정할 수 있는 능력을 의미한다. 이러한 지배동기는 인류의 정치사와 역사를 움직이는 심리적 동기이며 다른 사람을 대상으로 하여 충족되는 대인동기이다.(5) 성적동기성적

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.07

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유아교육기관에서 적용하는 3-5세의 개정 누리과정을 이해하고 핵심사항을 서술하세요

으로 구성하고 있다. 세부내용의 핵심요소를 내용과 통합 조정하여 59개의 세부내용으로 간략화하고 있다. 현장의 자율성 확대를 위해 연령별 세부내용을 연령 통합으로 대폭 간략 ... 를 고려하며 조정해 운영하며, 교사 연수를 통해서 누리과정 운영이 개선되도록 하고 있다.4) 교사의 역할놀이는 유아들에게 즐거운 감정을 느끼게 하면서 놀이는 아이들의 하루의 일과이 ... 가 또래, 환경, 자료 등과 자유롭고 풍부하게 상호작용할 수 있도록 지원할 수 있으며, 안전한 놀이의 보장을 위해 물리적 환경의 안전을 확보해야 한다(교육부, 보건복지부, 2019b

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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조직이 갖는 특성과 직장생활에서 바람직한 방향으로 형성되기 위한 방법을 쓰시오.

을 만나고 자라면서 또래조직, 교사, 직장조직 등을 만나며 그 안에서 상호작용한다. 즉, 인간은 타인과의 관계 안에서 존재하며 절대 독립적으로만 존재하는 인간은 없다. 그러한 점 ... 며 일정한 규범을 가진다. 또한 운영과 유지를 위해 외부의 환경과도 상호작용하며 조직 내외부의 영향을 받아 유지 및 조정된다. 조직을 둘러싼 환경이 다르므로 조직마다 체제를 유지하기 ... 및 조정에 유용해야 한다. 뿐만 아니라 조직이 바람직한 방향으로 형성되는데 가장 중요한 것은 리더십과 구성원의 역할이다. 리더십은 무엇보다 과업목표와 인적자원 관리에 있어 중요

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18

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개별화교육계획의 구성요소

성과 생활연령 및 교수방법 등을 고려하여 내용을 구성한다. 교육과정 혹은 교육내용은 국민 공통 기본 교육과정을 그대로 적용하거나 적용이 어려운 경우 교육과정 조정(교수요목이나 숙달 ... 수준의 조정, 기본원리 교수, 사고와 문제해결기술 교수, 학습전략과 탐구기술 지도 등)을 거쳐 교육내용의 적합화를 기하도록 한다. 그리고 국민 공통 기본 교육과정의 적용이 근본 ... 으로는 직접교수, 토론, 또래교수, 협동학습, 협력교수, 모델링 등이 있고 전략으로는 촉진, 자기점검법, 기억전략 등이 있다. 교수자료로는 시청각 자료, 구체물, 촉각자료, 학습지

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.26

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구조적 가족치료 모델의 주요개념, 치료목표, 치료과정, 기법을 설명하고 구체적인 상담사례를 작성

과 조정의 과업 수행이 이루어질 수 있다. 두 사람이 결혼을 통해 새로운 가정을 꾸미면 형성되는데 부위 하위체계 형성 과정을 조정이라 부른다. 두 번째는 부모 하위체계로 자녀 양육 ... 은 부모 하위체계는 자녀가 태어나게 되면서 형성된다. 부모 하위체계는 부부가 지지와 조정을 통해 자녀 양육을 위한 적절한 균형을 마련하는 것이 중요하다. 세 번째는 부모-자녀 하위체계 ... 째는 형제자매 하위체계로 같은 세대인 형제자매로 구성되고 연합, 협상, 갈등, 조정 등 사회성을 기를 수 있어야 한다. 부모는 형제자매 상호작용에 부적절한 개입을 하지 않아야 하며 자녀

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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(가족복지론 토론) 가족의 정의를 정리하고 가족생활주기의 의미와 각 단계별 특징을 자세히 서술하시오.

들이 경험하는 신체적, 정서적, 사회적 변화와 관련된 새로운 도전에 직면하게 된다. 부모는 독립성, 또래 관계, 정체성 개발 및 의사결정과 같은 문제를 탐색해야 한다. 청소년기 단계 ... 고 독립성, 정체성 형성, 또래 관계 등에 관련된 갈등이 있을 수 있음을 인지하게 된다. 둘째 부모의 지도에서는 10대 자녀의 자율성과 의사 결정 능력을 높일 수 있도록 격려하며 지도 ... 되거나 새로운 활동을 함께 정하거나 부부로서의 역할을 재정의할 수도 있다는 것이다. 마지막으로는 잠재적 간병 역할인데 일부 가족이 연로한 부모를 돌보는 전환을 경험할 수 있으므로 새로운 책임 및 조정 계층이 추가될 수도 있다는 특징도 있다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.23

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특수아동의 장애유형에 따른 학습지도 및 생활지도 방법

습니다. 각 장애 유형은 그에 맞는 교육적 접근중요한 요소입니다.1. 지적 장애지적 장애 아동은 지적 발달이 또래에 비해 느리고, 학습을 이해하고 수행하는 데 어려움을 겪습니다. 이 아동 ... 가 필요하며, 학습에 참여할 수 있도록 격려와 지지가 중요합니다.4. 감각 장애 (청각·시각 장애)청각이나 시각에 어려움이 있는 아동들은 정보 전달 방식에 있어 조정이 필요 ... . 신체 및 건강 장애신체적 제약이 있는 아동들은 물리적 환경에서의 접근성과 활동의 조정이 필요합니다. 이들에게는 보조 기구 사용, 편의 시설 지원 등이 필요하며, 개별 신체 상태

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.10

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지그문트 프로이트의 정신역동이론에 대해 요약 정리하고 프로이트가 각 개인의 성격이 5년 이내에 결정된다고 한 결정론적 입장과 과거를 강조하는 견해에 대한 자신의 생각을 기술하세요.

하는 본능: 성격의 조정자로 인간의 생각과 행동을 통제함: 즉각적인 만족을 추구하는 원초아와 현실을 중재하는 역할을 함: 성격을 지배하고 통제하며, 본능과 주위환경 사이를 매개함- 초자아 ... 의 또래와만 어울리고 이성의 또래는 배타적으로 대하는 시기- 또래집단과의 놀이를 통해 삶에 필요한 사회적 기술을 습득함5) 생식기(Genital Stage) = 12세~성인기 이전 ... - 성적 관심이 되살아나며, 관심 대상이 동성의 또래에서 이성친구에게 옮겨가는 시기- 생산적으로 활동 가능하며, 성적 오르가즘을 느낄 수 있음. 또한 대부분의 사람들이 완전한 성숙

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.31

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청소년 자살원인과 대책에 관하여 서술하시오

.또 모든 중·고등학교에 학생이 자발적으로 운영할 수 있는 갈등조정동아리나 갈등관리위원회를 설치해 또래 갈등 해결 방법을 배울 기회를 만들 것을 권고하고 싶습니다. 또래가 협력 ... 교육과 처벌 중심의 생활지도가 스트레스로 작용하여 자살사고를 유발하고 교사와의 부정적인 관계도 자살사고와 관련이 있습니다. 위험과 위기 요인이 많은 청소년기에는 또래와의 긍정적 경험 ... 해 갈등 문제를 해결하자는 논리입니다. 자신보다 나이가 많은 교사나 부모보다 나이가 많은 또래에게 쉽게 털어놓을 수 없는 문제를 털어놓고 도움과 해결책을 모색할 수 있다고 생각

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.16

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말하기장애 학생들에게 효과적인 교육 전략

률 평가는 학생의 발전을 추적하고 필요에 따라 전략을 조정하는 데 도움이 된다.증강 및 대안적 의사소통 시스템은 말하기 장애가 있는 학생들에게 대체적인 표현 수단을 제공한다. 여기 ... 하고, 언어 표현 전략을 가르치고, 역할극과 연극 활동을 통합함으로써 언어 소통에 대한 자신감과 숙련도를 키울 수 있다.또래 지원 및 멘토링 프로그램은 어휘와 언어 능력을 배양하는 것 ... 들의 사회적, 정서적 행복에 미치는 영향을 고려하는 것은 필수적이다. 향후 연구에서는 자존감, 또래관계, 정신건강 등 말하기 장애의 심리사회적 측면을 탐구해야 한다. 말하기 장애 학생

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.06.10

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환경속의 인간 개념인 미시체계, 중간체계, 거시체계 개념을 분류하여 정리하고 현재 자신이 속해 있는 체계들을 파악하여 자신과 환경의 상호작용이 자신에게 어떤 영향을 주고 있는지 정리하여 서술하시오.

은 거시체계의 일부로 인간행동과 발달의 과정을 조정하는 미시체계, 중간체계, 외체계의 구체적 속성에 영향을 미친다고 할 수 있습니다.2. 체계의 분류1) 미시체계미시체계란 생태학 ... , 또래집단 등 서로 직접적인 영향을 주고받는 체계를 말한다.상호작용을 하는 대상의 관계가 중요하고, 인간의 성장을 통해 다양한 체계를 접하게 되고 이런 경험들로 다양한 변화를 이루 ... 와의 관계, 교사와 또래와의 관계, 형제자매관계 등을 의미하며 중간체계에서는 환경이 새롭게 변화함에 따라 새롭게 형성되기도 확대되기도 한다.3) 거시체계거시체계란 범위가 가장 큰

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.13

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