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학교사회복지론 통합 발달장애 학교폭력 아동기 또래집단 장애영유아 지도 비고츠키 이론 개별화교육계획 청소년

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"또래조정" 검색결과 581-600 / 8,161건

Duvall의 가족생활주기에 따른 발달과업

가족구성원의 갈등이 되는 역할의 조정? 산아 제한, 임신, 자녀양육 문제에 대한 배우자 간의 동의? 산전간호의 결여? 부적절한 영양? 저제충 또는 과체중? 나쁜 식습관? 흡연, 음주 ... 화? 자녀들의 독립성 증가에 따른 자유와 책임의 조화? 세대 간의 충돌 대처? 자녀의 출가에 대처? 만성질환을 유발하는 생활 방식? 문제해결능력의 부족? 경쟁적이고 공격적인 가족? 또래 ... , 사망? 알코올과 약물의 남용? 원하지 않는 임신? 성병? 자살6. 진수기가족? 첫 자녀 결혼, 막내결혼: 자녀들이 집을 떠나는 단계? (부부)관계의 재조정? 늙어가는 부모들의지지

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.11

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0~1세의 영아들을 위한 일과운영의 계획의 기본원리에 대해 설명하시고 0세의 일과와 1세의 일과에 대해 서술하시오.

해야 한다.- 일과계획에 따른 운영 이후에는 활동 전반에 대한 평가가 이루어져야 하며 그 평가결과를 바탕으로 다시 일과계획을 조정하거나 개선함으로써 일과의 계획과 운영 및 평가가 순환 ... 하며오전 자유선택활동의 연장으로 오전에 했던 활동이 연계 확장될 수 있도록 진행한다.3) 간식 및 점심- 간식과 점심을 통해 영유아들의 영양을 보충해주며, 긴장을 해소하며 또래

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.24

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청소년상담복지센터 센터장 자기소개서 6문항

의 역량과 경험을 바탕으로 의견 충돌을 조정한 결과 저자 간의 불만이 줄어들었고, 한결 빠르게 집필이 이루어질 수 있었습니다.또한, 상담프로그램을 구성할 때는 각자 기존의 프로그램 ... 었습니다. 여러 학생과 면담을 진행하며 학업중단의 원인을 파악한 결과, 개인적 요인, 가정요인, 학교요인, 또래요인 등 다양한 요인이 복합적으로 영향을 미쳤음을 알 수 있 ... 개선을 도모했습니다. 이와 더불어 가족 캠프를 통해 학생과 학부모 간의 유대감 향상과 가족 내 응집력을 길렀습니다.학교 및 또래요인은 교사 및 학우와의 관계가 부정적이거나 생활지도

자기소개서 | 4페이지 | 4,200원 | 등록일 2025.04.03 | 수정일 2025.04.28

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돌봄교사 자소서

한 성향을 지녔던 저는 학교생활에서도 적극적으로 참여하는 학생이었습니다. 초등학교 시절부터 학급 대표를 맡아 리더십을 함양했고, 중학교 때는 또래 상담부에서 활동하며 동료들의 고민 ... 있다는 점을 인식하고 있습니다. 이를 보완하기 위해 계획을 수립하되 상황에 따라 탄력적으로 조정할 수 있는 능력을 키우고 있습니다.이러한 자기 인식을 바탕으로, 저는 제 강점 ... 에서 아동들에게 안정감과 신뢰를 줄 수 있는 환경을 조성하는 것이 핵심이라고 믿습니다.넷째, 협력과 소통의 가치를 중요하게 여깁니다. 아이들은 또래와의 상호작용을 통해 사회

자기소개서 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2025.03.24

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[운영계획서][학교폭력] 학교폭력 예방 및 기본대칙입니다. 학교폭력 예방대책을 세울 때 유용하게 사용할 수 있습니다.

생활지도 여건 개선? 학생이 주체가 되어 또래상담?조정의 또래활동을 통해 건전한 또래문화 형성 및 학생 간 상담 및 갈등 해결 능력 신장1-3 학교폭력 예방 어울림프로그램 운영 ... 한 학교폭력 예방 및 근절 활동 강화1-2 학교폭력 예방을 위한 학생 또래활동 활성화1-3 학교폭력 예방 어울림프로그램 운영1-4 민주시민·인권교육 강화1-5 모든 교원의 학교폭력 대응 ... 이상 실시1-2 학교폭력 예방을 위한 또래활동 활성화가. 개요?또래 간 다양한 마음 나눔으로 친구사랑 실천?또래활동 활성화를 통해 학생 스스로 갈등 상황을 해결하는 건전한 또래

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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청소년 학교폭력의 원인이 무엇인지 작성하고, 청소년이 학교폭력 가해행동을 했을 때 가해자를 둘러싼 주변 어른들이 어떻게 행동해야 하는지 본인의 의견을 작성하시오

으며, 이는 현실 세계에서의 폭력적 행동으로 이어질 수 있습니다. 또한, 친구나 또래 집단의 영향력도 간과할 수 없습니다. 또래 집단 내에서 폭력이 정상적인 행동으로 인식되거나 폭력 ... 들의 의견을 반영하여 만들어져야 하며, 정기적인 평가와 수정을 통해 현재의 교육 환경과 사회적 상황에 맞게 조정되어야 합니다. 또한, 이 정책은 학교 폭력 사건 발생 시 신속 ... 적으로 운영되고 있는지를 확인하고, 필요한 조정을 할 수 있습니다. 이러한 시스템은 학교 폭력 예방을 위한 지속적인 노력을 보장하고, 교육 환경의 질을 향상시키는 데 기여할 것입니다.이렇게 합니다.

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.21

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학교폭력 예방,학교폭력 피해학생,학교폭력 피해의 후유증

자가 공격해올 때 가끔씩 맞받아치며 대항하지만 쉽게 짐 친구의 수가 적고 또래로 부터 이미 배척받고 있어 주변에 피해를 무릅쓰고 도와주려는 사람이 없음 1. 학교폭력 피해학생의 이해 ... 않다 . 논쟁적이다 . 친구가 없다 . 친구의 수가 매우 적다 . 또래들이 이미 배척하는 경향이 있다 .백영석과 김재현 (2009) 공존질환 정상지능보다 낮은 경우 75% 주의력 ... 싫어하는 사람 , 이상하게 생긴 사람이라 스스로를 낙인찍음 1. 학교폭력 피해학생의 이해 학교폭력 피해의 후유증학교폭력 피해이후의 학교적응 ( 또래관계 ) 한 번의 집단따돌림

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.22

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가출청소년의 수는 매년 증가하고 있습니다. 청소년들이 경험하는 심각한 사회문제중 가출 청소년의 문제점 및 현황을 서술하고, 자신이 청소년지도자라면 가출 청소년 지원을 위한 직접적 해결방안을 서술하시오

들과 함께 비행하는 법을 배운다.청소년 가출의 원인은 가족 문제, 학교 및 또래 문제, 개인 문제로 나눌 수 있다.본론에서는 청소년 가출의 실태와 원인및 대처방안등을 고찰해보기로 한다 ... 는 것이었다. 진수는 아버지에 대한 불만을 학교에서 아버지와 비슷한 행동을 보이는 또래 아이들에게 대신 표출한 것이다.3. 가출 청소년 지원을 위한 직접적 해결방안과 대책1) 상담 ... 방법과 예방교육을 실시해야 한다.3) 환경 조정학교 교육 체제의 개선, 학교 내 민주화 및 환경 개선, 청소년의 권익 보호를 위한 옹호자, 대변자의 역할을 수행한다.4) 부모

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.25

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청소년 복지론 요약본

근로기준법15세 미만 (초등교육법 상 18세)연소자3. 청소년 관계법령 상 청소년 연령 법위4. 청소년기의 발달- 발달상의 특징 : 전기 → 소속과 안정 / 또래 집단의 정체 ... 에 결정적 / 구강기·항문기·남근기·잠복기 / 성적 발달과 성적 문제로 갈등 / 리비도(성 정체성, 남근기)② 에릭슨 : 자아정체성 확립 / 원만한 발달과업이 자아정체성 형성 / 또래 ... 시킬 수 있는 방안 추구 / 발달과업과 연계 / 환경의 체질을 강화하여 청소년의 문제 감당능력 향상② 치료적 개입 - 직접적 개입 / 체계로 이해하여 상호 간 관계를 조정하고 개입

시험자료 | 7페이지 | 7,500원 | 등록일 2021.05.21 | 수정일 2022.10.12

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지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을

를 조정할 필요가 있다.식사기술을 가르치기 위한 기회를 증가시키기 위하여 하루 3~4회 정규 식사가 아닌 여러 차례의 적응 양의 식사를 제공하거나 대소변 가리기 훈련 시에 배뇨 ... 를 유도하는 방법이다. 지적능력이 부족한 지적장애아동의 경우 놀이의 목적을 제대로 이해하고 조직화하여 놀이하지 못하여 소외되기도 한다. 그러므로 교사가 이러한 유아가 또래와 집단 놀이 ... 와 상호작용을 촉진할 수 있도록 개입하여 또래와 관계를 북돋으며 사회관계를 돕는다.3) 과잉행동과 문제행동지적장애아동은 일반아동보다 반사회적 행동, 과잉행동, 문제행동을 보이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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현대자동차 엉업서비스 직무 첨삭자소서

십시오.[ 또래상담사 OOO ]저를 움직이게 하는 동력은 ‘관계’입니다. 중학교시절 또래상담사 자격증을 취득하고 활동하며 다양한 친구들과의 편안한 대화를 이끌어내는 경험을 했 ... 면서 고객의 움직임을 파악하고 조정가능한 시설물들을 먼저 다시 배치하여 고객의 동선에 최적화시켰습니다. 이러한 노력으로 웅진플레이도시에서 아르바이트를 하면서 2번의 우수캐스트상을 수상 ... 구체때까지의 최선의 서비스를 전달하는 방법을 찾았습니다.(말이 안맞는군요. 재 정리합니다) 아르바이트를 하면서 고객의 움직임을 파악하고 조정가능한 시설물들을 먼저 다시 배치

자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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통합학교 및 통합교육의 의미, 장점, 사례

고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다.”, 제5조에서는 “각급 학교의 장 또는 대학의 장은 특수교육대상자가 그 학교에 입학하고자 하는 경우, 그 ... 은 교육에 관한 각종 시책을 시행함에 있어 통합교육의 이념을 실현하기 위하여 노력해야 한다, 제17조에 따라 특수교육대상자를 배치받은 일반 학교의 장은 교육고정의 조정, 보조 인력 ... 는 다음과 같다.-적절한 나이에 맞는 행동을 관찰 및 모방하여 바람직한 행동을 학습-정상적인 발달을 보이는 또래들과의 상호작용으로 의사소통과 사회성 발달을 촉진-정상적인 발달

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.08

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영아기의 발달 이론 중 두 가지를 선택하여 개념 및 내용, 그리고 시사점을 정리하시오.

다.아이들에게 있어서 언어는 아주 중요하다. 그 이유는 언어를 통하여 자신의 의사소통을 할 수 있기 때문이다. 의사소통을 하면서 부모와 더 친밀해 지고 또래 아이들과도 친밀해 질 수 ... 있기 때문이다. 최근 또래아이들간의 부적응이 문제가 되고 있는데 언어를 빨리 학습하여 친구들과 의사소통이 가능하다면 이러한 문제들을 해결할 수도 있을 것이다. 아이들이 언어를 빠르 ... 적으로 두드러진 대상에게만 자기의 관점을 한정시키는 데 비해 구체적 조작기에는 일반적인 것으로 관점이 확대되고 내적 표상을 여러 가지 방법으로 조정할 수도 있게 된다. 그래서 이 시기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.25

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생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브루너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하시오.

에 따라 달라지며 대부분의 사람이 성장과정에서 겪게 되는 미시체계는 가족과 집, 학교, 놀이터, 운동 팀, 동아리, 교회친구, 또래친구, 형제자매 등 교회나 학교와 같은 다른 집단 ... 에서 만나는 사람들과 이웃 사람들이다. 예를 들면 영유아기 때는 가족이 미시체계가 되지만 청소년기가 되면 그들에게 또래집단이 미시체계가 될 수 있다.⑵ 중간체계_Mesosystem여러 ... 사이에 적절한 비율이나 조정이 생기고 각 미시체계의 구성원들 사이에서도 조화와 통일이 발생할 수 있다.⑶ 외체계_Exosystem사람이 직접적으로 참여하고 있진 않지만 그 사람

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

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교육공학 2024년 1학기 중간과제물) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

+ 서 흥미로웠던 주제는 비고츠키의 근접발달 영역으로, 비고츠키가 제시한 근접발달 영역은 학습자가 현재에 수행할 수 있는 능력의 수준과 또래 또는 성인교사의 도움으로 수행할 수 있 ... 을 말한다. 프로젝트 관리는 교수 설계와 개발 프로젝트를 계획, 감독, 조정하는 활동을 의미하는 것으로, 이는 프로젝트의 일정, 예산 등을 관리하여 프로젝트가 원활하게 진행 ... 되도록 한다. 자원 관리는 교육에 필요한 자원 지원 체제와 서비스를 계획, 감독, 조정하는 업무로, 이는 교육 환경에서 필요한 시설, 장비, 재료 등의 자원을 관리하여 학습 환경을 개선

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.14

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특수아 상담 시 교육현장에서 제공 가능한 공조 방법

은 특수아동이 학교 생활에 잘 적응하고 사회적 기술을 습득하는 데 중요한 역할을 한다. 또래 멘토링 프로그램과 같은 활동을 통해 특수아동이 동료 학생들과 긍정적인 상호작용을 할 수 있 ... 되게 지원할 수 있다. 또한, 부모의 의견과 요청을 반영하여 개별화된 교육 계획을 수립하고 조정할 수 있다. 부모와의 협력 사례로는 정기적인 부모 상담 및 워크숍을 들 수 있다. 예 ... 등 다양한 사회적 기술을 습득할 수 있다. 이를 통해 특수아동은 동료 학생들과의 관계에서 자신감을 갖고 긍정적인 상호작용을 할 수 있다. 동료 학생과의 통합 사례로는 또래 멘토링

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02

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생애주기(유아기, 청소년기, 성인기)에 적합한 레크리에이션 활동과 지도방법을 설명하시오.

효과를 함께 얻을 수 있다.유아기에는 집단 활동을 시도할 때도 있지만, 주로 병행놀이 형태가 나타난다. 아이가 혼자 혹은 둘이서 간단한 놀잇감을 다루면서 점차 또래와 상호작용 ... 하고 섬세하게 접근해야 한다.2) 청소년기 레크리에이션 활동 및 지도방법청소년기는 자아 정체성이 빠르게 확립되는 시기이자, 신체적·정신적 변화가 활발하게 일어나는 과정이다. 또래 ... 한 피드백을 제공해야 한다. 목표가 너무 모호하거나 과도하게 높으면 오히려 흥미가 떨어지거나 스트레스를 받을 수 있으므로 유연하게 조정하되, 청소년 스스로가 의욕과 책임감을 느낄 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.28

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유아기 정서발달, 정서지능 발달

조절 능력과 또래관계(2) 정서조절 능력과 친사회성(3) 정서조절 능력과 학업성취도(4) 정서조절 능력과 의사소통 능력* 참고문헌유아기 정서발달, 정서지능 발달정서(emotion ... (intelligence)에 대비되는 말로서 감정과 느낌을 통제하고 조정할 줄 아는 능력을 말한다. 이 용어는 1990년 미국의 뉴햄프셔 대학교의 Mayer교수와 예일 대학교 ... 한다.정서조절 능력은 정신건강뿐만 아니라 원만한 인간관계를 유지하며 사회 속에서 목표를 성취하고 적응하는 데 필수적이다. 높은 정서조절 능력은 또래 간 인기도 및 리더십과 상관을 보이

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.10

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[학습심리학] 스키너와 반두라의 학습이론의 실제 사례 5가지 이상을 각 이론의 원리에 따라 분석하세요.

를 예상하며, 그에 따라 자신의 행동을 조정하는 과정을 중시했다.(2) 실제 사례 1: 국내 학교의 또래 모델링 프로그램국내의 한 중학교에서는 반두라의 사회적 학습이론을 바탕 ... 으로 또래 이 프로그램에서는 학생들이 학업 성취도가 높은 또래 학생들의 학습 방법과 태도를 관찰하고 모방할 수 있도록 했다. 이를 통해 성취도가 낮았던 학생들도 긍정적인 학습 습관을 형성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.14

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가상의 자폐범주장애 아동의 특성을 적고 그에 대한 언어중재방법을 작성하시오

어려움을 겪을 가능성이 높다. 특히, 언어 발달의 지연은 ASD 아동이 자신의 감정과 생각을 효과적으로 전달하지 못하게 하여, 또래와의 소통에서 소외감을 느끼게 만든다. 이러 ... 하거나 적절한 응답을 하는 데 어려움을 겪어, 의사소통의 흐름이 자연스럽지 않다. 이는 또래와의 대화에서 소외감을 느끼게 만들고, 사회적 관계 형성에 장애를 초래할 수 있다. 언어적 특성 ... 게 되었으며, 이는 또래와의 관계 형성에도 긍정적인 영향을 미쳤다. 이러한 사례들은 언어 중재 방법의 효과성과 중요성을 잘 보여주며, 아동의 개별적 상황에 맞춘 중재가 얼마나 중요한지

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.10

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