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학교사회복지론 통합 발달장애 학교폭력 아동기 또래집단 장애영유아 지도 비고츠키 이론 개별화교육계획 청소년

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"또래조정" 검색결과 321-340 / 8,161건

(만0세) 신입적응일지-3명 /기질별 상세기술 (주임교사 작성)

놀잇감을 제시해 놀이를 유도하면 선뜻 다가와 웃어줌.3월 6일(3일째)엄마와 잘 헤어지기선생님/친구와 상호작용/또래놀이10:00 ~ 11:00등원시 현관에서 보호자(엄마)와 헤어질 ... 때 울지만 교사가 안아주면 금방 그치고 딸랑이와 전화기 놀잇감에 관심을 가지고 놀이함.3월 7일(4일째)엄마와 잘 헤어지기선생님/친구와 상호작용/또래놀이10:00 ~ 11:30 ... 의 컨디션에 따라 귀가 시간 조정함.)♠ 000어린이집신입 영유아 적응 관찰기록◆ 00반(만0세) 이름: 000성장배경(특이사항)생년월일,성별2024.00.00./성별입소일2025

서식 | 3페이지 | 5,900원 | 등록일 2025.03.23

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2025년 국공립어린이집 원장 직무 합격 자소서

다”는 희망적인 메시지를 주었습니다. 예를 들어, 교사 한 명이 가정 문제로 인해 업무 집중에 어려움을 겪던 시기에 저는 해당 교사에게 부담을 주기보다는 업무를 탄력적으로 조정해주 ... 들에게도 긍정적 강화 중심의 지도 방식을 실천해 왔습니다. 아이가 실수했을 때 무조건 지적하기보다는 “이렇게 해보면 더 좋을 것 같아”라며 선택지를 제시했고, 또래 간 갈등이 발생했을 때 ... 에는 양측의 입장을 충분히 들은 후, 감정이 아닌 사실 중심의 중재를 통해 문제를 해결했고, 업무 스트레스를 줄이기 위해 분기별 업무 조정 회의, 재충전의 날 운영, 상호 칭찬 카드 등을 실시하여 긍정적인 조직 문화를 이끌었습니다.

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.12

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유아수학교육 내용(수개념, 부분과 전체, 패턴, 공간과 도형, 측정, 자료의 조직 등) 중 한 가지를 선택하여 생활주제별 수학활동계획안을 작성하여 보세요.

가 조정할 수 있는자료들을 제공함.2) 영유아의 전인적 발달에 기여① 영유아기의 수학적 경험은 인지발달에 도움- 수를 세거나 무게, 시간, 양, 길이를 측정해 보는 활동을 통해 영 ... 면서 두 세명의 영유아가 함께 교구를 조작하거나 또래 간에 도움을 주고받는 상황이 많이 발생함. 또래와의 긍정적인 상호작용 경험은 영유아의 정서적인 안정감을 강화시켜줌.③ 영유아기 ... 의 수학적 경험은 언어발달을 도움.- 수학활동에서 또래나 교사로부터 다양하고 새로운 수학적 어휘를 획득하게 됨. 또한 수학활동을 전개하는 과정에서 자신의 생각이나 의견을 언어로 표현

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.19

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장애아 통합교육이 영유아기부터 이루어져야 하는 이유를 논리적으로 제시하시오.

적인 사회를 형성하는 데 기여할 수 있다. 통합교육을 통해 장애아는 비장애 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 배우고, 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 얻게 된다 ... , 정서적 발달과 자기 존중감 향상이다. 장애아는 비장애 또래들과의 상호작용을 통해 소속감을 느끼고, 자신의 존재를 긍정적으로 인식하게 된다. 이는 장애아의 자존감을 높이고, 긍정 ... 적이고 협력적인 사회를 형성하는 데 중요한 밑거름이 될 것이다.나. 정서적 발달과 자기 존중감 향상장애아 통합교육은 장애아의 정서적 발달에도 긍정적인 영향을 미친다. 또래 친구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할에 대해 정리하시오

들의 의사소통을 중요한 학습 수단으로 보고, 유아의 능동적 학습을 지원하는 것을 중요시한다. 다시 말해, 프로젝트 접근법은 능동적인 유아의 흥미와 관심있는 주제에 대하여 또래, 교사 ... 조정적 교육과정을 운영하는 것을 강조하며 이는 사회적 구성주의가 강조하는 ‘사회적 맥락’을 이론적 배경으로 한다. 유아로부터 시작된 생각이나 아이디어에 근거하여 교사가 방향을 잡 ... 는다는 의미이다. 즉, 유아를 사물에 대한 강한 호기심과 탐구심을 가진 존재로 보는 동시에 또래나 교사 등 구성원들 간의 상호관계를 맺으며 함께 학습한다는 것이다. 유아가 또래나 교사

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.07

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아동학 ) 피아제의 인지발달과 비고츠키의 사회문화적 구성주의를 제4차 표준보육과정의 놀이중심에 기초하여 비교하여 설명해보세요.

없는 경우 그것을 변형해 새로운 도식을 만들어 내는 과정을 말한다. 여기에는 새로운 경험과 정보를 수용하기 위해 기존의 인지 구조를 조정하는 것이 포함된다.- 인지적 갈등 ... 거리 발달 영역이라는 개념을 도입하기도 했다. 따라서 본 이론을 제4차 표준보육과정의 놀이 중심 학습의 관점에서 보자면 놀이 학습을 통해 해당 아동이 또래나 혹은 주변 성인과 협력 ... 적인 놀이를 통해 효과적인 상호작용의 기회를 제공할 수 있을 것이다. 나아가 보다 많은 지식을 보유한 또래나 교사가 밀접하게 교류를 맺으며 적절한 지도와 지원을 제공할 수 있

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.12.29

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ADHD 아동의 행동특성

하는 능력에 어려움이 있다고 보고하고 있다.일반적으로 유아, 아동기 아이들은 어른에 비해 주의집중력이 짧고 사려 깊은 행동을 하지 못한다. 그러나 유아나 아동기 연령 또래의 아이 ... 되어 있어서 정서적으로 미숙하고 자신의 행동 결과에 대해 무감각하며, 또래 집단에 의해 배척받기도 한다. 자존감은 낮고 쉽게 화를 내거나 정서의 기복이 심하다. 이들은 스릴 있는 행동 ... 과 복잡한 과제가 요구되는 고학년에 가면 더욱 더 학습에서 어려움이 있게 된다. 결과적으로 자기 조정감과 자기 효능감 및 학습동기가 떨어지고 수동적인 학습자가 되기 쉽다.학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.28

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7주1강에서 학교사회복지사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지

으로 사회복지 기술과 지식을 적용하는 활동을 펼친다. 학생과 학교, 가족, 지역사회가 연계하여 학교에서 일어나는 문제를 예방하고 해결할 수 있도록 하는 조정자 역할을 수행하며, 궁극 ... 은 기능과 서비스를 제공할 필요가 있기 때문에 학교와 지역사회의 연계 협력이 필요하다. 그래서 학교사회복지사는 학교와 지역사회의 연계 협력을 주도하는 조정자 역할과 학생과 학교 ... 도 있다. 이런 어려움을 겪는 이유 또한 단순하지 않다. 단순히 수줍음을 많이 타는 성격일 수 있지만, 성격 때문에 또래와 어울리기 힘들어 학교에 적응하지 못할 수도 있다. 반대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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(부모교육) 1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의

및 사회적 지원방안Ⅲ. 결론Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아기에는 기본적인 인간관계를 형성하는 시기인데, 이 시기 아이들은 자신을 돌보는 성인이나 부모, 형제, 자매와 그리고 또래 등 ... 보다 또래와 다양한 놀이 환경 속에서 여러 상황을 경험하게 된다. 3세~4세가 되면 또래와 놀이에 적극적인 참여를 하는 모습을 관찰할 수 있는데, 이를 통해 사회적 기술이 증진 ... 있으며, 더불어 또래와도 긍정적인 상호작용을 하는 사회적 유능감을 보인다.2) 정서 발달정서 발달 영유아기의 정서 특성은 지속 시간이 짧으며 반응이 폭발적으로 이러한 표출은 빈번

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명하라.

)으로 나눌 수 있지만, 자연적인 능력도 중요하지만, 개인, 또래, 학교, 지역사회 측면에서 잘 발달된 대처능력이며, 외적인 요소에 대한 충분한 개발과 개선이다.위험요인위험(risk ... 한 부모와의 상호작용 과정을 통해 청소년들은 또래로부터 얻을 수 없는 정확한 정보를 얻을 수 있고, 자신의 행동이 사회적 가치에 위배된다는 것을 인식하고, 부모로부터 전폭적인 사랑 ... 의 어른들을 포함한 또래들의 시민권과 정신건강에 따라 그대로 모방하게 되고, 그곳에 사는 사람들이 미래를 바라보는 방향에 따라 청소년들도 자신의 미래에 대해 부정적이거나 긍정적인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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사회복지조사론_변수의 기능에 따른 분류를 하고 각 변수에 대해 설명하시오. 또한 본인이 연구하고 싶은 주제는 무엇인지 정하고 독립변수와 종속변수 및 조절변수를 이용하여 설명하시오

이다. 즉, 이 변수가 존재할 때만 독립 변수와 종속 변수 사이에 이론화된 관계가 확립된다. 조정 효과는 A(독립 변수) → C(의존 변수)에 대한 관계 자체가 적절하지만 이 관계 ... 을 찾기 어렵고 또래와 부적응하는 모습을 보인다. 특히 부모의 학대적인 양육 태도는 청소년의 정서적 불안을 유발하며 부모의 학대가 자녀의 정서적 불안 증상인 우울증을 증가시키고 자존 ... 시킨다는 연구 결과가 많이 보고되고 있다 부모로부터 학대를 경험한 청소년들은 반사회적 성향을 보이면서 정서적 불안을 경험하게 된다. 이러한 특징들은 학교에서 청소년들이 또래 친구들과 관계

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정. 유아교육기관. 지역사회 차원에서 제시하시오.

-강화와 동기화의 단계로 설명하고 있다.2) 반두라(Bandura)의 사회학습이론의 주요 개념반두라(Bandura)의 사회학습이론의 주요 개념으로 모델링·모방, 인지, 자기조정·규제 ... 은 주로 인지활동으로 보며 인간은 생각하고 계획하며 인식하는 존재로 본다. 따라서 학습된 행동을 수행 할 의지는 인지적 통제하에 있다고 본다.다음으로 자기조정·규제를 들 수 있다.인간 ... 은 당면한 상황에 대해 조정, 인지적 능력을 발휘하며 스스로 감독하면서 그들 자신의 행동결과를 산출함으로서 그들의 행동에 어느 정도 영향력을 행사할 수 있다. 이는 자기 자신

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.22

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문제행동의 원인과 기능에 대해서 설명하고 교실 내에서 발생할 수 있는 문제행동 예방과 감소를 위 한 교사의 지원 전략들

의 상호작용 환경2) 또래 상호작용 환경3) 교수 방법4) 배치5) 교실운영3. 감각조절 기능의 문제행동 지원 전략1) 감각 수준을 높여주는 지원2) 감각 수준을 낮추는 지원Ⅲ. 결론 ... 주는 기능을 하는 것들을 사용해서 시간이 지나면 자신이 가지고 놀던 장난감을 또래에게 넘겨주는 학급 규칙을 만들고 이를 지킬 수 있도록 아동에게 지도한다.4) 감각조절감각조절을 위 ... 으로는 아동의 감각적 특성에 맞게 환경을 조성해주고 일정을 조정한다.5) 습관적 문제행동자신이 무료함을 느껴 습관적으로 문제행동이 일어나게 된다. 아무런 과제, 교재, 활동, 타인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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(만1세) 신입적응 5명 주임교사 작성 다양한 유형 상세기술

음. 교사가 놀잇감을 주면 받아서 친구들 옆으로 가서 놀이를 시도함. 교사가 다른 놀잇감을 제시해 놀이를 유도하면 선뜻 다가와 웃어줌. 또래들이 놀이하는 모습에 적극적으로 다가가 ... 는 등 또래놀이를 시도함.3월 6일(3일째)엄마와 잘 헤어지기선생님/친구와 상호작용/또래놀이10:00 ~ 11:00등원시 현관에서 보호자(엄마)와 헤어질 때 울지만 교사가 안아주 ... 와 상호작용/또래놀이10:00 ~ 11:30보호자(엄마)와 헤어지기 싫어 교사에게 안기기를 거부함. 보육실로 들어와 겉옷을 벗기니 얌전히 앉아 미리 온 친구들이 놀이하는 모습을 탐색

서식 | 5페이지 | 9,900원 | 등록일 2025.03.23

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A+ [간호과정과 비판적사고] 연습문제 55문항

을 회피하거나 거절함 - 상실한 신체 부위를 비인격적 호칭으로 부름 - 우울증상- 또래들과 다르고 또래들에게 수용되지 못하는 것을 지각함① 무력감 ② 절망감 ③ 신체상 혼란 ... 가 대상자에게 목발사용법 교육을 위한 물리치료법을 처방하면 간호사는 물리치료실에 알려서 물리치료를 받도록 조정해야 할 책임이 있다. 대상자가 병실로 돌아오면 간호사는 대상자가 목발 ... 하거나, 가족이나 대상자에게 기술을 교육하는 것을 포함하는 기술은?① 교육적 간호활동② 감독적 간호활동③ 조정적 간호활동④ 지지적 간호활동⑤ 정신적 간호활동40. 다음 중 기능적 기술

시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.20

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통합교육의 방향과 개선방안

을 성공적으로 이루기 위한 교육과정의 적용방법은 매우 중요한 문제이다. 교육과정의 조정을 통하여 장애유아는 그들이 가진 신체적, 인지적, 행동적 측면에서 곤란함을 완화하고 대체받 ... 음으로써 반 유아와 활동에 참여할 수 있는 지원을 받는다(Keating, 1999).또한 또래들과의 상호작용을 통하여 서로에 대한 동일성을 느낄 수 있도록 하며, 자신의 인식을 좀 더 ... 가지 내용을 적절하게 또는 적합하게 적용하여 통합교육과정을 운영하는 것은 중요한 과제 중의 하나이다.이와 같이 교육과정의 조정은 일반교육 프로그램을 기준으로 하여 장애유아의 개별

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27

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집단상담 프로그램 3가지를 조사하여 아래에 제시된 내용에 따라 작성하시오 (학교폭력 중재 프로그램)

소년들은 폭력집단 가입 압력, 무단결석, 또래 관계, 음주, 섭식장애, 성적 정체성을 포함하여 가정과 학교생활에서 긴장을 경험한다.대부분의 집단에서처럼 가장 유용한 특별한 종류 ... 을 조정하고 맞추는 것은 프로그램의 효과성을 위하여 필수적이다.(2) 가족가족은 학생들을 위한 집단상담 프로그램의 개발에 있어서 중요한 당사자다. 학생들의 부적은 문제에 대한 ... 프로그램의 대상에는 청소년, 청소년 관련인, 청소년 관련 기관 등이 포함된다. 청소년 문제들은 대개 당사자 및 그와 관련된 주변의 가족, 또래, 교사 학교 등과 밀접한 관련이 있

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.17

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장애인복지에서 자립생활 모델의 현황과 전망에 대하여 논하시오.

적 문제를 넘어 사회적 장벽과 심리적 문제를 다루며, 그들의 전반적인 삶을 조정하고 관리하는 것을 의미한다. 자립생활서비스에는 또래상담, 활동지원서비스, 교통편의 제공, 자립생활

리포트 | 1페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19

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인간발달 ) 자신의 전 생애적 발달 특성 분석하기 - 자신의 전 생애적 발달을 발달단계에 따라 주요 내용을 중심으로 분석,정리

적으로 변화하면서 자기주장이 강해지고 자아의식을 갖게 된다. 의사소통 능력이 향상되면서 다른 사람들의 생각과 감정도 점차 잘 이해하게 된다. 생활영역이 가정 밖으로 확장되면서 또래 친구 ... 한 성장 급등은 일어나지 않지만, 신체가 성장함에 따라 각 부분의 비율이 변화한다. 대근육 반응에서 섬세한 소근육 반응으로 운동능력이 발달하였고, 힘의 세기, 각 부분을 조정 ... 이 부모 통제에서 또래 통제로 점차 전환됨에 따라 또래 집단 안에서의 지위와 소속감은 중요한 주제가 된다. 부모나 보호자의 지도 없이 지내는 시간, 조직적인 활동 참여, 방과 후

리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.09.20

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방송대 학교폭력예방과실제 중간과제물(학교폭력의 특성/학교폭력 예방 및 대처방안)

, 공감, 몰입, 동기전환, 타인을 향한 구체적인 배려행위를 증가시켜 교우관계와 학교생활 만족도를 증가시키고자 한다.‘또래상담, 또래중재, 또래조정 프로그램’은 또래 도우미를 세워 ... 또래 간의 갈등을 중재하고 해결할 수 있는 자치능력을 향상시키는 프로그램이다. 갈등의 폭력화 방지, 갈등해결 능력에 대한 자부심과 자신감 형성, 갈등을 외면하지 않는 학교문화 형성 ... 폭력의 대처방안학교폭력이 발생하면 징계를 내리고 절차를 따르는 것도 중요하지만, 가해자와 피해자 간의 관계조정을 통해 안정된 관계를 회복하고 정상생활로 돌아가도록 하는 것이 궁극

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.14

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