"도덕함"의 검색결과 입니다.

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콜버그 정의란 무엇인가 도덕경 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 칸트 도덕 주홍글씨 헤스터 교육심리학

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"도덕함" 검색결과 5,301-5,320 / 122,552건

인간과 교육, 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

인간관에 대한 비판적 고찰 (3점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)* 서론 (1점)* 도덕성 발달단 ... 계 : 각 단계를 맞게 제시하고 잘 설명함. (총 12점)1) 인습 이전 수준① 1단계: 벌과 복종에 의한 도덕성② 2단계: 욕구충족을 위한 수단으로서의 도덕성2) 인습 수준③ 3단계 ... : 대인관계에서의 조화를 위한 도덕성④ 4단계: 법과 질서를 준수하는 도덕성3) 인습 이후 수준⑤ 5단계: 사회계약정신으로서의 도덕성⑥ 6단계: 보편적 도덕원리에 대한 확신

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.01

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도날드위니캇의 정신분석학 울타리와 공간 공격성과 도덕성

도날드위니캇의 정신분석학‘울타리와 공간’1. 내적 성숙으로서의 도덕성과 관심의 능력우울한 기분은 공격성으로 (대상에 대해) 해를 입힐 수 있다는 두려움 때문에 원본능을 시들게 하 ... 으로 만드는 것이다. 관심의 능력이 발달하지 않은 채 그리고 자기-통제가 의미를 가지는 단계에 도달하지 않은 채 행해지는 훗날의 훈련과 도덕 교육은 아이의 내적 성장과 성숙은 제쳐놓 ... 고 사회적 가치의 재가와 주입 자신에게는 거짓 도덕성을 초래할 뿐이다. 부모의 인간미 있는 엄격함과 부모를 기쁘게 하고 회복시키려는 유아의 욕구로 인해 처음에는 자신의 습관

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13

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[]내가 받은 도덕교육

『내가 받은 도덕교육』태어나면서부터 인간은 가정과 사회의 일원이 되는지라, 가정 혹은 사회에서의 공존을 위해 생활양식이나 생활관습, 질서나 규범 등을 지켜며 살아가는 노력이 필요 ... 하다. 이러한 노력의 일환으로 도덕교육이 이루어지는데, 도덕교육은 공공질서나 규범을 지키게 하여 공동체를 유지하는 목적 뿐만 아니라, 궁극적으로 인성을 깨닫거나 성장시켜 최고선 ... 된 예절에 대한 가르침은 오랜 세월이 흐른 지금까지도 거의 반사적으로 반응하고 행동하는 것을 보면 분명 그것은 도덕교육의 힘임은 틀림없다. 어르신들을 만나 뵙게 되면 조심스런 태도

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.29

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(A+ 레포트) 콜버그의 도덕성 발달 단계이론을 설명하시오

(A+ 레포트) 콜버그의 도덕성 발달 단계이론I. 서론1II. 본론11. 도덕적 추론 단계이론 1(1) 주요 내용1(2) 도덕적 추론 단계21) 전인습적 도덕수준 ... (preconventional level of morality)22) 인습적 도덕수준(conventional level of morality)23) 후인습적 도덕수준(post-c ... onventional level of morality)32. 콜버그 이론의 의의와 교육 현장에서의 활용43. 콜버그의 이론에 대한 비판4III. 결론5 5I. 서론콜버그의 도덕성 발달 단계이론

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.12.17

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윤리 최병학 발표자료-콜버그 정의중심의 도덕발달이론

1.이론적 배경-정신분석학과 행동주의 심리학: 사회에서 통용되는 행위 기준으로서 도덕을 어떻게 받아들이는가에 초점 → 삶의 구체적인 상황에서 도덕 문제에 직면하여 그러한 문제 ... 를 합리적, 도덕적으로 다룰 수 있는 능력 의 육성 문제 등은 고려하지 않음-콜버그의 도덕성 발달 및 도덕교육에 대한 인지발달적 접근 대두: 플라톤, 칸트의 도덕철학, 피아제의 도 덕 ... 심리학, 듀이의 도덕교육론의 영향2.보편주의, 주지주의 계승1)보편주의: 시대와 사회를 막론하고 인간에게는 반드시 지켜야 할 ‘보편적 정의의 원리와 도덕률’이 있음. 덕(선)이란

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.17

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도덕과 수업 모형 정리, 모음

도덕 ? 바른생활과교수-학습 수업모형 정리 및 고찰목차●인지적 영역- 도덕적 추론 교수-학습 모형 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3- 구성주의 ... 추론 모형은 콜버그의 도덕 발달 이론을 근거로 도덕성 논의를 유도하기 위해 제시한 교수-학습 전략이다. 이 모형은 아동에게 도덕적 갈등 사태를 제시해 인지 부조화를 일으키고, 인지

리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.08.10

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콜버그이론(도덕성발달이론)의 개념과 성격, 콜버그이론(도덕성발달이론)의 친사회성, 콜버그이론(도덕성발달이론)의 발달단계 설정과 단계별 발달내용, 콜버그이론(도덕성발달이론)의 토론수업 모형과 비평 분석

콜버그이론(도덕성발달이론)의 개념과 성격, 콜버그이론(도덕성발달이론)의 친사회성, 콜버그이론(도덕성발달이론)의 발달단계 설정과 단계별 발달내용, 콜버그이론(도덕성발달이론)의 토론 ... 수업 모형과 비평 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 콜버그의 생애Ⅲ. 콜버그이론(도덕성발달이론)의 개념Ⅳ. 콜버그이론(도덕성발달이론)의 성격Ⅴ. 콜버그이론(도덕성발달이론)의 친사회성1. 도덕 ... 성 발달의 대치 모형에서의 친사회성 발달2. 도덕성 발달의 비대치 모형에서의 친사회성 발달Ⅵ. 콜버그이론(도덕성발달이론)의 발달단계 설정Ⅶ. 콜버그이론(도덕성발달이론)의 단계별 발달내용

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.28

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초등도덕수업지도안(세안)

도덕과 교수?학습 과정안? 모 형 : 역할놀이 수업모형? 제 재 : 3. 공경하고 사랑하는 마음1. 제재의 개관이 제재는 ‘가정?이웃?학교 생활’ 영역의 ‘경애’를 주요 가치 ... 적 절차 모형을 근간으로 하여 진행되었던 도덕과 수업과는 달리, 제7차 교육과정에서는 종래의 인지적 접근 패러다임을 탈피하여 도덕적 지식, 정서, 행동이 통합적으로 지도될 수 있 ... 도록 구성하였다. 따라서 이를 효과적으로 지도하기 위한 도덕과의 수업 모형에도 변화를 가져왔다. 본 제재의 1차시는 공경과 사랑을 왜 해야 하는지의 까닭을 공경, 사랑과 관련된 탐구 주제

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.27

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대구교대 박세원(도덕과교육) - 나의 교사되기 저널(사랑)

교사되기 저널1.사랑스러운 아이들과의 첫만남.1학년 때도 2학년 때도 교생 실습은 나가 봤지만 이번이 세 번째라도 떨리는 마음은 어쩔 수 없었다. 통근버스에서 내려서 본 ○○초등학교는 전교생이 50여명인 아담하고 예쁜 학교였다. 전교생이 모두 급식실에 모여 초롱초롱한 ..

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.01

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도덕성발달 이론 및 도덕성발달을 위한 지도원리와 활동

- 목 차 -Ⅰ 서론1. 도덕성의 개념2. 도덕적 행동(1) 도덕적 행동(2) 비도덕적 행동(3) 무도덕적 행동Ⅱ 본론1. 도덕성 발달이론(1) 정신분석학적 입장(2) 인지발달 ... 론적 입장1) Piaget 이론2) Kohlberg의 도덕 발달이론(3) 사회학습론적 입장2. 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인(1) 부모의 양육 태도(2) 부모의 사회적 계층 ... (3) 부모의 교육 정도(4) 또래의 역할3. 유아의 도덕성 발달의 지도(1) 도덕성의 훈련(2) 유아의 도덕성 발달지도(3) 도덕적 판단의 발달을 위한 학급 활동Ⅲ 결론Ⅳ 참고

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.14

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성 도덕

'성도덕'의 문제를 다루기 전에성폭력, 시체 강간증, 관음증, 자위행위등의 행위가 옳은 성행위일 수 있을까? 우리의 윤리, 도덕적 기준으로 판단 하는 것이 옳은 것일까?성도덕 ... 문제성 도덕 출현의 배경 성생활을 일반적인 도덕 원리에 적용 시키는 것은 불가한 이유 성도덕이라 이름지을 수 있는 것을 이루는 질문들 – '덕', '의무', '이득' 훌륭한 성행위 ... 네이글네이글의 반대의견'훌륭한 성행위'의 도덕적 우월성훌륭한 성행위 성행위가 사회적으로 바람직스런운가 아닌가의 여부 성도덕에서 문제되는 것성적 쾌락의 이득감각적 쾌락 성적 쾌락

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.05

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서구 유럽, 특히 영국의 사회법과 한국의 사회보장법의 차이점을 바탕으로 장단점 토의 / 법과 도덕의 차이점을 바탕으로 현대사회는 도덕보다 법을 우선시하는지 토의

어 왔다. 반면 우리나라는 ‘법’이라는 규율보다는 ‘어려운 사람을 보면 도와야 한다’.‘노인을 공경해야 한다’와 같이 도덕에 의지하는 경우가 더 많았다고 보여진다. 물론 법 ... 덕적 관점에서 좀더 인간적인 시각에서 사회복지법이 지정된것 같다토론2. 법(法)과 도덕(道德)의 차이점을 바탕으로 현대사회는 예전과 달리 도덕보다 법을 우선시 하는지 토의해보 ... 시오.법은 정의의 실현을 목적으로 하고 외면성을 강조한다. 또한 법을 위반하면 징역, 사형 등 국가의 권권력에 의해 강제로 처벌을 받는다. 반면 도덕은 선의 실현을 목적으로 하며 내면

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22

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[교육학]【A+】도덕발달과 성격발달이론

1. Kohlberg의 도덕발달이론2. Freud의 심리성적 발달이론3. Erikson의 심리사회 발달이론4. 생태학적 접근*Piaget의 도덕발달이론11전도덕적 혹은 전인습 ... 적 단계(pre-moral stage: 2~4세)규칙을 거의 인식하지 못하는 단계2타율적 도덕성(heteronomous stage: 4~8세)규칙이나 질서를 절대적인 것으로 간주 ... 하고, 행위의 결과를 중심으로 선악판단3자율적 도덕성(autonomous: 8~12세)의도와 동기를 기준으로 선악을 판단하는 도덕적 상대주의*도덕이란 도덕적 판단의 구조를 의미한다.도덕

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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[도덕성] 도덕성 발달의 정의적 측면

도덕성 발달의 정의적 측면1.아동들의 도덕성 발달부모들은 자식의 도덕적 성숙을 위해 할 수 있는 일이 있으면 무엇이든지 다 하려고 하며, 또한 도덕발달의 핵심요소가 어떤 것이 ... 겠는가? 그러나 여러 덕목들을 어떻게 해석하고 우선순위 결정을 어떻게 할 것인가 하는 문제에 부딪히면 우리들 사이의 의견일치가 깨진다.그렇다면 왜 우리는 아동 도덕발달을 위하여 마음 ... 에서 책임감 없는 사람되기를 원하는 부모는 없을 것이다.문제는 도덕교육의 목적이 강력하지 못했다거나 명료하지 않다는 데 있지 않고, 우리가 도덕교육의 목적을 얼마나 제대로 이해하고 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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성인발달의 주요 이론,심리성적 발달이론,자아발달이론,발달과업이론,도덕성 발달이론

) 의 발달과업이론 6. 베일란트 ( vaillant ) 의 성인기 적응이론 7. 콜버그 ( kohlberg ) 의 도덕성 발달이론성인기란 ? 개인의 성숙이 시작되는 시점 ... . 허비거스트 ( havighurst ) 의 발달과업이론 6. 베일란트 ( vaillant ) 의 성인기 적응이론 7. 콜버그 ( kohlberg ) 의 도덕성 발달이론1 ... 의 가장 큰 과업7. 콜버그의 도덕성 발달이론 유명한 Heinz 이야기 - 도덕적 딜레마 상황에서 우리는 어떤 결정을 해야 하는가 ? 사람들은 일반적으로 콜버그가 제시한 도덕성 발달

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.28

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[도덕교육]도덕과 내용구성에서의 세계윤리와 종교

제 7장 도덕과 내용구성에서의 세계윤리와 종교Ⅰ.서론한스 큉(Hans Kung, 1928-, 독일 튜빙겐대 명예교수, 가톨릭신학자)이 말하지 않더라도 오늘의 세계적 위기는 각국 ... 에 일반적 세속윤리에서도 쉽게 거부할 수 없는 특징을 지니고 있다.제 7차 도덕과 교육과정에 반영된 윤리적 덕목들은 세계윤리와 거의 부합되고 있는 것을 볼 때, 제 7차 도덕 ... 과의 내용 구성에 있어서는 세계윤리와 세계 종교들의 공통적 가치 들이 듬뿍 담겨 있다고 보여진다.급변하는 상황에서 세계시민으로서 공동보조를 하기 위한 세계시민의 윤리와 도덕이 우리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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[도덕교육] 다석사상과 도덕교육

1. 다석과 제자들다석(多夕) 유영모(柳永模, 1890~1981)는 인도의 간디와 견줄만한 `큰 사상가` 로 평가 받는다. 그러나 평생 나서기를 꺼려하며 수도(修道)와 교육에만 힘쓴 `은둔자` 로 산 탓에그의 사상은 지금껏 제대로 조명받지 못했다.오히려 함석헌.김교신의..

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.14

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우리들의 일그러진영웅에서 나타난 부도덕한 권력

우리들의 일그러진 영웅에서의 무보덕한 권력인간의 본성은 성선설, 성악설, 성무선악설로 나뉘어 지는데 성악설이 가장 인간의 심리를 가깝게 반영하는 것으로 현대에서 언급하고 있다. 산업이 발전하고, 인간중심의 사회가 점차 복잡해지고, 논리적 전개가 나타남에 따라, 계급이라..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.27

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道와 우리 생활규범(도덕철학)과의 관계

보고서- 爲學日益爲道日損과 우리의 대학생활-우리는 중, 고등학교 시절 도덕시간에 배운 노자(老子)사상을 떠올려보면, 은둔생활이라든가 자연(自然) 상태 그대로 살아야 한다는 주장

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26

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인간성장발달과 건강증진 6장 언어발달, 7장 도덕성 발달, 8장 영성발달 요약정리

조절해야 한다는 사회언어학적 이해능력이 발달...PAGE:57장 도덕성 발달1.Kohlberg의 도덕발달이론1)Kohlberg 이론의 특성개인이 문화적으로 전수된 도덕규범을 수동 ... 적으로 내면화되는 것이 아니라 사회문제장면이나 도덕사태에 대한 반응 유형을 능동적으로 변화시켜 나간다고 봄.이때 여러 가지 가치에 대한 인지적 판단이 도덕성의 근거가 되며, 이러 ... 한 판단이 질적으로 상이한 단계를 거쳐 발달한다고 본다...PAGE:62)Kohlberg 이론의 단계(1)전 인습적 도덕기 - 4~10세(직관적 사고기)① 1단계: 처벌과 복종 지향단계

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.02

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