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"동화다시쓰기" 검색결과 501-520 / 9,434건

  • 판매자 표지 자료 표지
    (교과교육론) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오
    를 하며 언어발달을 도모할 수 있는 활동을 계획해보았다.그 계획안은 다음과 같다.유아 연령만3세동화 제목무지개 꽃이 피었어요활동명무지개 꽃을 만들어 보아요활동목표1. 동화 내용에 관심 ... 을 가지고 듣는다.2. 동화 내용에 대하여 이야기를 나눈다.3. 동화 속 주인공의 감정을 알 수 있다.4. 잎과 꽃잎을 붙여 무지개 꽃을 창의적으로 표현할 수 있다.누리과정 영역 ... 목표1. 의사소통 > 듣기, 말하기> 말과 이야기를 관심있게 듣는다.2. 의사소통 > 읽기, 쓰기 > 주변의 글자, 상징을 읽는 것에 관심을 가진다.3. 의사소통 > 책과 이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아언어교육) 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해
    라는 개별적인 활동으로서 지도될 것이 아니라 종합적 언어활동으로서 지도되어야만 한다.다시 말해서, 쓰기 교육은 주입식의 교육이나 반복적이고도 기계적인 훈련을 통하여 이루어져서는 안 되 ... 과목명: 유아언어교육과제명:※ 다음 문항 모두에 대해 과제를 작성하여 제출하시오.1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해 논하시오.2. 유아 ... 를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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  • 자료 표지
    조나단 스위프트의 걸리버 여행기
    다. 이 기간은 1699년 1월 템플이 죽을 때까지 계속되었다.학식이 풍부했던 템플은 회고록을 쓰고, 수필을 출판할 준비를 하고 있었기 때문에 비서가 필요했다. 스위프트가 지적 ... 지고의 자유를 얻으려 한 이 사람을 본받으시오.”2. 걸리버 여행기의 줄거리조나단 스위프트의 《걸리버 여행기》는 애초에 우화나 동화책으로 구상한 것이 아니다. 이 소설은 성인 ... 과 함께 권력자들의 반발을 사서 금서가 되기도 했다. 그리고 민감한 부분이 삭제된 채 환상적 모험담으로 개작되어 어린이들의 동화책으로 변모되기도 했다.소설의 줄가리는 다음과 같다. 의사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.19
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  • 자료 표지
    인문학 고전읽기 ) 독일문학 작품을 통해서 본 인간의 모습
    -차라투스트라는 이렇게 말했다, 학술원 보고서3. 자유- 어느 겨울동화4. 성찰- 젊은 시인에게 보내는 편지인문학 고전읽기 수업시간에 배운 독일문학 작품을 통해서 본 인간의 모습- 자유 ... 를 갈망하는 존재, 인간수업 시간에 다룬 여러 작품들 속에서 우리는 인간이 가진 여러 모습들에 대해 배울 수 있었다. 동화 속에 나타난 나르시시즘과 용기, 문학과 정치적 이념 사이 ... 면 작품에 대해 다른 사람의 평가에 신경 쓰기보다 스스로의 내면과 고독을 통해 타인의 평가에서 자유로워지라는 조언이 나타난다. “당신의 마음속 깊은 곳으로 들어가십시오.”(14
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2021.03.12
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  • 자료 표지
    김영하산문 말하다 독후감(내용요약, 소감)
    가 어렸을 때 재미있게 읽었던 책 베스트10을 한번 적어보는 것. 동화책부터 시작해서 편히 적는다. 그리고 그 책을 다시 읽는다. 다시 읽어보면 대부분 자기가 생각하던 것과 전혀 다른 ... 의 목적은 무엇이며, 글쓰는 이유는 뭘까, 글쓰기를 잘하는 방법과 독서의 이유를 김영하가 말한다.1)비관적 현실주의2)자기해방3)독서(개인 고유 경험)6:4 (총 3페이지)- 검토 ... 으로부터도 우리를 해방시킨다. 왜냐하면 글을 쓰는 동안 우리 자신이 변하기 때문이다. 글을 쓰기 전까지 몰랐던 것들. 외면했던 것들을 직면하게된다.81. 책을 고르는 기준 ? 1. 좋
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.09
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  • 자료 표지
    어린이집 만2세 관찰일지 발달평가 1년
    을 하나씩 꺼내서 끼운다. 눈에대고 웃는다.교사가 “하엘아 그게 뭘까?”물으니 OO가 “할머니 안경이야.”라고 대답한다.사회관계낮잠시간 전에 동화읽기 시간이다. 교사의 동화 ... 친구가 아파요, 미안해라고 말해보자.” 라고 하지만 OO가 고개를 저으며 “아니야.” 라고 대답한다. 시간이 조금 지나고 교사가 다시 한 번 사과해 보자고 하니 OO가 친구의 몸 ... 고 날개가 2개 있어’라고 말하며 함께 곤충 놀이를 한다.1학기 발달평가물통 뚜껑을 열고 물을 담을 수 있으며 물통 속에 물을 따라내고 다시 뚜껑을 닫을 수 있다. 놀이기구 이용
    리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.08.18
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  • 자료 표지
    만4세반 놀이와 일상 관찰일지 및 총평 19명
    으로 넘어간 공을 다시 제자리로 가져와 다시 굴린다.일상생활언어 영역에서 환경보호 퍼즐을 맞추고 표어를 만들어본다. 숲 퍼즐을 맞춘 OO는 “숲을 아껴야지. 종이를 아껴야 나무 ... 를 아끼는 거야.”라고 말한다. 표어 종이를 가져와서 연필로 ‘종이를 아껴쓰자.’라고 글로 쓴다.놀이활동도화지에 색연필로 그리기 시작한다. 친구가 “뭐 그린거야?”라고 묻자 “다 자르 ... 을 보여(OO 어린이)일상생활‘반딧불이야 고마워’ 동화책을 가지고 교사에게 다가와 “선생님 읽어주세요”라고 말했다. 교사가 동화책을 보며 들려주자 집중하여 듣지않고 손을 만지작거리
    리포트 | 19페이지 | 9,500원 | 등록일 2024.04.20
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  • 판매자 표지 자료 표지
    영아기 발달 촉진을 위한 부모와 교사의 역할
    까지 듣도록 격려하고, 유아의 이야기를 진지하게 들어준다. 교사가 언어 모델이 되어야 하며, 친숙한 낱말을 말하고 쓰게 한다. 그림책과 말 그리고 글과 연결기회를 제공하고, 말이 글 ... 로 표현되는 것을 실질적으로 보여준다. 친숙한 이야기로 읽기 및 흥미를 자극하고, 유아의 말을 완전한 문장으로 다시 말하는 것이 중요하다. 생각과 느낌, 경험을 문장으로 말하고, 주제 ... 로 이야기를 꾸며보도록 한다. 언어 경험에 적합한 환경을 꾸민다. 예를 들어 융판 동화와 막대 동화, 동요와 동시 등이다.‘콩콩 영아놀이’는 언어놀이로 촉감 책 놀이를 활용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04
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  • 자료 표지
    민우야, 넌 할 수 있어! 독후감
    를 받고 마감하려할 때 민우 짝꿍인 기호가 손을 들어 민우를 추천하였다. 후보에 나오게 된 아이들이 앞에 나가서 공약을 말하고 투표가 시작되었다. 민우는 자기 이름을 쓰는 것이 뻔뻔 ... 는 상상을 해서 아이들이 듣지 못한 다른 이야기를 지어내고 이야기하고 있는데 선생님께서 올라오셔서 조용한 것을 보고 일 마무리하러 다시 가셨다. 수업이 끝나고 선생님께서 들어오 ... 시고 민우를 따로 불러 작가이야기를 하셔서 민우가 집에 가서 생각을 하다 동화작가가 되기로 마음먹었다. 가을 운동회가 다가오고 3반은 청군이고 3학년은 바구니 터뜨리기를 하게 되
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02
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  • 자료 표지
    2021년 1월 2주차(5일치) 실습4주차 보육실습일지/일일실습일지/일일보육일지_실행및평가/실습생평가 모두 있음!!대체축소ㅇ,차시계획반영ㅇ
    와 함께 움직임을 조절해본다.소근육친구와 줄을 감아요소근육을 조절해 줄을 감아보고 친구의 놀이 모습에 관심을 가진다.언어(읽기, 듣기, 말하기)동화 : 나랑같이 놀자!(쓰기)친구 ... 움직임을 조절해본다.소근육친구와 줄을 감아요소근육을 조절해 줄을 감아보고 친구의 놀이 모습에 관심을 가진다.언어(읽기, 듣기, 말하기)동화 : 나랑같이 놀자!(쓰기)친구와 함께 끼 ... 와 함께 끼적여요교사가 읽어주는 동화에 관심을 가지며 친구와 함께하는 즐거움에 대하여 알아보고 친구와 함께 끼적이며 친밀감을 형성한다.역할친구와 함께 숨바꼭질친구와 숨고 찾는 놀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2022.02.03
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  • 자료 표지
    만 5세 성실한 관찰일지(20장)
    고 이야기해줄게."라고한다. 그리고는 헤드폰에서 나오는 동화내용을 천천히 따라 읽는다.동화내용을 듣고 또래유아에게 이야기를 다시 재구성하여 들려줄 수 있다. 유아가 직접 이야기를 만들어보 ... .?/17 철봉에 다리로 매달려 체육선생님이 손을 놓으라고 하자 킁킁거리며 손을 놓으려다가 다시 철봉을 잡는다. 체육선생님이 “선생님이 잡아 줄테니까 손 놓아보렴.”이라고 하자 손 ... 을 놓으려다가 다시 철봉을 잡으며 “무서워서 못하겠어요. 너무 무서워요.”라고 한다.신체활동에 소극적이며 자신의 신체를 이용하여 활동하는데 어려움을 보이기도 한다.자발적으로 신체
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 22페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.02.21 | 수정일 2021.02.24
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  • 자료 표지
    만2세 1년 관찰일지+관찰평가 20페이지 분량
    에 묻혀가며 뱀의 모양을 다시 꾸미기 시작한다. 손에 물감이 묻자“묻었어요~”라고 교사에게 방긋웃으면서 다시 물감으로 진지하게 뱀의 그림을 꾸미기 시작한다.완성된 뱀의 그림을 보 ... 담 당원 장반 명OO반관찰기간3.2.~8.31아동명OO관 찰 자OO영 역관찰내용발달평가사회관계스케치북에 그림을 그리던 중 옆에 앉아있던 친구들이 이름을 쓰는 모습을 보고 “나도 쓸 ... , 두발로 점프하는 모습을 보였다. 요즘 점프를 하는 놀이를 좋아하여 모양발판 뿐만 아니라 촉감발판도 지원해주어야겠다.의사소통동생이 ‘바다가 생겼대’ 동화가 듣고 싶은지 동화를 만지작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.10.20
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    만3세 보육과정평가 11월 주간평가 월간평가 자료
    유아들과 이야기를 나누어보았음. 동화를 통해 물을 사용하는 우리와 물이 없으면 어떤 어려움이 생기는지에 대해서 알아볼 수 있었음. 동화를 들은 후 생활 속에서 물을 절약할 수 있 ... 의 생활과 가족을 넘어서 동식물과 자연에 물이 필요하고 그 영향이 우리에게 다시 돌아온다는 물의 순환까지도 유아들과 이야기를 나눌 수 있었음.생활 속에서 물을 사용하는 상황에 대해 ... 알아보고 물을 아껴 쓰는 방법에 대해 이야기 나누어 보았다. 세수나 양치를 하는 일상생활에서 낭비되는 물을 확인해 보고, 스스로 지킬 수 있는 방법을 떠올려 보도록 했다. 소중
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    | 리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.07.30
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  • 자료 표지
    <한국어의 특징>, 한글의 특징, 한글 레포트, 한글날
    이고 있는 것이 일반적이다. 이처럼 쓰는 말을 우리는 한국의 말, 즉 '한국어'라고 부른다. 한국어는 다른 나라의 어떤 언어들도 비교할 수 없을 만큼 과학적이고 독창적인 언어로 다양 ... 론적 특징, 의미론적 특징 세 가지로 나눌 수 있다.음운론적 특징 중 가장 중요한 것은 음운규칙이다. 음소들이 모여서 음절을 이루고 단어를 이루고 이들이 다시 문장을 이루어 나갈 ... 때 음소들은 그 놓이는 자리에 따라 어떤 제약을 받기도 하고 상호간에 어떤 영향을 주고받기도 하는데, 이러한 현상을 음운규칙이라고 한다. 음운규칙은 동화, 중화, 생략, 첨가
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.17 | 수정일 2024.03.04
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    9-2월 관찰일지 만 2세 10명
    된다고 했더니 언어 영역에 가서 좋아하는 동화책을 보다가 교사에게 다가와 책 속의 나오는 아이의 이름을 물어본다. 알려주자 다시 자리로 가서 그림책을 보다가 다시 교사 옆으로 와서 ... 었음. 교사가 손을 씻을 땐 소매를 올리고 해 보자 했더니 알았다고 하였음. 양치질을 할때에 다시 소매가 옷에 젖어서 교사가 알려주자 알았다고 하였지만 소매를 올리지 않음. 00이 ... 을 입으로 빨며 입속에 넣으려고 하는 모습이 보여 놀잇감을 빨지 않고 흉내만 내어 볼 것을 이야기를 해주자 다시 입안에서 빼낸다.예술경험0/0자유놀이시간 음률영역의 멜로디언 앞에 앉
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.21
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  • 판매자 표지 자료 표지
    만2세 11명 2학기 관찰일지
    네~” 라고 말하자 다시 교사가 들려주는 동화를 듣는다. 책을 다 읽자 언어 영역에서 책을 하나 가지고 오며 “선생님 이거 책” 이라고 말한다. 교사가 “00아 이것도 읽어줄까 ... 자 큰 소리로 웃으며 즐거워하는 모습을 보인다.의사소통0/0동화내용 중 엄마,아빠,나 가 있는 장면을 가리키며 “엄마,아빠”라고 말을 한다. 교사가 “여기에 엄마도 있고 아빠도 있 ... 는 모습을 보인다. 교사가 다가가 “괜찮아 00아 다시 만들면 돼지~ 이번에는 무너뜨려보자” 하고 말하니 00가 눈물을 닦으며 친구들에게 “00이가 해볼래” 라고 말하며 블록을 다시
    리포트 | 11페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.06.11
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    만5세 관찰일지 9월~11월 영역별 관찰 2회씩 작성
    을 컵에 올려 놓은 후 문을 닫고 소변을 본다. 다시 양치를 하려고 해서 교사가 정원이에게 “정원아 손 깨끗하게 씻고 양치해야지”라고 말해주자 “아맞다”하며 손을 씻고 다시 양치질 ... 에게 반칙을 걸어 도후가 지게 만들자 큰소리로 “야 니가 내꺼 팽이 손대서 내가 졌잖아 반칙이지”하며 게임을 다시 하자고 한다.예술경험11/마블링으로 지구 꾸미기 활동을 한다. 교사 ... ’를 쓰다가 ‘선생님 개 어떻게 써요?’라고 묻는다. 교사가 ‘아와 이가 만나야 해’ 라고 알려주자 ‘아 개미의 개구나.’라고 말하며 ‘개’를 적는다.친구가 교사에게 와서 “선생님 00
    리포트 | 19페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.29
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  • 판매자 표지 자료 표지
    (생리학) 인간의 생명작용을 유지하기 위해 요구되는 환경요인은 무엇인가
    이 아니라, 일부는 필수적인 생명활동에 소비하고, 나머지 일부는 자신의 몸을 키워나가는데 사용한다. 그리고 남은 에너지는 나중에 다시 쓰기 위해 저장하기도 한다. 이러한 성장은 세포 ... (substance)를 얻고, 체내에서 분해 및 합성을 통해 대사 활동을 한다. 이를 각각 이화작용(catabolism)과 동화작용(anabolism)이라 한다. 이러한 작용들의 부
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.18
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    관찰일지 2학기 (9-2월) 만 3세 19명 관찰일지입니다
    세요 라고 이야기 하는거야”라고 이야기하자 “테이프 2개 만 주세요”라고 다시 이야기한다. 교사가 테이프를 꺼내주자 미술영역으로 가져가 친구들과 함께 나누어 쓰며 자신의 칼을 완성 ... 이 00이에게 데굴데굴 굴러오자 공을 발로 차는데 헛발을 찬다. 친구들이 웃자 “웃지마”하며 공을 다시 발로 찬다. 다시 시원이에게 공이 돌아오자 공을 한번더 찬다. 다른 유아가 공 ... 지 않자 옆에 있던 00와 이야기를 한다. 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다. 교사가 다시 한번 이야기하자
    리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.12.11
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    서울과학기술대학교 화공생명공학과 학생부종합 합격 자기소개서
    를 탐구할 때에 끝이 없음을 깨달았습니다.심화수학1 시간에 다변수함수 미분에 대한 문제를 풀어본 적이 있습니다. 변수가 하나인 문제를 풀 때와 같이 간단히 미분해 푸는 방식을 쓰고 싶 ... 을 다시 확인하고 끄적거리며 마침내 문제를 풀 수 있었습니다. 고교 과정을 넘어선 개념을 통한 문제 해결은 수학을 포함한 다른 새로운 학문에 대한 흥미를 높여주었습니다.앞으로 대학 ... 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).‘고등학생이 들려주는 영어 동화 이야기 프로그램’에서 나눔의 의미를 배웠습니다.
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.17
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2025년 10월 26일 일요일
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