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"동요수업의 실제" 검색결과 501-520 / 1,107건

  • 유아교육기관에서 요리활동계획안 수립
    하고, 이야기를 나누고, 요리 자료를 준비하고, 요리한 후 먹어보고, 정리하기까지 유아가 직접 참여하여 하는 것을 말한다. 유아의 실제 생활에서 접할 수 있는 단순한 요리이 ... 으로써 유아들에게 직접적 조작과 실제적 경험을 제공하며 모든 발달 영역에 도움을 준다. 요리활동에는 음식 준비, 식탁 차리기, 간식 과식사하기, 설거지와 같은 많은 활동이 포함된다. 유아 ... 의식적인 관심을 가지게 되고 관련된 낱말, 문장, 이야기를 듣고 이해하기, 요리활동에서 경험. 생각하고 느낀 것 말하기, 요리활동과 관련된 동화. 동요. 동시 듣고 느낌 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.06
  • 국어교육(국어과교육)의 성격, 국어교육(국어과교육)의 원리, 제7차 국어과교육과정의 성격, 제7차 국어과교육과정의 창의성, 제7차 국어과교육과정의 구성, 제7차 국어과교육과정의 학습방법과 제언 분석
    는 통합적으로 가르쳐야 한다.차. 언어 학습은 실제적일 때보다 효과적이다.카. 사람들과의 상호작용을 통해 언어를 배우게 된다.타. 듣기, 말하기 교육의 강조랜킨(Rankin)은 학생 ... . 교는 또 창조적인 국어 학습이 이루어지지 아니하는 요인을 일본 학자 石田佐久馬(1967, 1~68)의 주장을 빌어 (1) 교사의 주체성 희박, (2) 교사 중심의 수업, (3 ... ) 개인차를 생각하지 아니하는 수업, (4) 말이 많은 독해 지도, (5) 테스트와 숙제의 과다, (6) 현대 어린이들의 언어 학습의 결함 등을 들었다.이어 창조성을 기르기 위한 국어과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 유아교육 프로젝트 접근법
    들이 협력하여 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대하여 심층적으로 연구하는 목적 - 지향적 수업활동 으로 교사의 안내 하에 학급의 모든 아동이나 소집단의 아동 , 개별아동이 학습 ... 소통능력 발달에 필요한 다양한 기술을 획득하도록 돕는다 . 셋째 , 기관에서 학습과 아동의 삶이 분리되지 않도록 교육을 실제 생활과 연결시킨다 . 넷째 , 프로젝트 학습의 각 활동 ... 의행사준비 마무리 행사 마무리 행사에 대한 토의 및 정리 프로그램에 대한 전체적인 평가4. 프로젝트 접근법의 실제 : 동물 프로젝트 프로젝트 준비단계 주제 선정 ‘ 동물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.02
  • 역사교육과 역사 인식 1장-역사교육의개념과연구영역
    - 가르치는 과정에 대한 이론- 학습 과정 전에 그 과정을 촉진하기 위한 방법론적 절차를 제시→ 수업 모형으로 구체화 - 수업모형이란 : 실제 수업 상황을 체계적으로 재현하는 것 ... 동요내세우고 현장 위주의 대안적인 활동 공간 마련하 기도 함④ 문민정부 : 중앙집중화된 하향식 논의 구도 한동안 바뀌지 않았음 → 구성주의적 관점, 다양화된 수요자 중심의 교육 ... * 교수 학습의 문제점① 담론의 개념과 전략은 주로 교육학과 심리학의 범주에 두는 반면, 담론의 영역과 대상 으로서는 역사 수업을 다루고 있다.- 역사 내용을 왜 가르쳐야 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07
  • 1학년 2학기 바른생활과 3 함께 하는 한가위 세안 지도안
    Ⅰ. 수업에 들어가며1학급 실태 분석가. 지적 실태본 학급 어린이는 남자 17명 여자 17명 모두 34명으로 구성되어 있다. 2009학년도 경기도교육청에서 제공한 국어 및 수학 ... 부링 페이퍼?전체평가지?검사지(김광수, 2008)3바른 생활 교과 교수 ? 학습 모형가. 실천 중심의 수업 모형단계교수 ? 학습 과정유의점학습 문제인지하기? 생활에서 학습 주제 ... 고 반성하기? 동료 평가 듣기?‘바른 생활’ 다짐하기? 학생들이 반성하고 평가한 경험을 일반화 하도록 도와줌나. 내가 개발한 나만의 수업모형 (용서상담교육 프로그램 적용)단계교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
  • 경남교육특색과제 우수사례, 노래하는 학교, 운동하는 학교, 책읽는 학교, 특색과제 우수사례 보고
    하고자 고향의 봄 도서관 이동수업? BOOK-STEAM 월별 행사? 전문가 초빙 연수 및 독서토론? STEAM-FAIR 책나눔 실시- 교육과정 융합 독서교육? 학년별 STEAM 책 ... 분류? 학년,학급별 도서관 수업시간표- 창의적체험활동 융합 독서교육? 환경탐방으로 만든 나만의 동화- 특별활동 융합 독서교육? 책선물 입학식 실시? 책물려주기 종업식 실시? 독서논술 ... 운영의 실제3조화와 어울림의 필하모니 음악교육가. 목적1) 창의적인 음악교육을 통해 다양한 소질과 적성 계발 및 문화적 감수성 및 창의력 향상2) 아름다운 정서를 함양하고 화합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2013.07.25
  • 일기예보 지도안
    탐색분위기 조성동기 유발? 분위기 조성? 동요 산들바람 들려주기- ‘동요’를 부르며 수업할 준비를 한다.? 동기유발? 태풍과 관련된 동영상 뉴스 보기- 태풍이 우리에게 어떠한 영향 ... [ 초등과학교육론 수업발표 세안 ]과학과 교수 ? 학습 과정안일 시대 상6학년 학생1. 단원 : 2. 일기예보2. 단원의 개관이 단원은 3학년에서 학습한 기온, 구름, 바람 등 ... 와 실제 날씨를 비교해 본다. 또 기상청에서 하는 일을 조사하여 일기 예보의 과정을 살펴보고, 일기 예보와 우리 생활과의 관계를 알아본다. 심화 과정에서는 연속된 3일간의 일기도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14
  • 침묵의 봄 독후감
    시키려는 노력도 없는 담담한 줄글. 이런 평범한 책이 나를 온통 흔들어놓았다. 이러한 나의 감정의 동요. 이것은 무엇 때문일까. 저자인 레이첼 카슨의 힘일까, 아니면 늘 내 곁에 있을 줄 ... 이 지속적인 관심과 애정으로 이어지는 것이다. 하지만 그 인식이라는 것은 참 우연한 기회로 갖게 되는 것 같다. 나처럼 책이라 던가, 수업, 어쩌면 지나가다 들은 것, 친구로부터 들 ... 고 환경에 대한 기술을 개발하는 기관에 실제로 많이 투입되는 것으로 알고 있다. 기술, 개발전문가가 될 수는 있지만 이러한 인식의 부재는 실제적 환경파괴에 큰 영향을 미칠 것 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.07 | 수정일 2019.06.12
  • [즐거운][학급운영][수학교육][체육교육]즐거운 발명공작, 즐거운 창작무용, 즐거운 아침활동, 즐거운 통일교육, 즐거운 학급운영, 즐거운 수학수업(수학교육), 즐거운 체육수업(체육교육), 즐거운 식사시간 분석
    즐거운 발명공작, 즐거운 창작무용, 즐거운 아침활동, 즐거운 통일교육, 즐거운 학급운영, 즐거운 수학수업(수학교육), 즐거운 체육수업(체육교육), 즐거운 식사시간 분석Ⅰ. 즐거운 ... 터넷 동화듣기(저학년)2) 수화를 배워봐요(고학년)3) 동요를 배우며 맑은 심성 길러요4) 재미있는 체조도 배워볼까요5) 색종이 접기Ⅳ. 즐거운 통일교육1. Edutainment ... 인성지도1) 사랑을 전해요2) 칭찬 조회3) 학급 내 갈등 황금률 적용4) 즐거운 이야기5) 작은 정부Ⅵ. 즐거운 수학수업(수학교육)1. 레크리에이션을 통한 수학학습의 의의와 방향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.25
  • 동시의 정의, 동시의 특성, 동시의 조건, 동시의 주제, 동시의 다듬기, 동시와 동요, 동시의 감상 사례 분석(동시, 동시 정의, 동시 특성, 동시 조건, 동시 주제, 동시 다듬기, 동요, 동시 감상 사례)
    기’ 동시를 쓴다.국어과 동시 단원 수업 시 전개 또는 정리 단계에서 적절히 활용한다.- 다듬어 나가는 동안 동시 쓰기의 실제를 체득하게 한다.Ⅵ. 동시와 동요동시와 동요는 한 ... 동시의 정의, 동시의 특성, 동시의 조건, 동시의 주제, 동시의 다듬기, 동시와 동요, 동시의 감상 사례 분석Ⅰ. 동시의 정의Ⅱ. 동시의 특성Ⅲ. 동시의 조건Ⅳ. 동시의 주제Ⅴ ... . 동시의 다듬기Ⅵ. 동시와 동요1. 동시2. 동요Ⅶ. 동시의 감상 사례1. 필요성 및 목적2. 실천 대상3. 실천 과제4. 실천 계획1) 실천 과제1 : 동시는 내 친구2) 실천
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 구성주의를 이용한 수업지도안
    에서의 사회적 구성주의의 필요성다. 평가방안3. 구성주의 사회과 교수-학습 활동의 실제- 본시 수업 지도안4. 참고 문헌1. 구성주의 혹은 구성주의 교수 학습의 원리가. 구성주의의 의미 ... 의 사회과 교수-학습 활동의 실제 - 본시 수업 지도안교과명고등학교 정치학년 / 학기2학년 / 1학기교과서 쪽수p. 74-75대단원Ⅱ. 정치 과정과 참여1. 현대 정치 과정과 참여소단다. ... ② 경 반성 작용으로 활용가능한 도식들이 검토되고 비교됨. 여기서 높은 수준의 동요는 보다 낮은 수준의 재구성을 요하게 되며, 이 때 만족스러운 평형화의 상태가 이루어짐④ 반성적 추상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.09
  • 영어회화전용강사 자기소개서 및 활동계획서
    했습니다. 그동안 강의실 내에서 배웠던 이론들을 현장에서 실습해 볼 수 있었던 한 달간의 교육실습 경험은 실제 교실 현장에서 학생들과의직접적인 소통을 통해 이론을 더욱 구체화시킬 수 있 ... 게 되었는데 단순히 모음과 자음을 가르치고 단어를 학습시키는 것보다 우리 동요를함께 부르며 한국어를 익히는 것이 아이들의 집중력과 흥미를 자극시켜 훨씬 더 효과적이었습니다. 또 저 ... 역시 영어를 모국어로 가진 선생님들의 교육 실습 시간에 학생으로서 참여한 적이 있습니다. 각 국에서 모여든 학생들을 대상으로 일주일에 한번씩수업이 진행되었는데 영어권 나라의 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.05
  • 3학년 2학기 표현활동 지도안 표현의 즐거움을 느끼며
    결재교 생지도 교사체육과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 4-2. 표현의 즐거움을 느끼며2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원4-2. 표현의 즐거움을 느끼며일 시2010 ... ♣ 움직임의 속도, 무게에 따라 느낌이 다름을 알고 표현할 수 있다.수업전략최적학습모형? 탐구 수업 모형학습집단조직? 전체-모둠-전체중심학습활동? 빠르게, 느리게, 무겁게, 가볍게 표현 ... 빠른 것 더 느린 것' 동요를 들려주고 함께 부르게 하기-선생님이 재미있는 노래와 간단한 율동을 준비해 보았어요. 노래를 배우면서 선생님이 하는 동작을 따라해보도록 합시다.▣생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16
  • 1학년 즐거운 생활 교과의 문제점 분석
    내용을 모은 것이 아니고 ‘놀이와 활동 중심’의 교과라고 밝혀 놓은 통합의 기본 정신과 의도는 이해를 하겠다. 하지만 실제 수업에서는 체육, 음악, 미술이 별개로 가르쳐 질 가능 ... 도 눈치 채지 못하는 상황에서 모든 것을 교사가 이끌어가야 한다는 어려움이 있을 것 같다.두 번째로, 통합된 세 과목의 연계성에 대한 수업 지침이 부족하다는 것이다. 세 과목의 교과 ... 성이 크다. 결국 수업에 괴리가 생기는 것이다. 교육 과정 통합의 의도가 살려질 수 있도록 교육 과정 내용과 교과서 구성이 이루어지고 수업에 관련된 자세한 지침이 제시될 필요가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.08
  • 과수원 길 세안
    을 생각하며 지휘에 맞추어 노래 부르기를 해 보았기 때문에 생략하였다.아. 본시학습 활동의 실제( 음악 )과 교수?학습 과정안수업일시2010. 5. 11.( 화 ) 3교시학년 반6 ... 리코더로 연주하기수업자지도교사서울OO초등학교가. 제재명 : 8. 과수원 길 - 리코더연주나. 단원의 개관초등 교육현장에서의 음악 교과의 문제점 중 하나는 가창과 이론 중심의 수업이 ... 시간을 흘려보내는 아나공식 수업처럼, 한 시간을 단순히 반주에 맞춰 계속적으로 노래를 따라 부르다가 끝나 버리는 수업도 적지 않을 것이다. 그러나 음악과 개정 교육과정에서 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.14
  • [음악교육]음악감상학습(음악감상수업, 음악감상교육)의 유형과 원리, 음악감상학습(음악감상수업, 음악감상교육)의 지도단계와 지도방법, 음악감상학습(음악감상수업, 음악감상교육)의 지도사례와 제고방안 분석
    는 의욕을 고취시킬 수 있게 하고 학생들의 생각을 가능한 반영시킨다.(3) 실제 연습(4) Tape의 감상곡을 들으며 함께 연주Ⅶ. 음악감상학습(음악감상수업, 음악감상교육)의 지도 ... 음악감상학습(음악감상수업, 음악감상교육)의 유형과 원리, 음악감상학습(음악감상수업, 음악감상교육)의 지도단계와 지도방법, 음악감상학습(음악감상수업, 음악감상교육)의 지도사례 ... 와 제고방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악감상학습(음악감상수업, 음악감상교육)의 유형1. 종합적인 감상2. 분석적인 감상Ⅲ. 음악감상학습(음악감상수업, 음악감상교육)의 필요성Ⅳ. 음악감상학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.06
  • 플랜더즈 언어상호작용분석법의 개념과 목적, 플랜더즈 언어상호작용분석법의 특성, 플랜더즈 언어상호작용분석법의 항목과 실제, 플랜더즈 언어상호작용분석법 관련 제언, 애미돈과 헌터, 호프의 언어분석법 비교
    시키고 태도를 올바르게 변화시키는데 도움을 준다.(8) 교사중심의 일제수업에 한하여 적용시킬 수 있다.Ⅳ. 플랜더즈 언어상호작용분석법의 분류항목과 실제1. 언어 상호작용 분류의 기본준칙 ... 플랜더즈 언어상호작용분석법의 개념과 목적, 플랜더즈 언어상호작용분석법의 특성, 플랜더즈 언어상호작용분석법의 항목과 실제, 플랜더즈 언어상호작용분석법 관련 제언, 애미돈과 헌터 ... , 호프의 언어분석법 비교 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 플랜더즈 언어상호작용분석법의 개념과 목적Ⅲ. 플랜더즈 언어상호작용분석법의 특성Ⅳ. 플랜더즈 언어상호작용분석법의 분류항목과 실제1. 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10
  • 도서관활용의 실제
    학교도서관 운영의 실제Ⅰ. 학교 도서관 운영의 기본 조건1. 학교 도서관의 바른 운영의 필요성가. 사회적으로 그 어느 때 보다 독서가 강조되고 독서의 중요성이 학생, 교사 ... 운영의 실제(초등학교를 중심으로)1. 기본 환경 조성가. 안정적 도서관 개방시간 확보나. 도서관 운영 예산 확보1) 도서구입비 - 학교 운영비의 3%2) 도서관 운영비가) 시설 ... 아할 만한 것라) 강사비 - 학기당 1회 이상의 강사비 확보마) 차량비 - 독서 테마 여행2. 도서관 운영의 실제가. 학기 중 지속적으로 진행되는 행사1) 행운권 : 도서관 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14
  • 소리활동계획안 A+/ 소주제:크고작은 소리
    , 자연의 소리, 친숙한 주위 환경의 소리, 리듬악기와 폐품으로 만든 소리, 실제 악기의 소리 등 직접 만져보고 소리를 내보는 경험을 통해 유아들에게 소리에 대한 관심을 증대 ... 한 리듬악기*실로폰, 핸드벨*새노래 동요판*리듬패턴판*색깔 악보판*유아가 만든 리듬악기*방음벽언어 영역*목소리 녹음테이프, 녹음기*소리 나는 물건 찾기(NIE)활동지 및 풀, 가위 ... 동물들의 악기 연주(동요)가까이 쿵쿵멀리 쿵(나만의 악기 연주)미술활동좋아하는 동물 소리 퍼즐 만들기신체활동말 전하기(게임)창의적 음률활동-둥둥, 꼴깍, 스르르바깥놀이책사랑활동책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.10
  • 가정과 교사의 역할과 자질
    이 주어지며 각 성원들은 자신의 역할을 수행함으로써 사회과정을 원활하게 진행시키고 질서를 유지하고 존속시킨다. 때로 역할 기대의 이탈은 사회과정을 문란하게 하고 질서를 동요 ... . 이러한 역할을 실천하기 위해서 학습지도자로서 교사는 모든 학생을 인격체로 존중하고 평등하게 대해야 하고 모든 학생의 개인차를 인정하고 그 능력에 따른 알맞은 수업전개방법을 강구 ... 해야 한다. 다양한 방면에서의 철저한 수업 준비가 필요하며 다양한 학습자료를 개발하고 아동 주도적 학습활동을 전개해야 한다. 또 학생들에게 부담을 주지 않는 수업을 전개해야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.07 | 수정일 2016.10.12
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