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"동요수업의 실제" 검색결과 541-560 / 1,107건

  • 3학년 영어과 지도안 <Can You Jump?>
    을 개발?적용하였다.과정(시간)수업 전략(나만의 아이디어)Warm up &Introduction(7분)-영어동요 부르기 활동으로 수업 시작(율동포함)-전시 학습 확인과 본시 관련 ... 여 활동을 중심으로 상호작용 수업을 진행하고, 또한 말하기 전에 충분한 듣기 경험을 제공하여 필요한 언어가 자연스럽게 입력될 수 있도록 한다. 또한 교재의 내용을 바탕으로 학생들의 수준 ... )의 대?소문자를 보고 쓴다태 도● 자신감과 흥미를 가지고 노래와 놀이에 참여하며 학습한 내용 을 실제상황에서 응용하고자 하는 자세를 갖는다.4. 단원 학습의 계열선수 학습⇒본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
  • 도덕과(학습, 교육) 성격, 도덕과(학습, 교육) 원칙, 도덕과(학습, 교육) 교과서, 도덕과(학습, 교육) 수행평가, 도덕과(학습, 교육) 열린교육, 도덕과(학습, 교육)와 도덕적 사고, 도덕과(학습, 교육) 교수학습지도
    를 개발할 수 있을 것이다. Ⅶ. 도덕과(학습, 교육)의 교수학습지도 1. 도덕과 교수-학습의 기본 원리 1) 정합성의 원리 수업 목표와 내용 그리고 방법 사이에 논리적?실제적 일관 ... 의 감정도 공유할 수 있는 기회 제공) ?느낌이나 감정과 관련된 발문, 자신의 생활과 비교 ?감동을 주는 동시, 광고 등 -다른 사람의 입장 생각하기 -감동을 주는 동시, 동요 ... 유사한 사태에서는 '이렇게 한다'로 행동에 일관성을 갖게 된다) 도덕적 문제 사태를 해결하는 수업을 해야 한다. 그러므로 도덕과 수업의 주제는 도덕적 문제 사태인 도덕적 딜레마
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01
  • 개정교육과정 국어과 복식학급 지도안(1학년 7 상상의 날개를 펴고, 2학년 6 하고 싶은 말)
    등으로 표현노래 표현이야기의 중심 내용을 기존 동요에 개사하여 부르기무언극사건 전개과정을 표정이나 몸짓으로 표현하기춤, 율동이야기의 내용을 춤, 율동으로 표현하기3.2차 수업공개 ... 는 초보적인 기쁨 또한 맛보게 한다.?창의적으로 표현하는 활동을 통해 수업에 재미를 느끼도록 하며, 활동 중심의 창의성 계발 수업 내용과 방법, 적용으로 학습의 효과를 최대한 향상 ... 시킨다.1,2학년주제통합의 재구성1,2학년 교과단원 분석 후 비슷한 주제끼리 통합하여 복식으로 수업을 전개하고자 한다.1학년의 이야기를 듣고 인물의 모습을 상상한 뒤 인물의 모습을 표현
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21
  • (바른생활과 수업 연구) PBL(문제중심학습)과 narrative을 통해 바르고 고운 말 지킴이로 거듭나기(2학년 바른말 고운말 지도안)
    중심 학습을 위한 수업준비 / 81. 기본학습 훈련 / 82. 수업환경조성 / 8Ⅵ. 바른생활 교과 특색 활동/10Ⅶ. 도덕적 문제 중심 교수-학습 지도의 실제/ 101. 수업 사전 ... 아 지도 실태/33. 주제 관련 바르고 고운 말 실천 실태 /44. 실태 분석에 따른 수업의 방향 설정/5Ⅳ. 관련 이론 탐색 및 수업 모형의 재구성 / 51. PBL(문제중심학습 ... ) / 52. 정의적 측면 중심의 Narrative Story-telling 교수-학습 모형 / 73. 주제 관련 도덕적 문제 중심 수업 모형 구안 적용 / 7Ⅴ. 도덕적 문제
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    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09
  • 구한말과 일제시대의 교육
    제도 채택 ㄴ. 사립학교교칙 제정ㄷ. 한국인 학생들을 충실한 황국신민(일본인)으로 육성ㄹ. 식민지 경영을 위해 초보적인 실업교육을 강화-중등교육 기회 제한, 보통교육 수업연한 단축 ... 에 근거하여 실제 일제시대를 살아간 아동을 대상으로 실천한 이론이라는 점에서 차이가 있다.소파 방정환의 아동교육사상은 실천적이며, 아동의 입장에서 교육을 구성한 점에서 한국교육사의 중요 ... 자, 아침바람, 여우야여우야, 똑똑똑 누구십니까, 무궁화 꽃이 피었습니다, 우리 집에 왜왔니를 한국 전래동요로 잘못 알려진 일본의 전래동요와 놀이이다.주민등록증은 일본이 만주에서 항일
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22
  • 중학교(중등) 음악교육(음악과) 내용체계, 중학교(중등) 음악교육(음악과) 교과서, 중학교(중등) 음악교육(음악과) 교수학습, 중학교(중등) 음악교육(음악과) ICT활용교육, 중학교(중등) 음악교육(음악과) 수행평가
    과정에서 음악과의 경우 주당 단위수 1시간의 수업으로는 이해영역의 양이 비교적 많으며, 6차에 비해 수준이 상향조정되었다. 7차 교육과정은 비교적 계열화되지 않았던 부분인 리듬 ... 으로 다루게 되어 있다. 이와 같이 이해영역의 많은 내용들을 다양한 활동을 통해 실음으로 제대로 가르치기에는 역시 시간이 모자란다.따라서 주당 2시간의 수업시수를 확보해야 한다. 또 ... 다른 방법으로는 수업시수에 맞추어 이해영역의 내용을 축소시키는 것과 학생들의 음악적 능력발달 단계에 맞추어 수정하는 것이다. 예를 들어 중2, 3학년에 ‘혼합박자’의 개념이 강조
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12
  • 국어교육의 이해 - 제 6 장 화법 교육 요약
    , 듣기는 다른 언어 능력 발달에 기여- 말.듣 능력이 우수하면 읽.쓰에서 더 높은 성취를 보임③ 학업 성취도와 높은 관계를 가짐- 수업 시간에 집중해서 듣고 내용 분석한 아이 ... 는 목적 인식(외부 자극 통제, 상대 말 마치기 전 주의 집중 중단or반응 보이지 마라, 상대의 말 속에 감정을 자극 할 수 있는 부분이 있더라도 동요하지 말것, 상대가 말할 때 ... 로 나타남 ⇒ 학습자가 음성언어 의사소통을 수행하는 데 필요한 제반 지식을 이해하고 이를 실제 담화 환경에서 적용해 봄으로써 말하기, 듣기 기능과 전략을 익히고 궁극적으로 실제 상황
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22
  • 평생교육방법 평가 프로젝트
    도록 되어 있다.그리고 수업이 끝난후 개인연습시간을 두어 개인 기량 향상에 힘쓰고 있다.(2)프로세스목표 가. 가야금 연주법에 대하여 바르게 이해한다나. 바른 연주법에 의해 곡들을 연주 ... 한다.방침 가. 개인의 능력에 맞춰 수업을 진행한다.나. 감정을 실어 연주하도록 한다.교육 활동의 기대 효과가. 맑은 가야금 소리를 낼 수 있다.나. 우리 고유의 정서로 곡을 연주 ... 과정에서 사용 하는 교수-습 방법의 대부분은 1:1 개인 지도 방식 을 사용하고 있고 시범과 실습의 학습 방법이 사용 되고 있다 옆의 사진은 내가 수업 장면을 동의를 얻어 찍
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.07.02
  • 방과후 학교의 도입배경과 목적, 그 문제점과 효율적인 운영방안
    는 영어 학습을 할 수 있음에도 불구하고 영어 사교육이 줄지 않는 원인은 무엇인지 알아보고, 실제 우수한 영어 교실의 수업사례를 살펴본 후, 이에 대한 효과적인 영어 방과후학교 ... 는 고등학교에서는 특히 일부학교가 마지못해 정부 정책에 따라 실제 내용상으로는 기존의 활동을 방과후 교육활동으로 대체하는 사례까지 발견되는 경우가 있다. 즉 프로그램 면에서 기존 ... 의 불안감 때문에 참여하게 되는 경우가 많으며, 학생이 원치 않아도 학부모가 강제로 시키는 경우도 많다. 그리고 수업종료 후에 방과후 교육활동을 받기 위해 흩어지기 때문에 아이
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 3학년 사회 약안 2.우리 고장의 전통 문화 6차시
    사회과 교수?학습 과정안결재지도교사학년부장1. 단 원 : 2. 우리 고장의 전통 문화2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원2. 우리 고장의 전통 문화일 시 ... . . ( ) 교시장 소3- 교실차 시6/16교과서48~49지도교사학습 목표▶ 우리 고장에 전해 오는 민요와 판소리를 듣고 그 속에 담긴 조상들의 생각을 알 수 있다.수업 전략학습 모형문제 해결 ... 와 판소리를 듣고 조상들의 생활에 대해 알게 된 점과 느낀 점을 발표한다.?다음 시간에 공부할 내용을 안다.10′전해 오는 동요 찾기나. 판서 계획전해오는 민요와 판소리를 듣고 그 속
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14
  • [음악과 교육과정]음악과 교육과정의 목표, 음악과 교육과정의 개정중점, 음악과 교육과정의 편성운영, 음악과 교육과정의 창작영역지도, 음악과 교육과정의 교수학습방법, 음악과 교육과정의 지도방법 분석
    영역참고문헌Ⅰ. 개요국민 공통기본 교육기간인 1학년부터 10학년까지의 포괄적인 음악과 교육과정이 되어야 한다. 모든 학생들이 1학년부터 10학년까지 음악 수업을 하게 되며, 11 ... 을 근거로 평가가 이루어지고 이는 수업의 한 부분이 되어야 한다. 음악에서의 평가는 많은 이유에서 어렵지만 소홀히 할 수 없는 음악과의 중요한 영역이다. 수행 평가와 같은 새롭 ... 하다. 전통음악을 좀더 체계적으로 가르칠 목적이라면 전통 음악에 대한 제재곡을 모아 몇 주에 걸쳐 지도하도록 구성할 수도 있을 것이며, 그 지역에서 널리 불려지는 전래동요가 있고 그것
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 3학년 미술 약안 4. 표정과 느낌 1~2차시
    미술과교수?학습 지도안1. 단 원 : 3. 더불어 사는 우리 이웃2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원4 . 표 정 과 느 낌일 시장 소차 시1~2/6소요시간80분지 ... 도교사학습목표여러 가지 얼굴 표정의 특징을 찾아보고 느낌 이야기하기수업전략학습 모형?미적체험모형학습 집단 조직?개별 활동 - 짝 활동 - 개별 활동중심 학습 활동?작품 속 인물 ... 을 지을 때의느낌을 발표한다.- 웃을 때는 기쁜 느낌이 들고 슬픈 표정을 지을때는 슬픈 느낌이 듭니다.? 공부할 문제를 확인하기10′° 플래시 동요- 학생들이 잘 따라 할 수 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20
  • [교재연구및지도법]【A+】역사 영역의 특징과 교수학습자료의 개발
    하다. 박쟁< 표 5 > 영상수업지도안 내용파워포인트 형식으로 되어 있다는 점에서 이전에 제작된 파워포인트 뚝딱과 별 차이가 없을 수 있지만, 실제 형식면에서 많은 차이를 보이고 있 ... 는 역사1. 중학교2. 고등학교Ⅲ. 역사과의 교수학습 자료1. 배움책2. 컴퓨터 자료3. 인터넷 자료Ⅳ. 교수학습자료 만들기1. 수업자료 모으기2. 나만의 배움책 만들기Ⅰ. 교육과정 속 ... 과 대외 관계-삼국통일-통일 신라와 발해의 발전-통치 조직의 정비중 세2. 중세의 정치-중세의 세계-중세 사회의 성립과 발전-통치 체제의 정비-문벌 귀족 사회의 성립과 동요-대외 관계
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    | 리포트 | 52페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.01
  • 즐거운생활과 교수학습과정안(세안)
    의 인지 발달 이론에 따르면 초등학교 2학년은 전 조작적 단계에서 구체적 조작 단계로 넘어가는 시기로 실제 사물을 보아야 그것에 대한 사고를 할 수 있으며, 학생들의 관심과 생활 ... 절 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습2 - 1 - 2봄이 오는 길2 - 2 - 4열매 맺는 가을2 - 2 - 7신나는 겨울 세상? 장단 맞추어 전래 동요 부르기? 봄의 모습 ... ? 노래 부르며 리듬 합주하기? 겨울 세상 표현하기? 음악에 어울리는 신체 표현? 겨울과 관련된 전래 동요부르기? 민속놀이 도구 만들기? 민속놀이 하기? 협동하여 민속놀이 장면 그리기2
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.01
  • 6학년 성폭력 수업
    재량활동(보건) 교수?학습 과정안제 재성폭력 예방차 시1/1수업자삼호중앙초등학교 김숙학 년6 학년장소보건교육실일시2010. 3. 9.~학 습목 표○ 성폭력의 뜻을 말할 수 있 ... 고, 성폭력을 당했을 때 올바르게 대처하는 태도를 가진다.교 수자 료동영상, 프리젠테이션, 읽기자료학습자료교과서(천재교육 보건6 88쪽~91쪽)학 습 과 정활동요소교 수 ? 학 습 활 ... 의 내용과 실제 경험을 이야기 나누어 경각심을 불러 일으키고 학습 의욕을 고취시킨다.유)우리 주위에는 나쁜 사람만 있는 것이 아니고, 좋은 사람도 많음을 함께 지도한다.학습 문제 제시성
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.16
  • 사진포스터방법을 적용한 우리나라 공소시효에 대한 토의
    ,정리?정리 및 형성평가 문항 풀고 확인?수업이해도를 평가해 봄.3PPTⅣ. 분석 · 평가1) 교사 측면○ 교수학습 전략 영역- 법 이념의 개념과 실제 법이념의 충돌 사례를 학습 ... 사진포스터 방법을 적용한우리나라 공소시효에 대한 토의일반사회교과교재연구및지도법▣ 목 차 ▣Ⅰ. 사회과 교육의 목표·교수 학습 전략Ⅱ. 설계1. 주제 선정2. 수업에 적용할 교육 ... 과 판단력 및 의사 결정 능력을 강조하는 교과이다. 그러므로 사회과 수업에서는 사고력과 의사 결정 능력 등의 신장을 강조하고 학습자가 다양한 탐구 방법을 활용하여 스스로 탐구해 가
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [음악][음악과][음악교육][음악과교육]음악과 리듬학습지도(교육지도), 음악과 가창학습지도(교육지도), 음악과 창작학습지도(교육지도), 음악과 감상학습지도(교육지도), 음악과 기악학습지도(교육지도) 분석
    하게 된다 수 있다. 음악 수업에서의 즉흥적인 창작 활동이나 작곡활동은 창작활동 그 자체로서 가치가 있을 뿐만 아니라, 학생 스스로 그 활동을 거침으로써 음악적 개념을 쉽게 습득하고 이해 ... 하게 된다. 창작 활동에 필요한 음악의 형식 ,구조, 리듬, 화성, 가락, 셈여림, 빠르기, 음색, 등 음악적 개념을 가창, 기악, 감상활동을 통하여 학습하고 음악적 개념의 실제 ... 일정 기준에 따라 평가해 보는 활동을 통해 창작 실력을 더욱 향상시킬 수 있다.음악 수업에서 창의적인 활동은 크게 즉흥 연주와 작곡 활동으로 나눌 수 있다. 즉흥 연주는 미리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18
  • 다산의 행정사상에 대한 고찰 리포트
    었다. 사회 전반에 걸쳐 불안감이 심화되고 동요가 일어나는 양상을 보였으며, 2백년동안 지속되어 왔던 당파의 분열과 당쟁의 폐단이 극도에 이르렀다. 이처럼 조선 후기 사회는 정치사회 ... 고증과 새로운 해석을 가했다. 그의 자손이 기록한 열수전서총목록에 의하면 경집 250권, 문집 126권, 잡찬 166권 총 542권이다. 그러나 이러한 다산의 신념은 이를 실제 정치 ... 성을 부여할 것을 제안한다. 스승은 학교에서 가르치는 수업 내용과 교재를 선택할 자율성도 지닌다. 대신 교육 관료는 학교시설의 관리와 훌륭한 스승을 찾아내어 가르침을 베풀게 할 책무
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,800원 | 등록일 2013.10.21
  • 5학년 음악 수업 지도안 (봄이가고 여름오면) 세안
    들이 배운 동요를 활용한다.라. 단소 정간보의 표는 숨표이므로 단소를 연주할 때 숨을 쉬도록 지도한다.Ⅶ. 본시 교수?학습의 실제제재9. 봄이 가고 여름 오면차시2/3수업모형창작 ... 국악 동요이다. 느린 자진모리장단의 노래로 장단을 치며 자연스러운 발성으로 노래를 불러 전통 음악의 즐거움을 느끼기 위해 설정되었다. 특히 장단의 빠르기를 변화시키며 노래를 불러 봄 ... 으며 흥겹게 노래 부르기?가사를 바꾸어 노래 부르기Ⅳ.학생의 실태번호설문내용응답자수(명)응답률(%)1창작 국악 동요에대한 흥미흥미 있다.2071.4그저 그렇다.310.7흥미 없다.310
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10
  • 초등학교 음악과교육의 특징, 초등학교 음악과교육의 목표, 초등학교 음악과교육의 음악적발달, 초등학교 음악과교육의 음악적개념, 초등학교 음악과교육의 통일교육, 초등학교 음악과교육의 전통음악교육 분석
    를 포함하고 있지 않기 때문에 실제 체험을 통하여 지도해야 하는데 학생들에게 박수를 치게 하거나 몸을 흔들거나 박자의 변화에 따라 걷거나 뛰어 보게 하면 좋다.음악적 개념은 학생 ... 들이 학습하게 되는 수업내용이다. 초등음악 수업에서 학습해야 하는 주요 음악적 개념으로는 리듬, 가락, 화음 , 음악적 표현(셈여림, 빠르기, 음색, 형식) 등이 있다. 일반적으로 기본 ... 의 이해는 우리와의 현격한 체계로 인해 다소 이해는 어려우나 평양예술단의 공연에서 보았듯이 가창이나 감상수업에 이를 적극적으로 도입해야 한다. 아울러 이러한 수업은 교사들의 지시
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01
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