"교수요목의학습내용과지식선정"의 검색결과 입니다.

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교육과정 문법적교수요목 교수요목 설계 제2 언어 학습 한국어 교재 2종 N주년 병존언어교수요목 문법구조교수요목

"교수요목의학습내용과지식선정" 검색결과 421-440 / 1,121건

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교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.

은 다음과 같은 장점을 지니고 있다. 첫째, 체계화된 지식을 교육내용으로 선정하여 교육과정을 구성하기 때문에 능률적이고 질 높은 교육이 가능하다는 점이다.둘째, 교육내용이 기본개념 ... 발견력과 탐구력을 향상시킬 수 있다.넷째, 교수의 과정에서 내적 동기유발방법을 사용하고 교수내용이 질적으로 가장 기본적이고 핵심적인 것만을 다루기 때문에 학습에 대한 흥미를 지속 ... 교육과정의 개념을 이해할 필요가 있다.교육과정이란 단어는 제 2차 세계대전 이전에는교과과정 또는 학습과정이라고 불리워져서 학교의 교과내용이나 시간 배당을 뜻하였으나 제2차 세계대전

방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.14

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교육과정// 경험주의 교육과정 & 홀리스틱 교육과정에 대하여

. 교육과정은 학습내용 이상의 것이다. 교육내용의 선정은 교사의 중요한 책임이지만 그 내용이 아동의 경험의 일부가 될 때까지는 교육과정을 구성하지 못한다. 한 아동에 대하여 교육과정 ... 적이고 사실적인 지식의 전수보다는 학습 과정 중심이고, 내용이나 소재에 구애받지 않는 실용적 지식 중심이다. 그러나 체계적이고 논리적인 지식 습득이 어렵고 기초 학력 저하를 초래 ... 한다. 레이간(W. B. Ragan)에 의하면 교육과정은 아동의 경험 속에서만 존재한다. 그것은 교과나 교수요목에 있는 것이 아니고, 교사의 의도 속에 있는 것도 아니라고 한다

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.20

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{{교육과정}}교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.

에 있는 것도 아니다.... 교육과정은 학습내용 이상의 것이다. 교육내용의 선정은 교사의 중요한 책임이지만 그 내용이 아동의 경험의 일부가 될 때까지는 교육과정을 구성하지 못한다. 한 ... 다.다섯째, 소극적인 입장에서 말하면 경험중심 교육과정은 행정적으로 통제하기 힘들고 통일성을 기하기가 어렵다. 일정한 기준을 세워 가르칠 내용을 미리 정하고 교과서를 통해 교수 ? 학습 ... 에 대한 전이 수월함, 내적 동기유발로 인한 학습효과 상승 등의 장점에도 불구하고, 교육내용으로 조직해야 할 개념과 법칙의 선정 및 조직에 어려움이 있고, 일선교사들의 준비 부족

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.05 | 수정일 2015.04.13

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(방통대/교육과정)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오.(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함)

한 의미와 영역을 포함하고 있다.(2) 교육과정의 기능① 지식의 선정교육과정은 학생들에게 교육내용의 학습 자료를 제공하기 위한 지식을 선정하는 기능을 수행한다. 학생들은 일반적으로 학교 ... 으로 활발하게 전개되었고 후반기로 접어들면서 실존주의가 대두하게 되었다. 이러한 교육철학에 의거한 교육과정은 교수자와 학습자, 교육내용과 교육절차가 상호작용을 하는 것이다. 이러한 교육 ... 에서 조직화된 지식을 학습자로서 다루게 된다. 조직화된 지식은 학교에서 다루는 교과로서 학생들이 필수적으로 배워야하는 내용인 것이다. 허친스는 교육목적이란 지력을 개발하는 것이

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.21

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(국어교과교육론) 국어교육의 운용체제

과정의 뿌리1955 제1차 교육과정? 대한민국 헌법, 교육법 바탕을 둔 교육과정 노력? ‘교수요목’의 기본 방향에 바탕? ‘교수요목’에 비해 학습자의 경험과 생활을 중시, 올바른 ... 에 충실한 교수*학습을 강조? 국어 교과의 성격을 분명히 하기 위하여 ‘1, 성격’ 항목을 신설하고, ‘3’, 내용‘ 항목에 ’가, 내용체계‘를 신설하여 내용을 본질*원리*실제로 ... 하였다. 또 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학으로 되어 있던 국어과의 하위영역을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학으로 재구조화하고, 교수 학습과 평가 방법을 더욱

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06

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교육과정의 의미와 유형

이 수여되는 것이다. 여기서, 교육과정은 교수요목 교과과정으로 볼 수 있는 것이다. 이 교육과정의 교육내용은 문화유산을 중심으로 하고 이것을 교과로 구분해서 조직하는 유형이다. 이 ... ) 교육내용의 선정 ------------------------------------------ 53) 교육내용의 조직 --------------------------------- ... 만 이것은 학생이 일정한 순서의 교육과정을 따라 달리는 것을 의미하기 때문에 교육의 내용의 뜻도 가지고 있다. 따라서 curriculum은 학생이 학습할 내용을 일정한 순서에 따라서

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03

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교육과정의 개념과 미술교육과정의 역사

의 교육을 지배해 온 교육과정으로, 교과의 학습내용을 조직하고 전개하는 데 중점을 둔다. 각 과목별로 학습자들에게 가르칠만하다고 생각되는 주제를 열거한 것, 즉 교수요목이다.2) 경험 ... 을 함양하기 어렵다.비실용적인 지식을 획득할 우려가 있다.학습내용이나 학습경험의 조직 배열이 비능률적이다.1) 교과중심 교육과정 : 학교교육이 시작된 이해 1920년대까지 동서양 ... 교육을 소홀히 한 결과로 생겨난 것이라는 비판이 제기되며 등장하였으며, 탐구학습(발견학습)을 중요시한다. 교과의 내용이 지식의 구조이다. 즉 핵심적인 아이디어 또는 기본적인 원리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.07

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한국어교안(어휘) 6p - 한국어 어휘문법 [초급2] 무슨 운동을 좋아하세요 6p 2015

세요?”“계절마다 좋아하는 운동이 다릅니다.”학습목표? 계절 활동에 대해 말할 수 있다.? 계절 활동 관련 어휘를 익혀 사용할 수 있다.학습내용? 어휘 : 계절 및 계절활동 어휘 ... 으로 제작, ‘의사소통 중심 교수법’을 근거로 편집되었고 어휘와 문법이 고루 발달될 수 있도록 교수요목으로 구성되었을 뿐 아니라 특히 한국에서의 실생활 용어와 실제 문화를 익힐 수 있 ... )으로 6년 연속 수상하기도 하였습니다. 인근에서는 한국어의 어휘 제시와 활용, 모든 측면에서 더없이 훌륭한 교재라고 판단해 교안 작성에 활용하게 되었습니다.단계학습과정내용유의할 점제시

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.11

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[교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)

의 개념1) 교육과정의 의미교육이 계획되는 과정을 보면 먼저 교육의 목적과 목표가 세워지고 다음에 그 목표에 맞추어 교육내용이 선정되어야 한다. 그리고 선정된 교육내용을 효과 ... 이 대두되었는데 여기에서는 '구조화된 일련의 지식체계', 즉 지식의 구조가 곧 교육과정이라고 하여 그 내용들을 어떻게 계획(Plan)할 것인가에 관심을 갖게 되었다. 즉 교육과정 ... 은 학업장을 수여하므로 교수요목(敎授要目, cource of study) 또는 교과과정을 거쳐야 한다. 이런 교과과정은 1920년대 이후 지금까지도 널리 인식되어 있고 대부분의 일선

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.16

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초등체육교육론- 체육 교육 과정의 변천과 특징

’을 선정하되, ‘필수내용’과 ‘선택내용’으로 구분함으로써 지역별, 학교별, 교사별, 학생별 특성에 따라 교수-학습 할 수 있도록 여지를 마련한 것이다. 또한 기능, 이해, 태도의 세 ... 1. 교수 요목기(1946-1954년)국민들의 교육시행 요구에 따라 미 군정청의 편수관들이 서둘러 제정하여 1945년 9월 1일부터 시행하도록 한 새로운 민주적 교육과정을 말 ... 한다. 당시의 교수 요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하여 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과하고, 교수의 목표나 지도 시의 유의사항에 관한 언급이 없었다. 여러

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.26

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우리나라 교육과정 필기

, 영어 등 도구 교과에 치중2. 교수요목기(1946 -1954)1946년 ‘교수요목 제정 위원회’는 교수요목 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서을 제정, 교과서를 편찬특징 - 교과 ... 한 교육 목표를 성취시키기 위하여 일정한 수준의 교육 내용을 선정하고 조직해 놓은 공통적인 기준을 ‘교육과정’이라고 하는 것이 일반적인 경향이었다.교육 과정에 대한 개념 규정 ... 과 결정의 어려움이 뒤따르게 되는 것이다.※ 교육 과정의 정의학생들에게 가르쳐야 할 내용의 주제나 개념을 열거한 것학교의 지도 아래 계획적으로 제공하는 모든 경험학습 프로그램교과목

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.29

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영유아 수학교육의 중요성과 목적을 현대 사회의 현실에 비추어 설명하고 통합활동의 한 예를 들어보세요

이나 교수-학습 방법에 대한 연구가 계속되어야 할 필요성이 있다.유아들이 직접 조작해 보는 수학교구는 지식 습득과 더불어 지식 구성에도 유용한 매개체가 되며 지식의 구조를 가시 ... 있는 내용으로 선정되어야 함이 요구되었다. 따라서 본론에서는 영유아 수학교육의 중요성과 목적을 현대 사회의 현실에 비추어 설명하고 통합활동의 한 예를 들어 서술해 보겠다.Ⅱ ... 을 요구하고 있기 때문이다. 셋째, 실제 생활에서 수학의 적용, 활용 등을 강조하여 수학학습이 의미 있는 경험이라는 확신을 갖게 하는 것이 필요하다. 이는 수학적 지식이나 기술

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.08

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교육과정4공통) 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오0K

의 6예이다. 교사중심의 교육과정으로 문화유산의 전달, 즉 지식이 교육내용이 된다. 설명위주의 교수법이고, 한정된 교과영역 안에서 학습활동이 이루어진다. 사전계획과 조직 ... 중심 교육과정이 특히 이 부분을 구체화하게 된 것은 주로 교수요목의 개념에서 전통적으로 이어온 교육의 의도성 때문이라고 볼 수 있다.① 교과내용은 ‘지식의 구조’를 핵심으로 조직 ... 되는 주제를 열거하는 식의 교수요목을 작성하므로, 교육과정을 교과과정이라고 부르기도 한다. 이와 같은 교과중심 교육과정은 문화유상의 전달이 주된 교육내용이 되며, 교사중심, 설명위주

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2016.03.23

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아동중심 교육과정과 통합 교육과정

기관에서 유아들에게 학습 기회를 제공하기 위해 계획한 조직화된 경험을 유아교육과정으로 정의하였다. NAEYC(1991)는 유아가 학습할 내용, 교육과정 목표를 성취해 나가는 과정 ... , 목표 성취를 돕기 위한 교사의 역할, 교수와 학습이 발생하는 상황에 관해 서술한 조식화된 틀로 정의내리고 있으며 이는 스포덱에 비하여 폭넓은 개념을 포함하고 있다. 문미옥(2003 ... )은 이를 정리하여 유아교육과정을 좁은 의미로는 유아교육의 내용을 열거한 고수요목 또는 조직적 의도적으로 계획한 교육계획이라 정의하였다. 동시에 넓은 의미로는 의도와 계획성이 없

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.04

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과업중심 교수법(Task-Based Instruction)의 정의를 내리고 본인이 속한 교육환경에서 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시하고 과업중심 교수법의 가치를 설명한다.

다.다섯째, 과업 중심 교수요목에 나타난 활동과 과업은 난이도에 따라 배열되어야 한다.여섯째, 과업의 난이도는 학습자의 사전경험, 과업의 복잡성, 과업을 수행하는 데 요구되는 언어 ... 경험은 언어학습에 중요한 공헌을 한다.다섯째, 교실 내 언어학습과 교실 외 언어활동이 서로 연관관계를 가져야 한다.이상과 같은 내용을 종합하면, 과업중심 교수법은 유의미한 과업 ... 을 갖추는 것이 필요하다. 이와 같은 영어 의사소통 능력을 갖추기 위해서는 창의적이고 체계적인 교수학습 활동이 이루어져야 하는데 그러한 방법 중에 하나가 과업중심 교수법이다. 과업

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.13

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[교육학개론] 경험중심 교육과정의 이해 (경험중심 교육과정의 등장 배경과 개념 및 일반적 특징, 경험중심 교육과정의 장점과 문제점

의 경험 속에서만 존재한다. 그것은 교과나 교수 요목(要目)에 있는 것이 아니요, 교사의 의도(意圖) 속에 있는 것도 아니다. … 교육과정은 학습내용 이상의 것이다. 교육내용의 선정 ... 은 교사의 중요한 책임이지만 그 내용이 아동의 경험의 일부가 될 때까지는 교육과정을 구성하지 못한다. 한 아동에 대하여 교육과정이 될 수 있는 내용은 다른 아동을 위한 교육과정 ... 도외시한 것이 아니며, 경험중심 교육과정이라고 해서 지식의 체계를 전연 무시한 것도 아니다. 다만, 교육과정구성의 중심을 교과와 교재에 두느냐 혹은 아동 학생의 경험과 생활에 두

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.14

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한국어교재론

하며 교재에 거는 기대는 교육의 특성과 관련된다. 교재는 교수 학습 상황에 맞는 교수 목표와 교수요목에 따라 선정된 내용이 체계적으로 구성된 것으로 교사가 가르칠 내용과 방법 ... 연세대학교 개발 교재에 대하여 설명하고, 자신의 생각을 간단히 서술하시오언어 교수 현장에 대한 여러 연구에서 흔히 교사와 학습자, 교재를 3개 주요 요소로 들 정도로 교재는 중요 ... 을 가공하여 교사와 학습자 앞에 제시된 것이다. 교사가 가르칠 내용과 학습자가 배우려는 내용이 교재에 집약되어 있으므로 교재는 두 주체를 연계할 뿐만 아니라 수업을 이끌어 갈 필수요소이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25

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영어교육 학습법

요목을 선정한다. 다만, 처음에는 구조(form)보다는 의미(meaning)를 강조한다.교수 요목은 문법과 어휘를 고려하여 문장 단위의 발화를 사용한다. 한 시간에 학습할 수 있 ... intellectual activity)을 시키는데 목적을 둔다.읽기 연습이 수업의 중심이 되고 어휘의 의미는 번역을 해 준다.문장 단위로 문법 규칙을 가르치며, 이 문장들이 학습과 교수 ... 기 지도에 주안점을 두고 듣기와 말하기 교수에는 별로 주의를 기울이지 않는다.문법-번역식 교재는 상업용으로 제작된 문법책처럼 문법적 특성에 주안점을 두어 내용을 구성하거나, 주요

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.25

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교육과정

:__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : 공통○ 과 제 명 : 교육과정의 유형들의 이론적 배경과 개념, 그리고 특징교육과정 개념의 변천은 교수요목의 내용으로서 교과중심 ... 지식인 양성에 있다.셋째, 교과목의 단계적 난이도이다. 문화유산을 주 내용으로 하고 있는 교재를 학습자에게 줄 때는 교과 그 자체의 논리적인 순서(단순한 것에서 복잡한 것으로, 쉬운 ... 과정의 장점은 체계적이고 조직적인 지식전달이 용이하고 중앙집권적 통제가 용이하다는 점이다. 그리고 학습을 조직하고 지식의 논리적 체계화에 효과적인 방법이라는 점이다. 교육내용

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.16

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초등국어교육론 하근희교수님 기말고사대비 수업내용정리

, 읽기, 쓰기, (국어지식), 문학④ 학년별 교육 내용 구성⑤ 내용 체계의 범주는 (‘본질’), (‘원리’), (‘태도), (‘실제)의 네 범주로 구조화⑥ ‘방법’에 교수·학습 ... 목표를 잘 알게끔 해야 함(어떻게 잘 알게할 것인지 고민해야 함)3) 과정 중심 교수?학습※ 과정 중심 쓰기; 준비?내용 생성?내용 조직?표현하기?고쳐 쓰기; 회귀적이며 조절적이 ... 어 실시)라. 제3차 교육과정(1973.2.14.)① 교육과정의 체제: 목표, 내용, 방법② 가치관 교육의 강화→ (제재 선정의 기준)을 신설③ 가치관 교육과 함께 (지식과 기술

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.23 | 수정일 2021.01.06

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