"교사의말하는방법"의 검색결과 입니다.

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"교사의말하는방법" 검색결과 4,981-5,000 / 147,025건

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표준보육과정과 누리과정의 아동미술

적인 반응을 영유아들만의 방법으로 표현하도록 한다라는 것이다. 아직 말을 할 수 없고, 다양한 표현에 익숙하지 않은 이 아이들의 미술(예술)감각을 일깨우는 것에는 보육교사나 부모 ... 접하게 되는 2세의 경우, 미술도구 하나하나 사용방법과 설명도 교사가 해 주어야 할 것이다.누리과정인 3~5세의 아이들의 경우 어린이집이나 유치원과 같은 기관에서 누리과정을 수업 ... 이나 현상을 접했을 때 아이들도 저마다 나름의 감정을 가질 것이다. 이 때 교사가 어떤 말을 해주고 어떤 예술적 영감을 제공해주느냐에 따라 그 아이는 보다 깊은 미술감상이나 미술경험

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.05

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11월,12월 만2세반 놀이일상 관찰일지

를 하다가 “손이 너무 더럽네 손을 씻어야지”라고 말하며 자신의 몸을 깨끗하게 유지할 수 있는 방법도 잘 실천한다.놀이활동배추김치를 만져보며 김장을 해보았다. 절여진 배추속에 김칫속 ... 을 넣어보며 ‘이거 내가 먹는 김치에요?’라고 물어본다. ‘나 김치 좋아하는데, 김치가 차가워요’라고 말하며 배추김치의 느낌을 말해본다놀이활동교사의 발등 타고 걷기를 하는 또래 ... OOO관찰기간11월 1일~12월 31일영역 구분관찰내용놀이활동OO는 천장에 매달린 풍선을 만지며 “선생님, 동그라미 풍선이네? 무슨 색이야?”라고 말한다. 교사가 “빨간색 풍선이

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.12

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평가제 2학기 영아 관찰일지 만 1세 11명

며 춤 소리를 지르며 빈응하자 다시 같은 방법으로 떨어뜨리며 소리친다. 교사가 위험함을 알려주자 고개를 숙이고 있다가 대추와 밤을 섞어 접시에 담고 교사에게 전달하고 먹는 흉내 ... 를 내보인다. “냠냠 먹으라고?”하자 “응”하고 말한다.예술경험0/0두 손으로 밀가루 반죽을 주무르다가 교사와 같이 두 손으로 밀가루 반죽을 밀어 주고 교사가 손을 놓자 스스로 반죽을 밀 ... 에게 보인다 “ 밤이네. 밤” 하자 “밤” 하고 따라 말한다. 밤송이를 보고 밟으려다 놀라고 떨어뜨린다. “따갑지? 아야 해. 위험해.” 하자 발로 살짝 건드리고 뒤로 물러난다. 교사

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.09.03

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학습자에게 오류는 중요한 것인가

부터 쓰기에 있어 오류까지 모국어에서도 충분히 많은 오류가 생성된다. 교육적 관점에서 보면 오류는 일종의 수정 대상이 된다. 교사는 말하기나 쓰기 같은 표현관련 교수활동을 통해 언어 ... 과목명 : 외국어 습득론- 학습자에게 오류는 중요한 것인가?- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습자의 오류2. 학습자 오류의 중요성3. 교사, 동료, 학습자의 오류 수정Ⅲ ... , 학습 교재에 대한 학습 방법, 모국어 화자와 의사소통 시 학습자의 태도, 목표어에 대한 규칙의 과잉 적용 등 다섯 가지를 제시하고 있다(Selinker, 1972).브라운

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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피아제의 인지적 구성주의 이론에 기반한 과학교육의 방법에 대하여 간단하게 설명하고, 영유아들과 함께

와 같은 일방적인 교수 방법은 아동의 창의성 발달을 방해할 뿐만 아니라, 위 문장에서 언급한 능동성 발달에도 효과적이지 않다. 따라서 교사는 교육 내용을 선정함에 있어서 아동의 발달 ... 은 교수방법 및 원리를 기본으로 하여 교사는 아동과학교육에서 어떤 역할을 수행할 수 있어야 할까?첫째, 촉진자로서의 역할 수행을 꼽을 수 있다.언급한 바와 같이 아동과학교육은 능동 ... 아동과학지도주제: 피아제의 인지적 구성주의 이론에 기반한 과학교육의 방법에 대하여 간단하게 설명하고, 영유아들과 함께 해볼 수 있는 ‘물리적 지식’ 활동에 대하여 실제 예를 들

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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한국어 교육_외국어로서의 한국어 교육학 중간고사 대비

. 교사 언어(교사 말)는 교실이라는 환경에서 이루어진다는 점에서 외국인 말(foreigner talk)과 차이점을 지닌다.먼저 교사 언어의 ‘입력 자질’은 교사가 교실 내에서 사용 ... 하는 말의 양, 속도, 어휘 및 통사의 복잡도, 정확성을 포함한다. 교사가 교실 내에서 발화하는 말의 양은 교육의 방식, 학급의 수준과 구성에 다라 다르게 나타난다. 교사 말 ... 에 따라 달라지기는 하지만 보편적으로 교사 말의 상호작용 자질은 질문이다. 질문은 다양한 대답을 허용하는 개방적(지시적)질문과 하나의 수용 가능한 대답만 갖도록 고안된 폐쇄적(과시

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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공주대학교 국어교육과 최초합 자기소개서

감성과 문제 독해력을 살려냈다”라는 칭찬도 받았습니다. 그러나 제 공부시간을 확보하지 못하고 멘티에게 신경 쏟은 일은, 제 국어등급을 떨어트렸습니다. 이런 시행착오에서 얻은 방법 ... 합니다’로 바꾸고, 학생들의 편향적 시각을 바꾸고자 우리 학교 교장 선생님을 ‘여교장’으로 부르지 말 것을 부탁했습니다. 이후 바뀐 인사법에 대해 ‘인사하는 순간만큼은 선생님을 존경 ... 했습니다. 그래서 저에게는 ‘수업은 학생들에게 타인을 공감하는 방법과 사회적 사건, 역사에 대해 자신의 가치관을 정립하는 법을 가르쳐야 하지 않을까?’라는 고민이 있었습니다. 그러나 저

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.03

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대외활동 '서울런 멘토단' 합격 자기소개서

하고자 아이들의 의견을 적을 수 있는 ‘수업 평가 종이’를 제작했습니다. 수업 평가지를 통해 중국어를 처음 배우는 아이들에게 학습 내용이 너무 어려울뿐더러 교사 위주의 수업방식 ... 이 문제가 된다는 것을 알게 되었습니다. 이에 아이들이 수업에 활발하게 참여할 수 있도록 학습 목표를 ‘함께 만들어가는 수업’으로 정하고, 평소 말하기를 좋아하는 아이들의 특성을 살려 ... 하고, 격려하였습니다. 빠른 변화가 나타나지는 않았지만, 조금씩 성장하는 모습을 보며 아동을 향한 진심 어린 격려와 스스로 무언가 성취할 수 있도록 기다려주는 인내가 아동의 성장을 촉진하는 하나의 방법임을 깨달았습니다.

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.18 | 수정일 2024.01.22

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음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술(A+)

상징어 교육은 학습자들의 참여를 유도해야 한다. 학습자들은 자신들이 배운 음성상징어를 실제로 사용하며, 활용하는 방법을 스스로 발견해야 한다. 따라서, 교사는 학습자들이 음성상징어 ... 에서 말이 통하지 않거나 의사소통에 어려움이 있는 경우에는 음성상징어가 유용한 수단으로 사용되고 있다.음성상징어는 기본적으로 청각 장애인들이 사용하는 언어이지만, 이제는 언어 교육 ... 은 언어 습득 과정에서 매우 중요한 역할을 한다. 청각 장애인의 경우 말을 듣고 따라하는 것이 어려워서, 음성상징어를 이용하여 언어 습득 과정을 진행해야 한다. 또한, 음성상징어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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만 4세 관찰일지

한다.친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다.서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.의사소통활동을 할 때 각자 이름을 써보았는데 OO이가 이름을 잘 못 쓰겠다고 말한다. 교사 ... 만 4세 관찰일지 (7,8,9월 10명 분량)기본생활 /일상생활관찰등원하고나서 가방 정리를 하지 않고 바로 자유놀이를 한다. 교사가 ‘OO아~ 가방정리부터 해야지요.’ 라고 말 ... 자마자 뛰어노는 모습이 보인다. 숲을 한 두 바퀴 돌고난 후 OO이가 교사에게 와서 ‘신발에 흙이 들어갔어요.‘라고 말을 한다. 교사가 ’털어줄까요?‘하니 ’네‘라고 대답

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.13 | 수정일 2021.11.25

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대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.

내에서 일어나는 상호 작용을 관찰하는 것으로 평가 방법의 종류와 관계 없이 수업 중 항상 수반되는 과정이다. 교사가 상황에 대한 개입 유무에 따라, 또한 상황에 대한 통제 유무 ... 한다. 또한 교사로부터 받은 평가결과와 비교하여 타당한지 비교 점검할 수 있는 계기를 마련한다.동료평가의 특징 : 함께 수학하는 학생들끼리 서로 피드백을 주며 평가하는 방법 ... 대안적 평가는 보다 개방적이며 다양한 방식을 통해 이루어질 수 있는 통합적인 평가 방법이다. 교사는 학습자의 개별 수준과 학습 목표를 잘 고려하고 상황에 맞는 대안 평가를 적절히

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22

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2학기 만2세 관찰일지 및 발달평가

까지를 차례대로 셀 수 있었으며 교사의 도움을 받아 열까지의 숫자를 차례대로 세며 비눗방울을 터트린다. ‘OO가 비눗방울을 열 개나 터트렸구나~’하고 말하자 OO가 웃으며 숫자를 한 번 더 ... 세어본다.발달평가비눗방울을 터트리며 신체활동 하던 OO가 숫자를 세면서 생활 속에서 탐구하는 모습을 보였다. 숫자를 아홉까지 말하였지만 다섯까지를 차례대로 셀 수 있었으며 교사 ... 하여 장애물을 넘었다.놀이활동OO는 가을 나무 사진에 관심을 보이며 집중해서 살펴본다. 은행나무 사진을 가리키며 ??선생님 나 공원에서 이 나무 봤어요.??라고 말한다. 교사는 ??OO

리포트 | 10페이지 | 5,300원 | 등록일 2024.07.28

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[A+레포트] 자신의 보육교사관에 영향을 미친 유아발달 이론을 서술하고 교사의 역할을 제시하시오.

은 탑 쌓기를 넘어 다리나 성을 구성해 보고 싶어 할 수도 있다. 교사는 이러한 차이를 파악하고, 필요한 경우 그 아동에게 맞는 난이도나 도움을 조절하여 제시한다. 피아제가 말 ... 유아발달 자신의 보육교사관에 영향을 미친 유아발달 이론을 서술하고 교사의 역할을 제시하시오. 담당교수 학과 학번 이름 제출일 I. 서론 유아가 성장해 나가는 과정을 살펴보 ... 확립한다. 이러한 발달 과정에 관심을 가지는 일은 보육교사에게 매우 중요한 과제이다. 교사는 아이의 발달 단계를 이해하고, 그에 맞는 지원 방식을 고민해야 아이가 즐겁고 안정

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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영유아발달 이론 내용 정리

하는 영역이다.② 비계설정교사가 아동의 학습을 도와주기 위해 사용하는 다양한 방법을 말한다. 아동이 지식을 내면화하여 독자적으로 사용할 수 있을 때까지 내면화과정을 지지해 주 ... 이 되고 사회구성원들과 원만하게 관계를 맺어가면서 살아가는 방법을 배워나가야 한다. 즉, 현대사회에 살아가는 아동들에게는 전인적인 교육이 매우 중요하게 작용이 되고 있다.대부분의 부모 ... 해서 아이들은 더욱더 성장과 함께 학습 또한 발달되어 나간다. 비고츠키는 인간의 학습부분에 있어 개인의 노력도 필요하겠지만 비고츠키는 다양한 방법을 동원하면서 배워나가야 한다는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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관찰일지 만 2세 10명 1학기

고 그릇에 담아보기도 하고 있다. 00가 그릇에 빵가루를 가득 담더니 “선생님 커피 만들었어요 자요”라고 말하며 교사에게 그릇을 내민다. 교사가 그릇을 받아서 “이건 따뜻한 커피 ... 에요? 차가운 커피에요?”라고 물어보자 “따뜻한 커피에요”라고 말한다. 교사가 그릇을 받자 “선생님 뜨거우니까 후 불어서 마셔야 해요”라고 말한다. 교사가 후 불어서 커피를 마시고 다시 ... 아주려고 하자 물장구를 치며 옷이 젖어버린다.신체운동0/0종이 벽돌 블록을 쌓는다. 블록을 여러개 쌓고 나서 교사에게 “선생님 많이 만들었어요”라고 말한다. 교사가 “우와 00

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.08

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A+고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오

적 진로를 찾을 수 있습니다. 교사는 학생들에게 전문가를 따라가거나 취업박람회에 참가하거나 인턴십 및 자원봉사 프로그램에 참여할 기회를 제공하여 진로탐색을 촉진할 수 있습니다.방법 3 ... 와 가치관을 더욱 알 수 있습니다. 교사는 그룹 토론 등의 활동을 장려하고 학생들이 관점을 공유하며 서로 공부하도록 장려할 수도 있습니다.방법 4: 마음 챙김(Mindfulness)명상 ... 정체성 발달에 도움이 됩니다. 교사는 마음 챙김 훈련 프로그램을 제공하거나 교외 정념 프로그램 참여를 장려할 수 있습니다.방법 5: 창의적 표현하기창의적 표현은 학생들이 예술

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을

아동은 생활의 모든 측면에 있어서 극단적이고 충동적인 반응들이 그대로 나타나 있었다고 한다. 싫은 것은 무조건 울고 소리지르며 공격적인 방법으로 상대방에게 감정을 표현했다. 교사 ... , 무관심하기, 좋아하는 친구에게 공격적인 방법으로 표현하기 등 부정적인 모습들이 나타나고 있었다고 한다.그러나 교육적인 지원으로 인한 교사와 또래와의 상호작용 기회가 많아지 ... 교과목 명: 자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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학교사회복지의 협력체계 구축방안

며, 학부모와 전화상담, 호출면담, 가정방문, 학교 밖에서의 만남 등 다양하고 지속적인 만남의 방법을 활용하는 것이 바람직하다.2. 교사 연계의 협력체계학교사회복지사가 학교 교사와 활동 ... 할 경우 교사 연계 협력과 공동작업 등이 필수적이며, 학교사회복지사가 학교에 개입하는 사례를 성공적으로 이끌 수 있다. 따라서 학교사회복지사가 교사와 협력하거나 공동 작업하는 방법 ... 학교사회복지의 협력체계 구축방안목차학교사회복지의 협력체계 구축방안1. 가정 연계의 협력체계2. 교사 연계의 협력체계3. 지역사회 연계의 협력체계* 참고문헌학교사회복지의 협력체계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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생활지도와 상담 ) 내가 상담교사가 된다면 - 배운 내용을 중심으로 상담교사의 전문성을 정리하고, 전문자로서의 상담교사가 되기 위해 어떤 노력을 할 것인지 자기 계획을 작성해보시오.

을 제공해 주는 것이라고 말할 수 있다. 이러한 정의에 의하면 그 누구나 상담교사가 될 수 있다. 하지만 필자가 논의해 보고, 되고자 하려는 전문 상담교사의 경우에는 조금 다르 ... 이 무엇인지 서술해 보고자 한다.2. 전문상담교사란?일반적으로 전문상담교사란 학교에서 학생들과 학교 구성원들을 대상으로 상담을 진행하는 전문 교사들을 말한다. 학교에서 상담을 진행 ... 생활지도와 상담배운 내용을 중심으로 상담교사의 전문성을 정리하고, 전문자로서의 상담교사가 되기 위해 어떤 노력을 할 것인지 자기 계획을 작성해보시오.생활지도와 상담배운 내용

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.09

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유아발달평가 2학기 만 3세 21

에서 말 할 수 있으며 자기 생각대로 해결이 어려우면 교사의 도움을 받아 해결 하려고 노력한다.유아 2학기 발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3세)관련영역발달내용신체건강 ... 한 모습으로 계단을 내려간다.의사소통교사가 들려주는 이야기를 바른 자세로 들으며 동화의 내용을 잘 기억하여 이야기로 전달하는 모습을 보인다. 동화 이야기를 잘 기억하는 편이어서 동극 ... 를 하기도 하지만 가끔 친구들과 문제가 생겨서 마음이 속상할 때 울음을 보여 울지 않고 자신의 생각과 마음을 말로 잘 표현을 잘 할 수 있도록 격려를 해주고 있다. 친구와 놀

리포트 | 21페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.21

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