만 4세 관찰일지

소개글

"만 4세 관찰일지"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

기본생활 /일상생활관찰
등원하고나서 가방 정리를 하지 않고 바로 자유놀이를 한다. 교사가 ‘OO아~ 가방정리부터 해야지요.’ 라고 말하자 ‘네~’라고 대답하며 가방정리를 하고 자유놀이를 하러 간다.

신체운동건강
실내
점심시간에 밥을 먹을 때 골고루 먹지 않고 한 가지 음식만 먹는 모습을 교사가 발견한다. 교사가 그 모습을 보고 OO이에게 골고루 먹어야 키도 쑥쑥 크고 건강해진다고 이야기를 해준다. 처음에는 안 먹으려고 했으나 골고루 먹어보기로 약속하며 식사 하였더니 지키려고 노력하는 모습이 보였다.
실외
놀이터에 나가자마자 뛰어노는 모습이 보인다. 숲을 한 두 바퀴 돌고난 후 OO이가 교사에게 와서 ‘신발에 흙이 들어갔어요.‘라고 말을 한다. 교사가 ’털어줄까요?‘하니 ’네‘라고 대답하였다. 신발 안에 들어간 흙을 털어주니 다시 숲에 가서 신나게 뛰어놀았다.
신체를 인식하고 움직인다. 일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.
자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다. 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.
사회관계
역할영역에서 카드를 갖고 놀고 있다. OO이가 와서 카드를 가져가려고 하자 ‘안돼, 내가 먼저 하고 있었잖아.’ 라고 말한다. OO이가 다른 곳에 가서 다른 놀이를 하자 한참 OO이를 바라보더니 ‘이거 갖고 같이 놀자.’ 라고 말하며 카드를 나눠준다. 그리고 카드를 가져와 함께 놀이한다.
친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다.
서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.
의사소통
활동을 할 때 각자 이름을 써보았는데 OO이가 이름을 잘 못 쓰겠다고 말한다. 교사가 ‘OO아 선생님이랑 이름 쓰는 연습 해볼까요?’라고 물어보니 끄덕여서 이름 쓰기 연습을 해본다. OO이 이름을 써서 보여주었더니 따라서 쓰며 연습이 계속 진행되었다.
말이나 이야기를 관심 있게 듣는다.
바른 태도로 듣고 말한다.
말과 글의 관계에 관심을 가진다.

참고 자료

없음