"선으로의 근본적 소질"의 검색결과 입니다.

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루소의 교육사상 플라톤 교육 21세기 미술교육 나의 교육관 프뢰벨 프로그램 설비보전기사 유가사상 은자의 황혼

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"선으로의 근본적 소질" 검색결과 481-500 / 774건

공교육제도의 문제점과 대안학교의 가능성- 공교육이 나아가야 할 시사점과 방안을 중심으로

에 처하게 된 이유로, 공교육의 특성 자체에 정보화와 세계화로 특징 지워지는 새로운 사회적 변화와 근본적으로 합치되지 않는 요소가 있다고 주장함에는 타당성이 있다고 생각한다.교육에 있 ... 어서의 문제는 방법보다 더 중요한 것은 교육의 근본목적이다. 따라서 대안학교의 설립목적이 기대에 부응하기는 하면서도 막상 공교육을 버리지 못하는 이유는 무엇인지에 관하여 먼저 따져보 ... 살펴보아야 할 것이다. 그럼으로써 교육의 근본목적에 부응하는 교육이 가능할 것이기 때문이다. 따라서 공교육의 문제점, 즉 시사하는 점을 살펴봄과 아울러 대안학교의 가능성을 타진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.06

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교육과정과 교육평가 요약

던 과거제가 폐지되고, 성균관을 제외한 과거의 교육 기관이 전폐2. 해방 직후 교육과정~제 5차 교육과정가. 해방 직후 과도기 및 교수 요목기-1945년 9월 ‘신조선의 조선인을 위한 ... 의 선택 중심 교육과정일반 선택 과목은 교양증진 및 실생활과 연관된 과목이며, 심화 선택 과목은 학생의 진로, 적성과 소질을 계발하는데 도움이 되는 과목이다.선택중심교육과정을 운영 ... 한 이론②정신 도야론의 주장정신도야론은 정신과 신체의 비유를 통해 교육과정의 근본적인 문제 즉 무엇을 가르쳐야 하는 가에 대한 명쾌한 해결책을 제공. 인간의 신체가 근육으로 구성되어 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.31

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[유아교육]대학

들을 다시 되새길 수 있어서 좋은 것 같다.“전6장”* 스스로를 속이지 말라.지를 성실히 다지는 것의 근본은 자기 자신을 속이지 않는 것인데 이것은 선을 좋아하고 악을 싫어하는 것이 인간 ... 의 집안을 관리할 수 있고, 자신의 나라를 잘 다스릴 수 있으며 밝은 덕을 천하에 밝힐 수 있다.천하 사람들이 모두 자신의 타고난 인격 완성의 소질을 계발할 수 있게 하는 것이 군자가 ... 로 살아야 정당한 대가(돈)와 명예가 뒤따를 것이라 생각되어 진다. 또한 근본을 알고 자기 자신을 수양할 때에 부정부패가 없는 깨끗한 사회가 될 것이다.“전1장”* 마음속에 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.27

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[경찰법학]지역사회경찰활동

과 사회 현상에 대한 과학적 연구가 병행되어야 함- 범죄원인 해명방법? (과거) 소질 또는 환경 어느 한쪽에 치중한 정태적 접근방법 → (1930년대 이후) 소질?환경의 상호작용 ... 에 상응하는 일정 양의 범죄가 반드시 발생한다는 ‘범죄포화의 법칙’ 주장?Garofalo : 범죄자의 특성에 가장 적합한 형벌을 부과해야 한다고 주장[지평선] 범죄적 인간 [한국일보 ... 사회를 지배→ 이런 과정에서 각 경계선상에 있는 지역은 문화적 갈등을 일으켜 범죄나 비행 발생)- 사회해체론 (Social Disorganization Theory) : 도심지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.08

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제7차 교육과정 성격과 구성 그리고 문제점

도록 가르친다. 이는 무엇인 선하고 무엇인 악한 것인지를 구별할 수 있게 해준다. 그뿐 아니라 교육은 우리의 몸을 건전하게 가꾸도록 작용한다. 아무리 학문과 덕행에 있어서 뛰어난 사람 ... 의 교육과정 운영 체제라는 의미에서 선택 중심 교육과정이라 한다. 선택 중심 교육과정은 근본적으로 다양하고, 변화하는 학습자들의 교육적 요구에 학교 교육이 대응해 나가고, 획일적인 ... 은 학급당 50명 내외의 과밀학급에서 능력, 적성, 소질 욕구가 다른 학생들이 획일적인 내용과 방식의 교육을 받고 있는 실정이다. 따라서 학습에서 소외되는 학생들과 이와는 반대로 이미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.11

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루소에 관한 모든 것

적 진보가 도덕적 진보까지 초래한다는 당시 합리주의의 기본신념을 공격한 후, 인간의 재생은 인간 자아의 재발견으로 인한 정치 및 윤리의 근본적 혁신에 있다고 주장한 것이다. 더욱이 ... 적 국민국가 및 전체주의적 국민국가에 대한 철학적 합리화를 완성시켰다. 그는 또한 프랑스혁명 이후에 일어난 합리주의에 대한 낭만주의적 대반동의선구자로서 인간의소질의 자연스럽고 자발적이 ... 을 이루고 있다. 이 논문은 "인간은 본래 선하지만 사회와 문명 때문에 타락했다"는 그의 사상의 중심 주제를 잘 보여주고 있다. 많은 로마 가톨릭 작가들도 유럽 문화가 중세 이래

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13

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[교육]교육 심리학의 개념 및 특징(성격, 발달과정, 연구과정)

의 행동의 원인과 표출양식의 근본적인 이해- 심리학의 학문적 이론을 기초로 형성된 학문 : 교육심리학, 임상심리학, 상담심리학, 발 달 심리학, 산업심리학 등이 있음- 유기체 즉 ... (tabularasa), Kant의 선 험적 범주(priori categories), Piaget와 Kohlberg : 현대인지 심리학의 기초를 제공.- 직접적인 계기 Galton 지능이 유전 ... 에 미국의 손다이크는 교육심리학 3권의 책을 저술하였는데 1권 선천적 소질의 문제, 2권 학습심리학의 문제, 3권 개인차와 그 원인에 대한 문제를 다루었다. 이 책들은 교육심리학

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.21

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[교육철학 및 교육사]아리스토텔레스와 플라톤의 교육사상 비교

하다. 천문학은 수학의 한 분야로 다루어지며, 추상적인 사고를 하도록 정신을 훈련시키는 것이 목적이다. 음악은 화성학의 연구는 미와 선의 탐구에 목적을 두어야 쓸모가 있다고 생각 ... 을 연구한다. 30세 때 한 번 더 시험을 받는다. 철학적 문답법의 소질을 가진 사람은 5년 동안 계속 철학적 문답법을 배운다. 35세에는 통치자가 되기 위해 15년간 시보기간 ... 하였다. 아리스토텔레스는 인간존재는 근본적으로 불평등하게 태어났으며, 후천적인 교육을 통해 그 간격이 더욱 넓어진 것이라 하였다. 여자가 남자보다 열등하다고 하였고, 평등한 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08

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[인간과 윤리]사회와 윤리, 국가와 윤리, 윤리사상의 흐름, 통일의 과제와 전망[총정리]

와 균형 → 예술 창작의 근본 원리4) 예술과 윤리의 관계 : 아름다운 인생을 만드는 것 → 가장 훌륭한 예술 활동① 일치된다는 관점 : 예술미와 도덕적 선은 일치가. 토마스 ... 의 형성가치관 형성의 중요성2) 청소년기의 윤리적 과제① 개인 윤리적 과제가. 자아실현 : 자기가 타고난 소질과 능력을 최대한 발휘하여평소부터 꿈꾸던 이상을 실현하는 것나. 인격완성 ... 아퀴나스 : 예술미의 원리 = 도덕적 선의 원리( 완전성, 균형 및 조화, 명료성 )나. 공자 : 禮(규범)와 樂(예술)은 본래 하나이다.立於禮成於樂 - 예(선)에서 사람이 서고 악

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| 리포트 | 85페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.15

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[교육학]현대 교육에 비춰본 에밀

과)·윤서현(중앙대 영문과) 인턴기자)루소는 자기애가 언제나 선하고 항상 자연의 질서에 따르며 모든 정욕 중 가장 근본적인 것이라고 했다. 그러나 현재 입시위주의 교육체제 ... 하고 있는 것도 비판의 요지가 될 수 있다. 현재 고등학교 교육목표 중 하나는 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀, 적성과 소질에 맞게 진로를 개척하는 능력을 기르고, 국가 공동체의 형성

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15 | 수정일 2021.01.18

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[논술]영화와 논술구술 - 죽은 시인의 사회

의 일상적 생활이나 학습 기능이 성립되지 않는 상황을 말한다. 교실 붕괴의 근본적 이유는 학벌 위주의 사회 풍토와 거기서 비롯된 인성교육의 부재다. 학벌 위주의 사회 풍토는 입시 위주 ... 면, 아이는 당신이 하는 말을 알아듣지 못한다. 이는 유익한 교훈이다. 사람들은 이 대화를 어떤 것으로 대치할 수 있는지 알고 싶어 한다. 선과 악을 아는 것이나 인간은 왜 여러 ... 다. 이때 교사는 단지 어린아이가 타고난 소질과 능력(자연적인 본성)을 개발할 수 있도록 안내하는 역할만 해야 한다. 이 같은 루소의 교육관(觀)을 자연주의 교육관이라 한다.이와 같이

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.08

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[교육사상] J.H.Pestalozzi의 교육사상

論어머니를 통한 교육인 인격형성의 터전이 되어야 한다고 생각개념 : 모성중심 가정, 생활권 교육을 통해 유아의 내재된 소질, 능력을 조기발견하고 조화적으로 발전을 도모-> 인간 ... 안에서의 대화(3) 인간성 삼단층론자연적 상태 : 인간성의 가장 낮은 단계, 거칠긴 하나 선한 충동을 내포사회적 상태 : 이기심으로 자극된 폭력적 행위를 법으로 규제하는 상태 ... 게 하는 인간의 선천적, 내면적 소질의 조화적인 발달을 이루게 하는 것이라고 보았다.)(4) 사회교육론전인교육 : 정서적, 도덕적, 시민적으로 타락한 유럽을 구하는 교육은 인간성 지향

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.06

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여성교육과 양성평등 교육

시(Androgyne)을 강조하는 것은 여성문제해결의 중요한 실마리가 된다고 보고 있다.자유주의 페미니즘은 여성문제에 대한 사회구조적 분석을 입각한 근본적인 해결책이라기보다는 국가 ... 정책의 범위 내에서 부분적인 개혁을 위하기 때문에 성불평등을 근본적으로 해결하는 데에 한계를 갖는다. 즉 남성과 여성의 생물학적 차이를 염두에 두지 않으며, 또한 남녀의 생물학 ... 의 기본적 모순인 계급모순과의 관련성 속에서 여성문제의 원인을 밝힌다는 점과 그 해결책에 있어서도 여성문제에 국한된 해결책 강구가 아니라 자본주의 사회의 구조적 모순의 해결과 근본

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08

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[법학]법과 정의

에 있어서는 완전하게 실현될 수 있다.지혜, 용기, 절재의 덕을 가진 인간은 국가의 조직 속에서 국가의 소질에 따라 구분된 계급에 소속되어야 한다. 즉 지에 뛰어난 사람은 철인계급 ... 하고 있다. 지상의 선은 자연에 따라 생활하는 것이므로 정의의 기초는 자연법이라 한다. 즉 민중의 행복이 최상의 법률이다.(5) 울피아누스울피아누스는 정의를 각자에게 그의 몫을 부여 ... 지식이며 정과 부정에 관한 식별이다. 따라서 법이랑 선과 형평의 기술이라고 파악한다.3. 중세의 정의론(1) 아우구스티누스교부철학의 대표자인 아우구스티누스는 교회의 국가에 대한

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.19

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현재 고교평준화 제도의 문제 분석을 통한 평준화 정책의 재정립과 미래교육의 방향

수준에 머무르는 가운데, 정부정책은 평준화 정책을 고수 하고 있다. 지금까지 1995년 이후의 개혁 정책들이 실패로 돌아간 중요한 이유 중의 하나는 이들 정책들이 근본적으로 평준 ... , 종교에 따라 그들에게 가장 적합한 교육여건을 선택할 수 있는 제도적인 여건을 조성하는 것이 바람직하다. 교육은 근본적으로 배타적이고 경쟁적이기 때문에 공공재가 아니다. 또한 ... 여 학교 간의 질적인 형평이 보장되는 것은 아니다. 하지만 정부는 모든 학생이 각자의 소질을 다양하게 개발할 수 있도록 하는 학교교육기회의 균등을 강조해야 한다.둘째, 규제 중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29

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[교육철학] 교육철학 - 페스탈로찌

의 구 원을 목표로 하였다.1) 노이호프시대(Neuhof) - 루소 영향. 관찰일기, 빈민/노작교육실시2) 집필시대 : 인간교육 근본원리가 양친의 따뜻한 사랑 속에 움트는 것으로 봄 ... 되었다.6. 페스탈로찌 교육방법의 8대 원리1) 자기창조의 원리 - 교육이란 인간의 내재적 소질을 스스로가 발전시키도록 돕는 일로 써 자율성, 자발성, 흥미, 욕구의 충족이 따라야 ... 는 어머니야말로 천성적인 교사이며, 이 어머니를 통한 교육이 인격형성의 터전이 되어야 한다고 생각하였다.① 개념 : 모성중심 가정, 생활권 교육을 통해 유아의 내재된 소질과 능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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[독후감]이문열 - 金翅鳥

을 이어받은 영남 명유(名儒)의 후예 석담과 서예에 천부적 소질을 타고난 그의 제자 고죽이 서로 다른 예술관 때문에 격어야 하는 애증과 갈등을 통해 예술이란 무엇인가를 다루며 작자 ... 의 인간적인 갈등의 해소일지는 몰라도 그 근본적인 가치관의 차이가 해소된 것은 아니다. 고죽은 여전히 자신의 서예를 갈고 닦으며 스스로의 서예관을 굳혀간 것이다. 그리고 이 소설 ... 갈등은 예술이란 무엇인가라는 예술의 정의를 내리는 과정이 있다. 작가는 평행선처럼 결코 다가갈 수 없는 두 사람의 예술관 가운데 어느 한편에 기울어져 있는 듯하다. 예술은 예술자체

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.24

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[로마멸망의 원인분석]

가고 있을 때 새로운 로마인이 등장하였는데, 그가 바로 베스파시아누스였다. 그는 로마인이 가지고 있던 소질인 '건전한 상식인'으로 자질이 강한 인물이었고, 그의 아들들도 역시 ... . 출신을 가리지 않고 우수한 자로 충원. 국 경지대에는 변경 주둔군을 상주시켜국경선 수비와 순찰을 담당케함. 현지민으로 충 당. 병역의무의 세습화행정과 군대의 개혁으로 국가 재정 ... 적인 전제군주제 확립, 콜로누스제 강화등 전대의 그것을 답습화폐개혁의 산물로 솔리두스라는 금화가 광범위하게 사용=> 두 황제의 개혁으로 제국은 개편되고 일단 안정을 찾았으나 근본

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.17

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서양 교육 사조의 변천과정

답게 완성하는 근본적 요소)하였고, 3 원만한 인격형성을 위하여 만물과의 중용을 중시(중용의 덕 : 선천적 선의지를 습관화한 덕)했다. 국가주의교육을 강조하였으며, 서민계급의 교육 ... 적 정의의 실현에 두었다. 교육과정으로는 환상→믿음→사고→지식 혹은 지성→선의 이데아로 보았다. 지식의 조건(Menon)으로 신념조건, 진리조건, 증거조건을 주장하였고, 지·덕·체 ... 라는 것은 건강한 지혜를 얻는 조건이라고 주장하였다.키케로주의 : 키케로의 문장구성과 형식을 모방하여 언어주의, 편협한 인문주의적 특징을 나타낸 키케로주의는 교육 목적을 선의 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.06.07

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기독교교육의 심리학적 기초

을 위한 공동선, 즉 정의 ,평화, 사랑등 보편적 절대가치에 대한 헌신이 가능해지는 차원을 의미한다.ⅰ) 전인습적 수준◎ 1단계 : 타율적 도덕(‘복종과 처벌’단계)1단계 속 ... 는데, 다양한 재능들은 근면이라는 바탕에서 친구들과 경쟁한다. 하지만 경쟁에서 뒤처지면 아이는 열등감에 점차 빠져들게 된다. 부모와 교사는 이 시기에 아이에 잠재된 능력과 소질을 발견 ... 라 용서이다. 이러한 천륜과 인륜의 정수(精髓)가 그리스도의 십자가와 부활사건을 통해 드러나고 있다. 이처럼 그리스도의 십자가와 부활이야말로 참된 윤리가 무엇인지 윤리의 근본정신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.22

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