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"선으로의 근본적 소질" 검색결과 421-440 / 774건

  • 페스탈로치의교육사상 한글(한자)형식
    했다. 이러한 가정교육론(家庭敎育論)은 유아교육(幼兒敎育)은 모성(母性)에 의한 가정(家庭)을 중심(中心)으로 하는 교육(敎育)으로서, 유아(幼兒)에 내재(內在)하고 있는 여러 소질 ... 상태(狀態)로 이루어진 복합체(複合體)임을 밝혀내고 있다.자연적(自然的) 상태(狀態)는 인간성(人間性)의 가장 낮은 단계(段階)의 존재(存在)상으로 아직 동물과 근본적(根本 ... 的)으로는 다르지 않는 상태(狀態)인데, 거칠기도 하지만 선(善)한 충동(衝動)도 지니고 있다고 하였다. 또한 사회적(社會的) 상태(狀態)는 이기심(利己心)으로 자극(刺戟)된 폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.19
  • 그리스의 교육사상가 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스의 생애과 교육사상
    목차그리스교육사상가 3인(소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스)1. 소크라테스 (Socrates,B.C469-399)1)생애2)근본사상3)교육사상4)교육목적5)교육방법6)교육사상 ... 에 끼친 영향2.플라톤(Platon,427-347B.C)1)생애2)근본사상3)교육목적4)교육방법4)교육사상3. 아리스토텔레스(Aristoteles,B.C.384~322)1)생애2 ... 며 실천하였다. 그는 73세의 생애동안을 그의 내심에 들리는 신의 계시 밑에 도덕의 개선, 진리의 보급을 그의 임무로써 이를 위하여 헌신하였다.2)근본사상소크라테스는 아무런 저술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.29
  • 교수요목기~4차교육과정 정리
    과 함께 서울로 진주한 미군은 한국교육위원회를 조직하고, 이 위원회의 건의를 받아들여 미군정청 학무국에서 ‘신조선의 조선인을 위한 교육’을 일반 명령으로 시달하였다. 그중 교과목 ... 한 마음과 튼튼한 몸으로 학문과 기술을 배우고 익히며, 타고난 저마다의 소질을 계발하고 우리의 처지를 약진의 발판으로 삼아 창조의 힘과 개척의 정신을 기른다. 공익과 질서를 앞세우 ... 의 발전의 근본임을 깨달아, 자유와 권리에 따르는 책임과 의무를 다하며, 스스로 국가 건설에 참여하고 봉사하는 국민정신을 드높인다.반공 민주 정신에 투철한 애국 애족이 우리의 삶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.29
  • 플라톤의 교육과 이상주의 건설
    우리 모두 함께 행복한 삶을 영위할 수 있다. 그러나 현재 한국사회를 살펴보면 사회의 각 구성원들이 공공의 선을 위해 필요한 윤리 규범 교육보다는, 개인의 물질적인 이익추구 ... 의 근본목적은 이상국가의 건설에 있다. 이상국가의 실현이라는 정치적 목적 하에서 교육의 관심과 목표는 국가성원 각자에게 조직 내에서 적절한 자리를 차지하면서 가능한 한 자기의 일 ... 가 지향하고 있는 이상, 즉, 공공선을 실현시키고 발전시켜 나가는데 목적을 두고 있다. 또 그는 교육의 목적은 德을 갖춘 인간, 특히 哲人을 길러내는데 중점을 두고 있다. 철인교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.07
  • 페스탈로치의 교육사상
    다. 페스탈로치는 인간에게 보이지 않는 정신적 내면의 근본력이 있다고 보고, 그것을 정신력, 심정력, 기술력 세 가지로 규정하였다. 교육은 이러한 인간의 내재된 자질과 능력 등을 계발 ... 하여 자아를 실현하고, 인간 정신의 근본력을 조화롭게 계발하는 것이다.2. 이차적 목적 : 인간개혁을 통한 사회개혁 - 인간의 조화로운 발달(3H의 조화)이 이루어지면 이를 통해 사회 ... ? 어, 직관 · 언어 · 사고의 삼위일체를 주장하였는데, 먼저 앞에서도 언급했듯이 페스탈로치는 인간 내면의 근본력인 지육, 덕육 체육의 조화를 목적으로 이루어지는 교육을 통해 인격
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.28 | 수정일 2022.07.29
  • [교육사상]프뢰벨의 생애와 교육사상
    , 헤르바르트 등에 의하여 교육적인 문제들에 깊은 관심을 지니게 되어 많은 교육이론을 발전시켰다.낭만주의 교육학에서는 인간은 본래적으로 선하므로 모든 소질들을 조화있게 발전시켜야 하 ... 며, 어떤 특수한 소질만을 조장하거나 억압하지 않아야 한다고 했다. 인간의 천성 속에 있는 모든 소질들은 선하고 값진 것이라고 확신했던 것이다. 이 모든 소질들을 균형있게 성장 ... 시키는 것, 즉 인간의 모든 소질들을 조화시키는 것이 이 시대의 이상이었다. 이렇게 인간을 이해함으로써 나타난 교육학적인 사상이 소위 '소극적 교육'이다. 이 개념은 루소가 먼저 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28
  • 페스탈로치와 프뢰벨
    : 모성중심 가정/생활권 교육통해 유아의 내재된 소질/능력 조기 발견&조화적으로 발전도모는 인간교육의 기초*목표 : 전인적 인간발달의 조성. 정서. 지성. 신체의 조화발전 선행*내용 ... Entwicklung des Menschengeschlechts》그의 근본적인 철학적·인간학적 사상이 담겨 있다.《게르트루트는 어떻게 그의 아이들을 가르치는가:Wie Gertrud ... )지름 10mm, 높이 5mm의 장기알 모양의 원기둥 조각 400개로 점의 개념을 습득할 수 있도록 한다.- 목적1. 선을 한번 더 분해하여 얻은 점을 알게 해 준다.2. 형태가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.24
  • 창의력 키우는 법, 교육공학 창의성
    다. 이러한 주입식 교육은 개인의 소질이나 능력을 계발하고 자아를 발전시켜 사회의 발전을 이끌어 내지 못하는 문제점을 갖고 있다는 것이다.창의력 교육의 필요성왜 창의력 교육이 필요 ... 을 전수하고, 건전하고 보편적인 시민을 육성하며, 새로운 문화와 문명의 창조로 사회 이상과 가치를 실현하고, 사회 진보를 달성할 수 있는 인간을 기르는 근본이 되기 때문이다.창의력 교육 ... 에 직선을 하나 그어서 2개의 삼각형을 만들어 보세요.잘 생각해 보세요문제를 통한 창의력선에는 있지만 면에는 없어요 방송에는 있지만 녹화에는 없어요 맥주에는 있지만 콜라에는 없어요 각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.21
  • 중국교육사상가-동중서
    된 인재의 사상은 유가가 지향하는 바와 일매강통해야 함3.교육의 역할1)교육과 인간-인성 -> 선험적 소질(성은 하늘이 부여한 소질)- 양(인을 발하여 선)과 음(탐을 발하여 악 ... 고, 智를 火에 짝짓고, 信을 土에 짝짓고, 義를 金에 짝짓고, 禮를 水에 짝지음)*성삼품- 성인계급 / 중민계급 / 두소계급-성이선해 / 본질적으로 선하나 선에 이르지 못함 -교육 ... )*교육의 역할) 인간이 가지고 있는 선한 속성을 완전한 선에 이르게 해주는것-왕권신수설에 입각한 교육의 역할->(비판)교육대상의 주체성을 부정하고 군왕의 절대적인 교권만을 인정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.27
  • 서머힐에 대해, 시사점 비판점 느낀점
    에서의 어린이의 본성은 선하며, 아이들이 이 선한 본성에 따라 자유롭게 자라게 될 때 행복하고 훌륭하게 자랄 수 있다.(2) 서머힐학교의 기본정신① 교육의 목표 또는 삶의 목표 ... 공식들을 억지로 공부하고 있다. 이렇게 얽혀버린 실타래처럼 엉망이 되어 버린 교육제도를 해결하기 위해서는 근본적으로 교육사상의 변화와 제도의 변화가 시도 되어야한다. 물론 서머힐 ... 하며 학생의 소질과 적성에 맞는 자연 친화적 학습을 실시하는 특성화고교 제도를 도입했으며, 이들 특성화고교 가운데 각종 학교 형태로서 학력을 인정해주는 '대안교육 특성화학교'를 받아들였
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.12
  • [사회과학]★☆한국사회의 비민주적 요소와 개선방안☆★
    목차Ⅰ.들어가기- 1.pⅡ.한국사회의비민주적요소와과제-1.p 1.개인의 자유 보장 - 1.p2.기본 생활의 보장 - 1.p3.소질에 맞는 교육의 기회 마련 -2.p 4.민주주의 ... 원조가 있어야 할 것이다. 결국, 우리는 둘째 방안을 주축으로 삼고, 첫째 방안을 보조 수단으로써 겸용해야 한다는 결론에 도달한 셈이다.3.소질에 맞는 교육의 기회 마련교육 ... 의 기회가 돈에 의해서 좌우되지 않고 사람의 소질과 능력에 따라서 주어지는 교육 제도를 확립되어야 한다. 학력 소지자를 지나치게 우대하는 지금의 보수 체제가 시정되어야 하고, 입학시험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.28
  • 초등학교 교과,비교과 비교연구-제7차교육과정
    시키고 근본적으로 집단 활동의 성격을 지니고 있으나, 집단에 소속된 개인의 개성 · 자율성 · 창의성도 가지고 있다. 또한 자기표현의 기회를 제공하고 학생의 개성과 소질을 계발, 신장 ... 이해하기: 리듬, 가락, 셈여림, 빠르기, 음색 등(의 변화)을 이해하기조형적 요소 이해하기: 선, 색, 모양, 질감 등(의 변화)이해하기2)체육교과안에서의 무용초등학교 3-6학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29
  • [레포트] 플라톤의 사상 - 국가론을 중심으로
    한다. 중세의 교부철학에도 많은 영향을 미친 플라톤의 철학은 개인이나 국가가 갖는 객관적인 선으로 합리적 사유에 의한 지적인 탐구로서의 본질과 그것을 인식하는 방법에 초점을 맞추고 있 ... 적인 욕망에 얽매여 살아가는 즉 환상에 사로잡힌 동굴속의 생활로부터 국가의 구성원들을 벗어나게 할 수가 있다.철인이 지배자가 되어야 하는 이유는 그의 선의 이데아에 대한 지식과 이 ... 동굴의 세계에서 나와 이데아의 세계를 본 사람에 속한다. 이 통치자의 지식은 대내적인 일과 대외적으로 관련되는 국가 전체에 관한 철학적 지식이며, 최선의 지식은 선의 이데아이고 이것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.08
  • 민주주의 발전의 조건, 민주주의와 정의로운 사회 관련한 레포트입니다.(시사자료 포함)
    가 발전하기 위한 조건1. 국민성격과 정치 문화적 조건라스웰의 민주적 성격을 가진 인간형의 조건① 개방된 자아체계② 다원적이고 관용적인 가치관③ 인간의 잠재적 능력, 선과 이성 ... 에 정당한가였다.기독고의 정의의 개념은 근본에 있어서 하느님께서 사람을 ‘자기의 형상대로’창조하셨다는 성서의 계시로부터 인출된다. 한 사람으로서의 사람의 권리는 이성에서 나오는 것 ... 를 의리와 의무를 규정하고 그들의 인생 전망에도 영향을 미친다. 기본 구조가 정이의 일차적 주제가 되는 이유는 영향력이 심대하고 근본적인 데에서부터 나타나기 때문이다.(3) 정의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.08
  • 미학용어 해설
    는 않는다. 상황, 충동, 학습된 적응방식의 차이는 때로는 너무 복잡해 모방만으로는 쉽게 설명할 수 없다. 초기의 여러 심리학자들은 모방이 본능 또는 타고난 소질에서 비롯 ... 이성과 합리를 통한 세계 이해의 증대를 현대 문명의 발전으로 이해한 것이다. 이것은 말과 바꾸면 세계를 존재의 세계로 이해하는 경향을 확장이기도 하다. 선과 악, 참과 거짓, 실재 ... 리얼리즘에 대한 반동으로 제기되었던 모더니즘은 근본적으로 반지성적이며, 인간의 이성이나 일체적 도덕감보다는 정열과 의지를 더 중시한다. 바로 이것 때문에 형태·상징·신화 등의 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.03
  • 자기소개서-우리선물
    성격은 지금의 성격을 매우 잘 표현해 줍니다. 어릴 때부터 체육대회 등에서는 늘 릴레이 선수로 출전 하였고, 만들기, 꾸미기 등 예체능 쪽에 소질이 많았습니다.학창 시절엔 꼼꼼하 ... 을 ‘우리 선물’을 위해 쓰고 싶습니다.2) 입사 후 포부'윤리적 마인드'와 '책임감'을 바탕으로 경영지원부서의 동력원이 되겠습니다.앞으로는 고객의 잠재적이면서도 근본적인 ‘필요’를 찾 ... 겠습니다.‘고부가가치 금융 서비스업’ 을 선도 할 ‘우리 선물’의 가치를 빛내는 인재가 되겠습니다.우리나라, 자랑스러운 ‘우리선물’이 대한민국 금융의 미래를 책임질 것입니다. 앞으로 글로벌
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.09
  • (한국사회문제B형)대학입시자율화에 대한 찬반입장을 정하고 찬성과 반대의 근거를 논리적으로 서술-대학입시자율화 찬성입장+대학입시자율화 반대입장+대학입시자율화에 대한 나의 견해-
    급제의 부활은 불 보듯 뻔한 일이다.또한 대학 입시 자율화는 주입식 학교교육을 근본적으로 개선할 장점이 없고, 사교육비 과잉지출을 유발하는 학벌사회와 노동시장 왜곡 등 외적 문제 ... 대학의 학생선발방식에 근본적인 변화를 줄 수 없다는 점도 대입 자율화의 허점이다.)우리나라 같은 대학 서열체제가 완강하게 있는 한 대학 자율화는 바로 본고사 부활로 갈 수밖에 없 ... 이 확대되었고, 학생들의 적성이나 소질 등을 고려한 다양한 고교 교육과정에 대한 요청이 증대되어 이를 대학의 학생선발과 연계시킬 필요성이 강조되었다.”)당시 시행되고 있던 대입제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.23
  • [칸트][칸트사상][칸트철학][칸트의 사상][칸트의 철학]칸트사상과 칸트철학 고찰(칸트 생애, 칸트 윤리학과 인식론, 형이상학 완성으로서 도덕 형이상학, 도덕기준 확립으로서 도덕 형이상학, 칸트철학과 사상)
    는데, 여기에서 ‘악에 대한 경향’은 도덕률에 위배되는 동기를 格率(準則)로서 채택할 때에 발생하는 것이다. 이런 식이라면 인간은 그가 가장 어린 시절부터 선을 추구하는 소질과 함께 ... . 최고선의 실현 : 자연과 자유의 합일Ⅵ. 칸트 철학의 도덕종교와 전통적 기독교1. 도덕종교와 기독교2. 도덕종교로서의 기독교3. 기독교적 관점과 칸트적 관점의 차이1) 원죄(原罪 ... )2) 구원(救援)3) 기적(奇蹟)4) 교회5) 예배와 거짓 예배4. 도덕교육에 있어서 종교의 역할Ⅶ. 최고선과 요청론Ⅷ. 칸트철학과 사상의 의의Ⅰ. 서론1600~1800년대 독일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 9,000원 | 등록일 2007.01.07
  • 프래그머티즘 교육철학
    고 하는 말이지, 결코 프래그머티즘이 실용만을 중시하는 철학이라는 좁은 뜻이 아님을 명시해야 한다.이러한 프래그머티즘의 근본원리는 다음과 같은 네 가지로 요약된다.①이 세상에 영원 ... 도 하기 때문이다. 앞으로 본론에서 그가 주장한 프래그머티즘 교육에 대하여 자세히 살펴보겠다.이렇게 간략하게나마 프래그머티즘의 어원과 그 중심인물?근본원리를 알아보았다. 그렇 ... 고 있는 상이한 상태, 환경, 타고난 소질에서부터 현재 당면하고 있는 문제들에 이르기까지 철저하게 검토하여 이를 기본 토대로 교육목적을 설정해야 한다.둘째, 하나의 고정된 교육목적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.08
  • [직업][직종][유망직종][유망직업][천직][직업윤리]직업으로서의 교사, PD, 데이터베이스전문가, 웹프로그래머, 카피라이터, 간호사, 스타일리스트, 경영컨설턴트, 공동주택관리사, 근로감독관, 보험계리인 분석
    다. 교사 역할의 중요성에 비추어 볼 때, 교사들은 교육 환경의 어려움에 매몰되지 않고 오히려 적극적으로 그 어려움을 극복해야 한다. 교사는 학부모와 지역사회 인사, 선후배 교사 ... 를 위하여 협의하고 공동 노력을 전개하기도 한다. 그리고 교사는 공식적인 학교 조직의 일원으로서 선후배 교사들과 교재 연구, 또는 학교 환경 개선을 위한 다각적인 협의를 하게 된다 ... 이 과연 있을 수 있겠는지 의심치 않을 수 없다. 다시 말하면 프로듀서로서 요구되는 거의 모순되는 재능을 갖춘 사람을 식별한다는 것이 매우 어려운 문제이기도 하거니와 더 근본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.02.25
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