"도덕과교육평가"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그 교육심리학 평가원기출답안 교육심리중간고사 인성교육계획서 교육 간호학개론 기말

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"도덕과교육평가" 검색결과 4,861-4,880 / 22,918건

잠재적 교육과정에 대하여

들의 인성교육이나 도덕교육을 제대로 이행하는게 어려워졌기 때문이다. 특히 초등학교 학생들은 태도와 가치관과 같은 영역이 제대로 정립되어 있지 않기 때문에 이 시기의 잠재적 교육과정의 영향 ... 다면 잠재적 교육과정을 고려한다면, 학생과 교사의 대화적 평가체계를 세우고, 민주주의적인 관점을 확립하기 위한 집단작업을 통한 평가를 하는 것이다.비판적인 인식 : 교사의 능력이 학생 ... 해야겠다는 생각이 들었다. 앞으로 내가 가르쳐야 할 학생들에 대한 책임감을 더 기를 수 있는 계기가 되었다.출처김재춘 외 3인(2006), 예비 현직교사를 위한 교육과정과 교육평가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.07

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공장법과 차티스트운동 요약

의 위생시설, 위험예방시설, 임금보호 등에 관한 규정으로 되어 있었다. 핵심적인 내용은 아동의 노동을 1일 12시간 이내로 제한하는 도제건강 및 도덕유지법이었다. 그러나 1802년 ... 에 제정된 공장법은 시행부서가 없어서 도제의건강과 도덕을 보호할 수 없었다. 이것은 1833년의 공장법으로 대체되었는데 이에 의하여 규정을 제정, 시행할 수 있는 중앙당국과 그 밑 ... 감독관을 파견했으며 아동의 야간노동을 금지하고 노동시간에 교육을 실시토록 하는 한편, 후생복지와 위생환경을 개선토록 규정했다. 1833년의 공장법에 의해 공장장학관제도가 생겨났으며

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.08

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도덕적 상대주의, 과연 옳은가 - 도덕적 상대주의의 위험성

적, 환경적 조건 속에서 형성된 관습 혹은 사고방식을 평가할 보편적 잣대가 존재하지 않기 때문이다. 따라서 이들의 관습은 존중되어 마땅하며 지양될 이유가 없다는 결론이 나온다.도덕을 문화 ... 도덕적 상대주의, 과연 옳은가?(도덕적 상대주의의 위험성)사실 가치 교육 시간 보게 된 첫 영화인 ‘나라야마 부시코’ 는 제목부터 뭔가 심상치 않을 것 같다는 느낌이 왔었 ... 적 질문을 던지고 있다는 생각이 든다. ‘ 과연 도덕이라는 것이 문화 또는 환경, 더 나아가 개개인의 주관에 따라 상대적인가?’ 라는 질문이 바로 그 질문이다.바로 전에 언급

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.29

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보육과정의 네 가지 구성요소에 대해 설명하고, 각 구성요소 간 순환적 관계 속에서 보육과정 개선을 위해 어떤 요소를 중심으로 변화를 계획

을 가르치고자 하는 본질적인 교육내용의 설계도라 할 수 있으며, ‘형식적인 교육을 위한 교육목표, 내용, 방법, 평가를 체계적으로 조직한 교육계획’이라 말할 수 있다. 교육과정으로 인해 ... 할 수 있는 정보를 제공한다는 목적에서 4년 주기로 평가 받도록 하고 있다. 하지만 교사들이 무리한 평가인증제 준비로 인해 아동, 교육과정에 소홀해진다는 단점을 나타내고 있다.보육 ... 를 중심으로 변화를 계획하는 것이 효율적일까? 경험중심교육과정교육은 누구를 대상으로 실천되느냐에 따라 그 목적 및 목표, 내용, 방법, 평가 등이 달라진다. 양질의 교육과정을 개발

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28

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삶을 위한 미술교육 요약 ppt (제 3장 ~ 제 6장)

삶을 위한 미술교육 제 2 부제 3 장 시각 문화 “우리는 인공물 이 만들어 낸 고치 속의 유기체가 되어버렸다 .” - 수전 조셉슨 → 우리를 외부세계로부터 보호 현재 우리 ... 와 관련된 문화” → 텔레비전과 인터넷을 통한 간접 경험 → 흥미로운 이미지 가 사실 그 자체보다 중요하게 여겨짐 미디어는 주로 영상매체 로 이루어진다 .시각문화 교육 시각문화 ... 교육이 다뤄야 할 것 : 최근 영상 매체와 기호들에 의해 건설된 사회 현대사회에서 소통하기 위해서는 사람들이 시각 기호 로 구축된 사회를 독해하고 해석하며 , 기호들을 사용할 줄 알

리포트 | 67페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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(인간과교육) 1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

론, 그리고 인간관의 특징3. 후기 현대 철학적 관점에서 비판한 종래의 과학적 인간관III. 결론Ⅳ. 참고문헌문제 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육 ... 의 도덕3) 관습 형성 이후 수준(1) 5단계 : 사회계약 및 유용성을 지향하는 단계의 도덕(2) 6단계 : 보편원리를 지향하는 단계의 도덕2. 교육적 시사점 및 논쟁 살펴보기1) 교육 ... 에 이용도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)I. 서론오늘날 도덕은 과연 필요한 것일까? 도덕은 반드시 수호하고 지켜야 하는 것일까? 아니면 도덕

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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프리드리히 니체의 삶

서양철학의 이해 기말과제프리드리히 니체는 독일의 철학자이다. 서구의 오랜 전통을 깨고 새로운 가치를 세우고자 했기 때문에 '망치를 든 철학자'라는 별명이 있다. 그는 기독교 도덕 ... 도덕주의 모티브를 많이 이용하고, 국수주의와 반유대주의에 빠지자 그와 결별했다. 1869년 라이프치히 대학교에서 시험과 논문없이 출판된 저술들만으로 박사학위를 받았다. 니체 ... 는데, 총 4편으로 다비드 슈트라우스, 고백자와 저술가, 삶에 대한 역사의 공과, 교육자로서의 쇼펜하우어, 바이로이트의 리하르트 바그너로 나뉜다. 네 편의 에세이는 쇼펜하우어와 바그너

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.12

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20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을

에 자녀와 어머니의 상호관계를 통해 자녀에게 도덕교육과 종교교육을 제공해야한다고 주장하였다.프뢰벨은 아동에게 자유롭게 활동하는 내면적 특성이 있으며, 표현하고자 하는 욕구가 있 ... 에서의 조기교육이 반드시 필요함을 의미한다. 로크는 도덕과 예의범절의 교육을 중요시하여 아동의 도덕적 습관은 일상생활에서 자연스럽게 형성되는 것이 가장 좋은 방법이라고 보았고, 성인은 아동 ... 어서 코메니우스의 아동관과 함께 대표적인 사상으로 평가받고 있다.의사였던 로크는 아동의 발달 연구에 있어서, 형식적이고 인위적인 교육을 주장하였다. 아이들이 생활습관을 바르게 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18

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철학의 이해) E형 <노자의 칼, 장자의 방패> 요약과 독후감

하였다. 도덕경의 도는 자연의 총체적 질서로서의 도를 나타내고 있다는 점에서 유가에서 말하는 인격을 가진 하늘의 도와 차이를 보인다. 즉, 도덕경의 도는 형이상학적인 만물과 우주 전체 ... 의 본체를 뜻한다. 그리고 만물을 변화하게 하고 살게 하는 기본 원리이기도 하다. 도덕경의 도는 자연(自然)과 무위(無爲)의 특징을 보인다. 자연(自然)은 저절로 그러하고 스스로 그러 ... 이다.” 249 중에서-공자에게 다스림이란 그런 도덕-정치적 행위이며, 따라서 그러한 다스림이 실현된 상태가 또한 질서이자 천하에 도가 있는 상태이다. 타고난 본성이 스스로 그렇게

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.19

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교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달단계이론설명하고 교육적 시사점논하시오 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론설명하고 교육적시사점 논하시오

폭력의 만연, 성적지상주의로 평가되는 현교육의 문제점을 정확하게 진단하여, 참된 도덕성을 길려주는 참된 교육의 방향을 제시했다고 볼 수 있다.콜버그의 도덕발달이론을 통해 교사의 역할 ... 교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달단계이론설명하고 교육적 시사점논하시오 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론설명하고 교육적시사점 논하시오0K영문, 간호 ... , 유아교육 교육심리학4공통1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명

방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2020.11.17

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다문화주의와 문화상대주의를 비교하여 설명하시오

. 한 나라의 다문화에 대한 시각은 그 나라의 다문화에 대한 태도, 다문화에 관한 교육과 정책 등으로 다문화에 대한 담론에 매우 큰 영향을 준다. 이에 본론에서는 다문화주의와 문화상대 ... 와 다문화주의로 나누어 볼 수 있다.2) 다문화주의에 대한 정의는 문화는 예절, 의상, 언어, 종교, 의례, 법이나 도덕 등의 규범, 가치관과 같은 것들을 포괄하는 ‘사회 전반의 생활 ... 저서에서 “문화 또는 문명이란 제 민족의 양식을 고려할 때 한 사회의 구성원이 갖는 법, 도덕, 신념, 예술, 기타 여러 행동 양식을 총괄하는 것이다.”라고 이렇게 정의한 바 있

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.07

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주의력결핍과잉 행동장애 영유아의 교수방법에 대해 토론하시오

치료- 합리적 정서 교육3) 문제행동의 특정 패턴을 위한 중재4) 공격행동 대치 훈련?구조화된 학습?화 조절?도덕 교육다. 생태학적 접근생태학은 크고 작은 인간 그룹에 관한 연구 ... 행동은 아이들에게서 정상적으로 나타나는 활동적인 모습과 구별하기 어렵다. 하지만 유치원이나 초등학교 등 가만히 앉아있어야 하고, 규칙을 지켜야 하는 나이가 되었을 때 평가 ... 모습과는 뚜렷이 구분되지만, 과잉행동과는 잘 구별되지 않고 함께 나타나는 경향이 있어, 진단기준에서도 과잉행동과 함께 묶어 평가하고 있다.?2. 본론-정서?행동장애 학생의 지도

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11

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착한사마리아인법 도입 찬반양론

덕적 동기로 타인을 돕는 착한 마음은 제대로 평가받지 못하고 법의 처벌을 면하기 위한 약삭빠른 행동만 존재하게 될 것이다. 도덕의 가장 큰 성질은 자유의사에 기한 ‘자율성’에 있 ... 다. 현재 도덕만으로는 피해를 막기 부족하다. 비가역적 피해를 예방하기 위해서는 착한사마리아인법 도입을 통해 규제가 필요하다.2. 공동체 의식 함양시민의 책임의식을 고양함으로써 공동 ... 가 있다.3. 사람목숨보다 중한 것x, 비난 가능성o, 책임원칙에 반하지 않는다.법의 목적은 사회의 도덕을 수호하는 것이고, 입법을 통해 강제되는 도덕은, 그 사회에 의해 이미

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.23 | 수정일 2018.10.17

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(인간과교육)후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관

. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)- 목차 -문제 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간 ... . 종래의 과학적 인간관4. 후기 현대철학적 관점에서 비판한 종래의 과학적 인간관III. 결론Ⅳ. 참고문헌문제 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육 ... 원리 지향의 도덕2. 도덕성 발달 이론의 교육적 시사점III. 결론Ⅳ. 참고문헌문제 1.I. 서론인간을 이해하는 관점은 참 다양하다. 인간은 불변하며 고정적인 본질을 가진 존재라고

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2018.09.05

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생활지도의 이론적 접근 중, 본인이 동의하는 이론을 한 가지 선택하여 그 이유

을 제공함으로써 가정에서나 사회에서 혹은 유아교육기관에서의 일상생활이나 학교생활을 통해 겪게 되는 문제와 위기사태, 혹은 부적응행동의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도와줄 수 있 ... 여 인성발달이 역동성을 이해해야 한다. 모든 유아들은 평등하며, 유아들에게 경험이나 교육은 선택권을 주어 유아 자신이 결정하도록 허용해야 한다. 유아 자신의 행동에 대해 책임을 지 ... 는 안 되는 것이다. 아동이 무엇에 대해 준비가 되어있는지, 준비가 덜 되어있는지 잘 알고 있어야 한다. 아동발달보다 먼저 앞서 교육한다며 그것은 거의 효과가 나타나지 않는다. 부모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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<정의란 무엇인가> 서평

기 때문이라고 평가했다. 그렇다면 우리 젊은이들은 과연 우리는 이 책을 읽으면서 제목인 ‘정의란 무엇인가’에 대한 답을 찾을 수 있었을까? 샌델은 책을 통해 정의가 무엇인지에 대한 답 ... 를 확인시킨 후 샌델은 임마누엘 칸트의 사상을 빌려와 앞선 두 이론이 설명하지 못한 ‘개인의 권리’, ‘올바른 권리’, ‘도덕’, ‘인권’에 대해 이야기한다. 이어서 ‘무지의 장막 ... 에서 ‘도덕’을 빼먹지 않는 아리스토텔레스의 정치철학과 닮아있으며 마지막에는 저자는 내용을 정리하며 자신의 정의론을 말한다. 그는 ‘시민의식, 희생, 봉사, 시장의 도덕적 한계, 불평등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.22

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좋은 정부, 나쁜 정부

을 보장하는 효과적인 결과를 산출하는 정부를 좋은 정부라고 본다.그러나 마키아벨리의 이론은 국가의 목표를 달성하기 위한 행동들은 도덕적으로 평가받지 않아야 한다고 생각했으며 이는 도덕 ... 화 하는 것은 문제가 있는 것 같다. 플라톤은 직접민주주의에서 권력이 어느 한 쪽으로 몰리는 것을 두려워했지만 철인 또한 자신의 이익만을 생각하는 인간이라는 것과 아무리 교육을 잘 받 ... 지배자의 능력과 도덕성의 필요성을 강조하였다.다양성을 존중하는 현대 사회에 플라톤의 정치철학은 맞지 않는 것 같다. 그러나 엘리트의 지배가 필요하고 부와 권력이 분리되어야 한다는

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.26

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유아발달 - 유아기 놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오.

유아의 잠재가능성을 파악하는데 가장 적합한 매체로서 놀이는 유아 이해를 위한 평가도구이다. 놀이를 평가할 때 유아의 인지, 사회 도덕성 발달을 알고 교육과정 계획 및 진보를 기록 ... 정신 변형은 보존개념의 토대를 형성하기 때문이다.6) 놀이는 유아이해를 위한 평가도구를 제공한다.통합 교육과정으로서 궁극적인 놀이는 주의 깊게 관찰할 때 유아의 세계 및 개념에 대해 ... . 어떤 외부적인 목표를 달성하기 위한 것이 아니라 내적인 동기 유발을 놀이라고 말하며, 유아교육학자들은 놀이경험을 가리켜서 창의적이며 개성적인 혁신적 인물, 독립적인 생각과 행동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아기 문학의 이해

적 또는 우연한 경험이 아니라 교사가 유아에게 기대하는 교육목표를 성취하기 위해 마련한 일련의 의도된 교육적 경험을 말한다. 그러므로 여기에는 구체적인 목표 내용, 방법, 평가 ... 은 유아언어교육이나 유아수학교육과 마찬가지로 별도의 교육목표와 교육내용, 교육방법, 교육평가 같은 체계를 갖추어 교사가 가르치거나 안내할 필요가 있는 독립 교과다. 그 이유는 다음 ... 유아문학의 이해目次1. 유아문학의 중요성2. 유아문학 교육의 의미3. 유아문학교육의 필요성1. 유아기 문학의 중요성유아기 문학의 중요성은 다음과 같다.첫째, 이야기의 재미와 그림

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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[태권도승단] 태권도 수련과 인성교육과의 관련성

하게 전개되고 뚜렷하게 보여주는 도덕적 성질”이라고 언급함으로써 인격은 도덕성을 포괄하는 광범위한 개념으로 간주된다고 말하고 있다. 교육학자들의 논의를 중심으로 인성의 개념을 살펴보 ... 이란 마음의 발달을 위한 정서교육은 물론 자아실현을 위한 가치교육과 더불어 살기 위한 도덕교육을 포괄 한다고 하였다. 또한 인성교육은 인간의 인지적, 정의적, 행동적 요소들을 긍정 ... [태권도승단] 태권도 수련과 인성교육과의 관련성목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 태권도란2. 태권도 교육의 의미와 특성1) 태권도 교육의 의미2) 태권도 교육의 특성3. 태권도 교육

리포트 | 22페이지 | 10,000원 | 등록일 2018.01.05

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